1、12019 年怀柔区中考二模语 文 试 卷姓名 学校 准考证号 考生须知1本 试 卷 共 12 页 ， 共 五 道 大 题 ， 25 道 小 题 。 满 分 100 分 。 考 试 时 间 150 分 钟 。2 在 试 卷 和 草 稿 纸 上 准 确 填 写 姓 名 、 准 考 证 号 、 考 场 号 和 座 位 号 。3 试 题 答 案 一 律 填 涂 或 书 写 在 答 题 卡 上 ， 在 试 卷 上 作 答 无 效 。4在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础运用（共 13 分）2019 年是老舍先生诞辰
2、120 周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。1.以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成第（1 ）-（2）题。（共 4 分）老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15 处地点，讲述了老舍与北京的 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作 老舍先生的话剧茶馆搬上了首都剧场的舞台。和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。自 1958 年首演以来， 茶馆已上演了 700 余场，其 “成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 写照 在跨度长达 60 余年的演出历史中， 茶馆主创几代更迭，不变的是茶馆本身的经典魅力和主
3、创们苦心孤诣的创作本心。（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2 分） A.迭 （sh） 诣（y） 虚 的第 5 笔是 竖弯钩B.迭 （di） 诣（zh） 虚 的第 5 笔是 竖弯钩C.迭 （sh） 诣（zh） 虚 的第 5 笔是 横 D.迭 （di） 诣（y） 虚 的第 5 笔是 横（2 ）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是（2 分） A.情节 沧桑 。 ” B.情结 沧桑 ” 。 C.情节 苍桑 。 ” D.情结 苍桑 ” 。2.同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“ ，不做七拼八凑文” ，请根
4、据以下链接材料内容补全对联。 （2 分） 2链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。A.宁当三山五岳人 B.踏遍九州四海路C.付出九牛二虎力 D.四世同堂居老舍3.同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。老舍先生的书法多取自北碑。北碑，又称为魏碑。魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体。它与隶书相比，则简捷而得其沉雄；与唐楷相比则更丰厚刚健。
5、以下选项不符合以上描述的一项是（2 分） A. B. C. D.4 萧伯青说老舍“善与人交，久而敬之” ，吴祖光说老舍“温柔敦厚，和蔼可亲” ，共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是（2 分） A.有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。 ”B.子曰：“君子和而不同，小人同而不和” 。 C.小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。5.同学们看到了老舍作品中的一段文字，阅读并完成（1）-（2）题。 （共 3 分）祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想
6、拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。3地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不
7、出的任着车夫在水里挣命。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（1 ）本文节选自老舍的长篇小说_ ，该作品取材于市民生活，主要描绘了城市贫民的生活和命运。 （1 分） （2 ）看完这段文字，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中表述不准确的一项是（2 分） A.烈日下，强拉车，虽有阴凉不敢躲；暴雨中，苦挣命，纵然浇晕不能停。B.读过这段文字， “裹” “砸” “扫” “浇”等动词，我们仿佛感受到祥子在与烈日抗争，与暴雨抗争，与命运抗争。C.文章最后一句 “他哆嗦得像风雨中的树叶” ，作者巧妙地表现祥子的艰辛
8、痛苦和风雨飘摇的命运。D.老舍笔下的人力车夫的故事给我们上了一课，烈日下的喘息，风雨中的哆嗦，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。二、古诗文阅读（共 18 分）（一）默写。 （共 3 分）6._，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）（1 分）7.初三复习阶段，同学们的学习任务十分繁重，你发现有的同学不会思考问题，只一味的死记硬背；有的同学不实实在在的学习，只是一味的空想。请你用论语中“_,_”这句话来劝告他们。 （2 分）（二）阅读天净沙 秋思 ，完成 8-10 题天净沙 秋思马致远4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8.请你观察下面两幅图画，说说哪幅图画更符合本首诗
9、歌所展现出内容，并说明理由。 （3分） （请把下面两个图片放到一行）图一5图二9.“夕阳”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵：或表羁旅之思，或抒迟暮之怀，或表惜别之意。下列诗句中，与“夕阳西下，断肠人在天涯”一样，借夕阳表达羁旅之思的一项是（2 分）【甲】日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （崔颢黄鹤楼 ）【乙】夕阳无限好，只是近黄昏。 （李商隐登乐游原 ）【丙】浮云游子意，落日故人情。 （李白送友人 ）10.诗词中有许多思乡诗，请你再写出两句表达思乡之情的诗句： ，。(2 分)（三）阅读【甲】 【乙】两段文字，完成第 11-14（共 8 分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻
10、曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美6我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰：“
11、善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长以汉南归顺。苏世长尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖 曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫、鹿台 ，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜。臣昔在武功，幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽风霜，当
12、此时亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约，今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎 ？（选自唐语林有删改）【注】 高祖：唐高祖李渊，唐朝开国皇帝。倾宫、鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？ 11.下列选项中加点字的意思相同的一项是（2 分）A. 吾与徐公孰美 未复有能与其奇者B. 臣诚知不如徐公美 诚非所宜 C. 闻寡人之耳者 不求闻达于诸侯D. 时时而间进 又何间焉 12.用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）吾妻之美我者，私我也。翻译： 13.下面对【乙】文中的句子“此殿隋
13、炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”的翻译及做出进一步理解，全都正确的一项是（2 分）【甲】翻译：这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这样像呢？7理解：苏世长明知宫殿乃高祖李渊所建，却说隋炀帝所作，其讽刺之口吻显而易见。【乙】翻译：这座宫殿是隋炀帝的建造吧？为什么雕刻装饰这样奢华呢？理解：苏世长不知宫殿乃高祖李渊所建，以为是隋炀帝所作，因此才露出讽刺之意。14.邹忌和苏世长都是勇于劝谏的忠臣，【甲】文中邹忌以_，规劝齐威王广开言路，避免受蔽。乙文叙述了苏世长_（概括事件），从中可以看出苏世长敢于劝谏的胆气和忧国忧民的忠心。（2 分）三、名著阅读（5 分）15.人们常说“魔高一尺，道高一丈” ，请
14、你打开思路，从所读过的诸多名著中任选一部，结合相关内容，谈谈你的理解。 （100 字左右）答： 四、现代文阅读（共 24 分）（一）阅读下面材料，完成 16-18 题（共 8 分）【材料一】电影流浪地球自上映以来，国内票房已突破 46 亿元人民币，观影人次超过 8500万，海外票房突破 500 万美元，创下了近 5 年来中国电影海外上映的最好成绩。该片在海内外吸引了观影热潮的同时，还获得了良好的观众口碑，激发了舆论的热烈讨论，形成了一种社会文化现象，让“中国科幻电影”这一久未露面的词汇成为了热门话题。一部成熟的电影，并不是偶然出现的。就像流浪地球小说作者刘慈欣所说，科技的迅速发展让今天的中国有
15、着强烈的“未来感” ，而这种“未来感”也体现在了科幻电影的创作中。这部电影的经费大量地被运用在场景、道具、特效、数字制作上。电影中 8000 多分镜头的画稿，1 万多件电影道具的制造， 2300 个特效制作合成镜头，是经过制作团队反复修改调整完成的。不同于以往中国科幻电影制作团队将特效制作外包的情况，这部电影的特效制作 75%是由国内团队来完成的，标志着中国电影工业化水平迈入新的台阶。除了让人 的电影特效，影片中传递的华夏文明关于亲情、土地、家园的理念，更是在人文精神的层面触动了观众。影片情感的内核从祖到父到子贯穿一线，和一般的科幻影片完全不一样。从姥爷到父亲，到儿子，三代人，带着非常独特而浓
16、厚的中国人特有的情感的追求、情感的蕴藉、情感的表达。电影以“家”做切入口，又从家切入到人类家园。在拯救家园的过程中，全世界人类勇于拼搏、不畏牺牲、满怀希望的精神被 的展现出来，而这种人文精神正是推动人类文明走向繁荣的力量。 流浪地球让我们看到了一部电影思想性、文学性的重要价值，同时，它让我们找到了科幻电影的中国表达，为世界科幻电影提供了新的精神内容。【材料二】82019 年春节档前三影片票房收入情况（单位：亿元 数据来源：猫眼专业版）【材料三】近年来，我国电影产业迎来快速发展的黄金时期，电影票房由 2014 年的 296.39 亿元猛增到 2018 年的 609.76 亿元。电影产业的蓬勃发展
17、离不开国家政策的大力支持。2014 年财政部、国家发改委、新闻出版广电总局等七部门联合发布关于支持电影发展若干经济政策的通知 ，国家多部委的联合扶持为电影产业的发展“保驾护航” 。政策的内容涵盖电影产业链上各个环节，并为今后电影产业与科技、金融产业的深度合作指明了发展方向。有关专家认为，国家政策的积极扶持成为中国电影产业腾飞背后有力的推手，政策的频频出台，标志着国家对电影产业的重视，通过方向性的指引，全面提高中国电影的整体实力，增强国际竞争力。政策实施以来，中国电影的票房节节攀高，领跑全球电影市场，受到国际社会的广泛关注。16.依据上下文，在【材料一】横线处依次填入的成语，都正确的一项是（ 2
18、 分）A眼花缭乱 淋漓尽致 B目不暇接 淋漓尽致C 眼花缭乱 无微不至 D目不暇接 无微不至17.【 材料二 】中的图表反映出怎样的现象？结合【材料一 】说明产生这种现象的原因。（3 分）答： 18.综合上述材料，谈谈你对中国电影产业发展现状的认识。 （3 分）答： 9（二）阅读地平线，遥远的地平线 ，完成 19-21（共 9 分）地 平 线 ， 遥 远 的 地 平 线肖 复 兴 在 城 市 ,已 经 看 不 到 地 平 线 。 被 高 楼 大 厦 遮 挡 ,地 平 线 在 遥 远 的 天 边 。 地 平 线 ,对于 人 们 似 乎 可 有 可 无 ,没 有 什 么 价 值 和 意 义 ， 看
19、 到 看 不 到 ,不 当 吃 不 当 穿 的 ,又 有 什么 关 系 呢 ? 是 ,关 系 不 大 。 但 不 能 说 一 点 关 系 都 没 有 。 对 于 我 ,看 到 地 平 线 最 多 的 时 候 ,是 在 北 大 荒 。 几 乎 每 天 都 可 以 看 到 。 无 论 出工 到 田 野 ,或 者 垦 荒 到 荒 原 ,或 者 收 秋 在 场 院 ,都 可 以 看 到 遥 远 的 地 平 线 ,连 接 着 田野 荒 原 的 尽 头 ,和 天 边 紧 紧 地 镶 嵌 在 一 起 。 早 晨 或 黄 昏 时 的 地 平 线 最 为 漂 亮 ,有 晨曦 和 晚 霞 ,有 朝 阳 和 落 日
20、 ,地 平 线 的 色 彩 格 外 灿 烂 。 而 且 ,天 空 中 呈 现 出 的 所 有 的 灿烂 ,都 是 从 那 里 升 起 、 在 那 里 落 幕 的 。 有 一 年 的 麦 收 ,我 们 打 夜 班 ,连 夜 把 地 里 的 麦子 抢 收 ,拉 回 到 场 院 里 来 。 坐 在 铺 满 金 色 麦 秸 的 马 车 上 ,迎 着 东 方 走 ,看 见 了 地 平 线是 怎 样 一 点 点 由 暗 变 青 、 怎 样 由 鱼 肚 白 变 成 玫 瑰 红 的 晨 曦 ,那 一 刻 的 地 平 线 ,真 的是 诗 情 浓 郁 ,像 是 变 化 万 千 的 舞 台 ,上 演 着 魔 术 般
21、 的 童 话 ， 让 人 心 生 向 往 。 1974 年 的 初 春 ,我 离 开 北 大 荒 ,队 上 派 了 辆 牛 车 送 我 到 农 场 的 场 部 ,赶 车 的 是我 的 中 学 同 学 。 黄 昏 时 分 ,春 雪 还 未 化 尽 ,牛 车 嘎 嘎 悠 悠 地 走 得 很 慢 ,似 乎 依 依 不 舍 。我 不 住 地 回 头 ,看 着 生 活 了 整 整 六 年 的 二 队 ,忽 然 看 见 一 轮 橙 红 色 的 灯 笼 一 样 巨 大 的落 日 ,在 以 很 快 的 速 度 下 沉 ,一 直 沉 落 在 地 平 线 之 外 ,光 芒 还 弥 散 在 四 围 。 我 生 活
22、了六 年 的 二 队 ,就 在 这 一 片 金 黄 色 和 橙 红 色 的 光 晕 包 围 之 中 。 第 一 次 感 到 ,地 平 线 离我 竟 是 那 样 的 近 ,近 得 是 那 样 亲 近 。 第 二 天 早 晨 ,天 气 忽 然 变 了 ,细 碎 的 雪 花 飘 飘 洒 洒 起 来 。 那 一 天 ,我 的 妹 妹 送我 上 了 一 辆 敞 篷 解 放 牌 大 卡 车 ,我 坐 在 后 车 兜 里 。 分 手 在 即 ,不 知 未 来 ,来 不 及 道 别 ,甚至 连 挥 一 下 手 都 没 有 来 得 及 ,车 子 已 经 驶 动 ,而 且 ,吃 凉 不 管 酸 地 越 开 越 快
23、 。 很 快 ,她 的 身 影 变 小 ,和 地 平 线 融 合 在 一 起 。 春 雪 似 乎 是 排 着 整 齐 的 队 伍 ,从 地 平 线 一 点点 地 飘 曳 过 来 的 。 我 看 见 ,她 顶 着 雪 花 在 跑 ,一 点 一 点 的 ,变 成 了 一 片 小 雪 花 ,淹 没在 茫 茫 的 雪 原 之 中 。 地 平 线 ,似 乎 在 我 的 周 围 ,像 一 个 圆 圈 ,像 如 来 佛 的 一 只 巨 手 ,紧 紧 地 围 裹 着 我 ,寒 冷 而 凄 切 ,不 动 声 色 ,又 幽 深 莫 测 。 离 开 北 大 荒 ,回 到 了 北 京 ,我 再 也 没 有 看 见 过
24、 这 样 开 阔 、 这 样 让 我 感 到 亲 近 又 难忘 的 地 平 线 。 再 一 次 和 地 平 线 邂 逅 相 遇 ,是 几 十 年 之 后 ,在 遥 远 的 戈 壁 滩 。 那 一 年 的 夏 天 ,我去 青 海 柴 达 木 盆 地 的 西 部 ,寻 访 阿 吉 老 人 之 墓 。 老 人 是 乌 兹 别 克 族 ,是 第 一 位 带 领勘 探 队 到 青 海 寻 找 石 油 的 向 导 。 墓 地 在 尕 斯 库 勒 湖 畔 ,湖 水 全 部 来 自 昆 仑 山 和 阿 尔10金 山 融 化 的 雪 水 ,清 澈 如 泪 。 湖 水 的 尽 头 ,便 是 地 平 线 。 站 在
25、 湖 边 ,遥 望 地 平 线 ,如同 看 大 海 和 天 相 连 ,水 天 荡 漾 ,天 如 水 ,水 如 天 ,是 与 别 处 不 一 样 的 感 觉 。 几 十 年 前 ,一 群 和 我 年 龄 差 不 多 的 北 京 学 生 ,来 到 这 里 当 石 油 工 人 。 他 们 和 我 们一 样 ,也 到 这 里 来 寻 访 阿 吉 老 人 ， 也 是 站 在 尕 斯 库 勒 湖 边 ,被 那 水 天 相 连 的 地 平 线所 吸 引 。 和 我 不 一 样 的 是 ,他 们 竟 然 脱 下 鞋 ,挽 起 裤 腿 ,走 进 湖 水 之 中 ,向 着 那 遥 远的 地 平 线 走 去 。 那
26、 个 时 代 ,对 于 我 们 这 一 代 年 轻 人 来 说 ,拥 有 很 多 诱 惑 ,膨 胀 着 很 多激 情 ,便 毫 不 犹 豫 地 泼 洒 出 最 宝 贵 的 青 春 。 这 一 群 年 轻 人 被 地 平 线 所 诱 惑 ， 把 全 部 的激 情 投 身 于 尕 斯 库 勒 湖 中 。 想 起 这 一 切 ,地 平 线 给 予 我 的 感 觉 ,竟 是 那 样 激 情 澎 湃 ，充 满 力 量 。 前 些 天 ,看 到 何 多 苓 那 幅 有 名 的 春 风 已 经 苏 醒 。 记 得 当 时 在 美 术 馆 看 到这 幅 油 画 的 时 候 ,我 很 感 动 。 画 中 那 个
27、 坐 在 草 地 上 、 咬 着 手 指 的 小 姑 娘 , 带 着 对春 天 和 未 来 的 无 尽 遐 想 与 渴 盼 ， 望 着 画 面 之 外 的 什 么 地 方 。 什 么 地 方 呢 ?是 遥 远的 地 平 线 。无 论 如 何 ,我 们 经 历 了 多 少 苦 难 、 迷 茫 、 失 落 ,乃 至 付 出 整 个 青 春 甚 至 生 命 的代 价 ,还 是 要 相 信 ,地 平 线 是 存 在 的 ， 哪 怕 它 在 画 面 之 外 。19.读文章段，在下列横线上依次填写相关的情节。 （2 分）在北大荒看到漂亮的地平线，心生向往 看到画中小姑娘遥望地平线，心生感动20.简要分析第
28、段画线语句是如何用形象的语言写出地平线带给人的感受的。 （3 分）答： 21.读文章结尾段，提出一个引人深思的问题，并说说这个问题对你阅读本文有怎样的帮助。（4 分）答： （三）阅读下面的文字，完成 22-24 题。 （共 7 分）诗人艾青有句名言：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，既体现为一种民族大义，也是赓续传承的文化传统。大禹治水、
29、三过家门而不入，戚继光抗倭、保家卫国回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。 礼记大学的“修身、齐家、治国、平天下” ，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。 【甲】因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。11人无精神不立，国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。回首新中国成立以来
30、的历程，多少英雄儿女身体力行为祖国的建设事业奉献青春与热血。 【乙】 “家是最小国，国是千万家” 。爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。今天，家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会
31、越走越宽广。 【丙】对于年轻人来说， “舞台再大，自己不上台永远是个观众” ，决不能置身事外、冷眼旁观；“平台再好，自己不参与永远是个局外人” ，决不能自甘平庸、安于现状；“能力再大，自己不行动永远是个失败者” ，决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心、牢记使命，激扬青春、崇尚奋斗，当代青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。 ”什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。激荡家国情怀，厚积薄发、
32、久久为功，当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。（摘自 人民日报 2018 年 11 月 07 日 09 版 有删改）22.文章开头引用艾青的名言有什么作用？（2 分）答： 23.下面的文字放在【甲】 【乙】 【丙】哪一处最适合？（2 分）全国时代楷模王继才，26 岁时毅然放弃了内陆的安逸生活，接受了守岛任务。从此，他与妻子在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，以海岛为家，与孤独相伴，与寂寞为伍，在艰苦的环境中一干就是 32 年。他把青春年华全部献给了祖国的海防事业，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。答： 24.阅读第段，结合你阅读过的一部名著中的相关内容
33、，谈谈你对“家国情怀更体现为一种时代责任”这句话的理解。 （3 分）答： 五、写作（40 分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：著名作家陈文新说：“西游记的全部故事情节及其人物间的冲突，其实是在总体上显示着人生道路上所必然要碰到的某种或某些方面的富有哲理意味的启示。 ”其实，每个人从出生开始，也就走上了一条荆棘丛生的道路。生活的路上也有着无数的妖魔鬼怪，有时是我们的懒惰，有时候是狂妄，有时候是怯弱，有时候是自私12根据材料内容，自拟题目，写一篇不少于 600 字的记叙文或议论文。不要脱离材料内容及含义范围写作，不要透露个人真实信息。题目二：2019 年，伟大祖国诞辰 70 周
34、年。70 年来，我们的祖国发生了翻天覆地的变活。今天，我们开始迈入了全新的智能时代和大数据时代。再过三十年，2049 年，共和国百年华诞，人们又将过着怎样的生活？请你设想那时的你会经历些什么，以此展望未来有可能的生活。请将“2049，_来了” 补充完整，构成你的题目，发挥想象，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。2019 年怀柔区中考二模13语 文 答 案一、基础运用（共 13 分）1.（共 4 分） （1） （2 分）D （2） （2 分）B 2（2 分）C 3.（2 分）A 4.（ 2 分） B 5
35、.（共 3 分） （1） 骆驼祥子B二、古诗文阅读（共 18 分）（一）默写。 （共 3 分）6.箫鼓追随春社近 7.学而不思则罔，思而不学则殆（二）阅读天净沙 秋思 ，完成 8-10 题（7 分）8.（3 分） 图一理由：图一描绘了干枯的藤蔓，缠绕着衰老的树。黄昏时一群乌鸦正好回巢，小小的桥，潺潺的流水，附近坐落着几处人家。一匹瘦马上驮着在外漂泊的游子的景象。与漂泊在外的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚的情感是一致。图二中马肥，树茂，这些与原诗句意不符，而且第二幅中的人显得不如第一幅中的人看上去有劳顿之苦。9 （2 分）甲10 （2 分）乡书何处达？归雁洛阳边。 （写有关思乡的诗句即可
36、）（三）阅读【甲】 【乙】两段文字，完成第 11-14 题。（共 8 分）11.（2 分）B12. （2 分）我妻子认为我美，是偏爱我。13. （2 分）甲14. （ 2 分） 以讽谏的方式（以自己亲身经历的生活小事委婉规劝 以自己受蔽的事为例 以和徐公比美的事为例）劝高祖以隋炀帝为戒，制止奢侈浪费。(劝告其以隋炀帝为戒，必须节俭，不要奢淫。)三、名著阅读15 （5 分）示例一 此句意为对手再狡猾，终会被正义战胜。 西游记中，孙悟空三打白骨精情节中，妖魔三次便化身形，又化青烟逃遁，可谓“魔高一尺” ，而孙悟空最后变化成老妖，打死白骨精，可谓“道高一丈” ，正义终究战胜邪恶。示例二 此句意为正义
37、最终压倒邪恶。如在红岩中，特务郑克昌几次冒充进步人士或党内人员接近我地下党组织，还妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密，但最终被余新江等人识破，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。四、现代文阅读（共 24 分）（一）阅读下面材料，完成 16-18 题。 （共 8 分）16 （ 2 分）B 17 （ 3 分）现象：疯狂的外星人和飞驰人生两部电影票房从初一到初五逐渐下降，而流浪地球却异军突起，票房节节攀升。14产生这种现象的原因一方面因为流浪地球精良的制作和精彩的特效吸引了观众，另一方面就是流浪地球电影中关于亲情、土地、家园的理念，在人文精神的层面触动了观众。18 （ 3 分）在国家政策的大力支持下，
38、我国电影产业蓬勃发展， （1 分）尤其是电影流浪地球上映，创立了海内外票房的最好成绩， （1 分）这部影片的完成标志着中国电影工业化水平迈上了新台阶。 （1 分）（二）阅读地平线，遥远的地平线 ，完成 19-21 题。 （共 9 分）19.（2 分）离别北大荒看到的开阔地平线，亲近难忘回想在尕斯库勒湖畔看到水天相连的地平线，激情澎湃20.（3 分）第 5 段画线句运用比喻的修辞方法，将地平线比喻成圆圈和如来佛的巨手，紧紧围裹着我，写出了牵扯、凄冷之感，表达了与北大荒和亲人难舍难忘之情。21.（4 分）示例一：(问题)地平线有怎样的含义？(帮助)文章结尾段可以让我更深刻地认识地平线的含义，寄托了
39、我对美好生活的向往追寻，理想信念的执着坚守，深刻理解了这篇文章的主题。（三）阅读下面的文字，完成 22-24 题。 （共 7 分）22.（2 分）激发起读者内心的家国情怀，证明了家国情怀是一种源自内心的质朴情感。 （1分）引出文章的论点：青年当永葆家国情怀。 （1 分）23.（2 分） 【乙】24.（3 分）答案示例：红岩中的江姐肩负起时代的责任，为人民的解放，为了新中国的建立，与国民党反动派展开了一场光明与黑暗的殊死搏斗。 （1 分）在狱中，丧心命狂的敌人对她动用了各种刑法，把竹签子钉进她的手指，妄想从她嘴里得到地下党组织的线索。江姐以坚定的革命信仰和对党的无限忠诚经受住毒刑拷打，始终严守党
40、的机密。最后为换取民众的幸福，甘愿牺牲自己的生命。 （2 分）五、写作（40 分）25评分标准：等级内容、表达（36 分） 说 明 书写（ 4 分）一类卷（4034）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。赋分范围：3630 分以 33 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4 分15说明: 1. 字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。书写正确、工整，标点正确，格式规范。3 分二类卷（3329）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰
41、富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 34 处语病。赋分范围：2925 分以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。2 分三类卷（2824）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富，不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 56处语病。赋分范围：2420 分以 22 分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。10 分四类卷（230）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7处以上语病。赋分范围：190 分以 16 分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。书写错误很多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。
