1、,演练巩固提升,备考方略突破,课时作业检测,板块三 语言文字运用,专题一 语段分析综合考查 第三讲 语言表达的连贯 前挂后连，衔接自然,连贯是从语言的组合、衔接角度对语言运用提出的要求。语言的组合要有合理的顺序，段与段之间需要过渡，句与句之间需要衔接，词与词之间需要连接，首尾之间需要照应。这反映出语文学科核心素养中的语言建构与运用方面的内容，本节内容考查语言材料之间的联系、语言文字的特点及其运用规律，要求考生能够在具体的语言情境中正确有效地运用语言文字进行交流沟通。,突破点一 选择式连贯 题型一 选句式连贯 句子复位题是定位选句，要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，主要采用选择题的
2、形式。因4个选项区分度较小，干扰性较强，在确定选项和验证选项时，要多方面全盘考虑。,典例1填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )绝大多数人几乎天生怕蛇，科学家认为这可能与人类早期的穴居生活有关，_，有“恐惧”基因的人，会本能地躲开毒蛇的伤害。这意味着有“恐惧”基因的人生存能力更强。 A因为毒蛇极易攻击穴居的人类，便慢慢形成了对蛇的“恐惧”基因 B因为穴居人类慢慢形成了对蛇的“恐惧”基因，极易遭到毒蛇的攻击,C即使穴居的人类极易遭到毒蛇的攻击，对蛇的“恐惧”基因也形成了 D因为穴居的人类极易遭到毒蛇的攻击，便慢慢形成了对蛇的“恐惧”基因 答题思路 第一步：把握文段大意 这段文字从基因
3、的角度解释了人为什么怕蛇的原因，认为“怕蛇与穴居”有关。 第二步：理清句间关系 从整段文字看，这是一个因果倒置的复句，先说结果“怕蛇与穴居”有关，然后应用“因为”引出原因，故排除C。,第三步：比较分析选项 A项“因为毒蛇极易攻击穴居的人类，便慢慢形成了对蛇的恐惧基因”，这个句子本身的陈述对象就不一致，所以也不符合要求。再比较B项和D项，B项说法不合逻辑，首先是“穴居的人类极易遭到毒蛇的攻击”，再形成对蛇的“恐惧”基因。故选D。 形成答案 ( ),D,对点训练 1填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )量子通信被认为是绝对安全的通信方式，其基本原理是利用单个光子加密携带一个量子比特的信
4、息进行传输。_。该技术在补充量子信号能量的同时，可以保证量子信号携带的量子比特不发生改变。,A量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信，大大超越目前达到的百公里量级 B运用量子中继技术，可以使量子通信从目前的百公里量级达到千公里以上的量级 C目前量子通信只能达到百公里量级，运用量子中继技术可以实现千公里以上的长程量子通信 D目前量子通信只能达到百公里量级，要实现千公里以上的长程量子通信则需要量子中继技术,解析：语段介绍了量子通信技术，空格前主要表述量子通信的基本原理，空格后是解说这种技术的特点。由此可以判断，空格的内容表述的主体还应该是“量子通信”，而“该技术”指的是“量子中继技术”，D项
5、与空格后连接最紧密。 答案：D,题型二 选词式连贯选词式连贯主要考查连词的关联作用和副词的语法功能，连带考查个别实词在具体语境中的语法功能。这是一种综合性较强的题型，解答这类题既要考虑到语言的连贯性，又要分清句与句之间的关系，准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。,典例2填入下列文段横线处的词语，最恰当的一组是( )传统的通信加密需要使用一连串数字组成的密钥，但传输过程_被窃听，可能_会被破译。_量子密钥具有不可克隆的特质，基于量子力学的测不准原理，如果密钥在传输过程中遭遇窃听，收发双方就会知道，_放弃使用不安全的密钥。_，用基于量子力学基本原理的量子通信来保障通信安全，没有什么假设条件，_
6、对于安全信息“裸舞”是比较彻底的解决方式。,答题思路 第一步：把握文段大意 此语段主要讲传统的通讯密钥和量子密钥的区别。 第二步：理清句间关系 根据“传输过程被窃听，可能会被破译”语意，很明显表示假设关系，由此排除A；根据“如果密钥在传输过程中遭遇窃听，收发双方就会知道，放弃使用不安全的密钥”语意，后表示结果，是承接关系，排除C、D项。,第三步：比较分析选项 比较四个选项的关联词语，可知只有B项能准确恰当的表达语段的意思。 形成答案 ( ),B,对点训练 2填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，_境内有一座超级火山喷发，
7、_其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，_会导致整个国家被深达620米的火山灰覆盖，随后_会出现其他许多可怕后果。_目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，_了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。,解析：本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选D项。 答案：D,理清句间关系的注意角度 1体察语境 语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。选用关联词语，要综合考虑语句中词语所在的位置、连接的对象、表达
8、的关系、关联的范围等各种情境因素，从而选择正确的关联词语。,2看清位置 一般情况下，复句中前后分句的主语如果一致，关联词语应该放置在主语之后；如果分句的主语不一致，就应该把关联词语放置在分句之前。 3不要滥用 关联词语的使用是为了强调语句之间的关系，如果语句间关系明确，能不用则不用；如果没有关联词语，语句间的关系不明确，那么，就要准确使用关联词语。,题型三 排序式连贯 典例3把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )所谓朗读剧，就是登场人物与解说者根据其角色朗读有关内容而展开故事情节、教学内容的一种文体与教学相结合的活动方式。_，适合儿童阅读和理解。_，一方面通过体验角色，有利于促
9、进理解故事中的人物关系；另一方面将书本文字外化成声音，_。也就是说，_，_。_，共同展开了情感体验的深层交流和互动。,也有利于帮助那些有阅读障碍的学生去理解登场人物的情感与行为 朗读者是通过朗读剧本走进剧本中 作为文体，朗读剧一般以对话的文本形式来呈现故事，剧本简短且文字浅显易懂 读的人与听的人就是这样在朗读的情境中共同走进了一个生活世界 作为教学，朗读剧一般指的是通过朗读所承担的角色的台词 听者则是静心倾听并发挥想象力去体会剧本的内容 A B C D,答题思路 第一步：把握文段大意 本文段围绕着“朗读剧”为话题展开，重点介绍了朗读剧的特点。,第二步：理清句间关系 第句和第句，分别对应概念中的
10、“文体与教学相结合”的表述，分别从文体与教学两方面阐述内容。第句对应前文“一方面，有利于”的句式表达，进一步表明朗读剧在教学方面的特点。“也就是说”一句，表明下文是对前文的进一步解说，第句，遵循“从读到听”的原则。第句“共同”一词，对应下文“共同展开”的表述。,第三步：比较分析选项 比较四个选项可知，只有B项最恰当。 形成答案 ( ),B,对点训练 3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在摆脱野蛮进入文明阶段后，中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展的。_；_。_，_。_。_，并且具体表现为文化区域的造就，经济重心的形成，政治中心的变迁。,从而在文化上表现为多样性，经济上表现
11、为不平衡性，政治上则表现为追求统一性 经过凝结升华后，又从中原散发到东、西、南、北各方位 于是，中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题 正是这种持续的文化交流，推动中华文明不断丰富 文化、经济和政治的表现不一，便不断酝酿出种种社会矛盾 各地先民创造出绚烂的文化，随后从西到东、从南到北传播，进而汇聚在中原 A B C D,解析：句“又从中原”承接句中的“进而汇聚在中原”，故句在句后。句“正是这种持续的文化交流”指代的是两句中的内容，所以应紧随两句之后。句“从而”承接句，由“便”“于是”两个词可以确定句在前，句在后。 答案：D,排序式连贯“4抓” 1抓中心。抓中心句，分析句子的性质和作用(如
12、总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。 2抓思路。句子中的思路一般指：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。,3抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、句子之间的对应关系、陈述对象或议论角度、句式,等等。 4抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。,突破点二 补写式连贯 解答语句补写题，一般分三步：第一步是阅读语段确定中心，理清脉络；第二步是推导句子明位置，看联系，抓
13、暗示，推导出要补写句子的表达内容和形式；第三步是检查验证代入检验，以求连贯。其中第二步是最核心的工作。,第一步：阅读语段确定中心，理清脉络 首先要阅读语段，把握语段的中心和脉络。理清了脉络，才能清楚语句之间的意义联系和语段内部语言之间的布局，从而为准确答题奠定良好的基础。,对点训练 4阅读下面的语段，完成题目。全球气候在整个20世纪确实一直在变暖，_？对此，众说纷纭。有些科学家认为20世纪气候变暖是“小冰期”气温回升的延续，是自然演变的结果，跟“温室效应”无关。但有些人反对这个观点，他们认为，_，而人类是造成“温室效应”的罪魁祸首。气象系统是十分复杂的，无论地球变暖是否因为“温室效应”，我们都
14、应该加以关注。相信终有一天我们会弄明白地球变暖的来龙去脉，_。,(1)该语段的中心是什么？其内部有着怎样的层次思路？ (2)在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过17个字。,答案：(1)语段中心：全球气候变暖是否与“温室效应”有关。 层次思路：语段共六句。第一句先提出话题。二、三、四句介绍了两种相反的观点：先说否定观点，后说肯定观点。五、六两句提出希望：我们应关注地球变暖并相信终有一天会弄明白地球变暖的来龙去脉。 (2)(示例)但气候变暖是不是因为“温室效应”呢 全球气候变暖是因为“温室效应” 从而改善环境，造福人类,第二步：推导句子明位置，
15、看联系，抓暗示 1抓位置，找类型和特点 这种语句补写题要补写的句子总共有三句，尽管这三句在具体题型中千差万别，但是从它们在语段中的功能、地位看，无非三种类型：总提句、展开句(含过渡句)、总结句。如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句、衔接句，起承上启下、递进延展的作用，所补写句子应与上文或下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。如果空缺在语段末尾，说明它可能是个总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。,对点训练 5阅读下面的文字，完成后面题目。臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪，_：在距地面1050 千米的高空，臭氧是地球的卫士，能吸收紫
16、外线、保护地球上的生物；到了距地面100米左右的近地面层，_，引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状。除了对人体健康的伤害，臭氧污染_。臭氧浓度达到50 ppb时，全国冬小麦就会减产413.2 万吨；而英国每年因为臭氧污染造成的材料损失也有1.74 亿3.45 亿英镑。,(1)这段话的中心内容是什么？文中横线处的三句话各属于哪些类型？ (2)在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。,答案：(1)语段的中心内容是臭氧的益处与危害。第处是总提句，第处是展开句，第处也是展开句。 (2)(示例)取决于它所处的高度 臭氧就变成健康的杀手 还会造成严重的
17、经济损失,2抓上下句，确保内容扣得紧 要推导出所补写句子的内容，还是要依据上下文。这个“上下文”，首先指所补写句子的上句或下句，许多展开句的内容主要是依据它的上句或下句推导出来的。对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了“上下句”，才能确保写出来的句子在内容上扣得紧。,对点训练 6阅读下面的文字，完成后面题目。古代在纸张发明之前，用削成狭长的竹片作为书写材料，_，用于写信的简则称为“书简”。在书写之前，要挑选青竹简，在微火上烤炙使之脱水，就是把竹简的水分蒸发出来。经烤灼，_，犹如人体出汗。经烘干的竹简易于书写，且不易为虫蛀，_，“汗青”后来引申为
18、书册、史籍。,(1)这段文字的中心话题是什么？横线处补写语句时应抓哪句话？ (2)在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。,答案：(1)语段的中心话题是竹简。第处要结合后面内容“用于写信的简则称为书简”；第处要结合前后内容“把竹简的水分蒸发出来”“犹如人体出汗”；第处要结合前文对竹简烘烤处理的说明和后文的“汗青”一词。 (2)(示例)这种竹片称为“简” 竹简表皮渗出水滴 所以称烘烤处理过的竹简为“汗青”,3抓语言形式，确保形式扣得紧 推知所补写句子的语言表达形式主要依据的是上下文(主要指上下句)的语言形式。“上下句的语言形式”具体指：
19、语序要一致，关联词语要搭配，问句与答句相照应，指代词要衔接，句式前后要一致，与前后句的词语要搭配。,对点训练 7阅读下面的文字，完成后面题目。传统社会中，诚信是做人之本，_，那么他就难以立身处世。在我国古代社会，诚信不仅是调节个人行为的道德规范，而且是为大多数人所尊奉、具有普遍意义的伦理道德。它要求个人对内立足于“诚”，坚持自我本真和独立，不趋炎附势，不随波逐流；_，信守自己的承诺，不出尔反尔，不人云亦云。诚信更应成为现代社会,的基本规范，然而人们却也感受到了_，当前市场经济环境下的某些无序和道德失范，已成为社会生活中的突出问题。因此，在社会主义市场经济体制建立和完善的过程中，特别需要诚信来维
20、系，需要诚信的精神价值的支持。 (1)对上面一段文字补写时，应注意哪些语言形式？ (2)在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。,答案：(1)第处后面有“那么”一词，表明是假设关系，故所填句子应含有表假设的关联词。第处前面是分号，表明所填句子在结构上应与前面句子保持一致，故应用“对外”一词。第处要填的是“感受到”的宾语，故所填句子应与“感受”相搭配。 (2)(示例)一个人一旦没有了诚信 对外恪守于“信” 自己的周遭生活诚信缺失,第三步：检查验证代入检验，以求连贯 语句补写题所填句子，无论是内容还是形式，都只能来自语段，绝对不能脱离语段
21、。根据这个原则，必须要对拟写好的句子做全面细致的检查验证，看是否自然巧妙、准确和谐；是否做到了内容贴切、语意连贯、逻辑严密；是否兼顾了事理的逻辑性、风格的趋同性、文体色彩的一致性。如语段是议论性的，就要表达得周密严谨；是说明性的，就要表达得简明清晰；是文艺性的，就要表达得典雅而富有诗意。总之，必须要代入原文读一读，做到发现问题及时补救。,1填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )科幻文学展示的是人在科学技术发展史的一个背景下，通过想象的方式，依靠科学技术，来表达人类未来生活的一种可能性。它原本要表达的是人们对未来通过科学技术获得美好生活的一种坚定的信念，是对未来的美好憧憬。但是，有时
22、候科学技术_。所以，如今的科幻作品已经从之前的对科学带给我们美好生活的一种坚定的信念，转向了通过文学的方式来反思其可能带来的灾难。,A会使人无法控制，使人类走向异化，给人带来一种无法预知的结果 B给人带来一种无法预知的结果，会使人类走向异化，使人无法控制 C会使人类走向异化，使人无法控制，给人带来一种无法预知的结果 D会使人类走向异化，给人带来一种无法预知的结果，使人无法控制,解析：本题所给的选项均由三个相同的单句组成，只是语序不同。所以答题时要首先确定与前句紧密衔接的句子，然后再分析三个单句之间的关系，确定后边两句的语序。 答案：C,2填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )西塘最
23、著名的不是那些桥，也不是铺在地上只有薄薄一层的石皮弄，而是有“烟雨长廊”之称的廊棚。沿着西塘河而建的长长的“烟雨长廊”有1000多米，_。走在下面既无日晒雨淋之苦，又可尽览水乡烟雨秀色。“烟雨长廊”其实只是西塘人家伸长的屋檐。西塘人在水边老屋里住着，也顺便做一点买卖，他们或端着饭碗，或坐着板凳闲聊，偶尔跟路人点个头，脸上的笑也是淡淡的，就像西塘河的水。,A是众多江南水乡中一道最独特的风景线，也是古镇中独一无二的建筑 B是古镇中一道最独特的风景线，也是众多江南水乡中独一无二的建筑 C是众多江南水乡中独一无二的建筑，也是古镇中一道最独特的风景线 D是江南水乡中独一无二的建筑，也是众多古镇中一道最独
24、特的风景线,解析：文段主要介绍西塘的“烟雨长廊”，空格前的内容写“烟雨长廊”很长，后文写长廊的好处。从后文的实用性和欣赏性的角度分析，应该先写“长廊”是建筑，再写“长廊”是风景。同时，“烟雨长廊”是属于古镇西塘的，因此应该是“古镇中一道最独特的风景线”。故选C。 答案：C,3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )电子屏幕看多了为什么会导致睡眠障碍呢？这个倒是和屏幕本身的特性有些关系。原来，大脑的松果体在夜晚来临时会分泌褪黑激素，帮助我们入睡。松果体受光线的控制，_，我们就不容易入睡了。电子屏幕会发出很多波长较短的光，比一般的室内灯光更容易刺激松果体，抑制褪黑激素的分泌，这就是为什么
25、说睡觉前刷微博不是一个好习惯的理由。,A如果周围环境太亮就会抑制褪黑激素的分泌 B褪黑激素的分泌因周围环境太亮受到抑制 C因周围环境太亮，故褪黑激素的分泌被抑制 D如果周围环境太亮，褪黑激素的分泌就会被抑制 解析：本题考查语言表达连贯的能力。首先应浏览所给的语段和句子，把握中心意思，再看所给的选项，借助关联词、指代词等把握句和句之间的关系。解答衔接题通常先考虑文体，文体不同，表达的方式、特点和顺序也有所不,同；其次是关注上下句的响应词语；最后使用排除法。连贯的题目还应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。根据句子间的逻辑关系应是假设关系，排除B、C两项；再者陈述的对象应是“
26、褪黑激素的分泌”，排除A项。所以就可判定应该选择D项。 答案：D,阅读下面的文字，完成46题。近一段时间以来，各地纷纷打响了“抢人大战”，招数频出，当真是令人_。这些“招数”，乍一看很吸引人，但细细的思考来却有_之感，均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。,要“量身定做”，不要“_”。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。引才数量应因地制宜，要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标，进行“量身定做”，穿“合身的衣服”，才会美观得体。,要“实用主义”，不要“贪慕虚名”。
27、诚然，博士海归人人都爱，引来一个诸如“百人计划”等高层次人才，就会让本地人才层次“跃升一个台阶”，这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”，陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。( )。立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，惟有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中_，牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权。,4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A手忙脚乱 千人一面 蜂拥而上 崭露头角 B眼花缭乱 千篇一律 一哄而上 脱颖而出 C眼花缭乱 千篇一律 蜂拥而上 崭露头角 D手忙脚乱 千人一
28、面 一哄而上 脱颖而出,解析：眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。由“纷纷打响了抢人大战”“招数频出”等语句可看出，应用“眼花缭乱”。千人一面：众多人一个脸谱，多用以讥讽文艺创作上的雷同。千篇一律：指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。由“均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才”，结合“之感”,的限定，可知，应选“千篇一律”。一哄而上：没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。根据语境“要量身定做”的提示，应用“一哄而上”。脱颖而出：比喻本领全部显露。崭露头角：指初显露优异的才能。根据
29、语境“更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的抢人大战”，可知应用“脱颖而出”。 答案：B,5文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。 B人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。,C人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。 D人才数量固然是评价引进
30、人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得人才资源、行政成本的极大消耗浪费。,解析：A项，“人才数量”与“原则”搭配不当；B项，最后一个分句“使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费”表意不通。D项，“人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标”句式杂糅，是“人才数量是评价人才发展的一项重要指标”与“人才数量是评价引进人才的一个重要原则”的糅合；同时末句同B项末句一样，表意不通。 答案：C,6下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准 B人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环，是评价政策成功的标志和关键标准 C人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环，也是引才政策成功与否的关键标准 D人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环，是评价政策成功与否的关键标准,解析：B项，“是评价政策成功的标志和关键标准”与“是否”“能否”存在着两面对一面的问题。C项，“是人才政策的重要一环”，把“引才”变成了“人才”，既扩大了概念范围，又偏离了文段的中心话题，改变了文意。D项，“用得好”与“留得住”语序不当，应予以调整。解答此类题目，要注意前后语意的连贯，内容的照应，主语的一致。 答案：A,课时作业检测,点击进入word,
