1、内能 热传递,温故而知新1,分子动理论的知识：,物体是由大量分子组成的； 分子在不停地做无规则的运动； 分子间存在相互作用力。,温故而知新2,动能和势能,运动的篮球,苹果和地球相互作用,运动着的篮球具有动能,运动着的分子也具有动能,苹果和地球相互作用具有势能,互相吸引的分子也具有势能,类比法,分子也有能量,在物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,一切物体 都具有内能吗？,讨论交流：,内能, 内能：物理学中，我们把物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,炽烈的恒星具有巨大的内能。,温度很低的冰山也具有内能。,一切物体，不论温度
2、高低，都具有内能。,黑洞,1.内能的单位：焦耳 2.内能和物体对应的，可以说物体的内能，但不能说一个或几个分子的内能。 3.影响物体内能大小的因素： 物体的质量 物体的温度 物体的状态 4.一切物体在任何情况下都具有内能。,解析：,1、机械能和内能的区别： 1）机械能与整个物体的机械运动情况有关 2）内能与物体内部分子热运动和分子之间相互作用有关 3）一切的物体都具有内能，但不一定具有机械能,2、物体内能与物体温度的关系,阅读课本P41 讨论物体的温度是如何影响物体的内能？,温度对内能的影响？,温度对分子运动的影响,炽热的灯丝温度高达2500，它具有的内能比常温时多,液态空气的温度为200，它
3、具有的内能比常温时少,内能与温度的关系,一湖水,一滴水,同一物体的内能还与物体的质量等因素有关,3、,怎样改变物体的内能？,一个铁钉，我们用哪些办法可使它的温度改变，从而改变它的内能？,用铁锤反复敲打,与其它物体来回摩擦,用力钻木头,做功,用火加热铁钉,放在太阳下晒,放在热水中烫,热传递,改变物体内能的途径是做功和热传递。,放到冰箱里,热传递可以改变物体的内能,阅读课本P42“信息快递” 讨论热传递发生的条件？热传递 发生的方向？热传递的结果？热传递过程中传递的是什么？,（1）热传递的概念 温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度的降低，这个过程叫热传递。,（2）热传递过程中
4、，传递内能的多少叫热量. 热量-内能的转移量 注意：热传递的实质是一个物体的内能转移到另一个物体，能的形式没有改变。,想一想:发生热传递时，高温物体与低温物体的能量如何变化？ 高温物体-放出热量-内能减少 低温物体吸收热量-内能增加,1、铁勺放在热水中变热（ ）,传导,对流,辐射,2、烧水时先下面热后全热（ ）,3、在阳光下晒衣服（ ）,热传递的三种方式,热传递过程中，物体内能改变的多少叫做热量。,热量是物体内能转移多少的一种量度。,热量通常用字母_表示。,热量的单位也是_，符号是_。,Q,热量也是一个过程量。,焦耳,J,收获平台：,1、关于物体的内能，下列说法正确的是( ) A、物体的机械能
5、越大，具有的内能就越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、运动的物体有动能但没有内能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能,D,直选法,收获平台：,2、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是( ) A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。 B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。 C、物体的温度升高，其内能一定增加。 D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。,C,收获平台：,3、下列说法正确的是( ) A、物体的温度降低，它含有的热量就减少 B、物体吸收热量，温度一定升高 C、物体的温度升高，其内能一定增加 D、物体的内能越大，含有的热量越多。,C,无限发挥：,选取你文具盒中的某个物体，想想用哪些方法可以改变它的内能？,小结：,1.内能的定义?,2.改变内能的方法之一?,3、热量?,Q,J,4、热量用字母_表示。单位是_。,物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,热传递。,热传递过程中内能改变的多少叫热量。,
