1、2017-2018 学年内蒙古巴彦淖尔市五原县、磴口县八年级（下）期末物理试卷一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分）1电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ）A平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的B平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用2很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大
2、压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C壁虎脚掌上有许多“吸盘 ”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来D深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多3如图所示，甲、乙、丙、丁四个实例中，人对物体做了功的是（ ）A 搬石头但没搬动B 物体在绳子拉力作用下升高C 踢出去的足球在空中飞行时D 手提滑板车在水平路面匀速前行4用定滑轮拉物体，不计摩擦，当沿不同方向将物体拉起时，拉力分别为 F1、F 2、F 3，如图所示，则这三个力之间的大小关系正确的是（ ）AF 1F 2F 3 BF 1F 2F 3 CF 1F 2 F3 D无法判断5图中所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠
3、杆的是（ ）A 撬棒 B 羊角锤C 核桃夹 D 食品夹6小伟放学回家骑电动车沿桥面匀速向上行驶，则在这个过程中（ ）A动能减小，重力势能増大，机械能不变B动能增大，重力势能减小，机械能不变C动能不变，重力势能减小，机械能不变D动能不变，重力势能增加，机械能增大7两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，两球所受浮力分别为 F 甲 、F 乙 ，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为 p 甲 、p 乙 ，则它们的关系是（ ）AF 甲 F 乙 p 甲 p 乙 BF 甲 F 乙 p 甲 p 乙CF 甲 F 乙 p
4、甲 p 乙 DF 甲 F 乙 p 甲 p 乙8如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）AF 1 BF 2 CF 3 DF 49把重 2N、体积为 310 4 m3 的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ）A物体上浮，F 浮 3N B物体悬浮，F 浮 2NC物体漂浮，F 浮 2N D物体沉在水底， F 浮 3N10某同学站在高 h6m、长 L10m 的斜面顶端，用平行于斜面向上的拉力 F600N ，将重G800N 的木箱从斜而底端匀速拉上斜而顶端用时 50s，如图所示。下列说法错误的是（ ）A拉力所做的有用功是
5、 3600JB拉力所做总功的功率为 120WC斜面的机槭效率为 80%D木箱 A 在斜面上受到摩擦力的大小为 120N二、填空题（每空 1 分，共 11 分）11出膛的炮弹能继续向前是因为炮弹 ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为炮弹受到 的作用，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为足球受到 的作用。12（2 分）司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的 能。清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将 （选填：变大、变小或保持不变）。13（4 分）排水量为 104t 的轮船在 水 110 3kg/m3 的河水中
6、满载航行时受到的浮力为 N，满载时排开河水的体积为 m 3当它驶入 p 海水 1.0310 3kg/m3 的海水中时船体将会 一些（填“上浮”或“下沉”）当船卸下货后，船排开液体的体积 （变大/变小/ 不变）。14（2 分）如图是一种拉杆式旅行箱的示意图。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力 F 为 N，此时它相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）。三、作图题（每图 2 分，共 6 分）15（2 分）如图是盛有水的杯子静止在斜面上，请画出小球静止时的受力示意图。16（2 分）图所示，
7、小明用羊角锤拔铁钉，画出动力 F1 的力臂 L1 及羊角锤所受阻力 F2 的示意图。17（2 分）用如图所示的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出所用动力最小的滑轮组绳子的绕法四、实验题（每空 1 分，共 26 分）18（7 分）某兴趣小组做了如图 1 所示的实验，将同一物体 A 逐渐浸入到某液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论；（1）分析比较实验甲、乙、丙可步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 ，分析比较实验序号为 的两步实验可初步得出结论：当物体排开液体的体积相同时，所受浮力与浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。（
8、2）由实验可知 A 物体重为 N ，A 物体浸没在该液体中时所受的浮力是 。（3）同组的小兰又利用该实验的数据测出了液体密度，她的操作如下：将物体 A 浸没在水中，弹簧测力计示数为 3.5N（如图 2），则物体 A 的体积是 m 3，液体密度是 kg/m 3。19（5 分）如图是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置（1）该实验通过观察 来判断 动能的大小，这种研究问题的方法叫做 法。（2）让同一小球从斜面的不同高度上静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系；换用质量不同的小球，使它们从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能
9、的大小与 的关系。20（7 分）如图 1 所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簣测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使达到平衡状态。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A 点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 个钩码时杠杆恰好在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡的好处是：便于在杠杯上直接测量 。小明实验数据记录如下表：实验次序 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm1 2.0 5 1.0 102 2.
10、0 10 2.0 103 3.0 10 2.0 15分析表中数据可以得出杠杆的平衡条件 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图 2 所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。（4）当图 2 中杠杆平衡后，若将测力计改为沿图中虚线位置拉杠杆并使杠杆平衡，测力计的示数将 （变大/变小/不变），原因是 。21（7 分）在“测量滑轮组的机槭效率”的实验中，某同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表次数
11、 物体的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离 s/m机械效率1 2 0.1 1 0.3 66.7%2 3 0.1 1.4 0.3 71.4%3 4 0.1 1.8 0.3 74.1%4 2 0.1 1.5 0.2（1）要完成本实验，需要的测量工具有 和刻度尺。（2）表格内的第 4 次实验中应补充的数据是 （结果精确到 0.1%）。这次数据是用图 （填“甲”或“乙”）所小的滑轮组测得的。（3）分析比较第 1、2、3 次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该 ；在第 1 次实验中，当拉着物体使其以 0.1m/s 的速度匀速上升时，拉力 F 的功率为 W。（4）某同学认为，使用
12、相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？ 利用表格中的第 两次数据可以证明这一观点。五、计算题（27 分）22（12 分）如图所示，有一底面积为 0.2m2 的薄皮铁桶，桶中水深为 1.2m，水中有一质量为2.4kg，体积为 4dm3 的木块浮在水面上。（取 g10N/kg ）求（1）水对桶底的压强？（2）水对桶底的压力？（3）木块受到的浮力；（4）木块露出水面的体积。23（15 分）建筑工地上，一体重为 800N 的工人用如图所示的装置将重为 900N 的建材从地面匀速送到 6m 高处，所用拉力为 600N，时间为 20s。不计摩擦和绳重，（g
13、 取 10N/kg）求：（1）工人做的总功？（2）工人做功的功率？（3）动滑轮的重力为多少？（4）此过程中该装置的机械效率？（5）已知工人双脚着地面积为 400cm2，那么此时人对地面的压强为多大？2017-2018 学年内蒙古巴彦淖尔市五原县、磴口县八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分）1【分析】（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程
14、度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。【解答】解：A、平衡车匀速行驶时，平衡车与车上人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于车上的人是静止的，故 A 错误：B、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故 B 错误；C、平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 C 正确；D、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，但惯性不是力，不能说成惯性作用，故 D 错误。故选：C。【点评】此题以平衡车为载体考查了运动与静止的相对性、增大摩擦
15、的方法、平衡力和惯性等多个知识点，综合性很强，但难度不是很大。2【分析】压强是指单位面积上所受的压力，根据 P 可知压强的大小与压力和受力面积大小有关，压强的大小决定是物体是否容易“陷”进去，如菜刀要磨一磨就是为了减小受力面积增大压强，更容易切开物体。液体内部的压强与物体浸入液体的深度有关，深度越大，压强就越大；地球被厚厚的大气层包围着，地球表面的物体都受到大气压的作用。【解答】解：A、骆驼自身的重力就是它对地面的压力，骆驼的脚很大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，从而减小压强，压力没变，故本选项错误，但符合题意；B、啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，从而增大压
16、强，故本选项正确；但不符合题意；C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘 ”，外界大气压把吸盘压在天花板上，从使其在天花板上也不会掉下来，故本选项正确；但不符合题意；D、根据 Pgh 深海处的海水压强很大，深海鱼长期生活在深海处已经适应了这个压强，故把它打捞到岸上时压强远小于深海处的压强，所以会死掉。故本选项正确；但不符合题意。故选：A。【点评】此题综合性很强，既考查了增大压强的方法及其应用、减小压强的方法及其应用，也考查了液体压强的特点和大气压的综合应用等知识点。物理是有趣的，这有趣就体现在生活中有许多现象和我们学过的物理知识是有关的，多观察，多思考，才能学好物理。3【分析】做功的两个必要条件是：一是物
17、体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。【解答】解：A、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功，故 A 不符合题意；B、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功，故 B符合题意；C、踢出去的足球由于惯性在空中飞行，人对足球没有力的作用，所以人对足球没有做功，故 C不符合题意；D、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功，故D 不符合题意。故选：B。【点评】该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距
18、离相互垂直。4【分析】要解答本题需掌握：定滑轮实质上是一等臂杠杆，只改变力的方向，而不省力。【解答】解：因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故在不计摩擦的情况下，定滑轮拉同一重物 G，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即 F1、F 2、F 3 都等于物体的重力。故 A、B、D 错误。故选：C。【点评】本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握，是一道基础题。5【分析】本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步判断出动力臂与阻力臂的长度关系。【解答】解：我们在使用撬棒、羊角锤、核桃夹时都是为了省力，并且在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆
19、，故 ABC 不符合题意；在使用食品夹的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离，故 D 符合题意。故选：D。【点评】该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力。判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断。6【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是质量和高度，质量越大，高度越大，重力势能越大。机械能等于动能与势能之和。【解答】解：小伟放学回家骑电动车沿桥面匀速向上行驶，则在这个过程中，质量不变，速度不变，动能不变，同时高度增加，重力势能变大，机械能等于动能与势能之和，故在这个过程中机械能增大。则只有选项 D 说法正确
20、。故选：D。【点评】掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素，根据影响因素能判断动能、重力势能和弹性势能的大小变化。7【分析】（1）甲、乙是两个完全相同的小球，漂浮和悬浮时受到的浮力都等于重力，由此可知两小球受浮力大小关系；（2）根据漂浮和悬浮时液体密度和球的密度关系，找出两种液体的密度关系，又知道两容器液面等高（深度 h 相同），利用液体压强公式分析两种液体对容器底压强的大小关系。【解答】解：由图可知，甲球漂浮，乙球悬浮，所以两球受到的浮力都等于各自的重力，而两个小球是相同的，重力相等，所以 F 甲 F 乙 G。因为甲球漂浮，所以 甲 球 ，因为乙球悬浮，所以 乙 球 ，则两种液体的密度大
21、小关系是： 甲 乙 ；又因为两容器液面等高，根据液体压强计算公式 pgh，可得液体对容器底部的压强大小关系为：p 甲 p 乙 。故选：A。【点评】本题考查液体压强公式公式和浮力的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于重力，物体密度小于液体密度，物体悬浮时浮力等于重力，物体密度等于液体密度。影响浮力的因素是液体密度和排开液体的体积，影响液体压强的因素是液体密度和液体深度，本题影响因素是液体的密度。8【分析】根据简单机械的原理：不省功和杠杆平衡条件，分别求出四个力，再确定最小的动力。【解答】解：使用四种简单机械匀速提升同一物体，不计机械自重和摩擦，则：A、由图可知，该滑轮为动滑轮，能省一半的力，则 F1
22、 G；B、由图可知，滑轮组有三段绳子承担物重，则 F2 G；C、由图可知，动力作用在动滑轮的轴上，此时有两段绳子向下拉着动滑轮，则 F32G；D、由图可知，此时动力臂等于阻力臂的二倍（为省力杠杆），能省一半的力，则 F4 G；由以上分析可知，动力 F2 是最小的。故选：B。【点评】此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理，属于基础知识的考查，关键掌握各简单机械的省力特点。9【分析】首先利用浮力的公式计算出当物体完全浸没时受到的浮力，比较浮力与重力的大小，根据浮沉条件可判断物体的浮沉状态。【解答】解：物体完全浸没时，所受的浮力 F 浮 液 gV 排1.010 3kg/m310N/kg310
23、4 m33N 2N ，即重力小于浮力，所以物体上浮，最后物体静止时会漂浮再水面上，根据漂浮条件可知：F 浮 G2N ，故 C 正确。故选：C。【点评】解决本题用到了浮力的公式与浮沉条件，解题的顺序是关键，先求浮力，再判断浮沉才能得出正确的结果。10【分析】（1）根据功的计算公式 WFs 可求出拉力做的功，即总功；再根据 WGh 求出有用功；然后根据机械效率的计算公式可求出斜面的效率 。（2）运用功率的计算公式 P ，代入数值后可求功率 P。（3）根据总功与有用功的差得出额外功，再根据 W 额 fs，变形后可求摩擦力 f。【解答】解：A、此过程所做的有用功：W 有 Gh 800N6m 4800J
24、 ；故 A 错误；B、拉力所做的总功：W 总 Fs 600N10m 6000J；拉力所做总功的功率：P 120W ；故 B 正确；C、斜面的机械效率： 100% 100% 80%；故 C 正确；D、所做的额外功：W 额 W 总 W 有 6000J4800J1200J；由 W 额 fs 可得，摩擦力：f 120N ；故 D 正确。故选：A。【点评】熟练运用功、功率、机械效率的计算公式，明确额外功是用来克服斜面上的摩擦做功是解答此题的关键。二、填空题（每空 1 分，共 11 分）11【分析】（1）物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性；（2）出膛的炮弹会受到地球引力的作用，就改变了炮弹的运动方
25、向；（3）在草地上滚动的足球越滚越慢，说明足球受到了力的作用，这个力阻止了足球的运动。【解答】解：（1）炮弹在膛内处于运动状态，当其离开膛后由于具有惯性，仍然保持运动状态，故能继续前进；（2）因为炮弹在飞行中不断受到重力作用，所以炮弹在飞行的过程中不断改变方向而做曲线运动，最后落向地面；（3）在草地上滚动的足球越滚越慢是因为足球受到了地面的摩擦力。故答案是：具有惯性；重力；摩擦力。【点评】此题以生活中常见的现象综合考查了惯性、重力和摩擦力等知识点。要求熟练掌握惯性定律，牢记重力的方向始终是竖直向下的，这些都是物理学的基础。12【分析】物体的动能大小由物体的质量和物体的速度两个因素决定，并且质量
26、越大，速度越大，物体的动能就越大。【解答】解：开车上坡，车的质量不变，如果提高车速，则车的动能会增大；因清洁车沿街道匀速行驶，车的速度不变，在清扫垃圾过程中，车的质量增加，所以车的动能将变大；故答案为：动，变大。【点评】解决此类问题要结合影响动能大小的因素进行分析解答。13【分析】轮船受到的最大浮力等于轮船满载时排开水的重力，根据公式 F 浮 gV 排 可求满载时排开水的体积，从河里驶入海里，浮力不变，但海水密度大，排开水的体积会减小。【解答】解：轮船受到的浮力：F 浮 G 排 mg110 4103kg10N/kg110 8N；根据 F 浮 gV 排 可得，满载时排开河水的体积：V 排 110
27、 4m3；当它驶入 海水 1.0310 3kg/m3 的海水中时，浮力不变（仍然等于船的重力），但海水密度大，根据公式 F 浮 gV 排 可知，排开水的体积减小，则轮船上浮一些。当船卸下货后，船仍然漂浮，浮力等于重力，重力减小，故浮力减小，根据 F 浮 gV 排 可知，船排开液体的体积变小。故答案为：110 8；110 4；上浮；变小。【点评】本题考查浮力的计算以及物体沉浮条件的应用，关键是公式及其变形的应用，重点是知道排水量就是满载时排开水的质量，这是解题的关键，还必须知道船从河里到海里所受浮力不变，因为始终漂浮，这是最容易出错的，有的误认为海水密度大，船所受浮力变大。14【分析】由示意图分
28、析动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，确定杠杆种类；根据杠杆的平衡条件进行计算求出竖直向上的力。【解答】解：竖直向上的力 F 为动力，箱体的重力为阻力，支点在箱体中心，故动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆；当旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡时，如图所示：由题意知，L 13L 2，因为 F1L1F 2L2，所以竖直向上的拉力为 F G 210N70N。故答案为：70；省力。【点评】此题考查的是杠杆的分类及平衡条件的应用，明确阻力臂的大小是解答此题的关键。三、作图题（每图 2 分，共 6 分）15【分析】液体中的物体受到浮力和重力作用；小球的重心在小球的几何中心，过小球的重心表示出重力的方向和浮力
29、的方向。【解答】解：漂浮在水中的小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，过小球的重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力；如下图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。16【分析】先找出阻力作用点，然后过作用点作竖直向下的阻力；根据力臂的画法作图，即过支点作垂直于动力作用线的垂线段。【解答】解：过钉子与地面的接触点作竖直向下的力，即阻力 F2；然后过支点 O 作垂直于 F1 作用线的垂线段即 L1如图所示：【点评】力臂是支点到力的作用线的垂线段，不是到力的作用点的距离。17【分析】滑轮组绳子的绕法，有两种：一是
30、绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。本题中，要求最省力，属于第二种。【解答】解：图中只有一个动滑轮，要求最省力，则由 3 段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法；绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：【点评】本题画最省力的绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮。四、实验题（每空 1 分，共 26 分）18【分析】（1）根据 F 浮 GF，由弹簧测力计的示数确定物体受到的浮力大小，结合控制变量法，找出不变的量和变化的量，从而确定浮力大小与变
31、化量之间的关系；比较甲、丙（或丁），弄清楚不变量和变量，根据 F 浮 GF 得出结论。（2）甲图中，弹簧测力计示数即为物体重力的大小；根据 F 浮 GF 求出浮力；（3）根据 F 浮 GF 求出在水中的浮力，再根据 F 浮 水 gV 排 求出排开水的体积，即在液体中排开液体的体积，根据 F 浮 GF 求出在液体中的浮力，再根据 F 浮 液 gV 排 求出液体密度。【解答】解：（1）分析比较实验序号甲、乙、丙，液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数 F 越小，根据 F 浮 GF，则物体受到的浮力越大，由此得出的结论是：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力
32、越大；研究物体所受浮力与物体浸没在液体中的深度的关系时，应控制排开液体的体积和密度相同，改变物体 A 在液体的深度，所以，应分析比较实验序号甲、丙、丁；已知在丙、丁中，弹簧测力计的示数均为 4N，根据 F 浮 G F 知，物体受到的浮力不变。可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度无关；（2）甲图中，弹簧测力计示数即为物体重力的大小，G 6N ；A 物体浸没在液体中时所受的浮力 F 浮 G F6N 4N2N；（3）在水中的浮力 G F6N3.5N2.5N ，由 F 浮 水 gV 排 得：物体排开水的体积 V 排 2.510 4 m3，因为物体浸没，所以物体 A
33、的体积 VV 排 2.510 4 m3，液体密度： 液 0.810 3kg/m3。故答案为：（1）大；甲、丙、丁；无关；（2）6；2；（3）2.510 4 ；0.810 3。【点评】本题考查 F 浮 GF 测量浮力的大小、阿基米德原理公式和控制量法的具体运用，有一定的拔高难度。19【分析】（1）动能的大小通过观察木块移动的距离来反映出来，此方法为转换法；（2）动能大小跟质量和速度有关。在探究动能大小跟速度关系时，控制质量大小不变；动能大小跟质量和质量有关。在探究动能大小跟质量关系时，控制质量速度不变。【解答】解：（1）实验中，通过小球推动木块运动距离的大小来反映小球动能的大小；这种研究物理问题
34、的方法叫转换法；（2）实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下；若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量不同，所以需使质量不同的小球从斜面的同一高度由静止滑下。故答案为：（1）木块移动的距离；小球；转换；（2）速度；相同；质量【点评】掌握影响动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能大小跟各因素之间的关系。20【分析】（1）杠杆右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移；（2）由杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂。可计算出所挂钩码的大小；分析表中数据可
35、以得出杠杆的平衡条件是动力动力臂阻力阻力臂（或 F1L1F 2L2）；（3）图 2 中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。（4）由杠杆平衡条件可算出拉力大小；弹簧测力计斜拉时，拉力力臂变小，拉力变大。【解答】解：（1）杠杆重心左移，应将平衡螺母（左端和右端的平衡螺母调节方向一致）向左调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）杠杆平衡后，若在 A 点挂 4 个钩码，则左边的重力为 4G，又因为力臂 OA3L，左边力臂 OB2L，所以，由杠杆的平衡条件（F 1l1F 2l2）可得：4G 3LF 12L。解得 F16G，即应在 B 点应挂 6
36、个钩码，才能使杠杆恢复平衡；使杠杆在水平位置平衡的好处是：便于在杠杯上直接测量力臂；分析表中数据可以得出杠杆的平衡条件是动力动力臂阻力阻力臂（或 F1L1F 2L2）。（3）图 2 中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力 F 的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。（4）弹簧测力计斜拉时，阻力及阻力臂不变，拉力力臂变小，根据杠杆平衡条件可知拉力变大。故答案为：（1）左；（2）6；力臂；动力动力臂阻力阻力臂（或 F1L1F 2L2）；（3）杠杆自重的影响；（4）变大；拉力力臂变小。【点评】杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应首先
37、调节杠杆在水平位置平衡。21【分析】（1）由表中数据，要测量物体的重力和拉力的大小，据此回答；（2）由表格内的第 4 次实验数据，根据 100%求解；据绳子自由端移动的距离与物体升高高度的关系 snh，求出绳子的有效段数分析回答；（3）根据绳子自由端移动的距离与物体升高高度的关系 snh 得出前 3 次实验绳子的有效段数，得出使用的同一滑轮组，找出相同的量和不同量分析得出结论；求出绳子移动的速度，根据 P Fv 求拉力 F 的功率；（4）根据实验数据，分析被提升物体重力相同时，所用拉力与机械效率的大小回答。【解答】解：（1）由表中数据可知，要测量物体的重力和拉力的大小，故还要用到的测量工具有弹
38、簧测力计；（2）由表中数据可知，第 4 次实验的机械效率： 66.7%；第 4 次实验中，根据绳端移动距离与物体升高高度的关系 snh，绳子的有效段数 n 2，这次数据是用图乙所示的滑轮组测得的；（3）根据绳端移动距离与物体升高高度的关系 snh，前 3 次实验绳子的有效段数 n3，结合表中数据可知，使用同一滑轮组提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高，即：要增大滑轮组的机械效率，应该增加提升物体的重力；在第 1 次实验中，当拉着物体使其以 0.1m/s 的速度匀速上升时，绳子自由端的速度为：v30.1m/s 0.3m/s，拉力 F 的功率为：P Fv1N0.3m/s0.3W；（4）比较第
39、1、4 次实验数据可知，第 1 次比第 4 次省力，但第 1 次的机械效率却等于第 4 次的机械效率，所以该同学的看法是错误的。故答案为：（1）弹簧测力计；（2）66.7%；乙；（3）增加提升物体的重力；0.3；（4）不正确；1、4。【点评】本题测量滑轮组的机槭效率，考查所用的测量工具、机械效率计算、数据分析、功率的计算及影响机械效率大小的因素。五、计算题（27 分）22【分析】（1）知道水深，利用 pgh 求水对桶底的压强；（2）知道底面积，利用 FpS 求水对桶底的压力；（3）利用 Gmg 求木块重力，由于木块漂浮，木块受到的浮力等于木块重力；（4）利用 F 浮 水 V 排 g 求木块浸入
40、水中的体积，进而求出木块露出水面外的体积。【解答】解：（1）水对桶底的压强：pgh 1.0103kg/m310N/kg1.2m1.210 4Pa；（2）由 p 得水对桶底的压力：FpS1.210 4Pa0.2m22.410 3N；（3）木块的重力：Gmg2.4kg10N/kg24N ，因为木块漂浮，所以木块受到的浮力：F 浮 G24N；（4）由 F 浮 水 V 排 g 得木块浸入水中的体积：V 浸 V 排 2.4 103 m32.4dm 3，木块露出水面外的体积：V 露 VV 浸 4dm 32.4dm 31.6dm 3。答：（1）水对桶底的压强为 1.2104Pa；（2）水对桶底的压力为 2.
41、4103N；（3）木块受到的浮力为 24N；（4）木块露出水面的体积为 1.6dm3。【点评】本题综合考查了液体压强公式、压强定义式、重力公式、阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，灵活应用相关公式是关键。23【分析】（1）由图可知，滑轮组绳子的有效股数，根据 snh 求出绳端移动的距离，根据WFs 求出总功；（2）利用 P 求出工人做功的功率；（3）不计摩擦和绳重，利用 F （G+G 动 ）求出动滑轮重；（4）知道建材的重力和提升的高度，根据 WGh 求出有用功；根据 100%求出此过程中该装置的机械效率；（5）对人做受力分析，计算出地面对人的支持力，人对地面的压力等于人对地面的压力，即 F压
42、GF 拉 。【解答】解：（1）由图可知，n2，则绳端移动的距离：snh26m 12m ，工人做的总功：W 总 Fs 600N12m7200J；（2）工人做功的功率：P 360W ；（3）由于不计摩擦和绳重，根据 F （G+G 动 ）可知，动滑轮重为：G 动 nFG2600N900N300N；（4）工人做的有用功：W 有 Gh 900N 6m5400J；此过程中，该装置的机械效率： 100%75%；（5）工人站在地面上受到重力、绳子的拉力作用和地面的支持力作用，人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以人对地面的压力 F 压 GF 拉 800N 600N 200N，人对地面的压强为：P 5000Pa；答：（1）工人做的总功为 7200J；（2）工人做功的功率为 360W；（3）动滑轮的重力为 300N；（4）此过程中该装置的机械效率为 75%；（5）已知工人双脚着地面积为 400cm2，那么此时人对地面的压强为 5000Pa。【点评】本题考查了功、功率、机械效率以及压强的计算，弄清楚承担物重绳子的股数（直接从动滑轮上引出的绳子股数），灵活运用 F （G 物 +G 轮 ）进行计算是解题的关键。
