2019年湘教版数学新选修2-2讲义+精练:6.1.1 & 6.1.2 合情推理(一)——归纳 合情推理(二)——类比(含解析)

上传人:可** 文档编号:72361 上传时间:2019-07-08 格式:DOCX 页数:12 大小:465.03KB
下载 相关 举报
2019年湘教版数学新选修2-2讲义+精练:6.1.1 & 6.1.2 合情推理(一)——归纳 合情推理(二)——类比(含解析)_第1页
第1页 / 共12页
2019年湘教版数学新选修2-2讲义+精练:6.1.1 & 6.1.2 合情推理(一)——归纳 合情推理(二)——类比(含解析)_第2页
第2页 / 共12页
2019年湘教版数学新选修2-2讲义+精练:6.1.1 & 6.1.2 合情推理(一)——归纳 合情推理(二)——类比(含解析)_第3页
第3页 / 共12页
2019年湘教版数学新选修2-2讲义+精练:6.1.1 & 6.1.2 合情推理(一)——归纳 合情推理(二)——类比(含解析)_第4页
第4页 / 共12页
2019年湘教版数学新选修2-2讲义+精练:6.1.1 & 6.1.2 合情推理(一)——归纳 合情推理(二)——类比(含解析)_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、61 合情推理和演绎推理61.1 & 6.1.2 合情推理(一)归纳 合情推理 (二)类比读教材填要点1合情推理的含义及方法“合乎情理”的推理,最常见的有归纳和类比(1)归纳由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法叫作归纳(2)类比根据两个不同的对象在某方面的相似之处,推测出这两个对象在其它方面也有可能有相似之处的推理方法,叫作类比2合情推理的过程小问题大思维1归纳推理和类比推理的结论一定正确吗?提示:归纳推理的结论超出了前提所界定的范围,其前提和结论之间的联系不是必然性的,而是或然性的,结论不一定正确类比推理是从人们已经掌握了的事物的特征,推测正在被研究中的事物的特征,所以类比推理的结果

2、具有猜测性,不一定可靠2你认为下列说法正确的有哪些?由合情推理得出的结论一定是正确的;合情推理必须有前提有结论;合情推理不能猜想;合情推理得出的结论不能判断正误提示:由合情推理的定义及推理过程可知,合情推理必须有前提有结论,但结论不一定正确,故只有正确数列中的归纳推理已知数列a n的每一项均为正数,a 11,a a 1(n1,2,3,) ,试归2n 1 2n纳出数列a n的一个通项公式自主解答 当 n1 时,a 11;当 n2 时,a 2 ;a21 1 2当 n3 时,a 3 .a2 1 3由此猜想a n的一个通项公式为 an (nN )n若将“a a 1”改换为“a n1 ”,试猜想a n的

3、一个通项公式2n 1 2n3an3 2an解:当 n1 时,a 11,由 an1 (nN ),得3an3 2ana2 ,a 3 ,a 4 .35 3a23 2a2 37 3a33 2a3 13 39由此猜想a n的一个通项公式为 an (nN )32n 1归纳推理的一般步骤归纳推理的思维过程大致是:实验、观察概括、推广猜测一般性结论该过程包括两个步骤:(1)通过观察个别对象发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想)1已知数列a n的前 n 项和为 Sn,a 1 ,且 Sn 2a n(n2),计算23 1SnS1,S 2,S 3,S 4,并猜想 Sn的表达式解

4、:当 n1 时,S 1a 1 ;23当 n2 时, 2S 1 ,所以 S2 ;1S2 43 34当 n3 时, 2S 2 ,所以 S3 ;1S3 54 45当 n4 时, 2S 3 ,所以 S4 .1S4 65 56猜想:S n ,nN .n 1n 2几何中的归纳推理如图,在圆内画一条线段,将圆分成两部分;画两条线段,彼此最多分割成4 条线段,同时将圆分割成 4 部分;画三条线段,彼此最多分割成 9 条线段,将圆最多分割成 7 部分;画四条线段,彼此最多分割成 16 条线段,将圆最多分割成 11 部分那么:(1)在圆内画 5 条线段,它们彼此最多分割成多少条线段?将圆最多分割成多少部分?(2)

5、猜想:圆内两两相交的 n(n2)条线段,彼此最多分割成多少条线段?将圆最多分割成多少部分?自主解答 将圆内两两相交的 n 条线段,彼此最多分割成的线段为 f(n)条,将圆最多分割为 g(n)部分(1)f(1)11 2,g(1) 2 ;12 1 22f(2)42 2,g(2)4 ;22 2 22f(3)93 2,g(3)7 ;32 3 22f(4)164 2,g(4)11 ;42 4 22所以 n5 时,f(5)25,g(5) 16.52 5 22(2)根据题意猜测:圆内两两相交的 n(n2)条线段,彼此最多分割为 f(n)n 2 条线段,将圆最多分割为g(n) 部分n2 n 22解决图形中归纳

6、推理的方法解决与图形有关的归纳推理问题常从以下两个方面着手:(1)从图形的数量规律入手,找到数值变化与数量的关系(2)从图形的结构变化规律入手,找到图形的结构每发生一次变化后,与上一次比较,数值发生了怎样的变化2有两种花色的正六边形地面砖,按下图的规律拼成若干个图案,则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是( )A26 B31C32 D36解析:选 B 有菱形纹的正六边形个数如下表:图案 1 2 3 个数 6 11 16 由表可以看出有菱形纹的正六边形的个数依次组成一个以 6 为首项,以 5 为公差的等差数列,所以第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是 65(61) 31.故选 B.类比推理(

7、1)若数列 an(nN *)是等差数列,则有数列b n:bn (n N*)也是等差数列类比上述性质,相应地,若数列c na1 a2 a3 ann(nN *)是等比数列,且 cn0,则有数列 dn:d n_(nN *)也是等比数列(2)如图所示,在ABC 中,射影定理可表示为 abcos Cc cos B,其中 a,b,c 分别为角 A,B , C 的对边,类比上述定理,写出对空间四面体性质的猜想自主解答 (1)由等差数列与等比数列在运算上的相似性猜想:d n .nc1c2c3cn答案: nc1c2c3cn(2)如图所示,在四面体 PABC 中,S 1,S 2,S 3,S 分别表示PAB,PBC

8、, PCA,ABC 的面积, 依次表示平面 PAB,平面 PBC,平面 PCA 与底面 ABC 所成二面角的大小我们猜想射影定理类比推理到三维空间,其表现形式应为SS 1cos S 2cos S 3cos .1类比推理的一般步骤类比推理的思维过程大致是:观察、比较联想、类推猜测新的结论该过程包括两个步骤:(1)找出两类对象之间的相似性或一致性;(2)用一类对象的性质去猜测另一类对象的性质,得出一个明确的命题( 猜想)2解决此类问题,从几何元素的数目、位置关系、度量等方面入手,将平面几何的相关结论类比到立体几何,相关类比点如下:平面图形 点 直线 边长 面积 三角形 线线角空间图形 直线 平面

9、面积 体积 四面体 面面角3在平面几何中:ABC 的C 内角平分线 CE 分 AB 所成线段的比为 .把这ACBC AEBE个结论类比到空间:在三棱锥 ABCD 中( 如图),DEC 平分二面角 ACDB 且与 AB 相交于E,则得到类比的结论是_解析:由平面中线段的比转化为空间中面积的比可得 .AEEB S ACDS BCD答案: AEEB S ACDS BCD类比平面内直角三角形的勾股定理,试给出空间中四面体性质的猜想巧思 考虑到直角三角形的两条边互相垂直,所以可以选取有 3 个面两两垂直的四面体,作为直角三角形的类比对象妙解 如图(1),(2) 所示,与 RtABC 相对应的是四面体 P

10、DEF;与 RtABC 的两条边构成的 1 个直角相对应的是四面体 PDEF 的 3 个面在一个顶点构成的 3 个直二面角;与RtABC 的直角边边长 a,b 相对应的是四面体 PDEF 中的DEF,FPD 和DPE 的面积S1,S 2 和 S3;与 RtABC 的斜边 c 相对应的是四面体 PDEF 中的PEF 的面积 S.我们知道,在 RtABC 中,由勾股定理,得 c2a 2b 2.于是,类比直角三角形的勾股定理,在四面体 PDEF中,我们猜想: S2 S S S 成立 21 2 231已知数列a n的前 n 项和 Snn 2an(n2),而 a11,通过计算 a2,a 3,a 4,猜想

11、an等于( )A. B.2n 12 2nn 1C. D.22n 1 22n 1解析:S nn 2an(n2),a 11,S2 4a2a 1a 2a2 .13 232S39a 3a 1a 2a 3a3 .a1 a28 16 243S416a 4a 1a 2a 3a 4a4 .a1 a2 a315 254猜想 an .2nn 1答案:B2.观察图形规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为( )A. BC. D解析:观察可发现规律: 每行、每列中,方、圆、三角三种形状均各出现一次,每行、每列有两阴影一空白,即得结果答案:A3观察(x 2)2x ,( x4)4x 3,(cos x)sin x,由归纳推

12、理可得:若定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(x )f(x) ,记 g(x)为 f(x)的导函数,则 g(x)( )Af(x) Bf (x)Cg(x) Dg( x)解析:观察可知,偶函数 f(x)的导函数 g(x)都是奇函数,所以 g(x)g(x) 答案:D4在平面上,若两个正三角形的边长的比为 12,则它们的面积比为 14,类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为 12,则它们的体积比为_解析:由平面和空间的知识,可知很多比值在平面中成平方关系,在空间中成立方关系,故若两个正四面体的棱长的比为 12,则它们的体积之比为 18.答案:185观察下列等式121122 23122 23 2

13、6122 23 24 210照此规律,第 n 个等式可为_解析:观察规律可知,第 n 个式子为 122 23 24 2(1) n1 n2(1) n1.nn 12答案:1 22 23 24 2(1) n1 n2(1) n1nn 126在 RtABC 中,若C90 ,则 cos2Acos 2B1,在立体几何中,给出四面体性质的猜想解:如图,在 RtABC 中,cos2Acos 2B 2 2 1.(bc) (ac) a2 b2c2把结论类比到四面体 PABC 中,我们猜想,在三棱锥 PABC 中,若三个侧面 PAB,PBC,PCA 两两互相垂直,且与底面所成的二面角分别为 ,则 cos2cos 2c

14、os 21.一、选择题1下边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的,称为杨辉三角形,根据图中的数构成的规律,a 所表示的数是( )11 2 11 3 3 11 4 a 4 11 5 10 10 5 1A2 B4C6 D8解析:由杨辉三角形可以发现:每一行除 1 外,每个数都是它肩膀上的两数之和故a336.答案:C2把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间,结论仍然正确的是( )A如果一条直线与两条平行线中的一条相交,则也与另一条相交B如果一条直线与两条平行线中的一条垂直,则也与另一条垂直C如果两条直线同时与第三条直线相交,则这两条直线相交或平行D如果两条直线同时与第三条直线垂直,则这两条直

15、线平行解析:推广到空间以后,对于 A,还有可能异面,对于 C,还有可能异面,对于 D,还有可能异面答案:B3对于命题“正三角形内任意一点到各边的距离之和为定值”推广到空间是“正四面体内任意一点到各面的距离之和为”( )A定值 B变数C有时为定值、有时为变数 D与正四面体无关的常数解析:设正四面体 SABC 的棱长为 a,正四面体内任意一点 O 到各面的距离分别为h1,h 2,h 3,h 4,由体积关系得 VSABC a2(h1h 2h 3h 4) a2 a,13 34 13 34 63h1 h2h 3h 4 a(此为正四面体的高)63答案:A4下图为一串白黑相间排列的珠子,按这种规律往下排起来

16、,那么第 36 颗珠子的颜色应该是( )A白色 B黑色C白色可能性大 D黑色可能性大解析:由图知:三白二黑周而复始相继排列,因为 3657 余 1,所以第 36 颗应与第1 颗珠子的颜色相同,即为白色答案:A二、填空题5已知 a13,a 26 且 an2 a n1 a n,则 a33_.解析:a 33,a 43,a 56,a 63,a 73,a 86,故a n是以 6 个项为周期循环出现,a 33a 33.答案:36设等差数列a n的前 n 项和为 Sn,则 S4,S 8S 4,S 12 S8,S 16S 12 成等差数列类比以上结论有:设等比数列b n的前 n 项积为 Tn,则 T4,_,_

17、,成等比数列T16T12解析:等差数列类比于等比数列时,和类比于积,减法类比于除法,可得类比结论为:设等比数列b n的前 n 项积为 Tn,则 T4, , , 成等比数列T8T4T12T8 T16T12答案: T8T4 T12T87可以运用下面的原理解决一些相关图形的面积问题:如果与一固定直线平行的直线被甲、乙两个封闭的图形所截得的线段的比都为 k,那么甲的面积是乙的面积的 k 倍你可以从给出的简单图形、中体会这个原理现在图中的两个曲线的方程分别是 x2a21(a b0)与 x2y 2a 2,运用上面的原理,图中椭圆的面积为_y2b2解析:由于椭圆与圆截 y 轴所得线段之比为 ,ba即 k ,

18、椭圆面积 S a2 ab.ba ba答案:ab8已知 f(x) ,x 0,若 f1(x)f(x),f n1 (x)f(f n(x),nN ,则 f2 018(x)的表达x1 x式为_解析:由 f1(x) f2(x)f ;x1 x ( x1 x)x1 x1 x1 x x1 2x又可得 f3(x)f(f 2(x) ,x1 2x1 x1 2x x1 3x故可猜想 f2 018(x) .x1 2 018x答案:f 2 018(x)x1 2 018x三、解答题9已知椭圆具有性质:若 M,N 是椭圆 C 上关于原点对称的两个点,点 P 是椭圆上任意一点,当直线 PM,PN 的斜率都存在,并记为 kPM,k

19、 PN时,k PM与 kPN之积是与点 P的位置无关的定值试对双曲线 1 写出具有类似特征的性质,并加以证明x2a2 y2b2解:类似的性质为:若 M,N 是双曲线 1 上关于原点对称的两个点,点 P 是x2a2 y2b2双曲线上任意一点,当直线 PM,PN 的斜率都存在,并记为 kPM,k PN时,那么 kPM与 kPN之积是与点 P 的位置无关的定值证明:设点 M,P 的坐标分别为 (m,n) ,(x,y ),则 N(m,n)因为点 M(m, n)在已知的双曲线上,所以 n2 m2b 2.b2a2同理,y 2 x2b 2.b2a2则 kPMkPN (定值)y nx my nx m y2 n

20、2x2 m2 b2a2x2 m2x2 m2 b2a210已知数列a n,a 11,a n1 ,m 为常数an1 man(1)当 m1,2,3,4 时,分别求数列的通项公式 an;(2)当 mN 时,猜想数列的通项公式解:(1)当 m 1 时,由 a11,a n1 .an1 an 1.1an 1 1an数列 是以 1 为首项,1 为公差的等差数列1an求得 an .1n当 m2 时,由 a11,a n1 ,an1 2an求得 an ;12n 1当 m3 时,由 a11,a n1 ,an1 3an求得 an ;13n 2当 m4 时,由 a11,a n1 ,an1 4an求得 an .14n 3(2)由上述归纳猜想得:当 mN 时,由 a11,a n1 得an1 manan .1mn m 1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中数学 > 湘教版 > 选修2-2