《风娃娃》精品教学课件

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资源描述

1、解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。,你知道这首诗写的是什么吗?,风,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,24 风娃娃,风 风指的是空气的水平流动现象。风速指空气流动的速度。风在日常生活中的作用很多,但风也经常给人类带来灾害。台风、龙卷风等对人类的危害都很大。,第一课时,助,帮助 辅助,抽,zh,chu,造句:我觉得帮助别人是一件非常快乐的事。,抽水 抽烟,造句:公共场合是不可以随意抽烟的。,朗读课文 扫清障碍,使,劲,sh,jn,使用使命,造句:我学会怎样使用微波炉了。,使劲 劲头,造句:大家在拔河的时候都很使劲。,哗,秧,hu,yn,哗啦哗哗,造句:河水哗啦哗

2、啦地流着。,插秧秧苗,造句:春天到了,农民伯伯正在田里忙着插秧。,识字方法,构字规律,哗,左边的“口”表意,表示嘈杂声出之于口,右边表示声音。,联系生活,使劲,拔河比赛时用尽力气的样子就是在使劲。,拉,表,l,bio,拉手 拉开,造句:我拉开抽屉,找到了我的作业本。,手表表情,造句:爸爸给妈妈买了一块新手表。,示,摆,sh,bi,出示 表示,造句:他表示他从来没有听说过这件事。,摆手摆动,造句:小狗摆动着自己的尾巴向我走来。,翻,栽,fn,zi,翻书翻开,造句:早上一来到学校我就翻开书开始早读了。,栽树栽种,造句:有句老话说,前人栽树,后人乘凉。,责,z,责任 负责,造句:他是一个非常负责任的

3、班长。,jng,jn,他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。,多音字,刚劲,劲敌,hn,hn,他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。,成吉思汗,可汗,车,得,秧,苗,ch,de,yn,mio,汗,场,伤,hn,chn,shn,路,l,左右 结构,秧,车,汗,得,场,独体字,生字归类,苗,伤,路,上下 结构,责,z,青,l,位,熟字比较,拉,zi,戴,栽,识字方法,得,路,l,de,点不能丢掉。,提不能写成横。,de,部首:彳,结构:左右结构,组词:觉得 要得,造句:我觉得后天的努力比先天的聪慧更重要。,chn,部首:土,结构:左右结构,组词:菜场 广场,造句:广

4、场上有许多老人在锻炼身体。,小小风车转起来,识字游戏,汽车,觉得,秧苗,汗水,伤心,道路,使劲,栽树,词语解释,无影无踪:消失的没有踪迹可寻。,被吓坏了的小狮子,转眼间就跑得无影无踪了。,责怪:责备,埋怨。,我做了错事,生怕妈妈会责怪我。,断断续续:时而中断,时而继续。,她跑得上气不接下气,说话断断续续的。,委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过。,小明没有作错事,却受到了妈妈的批评,心里很委屈。,数一数,课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。,整体感知,7,说一说:风娃娃去了哪些地方?,田野,河边,广场,风娃娃很( ),帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的( ),原来,做事情光

5、有好的愿望还不行,还得看( )。,朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?,热心,是不是对别人真的有帮助,责怪,课堂演练,一、请你来组词。 夫( ) 表( ) 示( ) 号( ) 汗( ) 伤( ),农夫,手表,表示,口号,汗水,伤心,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,可爱的,飞快地,不住地,点头,风娃娃,跑起来,1.风娃娃去了田野里,河边还有广场上。( )2风娃娃对人们只做了好事,没有做坏事。( ),三、课文内容判断。,风娃娃那么热心的帮助人们做事,他做的所有事情都是好事吗?当好心做了坏事,人们对他又是怎样的态度呢?一起来看一看吧!,第二课时,快速读课文,说一说:风娃娃做了哪些事?,互动课

6、堂,吹动大风车,吹动帆船,吹跑风筝,吹跑衣服,吹断小树,不认识的字先猜一猜,再和同学们交流。,齐读第一自然段,说一说风娃娃为什么想要做事。风妈妈对他说了些什么?,风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”,风娃娃热心、乐于助人,风妈妈可能会微笑着鼓励风娃娃,所以说话时语气温和,节奏轻快。,风妈妈对风娃娃寄予了很大的希望。,以自己喜欢的方式读第二自然段。,想一想:风娃娃在什么地方做了什么?结果怎么样?,风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车

7、一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,吹风车,田野,秧苗喝足了水,风娃娃做的是( )事,应该( )他!,好,表扬,谁来说一说:风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的?,风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。,风力不足,大风车转不起来,抽水有点困难,所以风娃娃来帮忙。,速度很慢,水一会儿流,一会儿不流,例:断断续续(AABB),平平安安,飘飘洒洒,安安静静,健健康康,词语拓展,例:抽上来的水断断续续地流着。,(1) 。,这几天,雨总是断断续续地下个不停,词语运用,(2) 。,她跑得上气不接下气,说话断断续

8、续的,风娃娃看到抽水困难的大风车之后是怎么做的?风娃娃帮忙后,发生了怎样的变化?,用力,水流奔向了田里,田里的秧苗开心吗?,速度快,流量大,体现出风娃娃吹起的作用很大,他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。,秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,谢谢你,风娃娃,你真是个( )的人!,热心,秧苗喝足水后很高兴,你来当当小秧苗,想想喝足了水会说什么。,秧,植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。,随文识字,齐读第三自然段:想一想:风娃娃在什么地方做了什么?结果怎么样?,又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨

9、哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。 他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。,吹船帆,河边,船飞快地跑了起来,风娃娃做的是( )事,应该( )他!,好,表扬,谁来说一说:风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的?,风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。,船工拉船时艰难、费劲,船工拉船很慢,所以风娃娃来帮忙。,随着音乐一起看看拉纤图,感受船工拉船的情景吧!,风娃娃看到船工拉船慢的情景后是怎么做的?风娃娃帮忙后,发生了怎样的变化?,他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口

10、气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。,说明船的速度变快。,急于帮忙,热心,风娃娃的作用真大!,例:船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。,(1) 。,我喜欢一边听音乐,一边写作业,词语运用,(2) 。,妈妈一边做饭,一边照顾着摇篮中的妹妹,风娃娃做了两件好事,让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧!,风娃娃做了两件好事之后,是怎样想的?跟着老师一起读第三自然段,找出答案吧!,风娃娃想:帮助人们做好事,( ),( )。,真容易,只要有力气就行,填一填:,你觉得风娃娃的想法对吗?风娃娃怀着这种想法又做了什么事? 同桌互读第5-6自然段,说一说

11、吧!,他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。,吹风筝,广场,风筝被吹走,孩子们这么伤心,可见风娃娃做的是( )事,应该( )他!,坏,批评,没有一点踪影。形容完全消失,不知去向,风娃娃,你怎么能吹走孩子们的风筝呢?你应该去和孩子们道歉。,四处乱吹,风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树人们都生气了,纷纷责怪他。,吹跑了衣服、折断了小树,风娃娃做的都是( )事,所以大家会( )他。,坏,责怪,路,道路,随

12、文识字,你在哪儿见过“路”字呢?,吹翻垃圾桶,吹折花儿,吹翻庄稼,吹塌房屋,你觉得风娃娃还会做哪些坏事?,风娃娃好心办了坏事,受到人们的责怪,朗读第七自然段:风娃娃的心情是怎样的?风妈妈对风娃娃说了什么?,风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子/,做事情/光有/好的愿望/还不行,还要看/是不是/真的/对别人有用。”,你是怎样理解妈妈说的话的呢?,风妈妈的话语重心长,娓娓道来。,读出的困惑和难过的语气,妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”,风娃娃的愿望是:,像妈妈一样去帮助人,吹

13、跑风筝,吹走衣服,折断小树,转动风车,吹动大船,有用,没用,好心帮倒忙,读一读,想一想:生活中风还能做些什么?(课后第三题),寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风,和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺,夏天时,凉风可以给人们带来凉爽。,冬季时,吹散雾霾,空气变得清新。,帮助植物传播种子,如蒲公英。,利用风力发电,节约能源。,风娃娃来到田野,( ),使秧苗喝足了水。这是在做( )事。风娃娃来到河边,( ),使船飞快地跑了起来。这是在做( )事。风娃娃来到( ),( ),让孩子哭了起来。这是在做( )事。风娃娃做的坏事有( )、( )等。,学完本课后,你知道风娃娃都做了哪些事吗?一起来填一填吧!,

14、转动风车,好,吹动大船,好,广场,吹跑了风筝,坏,吹走衣服,折断小树,不能光有好的愿望,还要看对人们有没有用。,风娃娃,得意,吹帆船,帮人们做好事,吹风车,高兴极了,好心办了坏事,吹跑风筝,吹跑衣服,吹断小树,人们责怪,本文讲述了 的风娃娃特别想做一些能够帮助人们的事,在做了 、 两件好事后以为 ,结果一不小心好心办了很多 ,妈妈告诉他:_ _的道理。,热心,吹动风车、,做好事只要有力气就行,坏事,吹动大船,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是 真的对别人有用,零级无风炊烟上;一级软风烟稍斜; 二级轻风树叶响;三级微风树枝晃; 四级和风灰尘起;五级清风水起波; 六级强风大树摇;七级疾风步难行; 八级大风树枝折;九级烈风烟囱毁; 十级狂风树根拔;十一级暴风陆罕见; 十二级飓风浪滔天。,风速歌,一、根据课文内容,说说风娃娃做了哪些好事,哪些坏事。,吹跑风筝 吹跑衣服 吹断小树,吹风车,吹帆船,二、根据课文内容填空。,风娃娃的愿望是: ,他以为只要有 就行,在好心办了坏事之后,妈妈告诉他一个道理:做事情光有好的愿望还不行,还要看 。,像妈妈一样去帮助人,力气,是不是真的对别人有用,三、天气预报说明天有台风,请你给同学们介绍一下台风天的注意事项的吧!,台风来时,如没有特殊情况,大家尽量不要上街或外出行走。强风会吹落高空物品,花盆、晾衣竿、雨篷、杂物等要及时搬离。,

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