1、解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。,你知道这首诗写的是什么吗？,风,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,24 风娃娃,风 风指的是空气的水平流动现象。风速指空气流动的速度。风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。台风、龙卷风等对人类的危害都很大。,第一课时,助,帮助 辅助,抽,zh,chu,造句：我觉得帮助别人是一件非常快乐的事。,抽水 抽烟,造句：公共场合是不可以随意抽烟的。,朗读课文 扫清障碍,使,劲,sh,jn,使用使命,造句：我学会怎样使用微波炉了。,使劲 劲头,造句：大家在拔河的时候都很使劲。,哗,秧,hu,yn,哗啦哗哗,造句：河水哗啦哗
2、啦地流着。,插秧秧苗,造句：春天到了，农民伯伯正在田里忙着插秧。,识字方法,构字规律,哗,左边的“口”表意，表示嘈杂声出之于口，右边表示声音。,联系生活,使劲,拔河比赛时用尽力气的样子就是在使劲。,拉,表,l,bio,拉手 拉开,造句：我拉开抽屉，找到了我的作业本。,手表表情,造句：爸爸给妈妈买了一块新手表。,示,摆,sh,bi,出示 表示,造句：他表示他从来没有听说过这件事。,摆手摆动,造句：小狗摆动着自己的尾巴向我走来。,翻,栽,fn,zi,翻书翻开,造句：早上一来到学校我就翻开书开始早读了。,栽树栽种,造句：有句老话说，前人栽树，后人乘凉。,责,z,责任 负责,造句：他是一个非常负责任的
3、班长。,jng,jn,他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。,多音字,刚劲,劲敌,hn,hn,他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。,成吉思汗,可汗,车,得,秧,苗,ch,de,yn,mio,汗,场,伤,hn,chn,shn,路,l,左右 结构,秧,车,汗,得,场,独体字,生字归类,苗,伤,路,上下 结构,责,z,青,l,位,熟字比较,拉,zi,戴,栽,识字方法,得,路,l,de,点不能丢掉。,提不能写成横。,de,部首：彳,结构：左右结构,组词：觉得 要得,造句：我觉得后天的努力比先天的聪慧更重要。,chn,部首：土,结构：左右结构,组词：菜场 广场,造句：广
4、场上有许多老人在锻炼身体。,小小风车转起来,识字游戏,汽车,觉得,秧苗,汗水,伤心,道路,使劲,栽树,词语解释,无影无踪：消失的没有踪迹可寻。,被吓坏了的小狮子，转眼间就跑得无影无踪了。,责怪：责备，埋怨。,我做了错事，生怕妈妈会责怪我。,断断续续：时而中断，时而继续。,她跑得上气不接下气，说话断断续续的。,委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。,小明没有作错事，却受到了妈妈的批评，心里很委屈。,数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。,整体感知,7,说一说:风娃娃去了哪些地方？,田野,河边,广场,风娃娃很（ ），帮助人们做了许多事情。结果却得到了人们的（ ），原来，做事情光
5、有好的愿望还不行，还得看（ ）。,朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？,热心,是不是对别人真的有帮助,责怪,课堂演练,一、请你来组词。 夫（ ） 表（ ） 示（ ） 号（ ） 汗（ ） 伤（ ）,农夫,手表,表示,口号,汗水,伤心,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,可爱的,飞快地,不住地,点头,风娃娃,跑起来,1.风娃娃去了田野里，河边还有广场上。（ ）2风娃娃对人们只做了好事，没有做坏事。（ ）,三、课文内容判断。,风娃娃那么热心的帮助人们做事，他做的所有事情都是好事吗？当好心做了坏事，人们对他又是怎样的态度呢？一起来看一看吧！,第二课时,快速读课文，说一说：风娃娃做了哪些事？,互动课
6、堂,吹动大风车,吹动帆船,吹跑风筝,吹跑衣服,吹断小树,不认识的字先猜一猜，再和同学们交流。,齐读第一自然段，说一说风娃娃为什么想要做事。风妈妈对他说了些什么？,风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”,风娃娃热心、乐于助人,风妈妈可能会微笑着鼓励风娃娃，所以说话时语气温和，节奏轻快。,风妈妈对风娃娃寄予了很大的希望。,以自己喜欢的方式读第二自然段。,想一想：风娃娃在什么地方做了什么？结果怎么样？,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车
7、一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,吹风车,田野,秧苗喝足了水,风娃娃做的是（ ）事，应该（ ）他！,好,表扬,谁来说一说：风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的？,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。,风力不足，大风车转不起来，抽水有点困难，所以风娃娃来帮忙。,速度很慢,水一会儿流，一会儿不流,例：断断续续（AABB）,平平安安,飘飘洒洒,安安静静,健健康康,词语拓展,例：抽上来的水断断续续地流着。,（1） 。,这几天，雨总是断断续续地下个不停,词语运用,（2） 。,她跑得上气不接下气，说话断断续
8、续的,风娃娃看到抽水困难的大风车之后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?,用力,水流奔向了田里，田里的秧苗开心吗？,速度快，流量大，体现出风娃娃吹起的作用很大,他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。,秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。,谢谢你，风娃娃，你真是个（ ）的人！,热心,秧苗喝足水后很高兴,你来当当小秧苗，想想喝足了水会说什么。,秧,植物的幼苗,有时特指水稻的秧苗。,随文识字,齐读第三自然段：想一想：风娃娃在什么地方做了什么？结果怎么样？,又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨
9、哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,吹船帆,河边,船飞快地跑了起来,风娃娃做的是（ ）事，应该（ ）他！,好,表扬,谁来说一说：风娃娃是看到了什么情景才去帮忙的？,风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。,船工拉船时艰难、费劲,船工拉船很慢，所以风娃娃来帮忙。,随着音乐一起看看拉纤图，感受船工拉船的情景吧！,风娃娃看到船工拉船慢的情景后是怎么做的？风娃娃帮忙后，发生了怎样的变化?,他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口
10、气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,说明船的速度变快。,急于帮忙，热心,风娃娃的作用真大！,例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,（1） 。,我喜欢一边听音乐，一边写作业,词语运用,（2） 。,妈妈一边做饭，一边照顾着摇篮中的妹妹,风娃娃做了两件好事，让我们一起用对风娃娃赞赏的语气读一读这两个自然段吧！,风娃娃做了两件好事之后，是怎样想的？跟着老师一起读第三自然段，找出答案吧！,风娃娃想：帮助人们做好事，（ ），（ ）。,真容易,只要有力气就行,填一填：,你觉得风娃娃的想法对吗？风娃娃怀着这种想法又做了什么事？ 同桌互读第5-6自然段，说一说
11、吧！,他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。,吹风筝,广场,风筝被吹走,孩子们这么伤心，可见风娃娃做的是（ ）事，应该（ ）他！,坏,批评,没有一点踪影。形容完全消失，不知去向,风娃娃，你怎么能吹走孩子们的风筝呢？你应该去和孩子们道歉。,四处乱吹,风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。,吹跑了衣服、折断了小树,风娃娃做的都是（ ）事，所以大家会（ ）他。,坏,责怪,路,道路,随
12、文识字,你在哪儿见过“路”字呢？,吹翻垃圾桶,吹折花儿,吹翻庄稼,吹塌房屋,你觉得风娃娃还会做哪些坏事？,风娃娃好心办了坏事,受到人们的责怪,朗读第七自然段：风娃娃的心情是怎样的？风妈妈对风娃娃说了什么？,风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子/，做事情/光有/好的愿望/还不行，还要看/是不是/真的/对别人有用。”,你是怎样理解妈妈说的话的呢？,风妈妈的话语重心长，娓娓道来。,读出的困惑和难过的语气,妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”,风娃娃的愿望是：,像妈妈一样去帮助人,吹
13、跑风筝,吹走衣服,折断小树,转动风车,吹动大船,有用,没用,好心帮倒忙,读一读，想一想：生活中风还能做些什么？(课后第三题),寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风,和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺,夏天时，凉风可以给人们带来凉爽。,冬季时，吹散雾霾，空气变得清新。,帮助植物传播种子，如蒲公英。,利用风力发电，节约能源。,风娃娃来到田野,（ ），使秧苗喝足了水。这是在做（ ）事。风娃娃来到河边,（ ），使船飞快地跑了起来。这是在做（ ）事。风娃娃来到（ ）,（ ），让孩子哭了起来。这是在做（ ）事。风娃娃做的坏事有（ ）、（ ）等。,学完本课后，你知道风娃娃都做了哪些事吗？一起来填一填吧！,
14、转动风车,好,吹动大船,好,广场,吹跑了风筝,坏,吹走衣服,折断小树,不能光有好的愿望，还要看对人们有没有用。,风娃娃,得意,吹帆船,帮人们做好事,吹风车,高兴极了,好心办了坏事,吹跑风筝,吹跑衣服,吹断小树,人们责怪,本文讲述了 的风娃娃特别想做一些能够帮助人们的事，在做了 、 两件好事后以为 ，结果一不小心好心办了很多 ，妈妈告诉他:_ _的道理。,热心,吹动风车、,做好事只要有力气就行,坏事,吹动大船,做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是 真的对别人有用,零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜； 二级轻风树叶响；三级微风树枝晃； 四级和风灰尘起；五级清风水起波； 六级强风大树摇；七级疾风步难行； 八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁； 十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见； 十二级飓风浪滔天。,风速歌,一、根据课文内容，说说风娃娃做了哪些好事，哪些坏事。,吹跑风筝 吹跑衣服 吹断小树,吹风车,吹帆船,二、根据课文内容填空。,风娃娃的愿望是: ，他以为只要有 就行，在好心办了坏事之后，妈妈告诉他一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看 。,像妈妈一样去帮助人,力气,是不是真的对别人有用,三、天气预报说明天有台风，请你给同学们介绍一下台风天的注意事项的吧！,台风来时，如没有特殊情况，大家尽量不要上街或外出行走。强风会吹落高空物品，花盆、晾衣竿、雨篷、杂物等要及时搬离。,
