1、昆山 2018-2019 学年第二学期期末考模拟试卷八年级语文第一部分 积累与运用（27 分）1.阅读下面的文字，按要求答题。(5 分)所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的高雅气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的xn( )陶下，浊俗可以变为 A (清雅/高贵)，奢华可以变为淡 b( ),促狭可以变为开阔，偏 j( )可以变为平和。捧起书来吧，你会发现里面的风景 B (美不胜收/ 琳琅满目)!(1)根据拼音写出相应的汉字。(4 分)( )陶 淡( ) 偏( )(2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。(2 分)A. (洁雅/高贵) B. (美不胜收/琳琅满日)2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写
2、相应的作家和篇名。 （10 分） ， ，不以千里称也。 （韩愈马说 ）安得广厦千万间， 。 （杜甫 ） ？黄衣使者白衫儿。 （白居易卖炭翁 ）缺月挂疏桐，_。 （苏轼黄州定慧院寓居作 ） ，只有香如故。 （陆游 ）挥手自兹去， 。 （ 送友人 ）3.名著阅读钢铁是怎样炼成的 。(8 分)(1)在第二个星期里，筑路工程受到的第一次打击是 ，最终由 出面，问题才得以解决。(2)小说中塑造了多位女性形象，其中对保尔的革命事业并没有起到积极作用的是哪一位?A.冬妮亚 B.丽达 C.达雅 D.玛丽雅（3）下列说法有错误的是哪一项?.A.保尔在餐厅工作时，因为忘记关水龙头而遭到毒打，他的哥哥因替他出气而入
3、狱。B.彼得留拉匪帮在保尔居住的小镇残忍地屠杀犹太人，谢廖沙为保护犹太人而受伤。C.在骑兵连时，保尔不幸被炮弹击中头部，康复后失去了左眼，冬妮娅因此与他分手。D.修建铁路时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，被误认为已经死亡，丽达为此十分伤心。（4）我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨” ，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。 （要求写出人名和具体事例，不少于 30 字）4.胡晓健同学搜集到了下面两则材料，觉得很有意思，请你一起参与问题讨论。 （4 分）【材料 1】古汉台网专讯 位于湖南长沙市宁乡县的已故前国家主席刘
4、少奇故居五一假期迎来大批游客，却发生游客踩刘少奇雕像头部拍照的不文明现象。有湖南网民爆料称，本月 2 日在刘少奇故居修养亭拍下令人发指的一幕，一名年轻男子踩上了刘少奇雕像的头部，叫嚣着让同伴给他拍照。不少游人看到后气愤不已，纷纷批评该名男子，可男子和他的同伴并不理会，继续拍照。发贴的网民称，当时有试图阻止对方，其他游客都谴责男子不文明行为， “我的父亲甚至还严词指责，可是他理都没有理，他的朋友也无一劝解。冲上去打他不也是不文明？”事件曝光后，网民炮轰该名男子缺德，有网民说：“没质素，景点的警察到哪去了！”“侮辱已故国家领导人，这是典型的三无人员，无聊，无知，无耻！”不少网民促人肉搜索该名男子，
5、并要求他道歉。【材料 2】漫画：遗“陋”用一句话概括【材料 1】的主要内容。 （2 分） 结合【材料 2】 ，你准备对暑期计划外出旅游的同学发短信提醒说：（30 字以内） （2 分） 第二部分（43 分）阅读咸阳值雨 ，完成下面题目。(4 分)咸阳值雨 温庭筠咸阳桥 上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭 春水色，晓云将入岳阳天。【注】咸阳桥：即西渭桥，故址在今陕西咸阳市南。洞庭：位于今湖南岳阳市。5.请你发挥想象，并用生动形象的语言描述“万点空蒙隔钓船”所展现的画面。 （2 分）答： 6.有人认为“还似洞庭春水色”中“还似”一词极为精妙，请结合全诗内容简要分析“还似”的作用。 （2 分）答： 阅
6、读下面古文，回答 710 题（15 分）【甲文马说 】 原文略【乙文卞和泣玉 】楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。 ”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。 ”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。 ”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。 注释 璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。 刖：音“yu” ，古代一种酷刑
7、，断足。奚：何，为什么。 理：加工雕琢玉石。 7结合文意，解释下列加点的词。 （2 分） （1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。 名马： （2）厉王使玉人相之。 相： 8用现代汉语写出下面句子的意思。 （4 分） （1） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2） 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。9 通过“识马” 、 “相玉” ，两文表达的共同意思是什么？ 10 马说以“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文， 卞和泣玉以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情有何不同？ （一）阅读下面文章，回答 1114 题（11 分）肥胖起源于童年（6 分）
8、2016 年 4 月，英国柳叶刀杂志刊登的一项大型研究结果表明，现今全球人口首次肥胖者多于羸瘦者。这个情况将造成全球的一系列健康和疾病问题。 研究表明，肥胖起源于童年，而且，儿童肥胖最重要的原因是不良的生活方式。 美国对 1000 名学生进行了健康和生活方式的调查研究。调查数据显示，肥胖的学生近三分之一每天能吃两份高热量午餐或晚餐；运动量却大大低于正常学生；有 58的人每天看电视达两小时，正常学生只有 41的人每天看两个小时的电视。1980 年，美国儿童仅有 6.5肥胖，但到 2008 年，美国儿童肥胖比例达到了20。在 1980 年到 2008 年的近 30 年时间，美国人的基因并没有什么太
9、大的变化，但是随着生活方式的变化，近 30 年，美国成年人每 10 年体重平均增加 1 千克以上。心血管、心脏病专家吉姆认为，除了极度肥胖的孩子可能考虑进行遗传普查外，其余孩子的肥胖或超重都与基因无关。因此，如果加强学生的运动，改善饮食结构，将可以有效扭转孩子的肥胖状况。11.第段中的加点词“最重要”能否去掉，为什么？（3 分）答： 12.阅读第段，说说本段运用了哪些说明方法，有什么作用？（3 分）答： 做自己的朋友（5 分）周国平人生在世，不能没有朋友。在所有朋友中，不能缺了最重要的一个，那就是自己。缺了这个朋友，一个人即使朋友遍天下，也只是表面的热闹而已，实际上他是很空虚的。 能否和自己做
10、朋友，关键在于有没有更高的自我，这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。有的人不爱自己，一味自怨，仿佛自己的仇人；有的人一味自恋，俨然自己的情人。在这两种场合，更高的自我都是缺席的。 这个更高的自我知道：自爱者才能爱人。给人以生命欢乐的人，必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人，既不会是一个可爱的人，也不可能真正爱别人。这样的人带着自己的怨恨到别人那里去，就算他是去行善的吧，他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来，给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱，只有骄横地占有。如果说爱是一门艺术，那么，自爱便是一种素质，唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。人与人之间有同情，有仁义
11、，有爱。所以，世界上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪气。但是，每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体，最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上，对于每一个人来说，他最关心的还是他自己，世界上最关心他的也还是他自己。我曾和一个五岁男孩谈话，告诉他，我会变魔术，能把一个人变成一只苍蝇。他听了十分惊奇，问我能不能把他变成苍蝇，我说能。他陷入了沉思，然后问我，变成苍蝇后还能不能变回来，我说不能。他决定不让我变了。我也一样，想变成任何一种人，体验任何一种生活，包括国王、财阀、圣徒、僧侣等，甚至也愿意变成一只苍蝇，但前提是能够变回我自己。（原文有删改）13.阅读第段，说说本段主要运用哪种论证方法
12、，有何作用？（3 分）答： 14.文章最后一段陈述“我”和一个五岁男孩有关变魔术的谈话，有什么作用？（2 分）答： （二）阅读文章，回答问题。 （13 分）炉火边的温暖（13 分）王吴军父亲已经去世十六年了, 但我时常想起父亲和我的那些温暖情节。在我少年时,每年冬天大冷之前,父亲就会背起铁锹和斧头，带着我，到野外去刨伐木者留下的树墩。他像个先锋，在前面一个一个地刨挖；我断后，在后面一个一个往大篮子里捡。我的大篮子满了,父亲也已满头满脸都是汗了。回去时，我变成了先锋，拿着父亲的斧头，兴高采烈地走在前面；父亲断后，用铁锹挑起装满树墩的大篮子背到背上,慢慢地走在后面。父子俩一前一后欢欢喜喜地回家。父
13、亲说，夏天里的扇子冬天里的火，冬天天冷，一定要把炉火烧得旺旺的。我回头看看父亲赤红的脸膛，那把红突突的炉火早已旺旺地在心里燃上了。那时，家里的火炉是非常简陋的，在屋子中间用几块土砖草草垒一下就算成了，一到最寒冷的日子，父亲就把刨来的树墩在火炉中放好，点燃。红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来，热乎乎地萦绕在屋子里。火苗上架着的老茶壶突突地冒着热气，火炉边煨着温温的豆腐汤，红火灰里埋着香喷喷的红薯，炉火旁边烘着黄亮亮的馍片。母亲在厨房里做饭，我和妹妹坐在火炉边取暖。我在火炉边总是不安分的，翻来覆去地拨弄着炉火，呛人的烟便绕满了整个屋子，像一个个调皮的撒欢的猴子，满屋乱窜。妹妹咳起来
14、了。父亲从我手里抓过捅火棍，伸进火炭底下拨出个洞来。一会儿，那乱舞的猴子就像被谁拽住了尾巴，乖乖地缩回炉子里去了。父亲丢下火棍，说：“烧火要空心，做人得实心。烧火和做人都是有讲究的，不能胡来。 ”于是我安静下来，在温暖的火炉边，等着母亲做饭的当口，父亲便讲一些古代传奇故事给我们听。什么孝义黑三郎、重用杨家将、侠义关二爷、铁面包黑子之类，现在想来，好像都离不开“忠” “勇” “孝” “义” “侠”几个字。父亲讲故事的时候，炉火忽明忽暗的映在他脸上，便也忽而黑脸三郎忽而红脸关公似的了。母亲不知不觉把饭做好了，父亲便变回父亲，把饭桌放好、擦干净，利索地往铁炉子里夹满火炭，放上一小锅热气腾腾的白菜粉条
15、炖豆腐，然后笑眯眯的，摸摸我和妹妹的头。不一会儿，火炭上面的小锅里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味弥漫，和着青烟、白气一起氤氲了整个屋子。我们就开始吃饭。父亲总说：“菜的味道有十分，热占三分味，咸占三分味，辣占三分味。 ”还有一分，父亲没有说，我也没有问。不过，我猜父亲没有说的那一分味，就是永恒的人间烟火味。如今，父亲离去了，可他留下的温暖连同那萦绕在老屋里的热腾腾的雾气一起，仍然在我身边弥漫。炉火曾旺旺地照亮过我儿时的岁月，也必将暖暖地伴随我前行的路。人间至美之味，刻骨铭心。（原文有删改）15.结合全文内容，简要概括“父亲和我”的那些“温暖情节” 。 （4 分）答： 16.阅读第段，请你赏析画线的
16、句子在语言表达上的妙处。 （3 分）答： 17.第段中，加点字“变”前后的情节分别体现了父亲怎样的特点？（3 分）答： 18.请你说说文章最后一段在内容上的作用。 （3 分）答： 第三部分（60 分）19.作文。 （60 分）在人生旅途中，你一定遇到过不少的人，他们给了你帮助、鼓励、指引、鞭策、信心你因此而幸福。其实，又岂止是某人，甚至一处风景，一朵花，一本书也可能给你带去满满的幸福。用文字写下来吧，写下你跟他（她、它）遇见的过程，在这个过程里，充盈着你的幸福。请以“有幸遇到你”为题写一篇记叙文。要求：（1）不少于 600 字；（2）文中不得出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“”代替。200
17、400600八年级语文期末模拟卷1(1) 熏 泊 激 (2) A清雅 B美不胜收 2、 （1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间(2)大庇天下寒士俱欢颜 茅屋为秋风所破歌（3）翩翩两骑来是谁？（4）漏断人初静（5）零落成泥碾作尘 卜算子.咏梅（6）萧萧班马鸣 李白3.（1）从城里开来的火车没有带来面包 朱赫来（2）A（3）C（4）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信， “谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。 ”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。4.（1）男子踩刘少奇塑像头部拍照，游人网友纷纷
18、谴责。 （前后两点各 1 分）（2）外出旅游时，注意文明出行，少一点陋习，不丢自己和中国人的脸。 （要扣住“陋习”或文明、不丢脸两个关键词）5.（2 分）那泊着的钓鱼船被这连绵细密的水晶帷帘阻隔，如烟如画。 （“万点” “空蒙” “隔”作适当描述） 6 （2 分）诗人通过“还似”一词将眼前的咸阳雨景和另一空间的洞庭春水之景联系起来（1 分） ，使全诗内容虚实相生（或运用联想，1 分） ，描绘出了空濛飘渺的雨景。7 （1）名马：指具有日行千里的马。 （若解释为有名的马，不给分） （2）相：鉴别 8、 （1）想要与普通的马等同尚且不能够做到，怎么能要求它能够日行千里呢？ （2） （我）感到痛苦的是
19、（真正的）宝石被斥为（普通的）石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子。9、 马说通过千里马被埋没的普遍现实， 卞和泣玉通过和氏璞两度被指斥为石的故事，以事喻理，论述的都是统治者不识人才，埋没人才，英才志士怀才不遇，有志难伸的现实。10答：马说中，面对“天下无马”这种压制人才的谬论，文章只能发出“其真无马邪？其真不知马也”的感叹；而卞和泣玉中，和氏璞虽然两度被斥为普通的石头，但终遇文王，经雕刻加工显示出天下至宝的本色。 马说更多地是让人感到愤懑不平与无奈，而卞和泣玉却能让人看到一些希望。11.（2 分）不能去掉。 “最重要”强调了大部分情况下不良生活方式是导致肥胖的最根本的原因，但并不排除还有少数肥胖是
20、由其他原因（比如基因）引起的（1 分） ， “最重要”体现了说明文语言的准确性（1 分） 。12.（3 分）列数字、作比较、举例子（2 分，任答两个得分） ，具体有力地说明了肥胖大多和生活方式有关，与基因无关（1 分） 。13.（3 分）对比论证（1 分） ，将“自爱者”和“不爱自己” “只爱自己”的人作对比（1 分），更有力地论证了“自爱者才能爱人”这一观点，令人信服（1 分） 。14.（2 分）以生动的事例告诉人们，世上绝大多数人不愿意放弃自我（1 分） ，从而有力地证明我们“必须做自己的朋友”这个中心论点（1 分） 。15.（4 分）父亲带我挖树墩；父亲教我烧火做人；父亲给我讲传奇故事；
21、父亲向我解说十分菜味。16.（3 分）答案 1：“红红” “噼噼啪啪” “淡淡” “热乎乎”等叠词（1 分）的运用，使文句富有节奏感和音韵美（1 分） ，营造出了家庭的温馨气氛（1 分） 。答案 2：“升腾“萦绕” 两个动词（1 分） ，形象生动（1 分）地描绘出父亲燃起的炉火给家里带来的温暖和温馨（1 分） 。17.（3 分）善于教育孩子（崇尚“忠” “勇” “孝” “义” “侠” ） （1 分，答“善于讲故事”得 0.5 分） ；勤快、慈爱（2 分） 。18.（3 分）写出了父亲对我一生产生的深远影响（1 分） ，表达了作者对父亲不尽的感恩和绵绵的怀念之情（1 分） ，点明了文章的主题（1 分） 。
