1、2024-2025学年九年级上学期物理期中复习易错精选60题训练范围：苏科版九年级物理上册第1113章一、力是否做功的判断（共1小题）1（2023春城西区校级期中）关于功的概念，下列说法正确的是（）A只要有力作用在物体上，力就对物体做功B物体只要移动了距离，就有力对它做了功C只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功D有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功二、功的比较大小（共1小题）2（2023秋高州市期中）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W
2、甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）AW甲W乙W丙BW甲W乙W丙CW甲W乙W丙DW甲W乙W丙三、功率的大小比较（共1小题）3（2023秋润州区期中）小明同学两次施加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图所示，下列判断正确的是（）A两次物体所受到的摩擦力f1f2B拉动到距离s1时，两次克服摩擦所做的功W1W2C拉动到距离s1时，两次拉力对物体所做的功W1W2D拉动到距离s1时，两次拉力对物体做功的功率P1P2四、功率的计算（共2小题）4（2023秋亭湖区校级期中）某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器人用20s时间在水平路面上运行30m将菜
3、送到客人桌前；若机器人和菜总质量为25kg，工作时牵引力恒为50N，完成本次送菜，牵引力做功_J，牵引力做功的功率为_W，机器人所受重力做功_J。5（2023秋射阳县期中）如图1所示，水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推动。此过程中，推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。在第2s时刻，木箱受到的摩擦力f_N，在01s内，推力对木箱所做的功_J，在35s内，推力对木箱所做功的功率为_W。五、探究影响物体动能大小的因素-动能大小的现象表现（共1小题）6（2023秋封开县校级期中）如图是探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：步骤1：
4、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。步骤2：让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。（1）该实验是通过观察_来判断钢球的动能大小。（2）步骤2需要选用图_和图_做实验（选填“甲”、“乙”或“丙”），是为了研究动能大小与_的关系（选填“速度”或“质量”）。（3）步骤1通过实验得到的结论是：速度相同的物体，_越大，动能越大。这个结论可用来解释汽车_（选填“超速”或“超载”）带来的危害。六比较动能的大小（共1小题）7（2023秋梁溪区校级期中）图中甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放（忽略空气阻力），甲球下落过程中经过P、Q两点
5、，下列说法正确的是（）A释放瞬间，两球的重力势能相等B着地瞬间，两球的动能相等C甲球在P点和Q点的机械能相等D从释放到着地，两球所受重力做的功相等七探究影响物体重力势能大小的因素-重力势能大小的现象表现（共1小题）8（2023秋太和区期中）某同学在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”时；选用下列实验器材：一块厚泡沫，三个相同的铁钉，三个金属块m1、m2和m3（m1m2m3）。他做了如下实验：将铁钉插入泡沫的相同深度，分别将三个金属块由空中静止释放撞击铁钉，铁钉进入泡沫深度如图所示。（1）在这个实验中，金属块在下落的过程中，它的_能转化为动能，可以通过观察_来比较金属块重力势能的大小；（2）a、
6、b两次实验可得到的结论是_；（3）比较_两次实验的情况，说明金属块高度相同时，质量越大，金属块的重力势能越大；（4）金属块落在铁钉上不能立即停下，是因为金属块具有_，铁钉最终停下来是因为受到_的作用。八机械能的概念（共1小题）9（2023秋阜宁县期中）如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高，下列说法正确的是（）A球在B、C两点的机械能相等B球在A、D两点的机械能相等C球从O点到C点的过程中机械能减少D球从D点到C点的过程中动能减少九动能和重力势能的相互转化（共1小题）10（2023秋巴东县期中）体育课上，小明用力斜向下将篮球掷向地面，篮球碰到地面后斜向
7、上反弹，反弹后运动到的最高点比掷出篮球的位置更高，如图所示。下列判断正确的是（）A篮球刚刚脱离手时，它的动能最大B篮球达到最高点时，动能为0C篮球从脱离手到它碰到地面的过程中，它的重力势能转化为动能D篮球从地面反弹到最高点的过程中，它的重力势能逐渐减小十杠杆及其五要素（共1小题）11（2023春佛冈县校级期中）如图，是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在_（填字母）。当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是_点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较_力（选填“省”或“费”）。十一力和力臂的画法（共1小题）12（2023春石狮市校级期中）如图是
8、静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O是箱体的重心。以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图。十二探究杠杆的平衡条件的实验中使用弹簧测力计的问题（共2小题）13（2023春东莞市期中）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，某小组做了如图所示实验。（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡。（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂_个钩码（每个钩码的质量相同）才能使杠杆在水平位置平衡，在此实验的基础上，在杠杆两端钩码处再各增加一个钩码，杠杆_（选填“能”或“不能”）再次平衡。（3）当弹簧测力计由图丙中的竖
9、直拉变成倾斜拉时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将_（选填“变大”“不变”或“变小”），其原因是_。（4）有同学测出一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_。14（2023春碑林区校级期中）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）为使图甲中杠杆在水平位置平衡，需将两端平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调节；（2）图乙中，在已调平的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂_个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；（3）将图丙中弹簧测力计向右逐渐倾斜时，其示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）实验中保持钩码个数及位置不变，多次收集数
10、据并在坐标系中绘制出动力臂L1与动力F1的关系图象，由图象可知：当F10.5N时，L1_cm；（5）根据杠杆平衡的条件分析图丁可知：A端胡萝卜相比B端胡萝卜_。（选填“更重些”、“一样重”或“更轻些”）十三杠杆的平衡条件（共2小题）15（2023秋拱墅区校级期中）如图所示，小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧，轻杆顺时针转起来，下列说法正确的是（）A可以确定苹果的质量大于梨子的质量B将梨子向右移动适当的位置杠杆可以在水平位置平衡C对苹果施加一个竖直向上的力杠杆可以在水平位置平衡，此时支点受到的压力大小不变D将苹果和梨子的位置对调，若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小16（2023秋梁溪区校
11、级期中）小明想利用杠杆平衡条件测量薯条的质量。实验器材：刻度尺（30cm）、砝码（10g）、圆柱形铅笔。实验步骤：（1）如图（a）、（b）所示，将质量为m10g的砝码放在刻度尺左边某一刻度处，此时应沿_（顺时针/逆时针）旋转铅笔，使刻度尺移动，直到刻度尺在铅笔上水平平衡，读出左侧力臂（支点到砝码重心的距离）l19cm和右侧力臂（支点到刻度尺重心的距离）l26cm；（2）取下砝码，并在该位置放上3根薯条，旋转铅笔，使刻度尺再次在水平位置平衡，此时左侧力臂l312.5cm，右侧力臂l4_cm；（3）根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺质量M_g，3根薯条的总质量m_g。十四杠杆的平衡条件的计算（共
12、1小题）17（2023春渝北区期中）小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆AOB可绕支点O无摩擦转动，OB2m，OA1m。在杠杆A端用不可伸长的细线悬挂正方体M，重力为600N，边长为20cm。当重为500N的小萍静止站立在OB之间某处时，杠杆处于水平平衡状态，且M对地面的压力刚好为0。求：（1）小萍离O点的距离为多少米；（2）当小萍再向左运动0.5m时，正方体M对水平地面的压强。十五杠杆的最小动力（共1小题）18（2023秋句容市期中）如图所示，有一根质量分布均匀的金属棒CB，现将AC部分搭在水平桌面上，已知金属棒长为L、重为300N，CA：AB1：3，为使金属棒保持图示位置静止，则在_（选填“
13、A”、“B”或“C”）点施加的力F最小，该最小力F1N，若保持与F1的作用点和方向均相同，则使金属棒在图示位置静止时所需的最大外力F2应为_N。十六滑轮组绳子上的拉力（共1小题）19（2024春桂林期中）图甲所示是一种塔式起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物G0，配重为6104N。已知OA12m，OB4m，现用起重机把货物G匀速提起。求：（1）若起重机自重不计，吊起货物为使起重机不翻倒，左边货物G的最大重力为多少？（2）如果起重机吊臂前端是由如图乙所示的滑轮组组成，动滑轮的重力为1000N，绳重和摩擦不计，匀速提起第（1）问中的货物G，拉力F的大小是多少？（3）
14、如果把货物G以0.1m/s的速度匀速提升，用时5min，绳子自由端运动的距离是多少？十七滑轮组的中的相关计算（共1小题）20（2023春无为市校级期中）如图所示，弹簧测力计A和B及滑轮组均处于静止状态，F10N，若不考虑测力计重、滑轮重及摩擦，弹簧测力计A和B的示数应分别为（）A30N和30NB30N和20NC20N和20ND20N和30N十八轮轴及其应用（共1小题）21（2023秋靖江市期中）如图甲所示，用扳手拧螺帽时，图_（a/b）的握法更有利于拧紧螺帽，原因是动力臂更_（长/短）。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个_滑轮，它_（能/不能）省力，
15、但可以_。丙图中的螺丝刀也是一种简单机械，叫轮轴，手柄_（粗/细）一些的螺丝刀用起来更省力。十九滑轮、滑轮组机械效率的计算（共3小题）22（2023秋封开县校级期中）一个人利用如图所示的滑轮组提起一个重2000N的重物，所用的拉力是400N，重物上升1m，下列说法正确的是（）A总功是3200J，机械效率是60%B总功是2000J，机械效率是50%C有用功是3200J，机械效率是83%D有用功是2000J，机械效率是62.5%23（2023秋亭湖区校级期中）如图所示，用两个完全相同的滑轮匀速提升重力相同的物体，不计轴处摩擦。其中省力的是_装置图，机械效率高的是_装置图。如图丙，将穿好的鞋带两端向
16、两边拉扯，鞋帮就会收紧，达到省力的效果，这与简单机械中_（选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”）的省力原理相同。24（2023秋西安期中）如图甲所示的装置，A是质量为1.2kg的物体，绳子自由端能承受的最大拉力为24N，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间t变化关系如图丙所示，忽略绳重及摩擦，g取10N/kg。问：（1）12s内拉力F的功率为多少？（2）动滑轮的重力为多少？（3）此装置匀速提升重物的最大机械效率为多少？（若除不尽，结果保留小数点后一位）二十斜面机械效率的计算（共1小题）25（2023秋长安区期中）如图所示是电动传送机，传送带斜面长15m，高7.5m，每袋货物
17、质量m30kg。货物受到使它沿传送带向上运动的力是_（选填“压力”或“摩擦力”），传送机匀速传送一袋货物到A处所做的有用功为_J，传送机工作时的机械效率是75%，则传送一袋货物所做的额外功是_J（g10N/kg）二十一扩散现象（共1小题）26（2023秋即墨区校级期中）端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是_现象，煮粽子是通过_方式增大粽子内能的，饺子是中国的传统美食，包饺子时，用力捏面皮，面皮会粘在一起，说明分子之间存在_力。二十二做功改变物体的内能（共2小题）27（2023秋大观区校级期中）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（）A如图1中，压紧的两铅块，下面悬挂
18、钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B如图2中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能C如图3中，抽掉玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D如图4中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出，乙醚蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能28（2023秋南海区期中）如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。在下滑过程中，他感到手心发烫，这是由于_能转化为_能，这个过程中能量的总量是（选填“守恒”或“不守恒”）的。二十三温度、内能、热量的关系（共1小题）29（2023秋涪城区期中）学完内能，小明做了以下总结，其中正确的是（）
19、A两个物体的温度相同，则它们的内能一定相同B一个物体的质量不变，若温度降低，它的内能一定减少C甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大D两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大二十四比热容的计算公式（共2小题）30（2023秋福田区期中）质量和温度相同的铝块和水放出相同热量后，将铝块放入水中（c水c铝），则（）A水的温度不断传给铝块B水的热量传给铝块C铝块的热量传给水D铝块和水之间不发生热传递31（2023秋嵩县期中）我们通常用水作为冷却剂，是利用水的_的特性；在1标准大气压下，初温为21、质量为1kg的水吸收3.36105J热量后温度将升高_，小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的
20、水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则另一种液体的比热容为_J/（kg）。c水4.2103J/（kg）二十五比热容的图像（共1小题）32（2023秋亭湖区校级期中）如图所示是甲、乙两杯液体（两个烧杯完全相同），用相同的电加热器加热过程中，液体温度随时间变化的图像。根据图像，下列判断中正确的是（）A若甲、乙是等质量的不同液体，则甲的比热容较大B若甲、乙是质量不等的同种液体，则甲的质量较大C若甲、乙是等质量的不同液体，则加热相同时间，乙吸收的热量较少D无论甲、乙质量和种类是否相同，乙的质量和比热容的乘积较大二十六利用比热容的公式计算热量（共2小题）33（2023秋邹城市期中
21、）小明在探究冰的熔化特点。如图是他根据实验记录的数据绘制成的温度随时间变化的图像。图像中，物体在B点时具有的内能_（填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能。实验过程中，第28min冰吸收的热量为_J。（冰质量500g，c冰2.1103J/（kg），不计热损失）34（2023秋东海县期中）小明在研究“物质的吸热本领大小”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他绘制出沙子和水的温度随加热时间变化的图像如图所示。（已知水的比热容是4.2103J/（kg），牛奶的比热容为2.5103J/（kg），不计热量损失），请问：（1）哪个图是沙子吸热升温的图像？（2）加热2
22、min时，水吸收了多少热量？（3）吃早饭时，小明用热水加热质量为250g的袋装牛奶，为了使这袋牛奶的温度由12升高到42，小明至少要用60的热水多少千克？二十七热平衡方程及其应用（共1小题）35（2023秋芜湖期中）将一杯热水倒入盛有冷水的容器中，冷水的温度升高了10，再向容器内倒入一杯相同质量和温度的热水，容器中的水温又升高了6如果继续向容器中倒入一杯同样的热水，则容器中的水温会升高（）A5B4C3D2二十八四冲程的能量转化（共1小题）36（2023秋合浦县期中）关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）A甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于大气压强的存在B乙图中试管
23、内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，表明机械能可以转化为内能C丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关D丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程二十九热值的简单计算（共1小题）37（2023秋海门市校级期中）探究小组利用如图两套装置探究“不同物质吸热升温的现象”以及“不同燃料充分燃烧放热的现象”，液体和燃料的质量及种类根据实验需要和方便进行选取。（1）在组装器材时应先调节_（选填“A”或“B”）的高度：两个实验中都要控制（填“燃料”或“杯中液体”）质量相等。（2）探究“不同物质吸热升温现象”，物质吸热多少是通过_反映。（3）在两个探究中根据所测数据都画出了如
24、图丙中的图像（不计热量的损失），根据图像可计算：“不同物质吸热升温的现象”，若图像一所对应的物质的比热容为1.6103J/（kg），则图像二所对应的物质的比热容为_J/（kg）；“不同燃料充分燃烧放热的现象”，图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为_。三十热机的效率公式与计算（共3小题）38（2023秋大观区校级期中）小亮家的汽车尾部上标有“1.8T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，通过给发动机足量的空气使汽油更充分地燃烧。其它条件相同时，涡轮增压汽车的热机效率比普通轿车_（选填“更高”、“更低”或者“一样大”），同样的汽油加在涡轮增压轿车内与加在普通轿车内相中比，热值_（选填“更大”、“
25、更小”或“一样大”）。39（2023秋海门市校级期中）一辆氢气动力试验汽车在平直路面上匀速行驶了1.2104m，消耗了0.15kg的氢气，此过程汽车发动机产生的牵引力为1.0103N。（氢气热值1.4108J/kg）求：（1）牵引力对汽车所做的功。（2）氢气完全燃烧放出的热量。（3）汽车发动机的效率。（百分数保留整数）40（2023秋大丰区期中）某汽车在水平地面上匀速行驶15000m，汽车发动机产生的牵引力所做的功为3107J，消耗汽油1kg（假设汽油在发动机气缸内完全燃烧，q汽油5107J/kg，g10N/kg）。针对这一过程，求：（1）汽车的牵引力；（2）汽车发动机的效率；（3）若这些汽油
26、完全燃烧放出的热量有84%被20、100kg的水吸收，则可使水的温度升高多少摄氏度？（1个标准大气压下）。三十一燃料燃烧释放的能力的流向（共1小题）41（2023秋南海区校级期中）汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是（）A甲图中汽油机的燃料燃烧得不充分，就会降低燃料的热值B甲图是压缩冲程C由乙图可知该汽油机的效率是30%D由乙图可知，在热机的能量损失中，机械能散热耗能最多三十二电路的基本组成（共1小题）42（2023秋荔湾区校级期中）随着我国人民生活水平提高，家庭小汽车作为一种普通交通工具已走进千家万户。其中内燃机的工作原理是
27、我们初三学习的知识之一。请按题目要求看对应图片答题。（1）图1所示，小芳迅速下压活塞，筒内密封气体的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可见，_可以改变物体的内能。此过程的能量转化与图2的汽油机4个冲程中的图能量转化情况相同。（2）图3是甲、乙两台汽油机的能量流向及比例，若将甲汽油机更换成乙汽油机，消耗相同质量的燃料，热机效率将_，尾气带走的能量将_，散热损失的能量所占比例将_。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）为确保汽油机正常工作，需对其冷却。一般使用水来充当冷却剂，这是因为：_。（4）除了燃油汽车外，目前油电混合汽车同样也投入使用。在给油电混合汽车的蓄电池充电时，蓄电
28、池相当于_（选填“用电器”或“电源”）；当电动机正常工作时，主要将电能转化为_能。三十三电源的能量转化（共2小题）43（2023秋雁塔区校级期中）如图甲是小华在学校科技实践活动中自制的盐水动力车，主要是由盐水电池和一个小电动机组装而成的。图乙是他在测量自制盐水电池的电压。下列内容摘自关于盐水动力车的说明书，其中说法不合理的是（）A盐水电池给小车供电时，化学能转化为电能B盐水电池的铜片为电池的负极C自制盐水电池的电压是0.4VD小车运动时，电能转化为机械能44（2023秋山亭区期中）共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板，如图所示，通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为GPS和通信模块供电，此时在太阳
29、能发电板和蓄电池的电路中，蓄电池相当于_（选填“电源”、“用电器”或“开关”）。蓄电池充电过程中，把_能转化成_能。三十四根据实物图画电路图（共1小题）45（2023秋龙岗区校级期中）根据实物图画出电路图（画在虚线框内）。三十五开关在串并联电路中的作用（共2小题）46（2023秋富民县校级期中）如图所示的电路，下列分析正确的是（）A只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等47（2023秋敦煌市校级期中）如图所示电路中，只闭合开关_
30、时，灯L1和灯L2并联；只闭合开关_时，灯L1与L2串联；只闭合开关S1和S2时，电路处于_（填“通路”、“断路”或“短路”）状态。三十六生活中的串、并联电路（共1小题）48（2023秋仁寿县期中）考试试卷保密至关重要，为确保试卷万无一失，存放试卷的保密室有厚厚的大门，要想开门，需要主考用钥匙闭合开关S，或者两名副主考同时使用钥匙闭合开关S1、S2，使电动机工作拉开大门。为防止有小偷从窗户或排气扇处翻入，在窗户和排气扇处还分别设有自动感应开关S3、S4，当小偷闯入时感应开关自动闭合，警铃报警。下列电路图符合设计要求的是（）ABCD三十七判断电流表测量的对象（共1小题）49（2023秋自流井区校
31、级期中）用电流表测量通过灯L2的电流，如图所示的四个电路图中，正确的是（）ABCD三十八电流表的使用方法（共1小题）50（2023秋澄迈县期中）如图，闭合开关S，灯泡L发光，请在电路的“”中填入电流表或电压表的符号。三十九电流表正进负出（共1小题）51（2023秋溧水区期中）如图是实验室常用的一种电流表，零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示，此时电流是从导线_（选填“a”或“b”）流入电流表的。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“_”的接线柱相连，b与标有“_”的接线柱相连。四十探究并联电路中干路电流与各支路
32、电流的关系（共1小题）52（2023秋娄底期中）为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。（1）连接电路时，开关应处于_状态；（2）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，接下来应进行的操作是_；（3）图乙实物图中，电流表测量图甲中_处电流（选填“A”、“B”或“C”）；（4）正确操作后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为_A；（5）分别测量了A、B、C三处的电流后，为寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性，应该更换规格_的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）。四十一运用并联电路中的电流规律计算（共2小题）53（2023
33、秋西昌市期中）在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图所示，则电阻R1中的电流为_A，R2中的电流为_A。54（2023秋吐鲁番市期中）小丽在“电流表测量电流”的实验中按照如图a所示的电路图组成电路，接通开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图b所示，则电流表A1的读数应是_A，灯L1中的电流是_A。四十二电压表的读数（共1小题）55（2023秋沈丘县期中）如图所示，电压表的读数为_；若换另一个量程测另一电压值，指针仍指图示位置，则此时电压表的读数是_。四十三电压表的使用方法（共1小题）56（2023秋金堂县期中）图示电路中各元件完好，A，B，C，D为接线柱，将电压表接在其中
34、两个接线柱上后，开关闭合时，电压表示数为0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的两个接线柱可能是（）AA和BBC和DCA和DDB和C四十四电流表、电压表在判断电路故障中的应用（共1小题）57（2023秋蓬莱区期中）如图，电源电压恒定不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，电压表V2的示数变大，出现这一现象的原因可能是（）A灯L的灯丝可能烧断B电阻R可能短路C灯L的亮度可能不变D电阻R可能断路四十五探究串联电路中的电压规律（共1小题）58（2023秋呼和浩特期中）探究串联电路的电压规律：实验中小明和小华都设计了如图甲所示的电路。（1）连好电路，闭合开关，小明发现电压表指针如图乙所示，其原
35、因是_。（2）闭合开关后，小明发现两灯都不发光，电压表示数不为零，若只有L1和L2中的一处发生故障，则故障可能是_。（3）为节省时间，小华利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法_（填“能”或“不能”）测出L2两端的电压。四十六运用串联电路中的电压规律计算（共2小题）59（2023秋澧县期中）如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端电压为_V；通过灯L1和灯L2的电流是_（选填“L1”、“L2”或“一样”）大。60（2023秋杜集区校级期中）如图，当开关S1、S2闭合时，电压表的读数为3V；当开
36、关S2闭合，S1断开时，电压表的读数为1.2V；那么当S1和S2均断开时，小灯泡L1两端的电压为_V。参考答案一力是否做功的判断（共1小题）1（2023春城西区校级期中）关于功的概念，下列说法正确的是（）A只要有力作用在物体上，力就对物体做功B物体只要移动了距离，就有力对它做了功C只要有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功D有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定对物体做了功【答案】C【解答】解：A、有力作用在物体上，但没有沿力的方向移动距离，此时也没有力做功，故错误；B、手提水桶，沿水平方向前进20m，手的作用力向上，水桶沿水平方向运动，但手没有对水桶
37、做功。故该选项错误；C、有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离，符合做功的必要条件。此选项正确。D、手提水桶，沿水平方向前进20m，虽然有力，同时也有距离，但不是沿力的方向的距离，所以此时手对水桶仍没有做功，故该选项错误。故选：C。二功的比较大小（共1小题）2（2023秋高州市期中）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）AW甲W乙W丙BW甲W乙W丙CW甲W乙W丙DW甲W乙W丙【答案】C【解答】解：一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相
38、同的距离s；该力在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，三个功的大小都等于WFs；即W甲W乙W丙；故C正确；ABD错误。故选：C。三功率的大小比较（共1小题）3（2023秋润州区期中）小明同学两次施加水平拉力拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的图像如图所示，下列判断正确的是（）A两次物体所受到的摩擦力f1f2B拉动到距离s1时，两次克服摩擦所做的功W1W2C拉动到距离s1时，两次拉力对物体所做的功W1W2D拉动到距离s1时，两次拉力对物体做功的功率P1P2【答案】D【解答】解：AB、同一物体的重力不变，对水平面的压力不变；在同一水平面上运动，则接触面的粗糙程度相同，故
39、两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等，即f1f2；拉动到距离s1时，距离相等，所以根据Wfs可知，两次克服摩擦所做的功W1W2，故AB错误；CD、由图象可知，两次物体都做匀速直线运动，说明物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，两次物体所受的拉力：F1F2f；拉动到距离s1时，距离相等，所以根据WFs可知，两次拉力对物体所做的功W1W2；拉动到距离s1时，第一次所用时间小于第二次所用时间，所以根据P可知，拉动到距离s1时，两次拉力对物体做功的功率P1P2，故C错误，D正确。故选：D。四功率的计算（共2小题）4（2023秋亭湖区校级期中）某餐馆用智能机器人（如图）替代人工送菜。该机器
40、人用20s时间在水平路面上运行30m将菜送到客人桌前；若机器人和菜总质量为25kg，工作时牵引力恒为50N，完成本次送菜，牵引力做功1500J，牵引力做功的功率为75W，机器人所受重力做功0J。【答案】1500；75；0。【解答】解：牵引力做功：WFs50N30m1500J；牵引力做功的功率P75W。机器人水平运动，所受重力的方向为竖直向下，机器人在重力的方向上没有移动距离，所受重力做功0J。故答案为：1500；75；0。5（2023秋射阳县期中）如图1所示，水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推力F把木箱向前推动。此过程中，推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示
41、。在第2s时刻，木箱受到的摩擦力f20N，在01s内，推力对木箱所做的功0J，在35s内，推力对木箱所做功的功率为20W。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）由乙图可知，在35s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力fF，由甲图可知，在35s内推力F20N，则木箱受到的滑动摩擦力fF20N；由图甲可知，木箱在13s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力与推力大小无关，物体间接触面与物体间压力不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则1s3s内木箱受到的摩擦力大小为20N；（2）木箱在01s内没有动，因此在01s内，推力对木箱所做的功为0J；（3）由乙图
42、知，箱子35s内通过的距离svt1m/s2s2m，由甲图指此时受到的推力F20N，因此推力做功WFs20N2m40J，在35s内，推力对木箱所做功的功率为P20W。故答案为：20；0；20。五探究影响物体动能大小的因素-动能大小的现象表现（共1小题）6（2023秋封开县校级期中）如图是探究“物体动能大小跟哪些因素有关”的实验，实验步骤如下：步骤1：让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。步骤2：让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。（1）该实验是通过观察木块被撞击后移动的距离来判断钢球的动能大小。（2）步骤2需要选用图甲和图乙做实
43、验（选填“甲”、“乙”或“丙”），是为了研究动能大小与速度的关系（选填“速度”或“质量”）。（3）步骤1通过实验得到的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大。这个结论可用来解释汽车超载（选填“超速”或“超载”）带来的危害。【答案】（1）木块被撞击后移动的距离；（2）甲；乙；速度；（3）质量；超载。【解答】解：（1）实验中通过观察木块被撞击后移动的距离来判断物体所具有动能大小的，木块被推动的距离越远，说明小球所具有的动能越大；用到转换法；（2）由步骤2可知，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，即钢球的质量相同，下滑的高度不同，由图可知甲、乙两图满足实验要求；根据控制变量法可知，这是为了研究动能大小与速度的关系；（3）由步骤1可知，让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，即钢球的速度相同，质量不同，由乙、丙两图可知，质量越大，推动木块移动的距离越远，故可得出结论：速度相同的物体，质量越大，动能越大；可以用来解释汽车超载带来的危害。故答案为：（1）木块被撞击后移动的距离；（2）甲；乙；速度；（3）
