1、2017-2018 学年山东省泰安市岱岳区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）一.选择题（本题共 15 题，共 30 分以下每题各只有一个正确答案选对得 2 分，多选、错选均不得分）1（2 分）下列估测最接近实际的是（ ）A一元硬币的质量约为 50gB八年级物理课本平放在桌面上，对桌面的压强约为 50paC中学生的体重约为 50ND泰山顶上的大气压大于 1.01105Pa2（2 分）下列关于压强的说法正确的是（ ）A飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强大形成的B拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强随深度增加而减小C菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D马德堡半球实验首次测出了大气压
2、强值3（2 分）下列关于浮力的说法错误的是（ ）A漂浮在液面上的物体受到了浮力的方向是竖直向上的B相同体积的两个物体浸没在液体中，密度大的物体受到的浮力大C浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力D浸没在液体中的物体，受到的浮力大于重力时，该物体将上浮4（2 分）下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（ ）A匀速转弯的物体受到平衡力的作用B只受重力作用的物体不可能向上运动C物体间力的作用是相互的D相互平衡的两个力的三要素可能相同5（2 分）下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（ ）A 起子 B 核桃夹C 钳子 D 食品夹6（2 分）用电梯往高处搬运货箱。当货箱随着电梯一同
3、匀速上升时，货箱的（ ）A动能变小，重力势能变小B动能变小，重力势能变大C动能不变，重力势能变小D动能不变，重力势能变大7（2 分）在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由 A 点自由下落，相继经过 B、C 两点，已知 ABBC如图所示，物体在 AB 段重力做功 W1，做功功率P1；在 BC 段重力做功 W2，做功功率 P2，下列说法正确的是（ ）AW 1W 2 BW 1W 2 CP 1P 2 DP 1P 28（2 分）在某行星上，同一物体所受重力大小是在地球表面的 2 倍。设想宇航员在该行星用从地球携带的天平和弹簧测力计测量标有“500g”字样的瓶装水的质量和重力，下列说法正确的
4、是（ ）A天平示数为 500g，弹簧测力计示数为 5NB天平示数为 500g，弹簧测力计示数为 10NC天平示数为 1000g，弹簧测力计示数为 5ND天平示数为 1000g，弹簧测力计示数为 10N9（2 分）在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是（ ）A甲、乙、丙、丁 B乙、甲、丙、丁C乙、甲、丁、丙 D丁、甲、乙、丙10（2 分）如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平两种情况相比，下列判断正确的
5、是（ ）A木块受到的浮力一样大B木块在甲液体中受的浮力较大C甲液体对容器底部的压强较大D盛甲液体的容器对桌面的压强较大11（2 分）如图，小明沿水平地面水平推箱子，但箱子没有移动，下列说法正确的是（ ）小明对箱子没有做功重力对箱子做了功小明对箱子的推力小于地面对箱子的阻力箱子所受的重力与地面对箱子的支持力是一对平衡力A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有都正确12（2 分）用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，下列说法正确的是（ ）实验次数 1 2 3 4 5压力 F/N 3 4 5 6 7摩擦力 f/N 0.6 0.8 1.0
6、 1.2 1.4弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是 2.4N拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小分析数据可知，当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力随压力的增大而增加将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小变为原来的一半，可知接触面越小，摩擦力越小A只有正确 B只有正确C只有正确 D只有都正确13（2 分）如图甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力 F 作用，F 随时间 t 的变化关系如图乙所示，从 t0 开始，小强每隔 2s 记录的物块位置和时刻如图丙所示，下列说法正确的是（ ）04s 内物块受到的摩擦力为 4N810s 内，物块受到的摩擦力为 2N14
7、 18s 内，物块受到的摩擦力为 8Nt10s 时，物块的速度一定小于 7m/sA只有正确 B只有正确C只有正确 D都正确14（2 分）4 月 15 日，王瑞参加了泰山国际马拉松比赛，王瑞的质量为 50kg，双脚与地面的总接触面积为 0.04m2，人的密度约为 1.0103kg/m3他跑完 42km，用时 3h，取g10N/kg，下列说法正确的是（ ）王瑞所受的重力为 500N王瑞做的功是 2.1107J王瑞的平均速度是 3.9m/s奔跑过程中，以王瑞为参照物，路边供水点摆放的瓶装水是静止的A只有正确 B只有正确 C只有正确 D只有正确15（2 分）某型号科考船赴远洋执行科考任务，该科考船航行
8、时的排水量为 5000t，牵引力的功率恒为 6000kW，科考船航行速度随时间变化图象如图所示，科考船投放的潜水器在由 2000 米，下潜到 3000 米深度进行科学考察。取 g10N/kg，下列说法正确的是（ ）科考船航行时受到海水的浮力为 5107N在 200s 内科考船航行时牵引力所做的功为 1.2109J在 200s 时，科考船受到水的阻力为 6106N潜水器由 2000 米下潜到 3000 米过程中受到的浮力增大A只有正确 B只有正确 C只有正确 D都正确二、填空题（每空 1 分，共 4 分）16（1 分）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当我国航空母舰满载时从太平洋到印度洋
9、时舰身会 （选填“上浮一些”，或“下沉一些”或“保持不变”）。17（1 分）在体育课上，投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球离开手后到达最高点时球的动能 （选填“大于”或“等于”）零。18（1 分）如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在 A 点用 3N 的力斜向上拉（与水平方向成 30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，钩码总重为 N。19（1 分）小明同学用 40N 的水平推力，推着重 100N 的书箱在水平地面上匀速前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了 1m，整个过程中小明做功 J。三、作图题（每题 2 分，共
10、4 分）20（2 分）有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图。21（2 分）如图所示，质地均匀的圆柱形细木棒放在地面上，另一端与支点 O 连接，在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂。四、实验题（第 22 题 6 分，第 23 题 10 分，共 16 分22（6 分）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，1、2、3、4次实验对应的实验装置如图所示。（1）实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计。（2）将表中第 4 次实验数据的两个数据填写完整。（3）通过比较 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）。（
11、4）通过比较 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（5）通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论： 。实验次数 钩码重力 G/N 钩码上升高度h/m绳端拉力 F/N 绳端移动距离s/m机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74%2 4 0.1 1.8 0.3 74%3 8 0.1 3.1 0.3 86%4 8 0.1 2.523（10 分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图甲所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的
12、示数及排开液体的体积，实验数据记录在表中。液体种类实验序号物体重力G 物（ N）弹簧测力计示数F（N）物体受到的浮力 F浮（ N）排开液体体积V 排（cm 3）水1 1.5 0.5 502 1.0 1.0 100水 1.0g/cm 33 0.5 1.5 150（1）实验所用物体的重力为 N。（2）分析比较实验序号 1、2 和 3 可知，初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；（3）图 3 中物体所受浮力为 N，图 4 中物体所受浮力为 N，由此可知当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力与浸入液体的 有关。（4）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的
13、重力 G 排 N通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证原理 。（5）如图 5，现有一金属钩码，弹簧测力计，烧杯，水，请设计实验测钩码的密度。写出简要步骤，并写出钩码密度表达式。（测量量用相关物理符号表示，水的密度用 水表示。） ； ；钩码 。五、计算题（第 24 题 8 分，第 25 题 8 分，共 16 分解答时应写出必要的文字说明公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）24（8 分）如图所示，长方体 A 重 300N，底面积为 200cm2，在 20N 的水平拉力 F 的作用下，以 0.2m/s 的速度沿水平地面向左匀速直线运动了 10s，滑轮组的机械
14、效率为80%求：（1）物体与地面间的滑动摩擦力；（2）拉力 F 做的功；（3）拉力 F 的功率；（4）长方体 A 对地面的压强。25（8 分）如图所示，将边长为 10cm 的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时有的 体积露出液面，此时液面比放入木块前升高 2cm，容器底部受到的压强变化了 160Pa（取 g10N/kg），求：（1）液体的密度；（2）木块的密度；（3）木块受到的浮力；（4）使木块完全浸没需要施加的向下的压力。2017-2018 学年山东省泰安市岱岳区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）参考答案与试题解析一.选择题（本题共 15 题，共 30 分以下每题各只有一个
15、正确答案选对得 2 分，多选、错选均不得分）1【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、一元硬币的质量约 5g；故 A 错误；B、八年级物理课本平放在桌面上，对桌面的压力约为：FGmg0.2kg10N/kg2N；面积约：S0.25m0.2m0.05m 2；故压强约：p 40Pa；与 50Pa 接近；故 B 正确；C、中学生的质量一般在 100 斤即 50kg 左右，根据重力与质量的关系可得重力Gmg50kg10N/kg500N ；故 C 错误；D、海拔越高，大气压
16、越小，故泰山顶上的大气压远远小于标准大气压，即远远小于1.01105Pa；故 D 错误；故选：B。【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。2【分析】（1）了解机翼的形状，根据流体压强与流速的关系可做出解答。流体流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。（2）液体内部压强随着深度的增加而增大；（3）压强的大小与压力和受力面积有关；（4）马德堡半球实验首次证明大气压的存在。【解答】解：A、飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的
17、流速大，通过下表面的流速较小。因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力。故 A 错误；B、拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故 B 错误；C、菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 C 正确；D、马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故 D 错误；故选：C。【点评】此题考查了流体压强和流速的关系、液体内部压强的特点、大气压存在的验证等知识点，是一道综合题。3【分析】（1）浸在气体和液体中的物体都受到气体和液体对它的竖直向上的浮力。（2）根据 F 浮 gV 排 分析物体受到的浮力情
18、况；（3）根据阿基米德原理分析：浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力；（4）根据物体浮沉条件分析解答，物体在液体中的浮沉条件：上浮：F 浮 G，悬浮：F 浮 G，下沉： F 浮 G。【解答】解：A、浸在气体和液体中的物体都受到气体和液体对它的竖直向上的浮力，故 A 正确；B、根据 F 浮 gV 排 可知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关，与物体密度无关，故 B 错误；C、根据阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。故 C 正确；D、浸没在液体中的物体，受到的浮力大于重力时，该物体将上浮。故 D 正确。故选：B。【点评】此题考查阿
19、基米德原理、物体浮沉条件及其应用，涉及到的知识点较多，综合性较强，但难度不大。4【分析】（1）物体的运动状态改变一定受到非平衡力的作用；（2）重力的方向是竖直向下的；（3）物体间力的作用是相互的；（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上。【解答】解：A、匀速转弯的物体，速度大小不变，但方向时刻改变（即运动状态发生改变），则物体一定受到非平衡力的作用，故 A 错误；B、重力的方向是竖直向下的，但只受重力作用的物体可能向上运动，如向上扔出的篮球（不计空气阻力），只受重力作用，但由于惯性仍然向上运动，故 B 错误；C、物体间力的作用是相互的，故 C 正确；D、相互平衡的两
20、个力方向一定是相反的，所以力的三要素不可能都相同，故 D 错误。故选：C。【点评】此题考查了我们对力的作用效果、重力方向、力作用的相互性、平衡力的掌握，属于力学基本规律的考查。5【分析】结合生活经验和图片，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；B、核桃钳在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；C、钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；D、食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故选：D。【点评】判断杠杆类型的方法有三种：比较动力和阻力的大小，当然动力小的是省力杠杆； 比较动
21、力臂和阻力臂的长短，动力臂长的是省力杠杆。比较动力和阻力移动的距离，动力移动距离大的是省力杠杆。6【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。【解答】解：货箱随着电梯一同匀速上升的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，同时货箱所处的高度增大，重力势能变大。故选：D。【点评】（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。7【分析】已知 ABBC，根据 WGh 可知这两段物体做的功相等；因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知
22、经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系。【解答】解：因为 ABBC，且物体的重力不变，所以，根据 WGh 可知，物体在 AB 段和 BC 段重力做的功相等，即 W1W 2；因为小球在自由下落时做加速运动，所以，根据 v 可知，小球在 BC 段运动的时间短，所以，根据公式 P 可知，物体在 AB 段重力做功的功率小于 BC 段重力做功的功率，即 P1P 2。故选：D。【点评】本题考查了做功公式、功率公式的灵活运用，关键是知道自由下落物体的运动是加速下落。8【分析】（1）质量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；（2）先根据 Gmg 求出瓶装水在地球受到的重力。【解
23、答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在行星上的质量仍然为 500g；物体在地球上受到的重力：G mg0.5kg10N/kg5N，由于行星的重力是地球的 2 倍，所以在行星受到的重力：25N 10N 。故选：B。【点评】会熟练应用重力的公式进行计算，牢记质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。9【分析】实验中要测出排开水的重力和所受浮力的关系，并需先测空桶的重力，然后测水和桶的总重力；根据 F 浮G F 计算出石头完全浸没时受到的浮力，与排开水的重力比较得出浮力大小与排开液体重力大小相等的结论。【解答】解：为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：丁、测出空桶所受的重力，再把
24、空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；丙、测出桶和排开水所受的总重力。故选：D。【点评】在验证阿基米德原理的实验中，明确每次测量的目的，知道弹簧测力计每次示数间的关系，是实验成功的关键，这样才能通过数据分析出浮力与排开液体重力的关系。10【分析】（1）由于是同一块木块，根据物体的浮沉条件判断浮力与重力的关系，然后即可判断浮力大小；（2）根据物体的浮沉情况判断出物体密度与液体密度的关系；然后根据 p 液 gh 得出容器底受到压强的关系；（3）此时容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和；
25、根据 F 甲 G 容器 +G 液 +G 物 比较得出容器底所受的压力关系，然后即可比较压强【解答】解：AB、木块在甲中悬浮，则 F 浮甲 G 木 ；木块在乙中漂浮，则 F 浮乙 G 木 ，比较可知 F 浮甲 F 浮乙 ，即木块受到的浮力一样大，故 A 正确，B 错误；C、木块在甲中悬浮，则 甲 木 ；木块在乙中漂浮，则 乙 木 ，所以， 乙 甲 ，由于两容器中液面相平，由 p 液 gh 可知，乙液体对容器底的压强大，故 C 错误；D、因容器相同、液面等高，则液体和物体浸入部分的总体积相等，即 V 甲 +V 排甲 V乙 +V 排乙 ；由图可知：V 排甲 V 排乙 ；则 V 甲 V 乙 ，由 C
26、项可知 乙 甲 ，根据 m V 可得：m 甲 m 乙 ；根据 Gmg 可知：G 甲 G 乙 ；根据容器对桌面的压力等于容器的重力和容器内部物体重力之和可得：F 甲 G 容器 +G 甲 +G 木 ；F 乙 G 容器 +G 乙 +G 木 ；所以，F 甲 F 乙 ；由于两个容器相同，底面积相同，根据 p 可知：p 甲 p 乙 ，故 D 错误。故选：A。【点评】本题主要考查了物体浮沉条件及液体压强公式的应用，关键能够根据浮沉情况判断出液体的密度、所受浮力的关系；难点是根据 F 甲 G 容器 +G 液 +G 物 比较得出容器底所受的压力关系。11【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在
27、力的方向上通过的距离。二者缺一不可。（2）物体处于平衡状态时受平衡力，平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。【解答】解：小明沿水平地面水平推箱子，但箱子没有移动，有力无距离，所以小明对箱子没有做功，故正确；箱子在重力方向上没有通过距离，所以重力对箱子不做功，故错误；箱子静止，处于平衡状态，因此，小明对箱子的推力等于地面对箱子的阻力，故错误；箱子所受的重力与地面对箱子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故正确。故选：B。【点评】（1）明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向
28、与运动方向垂直。（2）同时分析平衡状态和辨别平衡力。12【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值，结合指针位置读出示数；（2）实验中匀速直线拉动木块，是为了使摩擦力与拉力是一对平衡力；（3）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，根据表中数据，运用控制变量法可得出结论；（4）实验中，研究一个量时要控制其它的量不变，据此判断。【解答】解：图中弹簧测力计的分度值为 0.2N，其示数为 1.6N，故错误；实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力，故正确。分析数据可知，当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力随压力的增大而增加，故正确；实
29、验中，将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，此时接触面积变小，而压力也同时变小，不符合控制变量法的要求，故错误。故选：B。【点评】在本实验中，重点掌握二力平衡原理和控制变量法的应用，熟知影响摩擦力大小的两个因素，会根据实验现象和数据分析实验结论，是正确解答的关键。13【分析】根据图丙匀速直线运动的时间段及图乙，利用二力平衡条件确定摩擦力的大小，比较拉力和摩擦力的大小，确定物体在不同时间段的运动状态【解答】解：由图丙知，12s18s 物体在相同时间内通过的路程相等，则物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，物块受到平衡力的作用，由图乙知，此时的滑动摩擦力fF8N；
30、所以，1418s 内，物块受到的摩擦力为 8N，故 正确；、由图乙知，04s 内，物体受到的拉力 F4N，小于滑动摩擦力，所以，此时物体应处于静止状态，物体所受静摩擦力等于拉力，等于 4N，故正确；、由图丙知，810s 内物体处于运动状态，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、物体间的压力大小有关，由于接触面的粗糙程度与物体间的压力都不变，则滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于 8N，故错误；、由图丙知，从 10s 到 12s 时间内，物体的平均速度 v 6m/s ，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以物体做加速运动，因此 10s 时物块的速度一定小于6m/s，也一定
31、小于 7m/s，故正确。综上分析可知正确。故选：C。【点评】本题是有关力和图象的综合分析题目，在分析过程中，关键能够根据图丙确定物体的运动状态变化，根据二力平衡条件确定摩擦力的大小。14【分析】由 Gmg 计算重力；功等于力与物体沿力的方向通过的距离的乘积，由此分析他做功的多少；由 v 计算平均速度；研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。【解答】解：王瑞的重力：Gmg50kg10N/kg500N，正确；由于不知道王瑞在跑动过程中水平方向上的力，所以无法计算他做的功，错误；王瑞的平均速度 v 3.9m/s，正确；奔跑过程中，以王瑞为参照物，路边供水点摆放的瓶装水相对王瑞的
32、位置不断发生变化，所以瓶装水是运动的，错误。故选：B。【点评】本题考查了重力公式和速度公式的应用以及功和物体运动判断，考查知识点多，综合性强，但难度不大。15【分析】知道科考船航行时的排水量（排开水的质量），利用 F 浮 G 排 m 排 g 求科考船航行时受到海水的浮力；牵引力的功率恒为 6000kW，且已知时间，利用 P 求牵引力所做的功。利用 P Fv 求出牵引力，然后根据二力平衡条件得出科考船受到水的阻力；根据 F 浮 gV 排 分析潜水器由 2000 米下潜到 3000 米过程中受到的浮力变化情况。【解答】解：科考船的排水量为 5000t，则科考船航行时受到海水的浮力：F 浮 G 排
33、m 排 g500010 3kg10N/kg510 7N；故正确；牵引力的功率恒为 6000kW，由 P 可得，在 200s 内牵引力所做的功：WPt600010 3W200s1.210 9J故 正确；因为 P Fv，所以科考船受到的牵引力：F 610 5N，由图象可知，在 200s 时，科考船做匀速直线运动，受到平衡力的作用，所以此时科考船受到水的阻力为 fF 610 5N故错误；潜水器由 2000 米下潜到 3000 米过程中，海水的密度不变，排开海水的体积不变，根据 F 浮 gV 排 知，受到的浮力不变，故错误。综上分析可知，只有 正确。故选：A。【点评】本题考查了阿基米德原理、功率公式的
34、应用、二力平衡条件及其应用等知识点，题干内容较多，认真审题，读懂图象，并搜集有用信息是关键。二、填空题（每空 1 分，共 4 分）16【分析】利用浮沉条件和阿基米德原理公式分析解答。【解答】解：航空母舰满载时处于漂浮状态，浮力等于重力，已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘航空母舰满载时从太平洋到印度洋时，重力不变，浮力不变，液体密度变小，由 F 浮 液 gV 排 可知排开液体的体积变大，则舰身会下沉一些。故答案为：下沉一些。【点评】本题主要考查了浮沉条件和阿基米德原理的应用，难度不大。17【分析】一切运动的物体都具有动能。影响动能的因素是质量和速度。【解答】解：实心球从离开手后到达
35、最高点的过程中，不考虑空气阻力，只有动能转化为重力势能，则到达最高点时重力势能最大，但实心球在最高点时仍有向前的速度，所以其动能大于零。故答案为：大于。【点评】此题考查了动能的变化，把握住影响因素是正确判断的基础。18【分析】当弹簧测力计在 A 点斜向上拉（与水平方向成 30角）动力臂是 OA，根据弹簧测力计的示数得出弹簧测力计的读数；根据杠杆的平衡条件求出钩码重力。【解答】解：当弹簧测力计在 A 点斜向上拉（与水平方向成 30角）杠杆，此时动力臂等于 OA 42cm4cm，阻力臂的大小：L 232cm6cm，由图中弹簧测力计指针在 3N，弹簧测力计的示数为 3N，根据杠杆的平衡条件 F1L1
36、GL 2 得，钩码的重力：G 2N 。故答案为：2。【点评】此题主要考查了杠杆的平衡条件的应用，都是杠杆平衡条件中的常见知识。19【分析】做功的两个必要因素：作用在物体的上的力和物体沿力的方向通过了一段距离；据此分析推力对物体的做功情况。【解答】解：由题知，书箱在 40N 的水平推力作用下前进了 2m，松开手后，由于惯性又向前滑行了 1m，根据做功的两个必要条件可得，水平推力所做的功：WFs40N2m80J。故答案为：80。【点评】本题考查了学生对功的公式、功率的公式、做功的两个必要条件的了解与掌握，明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方
37、向与运动方向垂直。三、作图题（每题 2 分，共 4 分）20【分析】木球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于木球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。【解答】解：木球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；过木球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用 G 和 F 浮 表示，注意这两条线段长度应相等，如下图所示：。【点评】画力的示意图时要考虑到物体的运动状态，当物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力就是平衡力。21【分析】重力 G 的作用点在重心（粗细均匀的木棒，中心在几何中心上），方向是
38、竖直向下，重力的力臂是从支点 O 到重力作用线的垂直距离。【解答】解：均匀木棒的中心为木棒的重心，从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标上符号 G，即为重力的示意图；从支点 O 作重力作用线的垂线，垂线段的长即为重力的力臂 L，如图所示。【点评】本题考查了力的示意图、力臂的画法。画力臂关键要画出支点到力的作用线的垂线段。四、实验题（第 22 题 6 分，第 23 题 10 分，共 16 分22【分析】（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体升高；（2）由图丁判断绳子的有效段数，根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系：snh，求第 4 次实验中，绳端移动距离；由 100%
39、求第 4 次实验测得机械效率；（3）根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系：snh，分别判断实验1、2、3、4 中绳子的有效段数，从而确定实验所用的装置；研究同一滑轮组滑轮组的机械效率与绳子段数的关系，要控制物体的重力相同；（4）研究同一滑轮组的机械效率越与物体的重力的关系，要控制提升物体的高度相同，只改变物体的重力大小；（5）纵向分析比较 3、4 两次实验数据，找到不变的量和变化的量，得出机械效率与变化量的关系。【解答】解：（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使物体匀速升高，此时系统处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小；（2）由图丁知，绳子的有效段数 n4，在第 4 次实验中
40、，绳端移动的距离 s4h40.1m 0.4m；第 4 次实验测得的机械效率为： 100%80% ；（3）由题知，1、2、3、4 次实验对应的实验装置如图所示，绳子的有效段数分别为2、3、3、4；通过比较 1、2 两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；（4）通过比较 2、3 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（5）通过比较 3、4 两次实验数据可知，提升相同的物体，第 3 次要克服一个动滑轮做额外功，第 4 次要克服两个动滑轮做额外功，第 4 次的机械效率低，故可得出结论：滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。故
41、答案为：（1）向上；（2）0.4；80%；（3）1、2；（4）2、3；（5）滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。【点评】本题测滑轮组机械效率，考查注意事项、操作方法、机械效率的计算、绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系 snh、控制变量法的运用、数据分析及影响机械效率的因素等知识。23【分析】（1）由弹簧测力计示数可得物体的重力；（2）分析比较实验序号 1、2 和 3（或 4、5 和 6）可知，液体的密度相同，物体浸入液体中的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法求出受到浮力的大小，即可得出结论；（3）物体所受浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，在探究浮力的大小与液体密度的关系时，
42、应控制排开液体的体积不变，改变液体的密度再根据表格数据即可得出答案。（4）根据 G 排 m 排 g 水 gV 排 计算出排开水的重力，比较浮力与排开水的重力之间的关系，得出阿基米德原理；（5）根据钩码完全浸没时的浮力求出钩码的体积，即 V 排 ，然后根据重力求出质量，由密度公式可得密度。【解答】解：（1）由图 2 可知，弹簧测力计的分度值是 0.1N，指针指在 2N 处，故物体的重力是 2N；（2）分析比较实验序号 1、2 和 3 可知，液体的密度相同，物体排开液体中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，即所受的浮力变大；故可得结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力
43、越大。（3）由图可知，图 3 中物体所受浮力为 1.5N；图 4 中弹簧测力计示数是 0.8N，物体所受浮力为：F 浮 GF 42N0.8N1.2N；由此可知当排开液体的体积相同时，物体受到的浮力与浸入液体密度有关；（4）第一次实验中物体排开水受到的重力：G 排 m 排 g 水 gV 排 1.0 103kg/m310N/kg50106 m30.5N；通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证阿基米德原理；（5） 测出钩码的重力 G；将钩码完全浸没在水中测出此时的拉力 F；由 F 浮 GF ，则根据 F 浮 液 gV 排 得，钩码的体积：VV 排 ；钩码的密度 钩码 水
44、 。故答案为：（1）2；（2）大；（3）1.5；1.2；密度；（4）0.5；阿基米德原理；（5）测出钩码的重力 G； 将钩码完全浸没在水中测出此时的拉力 F； 水 。【点评】本题考查 F 浮 GF 测量浮力的大小、阿基米德原理公式和控制量法的具体运用，综合题。五、计算题（第 24 题 8 分，第 25 题 8 分，共 16 分解答时应写出必要的文字说明公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分）24【分析】（1）知道机械效率和拉力大小，利用 求摩擦力 f；（2）根据速度公式可求 A 运动的路程，再根据 sns 物 可求绳端移动的距离，利用WFs 求拉力做的总功；（3）利用功率公式求拉力做功
45、功率；（4）该物体放在地面上时对地面的压力和自身的重力相等，根据 p 求出对地面的压强。【解答】解：（1）由图可知，n3，由 可得摩擦力：fnF 320N80%48N ；（2）由 v 可得，物体 A 移动的距离：s 物 vt0.2m/s 10s2m，绳端移动的距离：sns 物 32m 6m，拉力 F 做的功：WFs 20N6m120J；（3）拉力 F 的功率：P 12W；（4）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且 200cm2210 2 m2，所以，该物体静止放在地面上时对地面的压强：p 1.510 4Pa；答：（1）物体与地面间的滑动摩擦力是 48N；（2）拉力 F 做的功是 120J；
46、（3）拉力 F 的功率是 12W；（4）长方体 A 对地面的压强是 1.5104Pa。【点评】本题考查了压强公式和速度公式、效率公式、做功公式的综合应用，明确有用功和总功是关键，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。25【分析】（1）已知压强变化了 160Pa，根据公式 pgh 即可求出液体的密度；（2）由题意知，木块静止时，有 的体积露出液面，根据漂浮条件和阿基米德原理即可求出木块密度；（3）求出木块的体积，根据 GmggV 求出木块的重力，根据漂浮条件即可求出浮力；（4）根据阿基米德原理求出浸没时所受的浮力，然后利用 FF 浮 G 求出压力。【解答】解：（1）根据公式 pgh 可得液体
47、密度： 液 0.810 3kg/m3；（2）木块静止时，有 的体积露出液面，则 V 排 （1 ）V 木 V 木 ，根据漂浮条件可得：F 浮 G 木 ，即： 液 gV 排 木 gV 木 ，所以， 木 液 液 0.8103kg/m3；（3）木块的体积 V 木 L 3（ 10cm） 31000cm 3110 3 m3，木块的重力 G 木 m 木 g 木 gV 木 0.610 3kg/m310N/kg1103 m36N；由于木块处于漂浮，则 F 浮 G 木 6N ；（4）木块完全浸没浮力 F 浮 液 gV 木0.810 3kg/m310N/kg1103 m38N ；则压力 FF 浮 G 木 8N 6N2N。答：（1）液体的密度为 0.8103kg/m3；（2）木块的密度为 0.6103kg/m3；（3）木块受到的浮力为 6N；（4）使木块完全浸没需要施加的向下的压力为 2N。【点评】本题考查漂浮条件和阿基米德原理的应用，关键是已知压强的变化可以利用液体压强公式来进行计算深度的变化。
