1、大气压强1. 大气压强的存在（1 ）类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。（2 ）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱实验等等。（3 ）第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。（4 ）大气压强定义：大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。2、大气压强的大小（1 ）第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的
2、值。（2 ）计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为 760mm。依据液体压强计算公式计算其大小为：p=gh=13.610 3kg/m39.8N/kg0.76m=1.013105Pa（3 ）标准大气压：为了便于对比，人们通常把 760mmHg 的压强叫做标准大气压。用 atm来表示。1atm=1.013 105Pa.即等于 760mm 水银柱产生的压强。 （大气压强的单位多出了两个，一个是 mmHg，另一个是 cmHg，1mmHg 约等于 133pa）（4 ）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变
3、化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。3、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。（1）水银气压计。（2）无液气压计。（3）管式弹簧压强计。4、大气压的变化（1 ）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。在海平面处的压强最大是760mmHg。这是因为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。5、大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高典型例题 登山运动是一种良好的体育运动，不仅能锻炼身体素
4、质而且锻炼人的意志；因为登山过程中会遇到诸多困难。 “高原反应”是登山队员们必须面对的诸多困难之一 “高原反应”与气压有关， 这是由于 。解析：大气由于重力作用而存在的压强叫做大气压强，大气压的大小与高度有关，随高度的升高而减小，同时还与天气有关，一般情况下，晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天高， “高原反应”是由于大气压随海拔的升高而减小。答案：海拔越高大气压越低针对练习 1 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：（1 ）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。（2 ）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会
5、儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想： 当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：a（1 ）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示； （2 ）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填“增大” 、 “减小” 或“不变” ） ；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到 a 处位置（如图所示） 。（3 ）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到 b 处的大致位置；【实验拓展】（1 ）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会
6、（选填“相同”或“不同” ） ，理由是 。（2 ）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 （选填“上升” 、 “下降”或“不变” ） ，这是由于 。针对练习 2 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1 ）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 （2 ）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器的活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为 29.9N. （3 ）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 c
7、m，计算出活塞的横截面积.（4 ）计算得到大气压强的数值为 Pa. （5 ）同学们发现实验误差较大，请分析实验过程中导致误差的因素有（ 请写出两条） ； .针对练习 3 如图所示，压力锅直径为 24cm，限压出气口直径为 3.5mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？1、做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 ( )A将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变B管内水银柱高度略小于 760mmC使管倾斜，管内水银柱长度增加D无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管2、下列图所示 的现象中，不能说明大气压存在的是A.吸盘挂钩 B
8、.吸管吸饮料 C.纸杯托水 D.凸出的橡皮膜3、下列事例中，利用大气压作用的是A用图钉把地图钉在墙上 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C将新鲜空气吸入肺里 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服4、请你观察下图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值 （选填“大于”“等于”或“小于” ）一个标准大气压这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 （选填“增大” “不变”或“减小” ） 5、第一位测量出大气压强值的物理学家是 A奥斯特 B阿基米德 C帕斯卡 D托里拆利6、 【 如图所示，在一标准大气压下 ，把一段封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银槽中，试管（内）顶受到水银的压强是 cm 水银柱 。1 【2017
9、 徐州卷】如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为（ ）A大气压的作用 B电荷间互相作用C电磁间相互作用 D人对吸盘的拉力2 下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是:A. 天平 B. 温度计 C. 船闸 D. 塑料吸盘3. 关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是（ ）A. 小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增强对地面的压力B. 青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅C. 三峡船闸通行轮船利用了连通器原理D. 二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“ 上窄下宽”4下列工具、物品或设施中，
10、使用时利用了大气压强的是:A. 天平 B. 温度计 C. 船闸 D. 塑料吸盘5. 下列与压强有关的事例的解释中正确的是A. 书包的背带较宽，是为了增大压强B. 用吸管喝饮料，利用了大气压强C. 拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D. 起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大6. 【2017临沂卷】下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是7、 【 2017衡阳卷 】下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是8. 援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因：_ ；提出一个把饭煮熟的方法_。9. 制作简易气压计，观察大气压随高度的
11、变化。(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_ ，说明_。(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_影响。10、 （ 1）图是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于_mm 高的水银柱所产生的的压强。（2 ）关于上图现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压的存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多
12、，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长 12m 规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中。酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现下图中_图的现象。若观点二正确，应出现下图中_图的现象。大气压强（解析卷）1. 大气压强的存在（1 ）类比法感受大气压强：液体由于具有重力和流动性，所以在液体的内部有压强，而且液体内部向各个方向都有压强。同样我们所生活的大气层的空气也具有重力和流动性。所以大气压强与液体压强有相同之处。（2 ）大气压强实例：很多的实验都证明了大气压强的存在，如小皮碗的实验、覆杯实验、广口瓶吞蛋、铁皮箱
13、实验等等。（3 ）第一个证明大气压强存在的实验：是马德堡半球实验。（4 ）大气压强定义：大气层对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。地球周周的万物无不在大气层之中，它们都受到大气压强。2、大气压强的大小（1 ）第一个测量出大气压强的实验：托里拆利实验测出了大气压的值。（2 ）计算大气压强：在托里拆利实验中，测得水银柱的高度为 760mm。依据液体压强计算公式计算其大小为：p=gh=13.610 3kg/m39.8N/kg0.76m=1.013105Pa（3 ）标准大气压：为了便于对比，人们通常把 760mmHg 的压强叫做标准大气压。用 atm来表示。1atm=1.013 10
14、5Pa.即等于 760mm 水银柱产生的压强。 （大气压强的单位多出了两个，一个是 mmHg，另一个是 cmHg，1mmHg 约等于 133pa）（4 ）托里拆利实验在托里拆利实验中，如果将玻璃管稍稍上提，观察水银柱的高度，结果是不变的。将玻璃倾斜，注意到，水银面上的真空体积有变化，管内水银柱的长度也有变化。当倾斜时，管内水银面上方的真空体积减小，水银柱变长，但是水银柱的高度是不变化的。3、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。（1）水银气压计。（2）无液气压计。（3）管式弹簧压强计。4、大气压的变化（1 ）大气压与高度的关系：大气压强随海拔高度的增加而减小。在海平面处的压强最大是760mm
15、Hg。这是因为越往高处空气柱越短，而且越往高处空气密度越小，这两个因素决定了越往高处相同受力面积上受到的压力越小，当然也就是大气压强随高度的增加而减小。5、大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高典型例题 登山运动是一种良好的体育运动，不仅能锻炼身体素质而且锻炼人的意志；因为登山过程中会遇到诸多困难。 “高原反应”是登山队员们必须面对的诸多困难之一 “高原反应”与气压有关， 这是由于 。解析：大气由于重力作用而存在的压强叫做大气压强，大气压的大小与高度有关，随高度的升高而减小，同时还与天气有关，一般情况下，晴天的气压比阴天高，冬天的气压比夏天高， “高原反应”是由于
16、大气压随海拔的升高而减小。答案：海拔越高大气压越低针对练习 1 生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过： （1 ）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。（2 ）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。由以上现象进行猜想： 当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：a（1 ）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示； （2 ）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填“增大” 、 “减小” 或“不变” ）
17、 ；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到 a 处位置（如图所示） 。（3 ）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到 b 处的大致位置；【实验拓展】（1 ）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同” ） ，理由是 。（2 ）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 （选填“上升” 、 “下降”或“不变” ） ，这是由于 。1、质量（密度）温度 【设计并进行实验 】 （2 ）增大（3）b 处位置如图所示ab【实验拓展】 （1）相同；液体压强只与液体的密度和深度有关
18、 （2 ）上升；大气压随高度升高而降低 璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会相同，是因为液体压强只与液体的密度和深度有关；（2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，而大气压强随高度的增加而减小，在玻璃瓶内压强大于大气压强时，细玻璃管内的液面将上升。针对练习 2 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1 ）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 （2 ）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器的活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧
19、测力计的示数为 29.9N. （3 ）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积.（4 ）计算得到大气压强的数值为 Pa. （5 ）同学们发现实验误差较大，请分析实验过程中导致误差的因素有（ 请写出两条） ； .2、（1 ）排尽注射器内的空气；（3）6.00；（4）910 4；（5）橡皮帽密封不好；注射器内的空气没有针对练习 3 如图所示，压力锅直径为 24cm，限压出气口直径为 3.5mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？3、 1.0105Pa；4.521610 3N 解析：排气孔的横截面积为：，2 2
20、62 21.4.59.6159.150Srmm 孔 （ ）限压阀对出气口的压力为 F=G=mg=0.1kg10N/kg=1N，使用时压力锅内外最大压强差是 ；5621.09.15FNPPaSA锅盖的横截面积为： ，223.404.Srmm盖 （ ）锅盖所承受的最小压力为： 5236104.5160aNA盖 盖1、做托里拆利实验时，可以确认管内进入了少量空气的现象是 ( )A将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变B管内水银柱高度略小于 760mmC使管倾斜，管内水银柱长度增加D无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管1、 D 解析：做托里拆利实验时，A将管在水银槽中轻轻上提，管内水银柱高度不变，
21、说明大气压强始终等于水银柱产生的压强，管内没有进入空气，A 不符合题意；B管内水银柱高度略小于 760mm，不能确定管内进入空气，也可能是大气压强小于 1 标准大气压，B 不符合题意；C使管倾斜，管内水银柱长度增加，因管内没有进空气时，水银柱倾斜，而大气压强支持水银柱的高度不变，所以不能确认管内进入空气，C 不符合题意；D无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管，因为实验时当管倾斜到顶端到液面距离小于原来水银柱的高度时，大气压强能支持的高度等于原来水银柱的高度，所以水银柱应该充满管，所以 D 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管，能确认管内进入了空气，答案选 D。2、下列图所示 的现象中，不能说明
22、大气压存在的是A.吸盘挂钩 B.吸管吸饮料 C.纸杯托水 D.凸出的橡皮膜3、下列事例中，利用大气压作用的是A用图钉把地图钉在墙上 B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C将新鲜空气吸入肺里 D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服3、 C 解析：用图钉把地图钉在墙上，靠的是人的压力，与大气压无关，故 A 错；医生用针筒把药水推入病人肌肉中，靠的的人的推力，与大气压无关，故 B 错；将新鲜空气吸入肺里，是由于吸气时，肺里的气压小于外界的大气压，是大气压把新鲜空气压入肺里的，故 C 正确；深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了防止液体的压强对潜水员的身体造成伤害，与大气压无关，故 D 错；应选 C。4、请你观
23、察下图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值 （选填“大于”“等于”或“小于” ）一个标准大气压这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 （选填“增大” “不变”或“减小” ） 5、第一位测量出大气压强值的物理学家是 A奥斯特 B阿基米德 C帕斯卡 D托里拆利5、D 解析：A奥斯特发现电流的磁效应； B阿基米德得出的阿基米德原理和杠杆平衡条件；C帕斯卡得出的帕斯卡定律； D托里拆利是第一位测量出大气压强值的物理学家。故选 D6、 【 如图所示，在一标准大气压下 ，把一段封闭的玻璃管装满水银后倒插在水银槽中，试管（内）顶受到水银的压强是 cm 水银柱 。6、 26 解 析 ： 外 界 大 气 压
24、为 1 标 准 大 气 压 即 ： 76cmHg；管 内 水 银 对 管 顶 的 压 强 为 76cmHg-50cmHg=26cmHg1 【2017 徐州卷】如图所示的汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复，吸盘能紧贴在车上是因为（ ）A大气压的作用 B电荷间互相作用C电磁间相互作用 D人对吸盘的拉力【答案】A【解析】用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘内大气压几乎为零，吸盘就在外界的大气压的作用下紧贴在车上，这是大气压的应用；故 A 正确，BCD 错误；故应选 A。【考点定位】大气压的综合应用2 下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是:A
25、. 天平 B. 温度计 C. 船闸 D. 塑料吸盘【来源】 【全国市级联考】湖南省娄底市 2018 年中考物理试题【答案】D3. 关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是（ ）A. 小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增强对地面的压力B. 青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅C. 三峡船闸通行轮船利用了连通器原理D. 二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“ 上窄下宽”【来源】 【全国市级联考】2018 年四川省攀枝花市中考物理试题【答案】A【解析】A、小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，
26、汽车对路面的压力减小，故 A 错误；B 、青藏高原高度高，气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅，故 B 正确；C 、连通器至少有两个开口，而且下面是相通的，当连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相平的，三峡船闸通行轮船就是利用了连通器原理，故 C 正确；D、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以二滩电站大坝筑成上窄下宽，故 D 正确。故选： A。点睛：（1）流速越大的地方压强越小；（ 2）气压与海拔高度有关；液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低；（3）连通器里装同种液体且液体在不流动时液面总是相平的；（4）液体的压强随着深
27、度的增加而增大。4下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是:A. 天平 B. 温度计 C. 船闸 D. 塑料吸盘【来源】 【全国市级联考】湖南省娄底市 2018 年中考物理试题【答案】D【解析】A 项，天平利用的是杠杆原理，故 A 项错误。B 项， 温度计利用的是液体的热胀冷缩，故 B 项错误;C 项，船闸利用的是连通器原理，故 C 项错误。D 项，塑料吸盘利用的是大气压强，故 D 项正确。综上所述，本题正确答案为 D。5. 下列与压强有关的事例的解释中正确的是A. 书包的背带较宽，是为了增大压强B. 用吸管喝饮料，利用了大气压强C. 拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D. 起风时
28、，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大【来源】 【全国市级联考】四川省南充市 2018 年中考物理试题【答案】B6. 【2017临沂卷】下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是【答案】C【解析】A 手拿三角板，三角板对手指有压强，与大气压无关，故 A 不符合题意。B 液体内部存在压强，深度越深压强越大，U 形管两侧液面高度差越大，与大气压无关，故 B 不符合题意。C 把装满水的玻璃杯盖上纸片倒置过来，纸片不下落，这是由于大气压将纸片托住了，该现象说明了大气压的存在，故 C 符合题意为答案。D 吹气时纸条上方空气流速大，压强变小下方的空气流速不变，压强不变纸条在压强
29、差的作用下飘起来，说明了气体压强与流速有关，不能证明大气压的存在，故 D 错误。考点：大气压强7、 【 2017衡阳卷 】下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是【答案】C【解析】【考点】影响固体压强的因素、影响液体压强的因素、大气压强、流体压强与流速关系8. 援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因：_ ；提出一个把饭煮熟的方法_。【来源】浙江省杭州市 2018 年中考科学试题【答案】 西蔵海拔高.气压低液体的沸点低 用高压锅【解析】气压随高度而变化。我国的西部高原海拔高，气压低，水的沸点低不容易煮熟饭。可使用高压锅来煮熟食物。点睛：液体的沸点跟气压的大小有
30、关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低9. 制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应_，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱_ ，说明_。(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到_影响。【来源】2018 年河北省初中毕业生升学文化课考试（中考）物理【答案】 向瓶内吹适量的气 下降 高度越高，大气压越低 外界温度【解析】分析：（1）细管变化
31、明显，管的高度不够，换用较粗的玻璃管或向瓶内吹适量的气；（2 ）大气压随高度的减小而增加，气压计从四楼移到一楼过程中，大气压增大，使得管内水位降低、水柱高度减小；（3 ）气压的大小与气温有关。故答案为：(1). 向瓶内吹适量的气 (2). 下降 (3). 高度越高，大气压越低 (4). 外界温度 【点睛】学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用！10、 （ 1）图是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于_mm 高的水银柱所产生的的压强。（2 ）关于上图现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压的存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长 12m 规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中。酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现下图中_图的现象。若观点二正确，应出现下图中_图的现象。【来源】广东省广州市 2018 年中考物理试题【答案】 734 甲 丙
