1、语文试卷 第 1页（共 11页）东城区 2018-2019 学年第二学期初三年级统一测试（一）语 文 试 卷 2019.5学校 班级 姓名 教育 ID号 考生须知1本 试 卷 共 12 页 ， 共 五 道 大 题 ， 26 道 小 题 。 满 分 100 分 。 考 试 时 间 150 分 钟 。2 在 试 卷 和 答 题 卡 上 准 确 填 写 学 校 名 称 、 班 级 、 姓 名 和 教 育 ID 号 。3 试 题 答 案 一 律 填 涂 或 书 写 在 答 题 卡 上 ， 在 试 卷 上 作 答 无 效 。4在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，
2、请将答题卡交回。一、基础运用（共 14分）为纪念五四运动一百周年，北京新文化运动纪念馆举办了“北京大学红楼百年纪念展”。团支部以此为契机，开展了“寻五四精神，铸青春之魂”主题活动。根据要求，完成下面试题。1. 有同学找到了与这次展览有关的文字。阅读这些文字，完成第题。 （6 分）在东城区五四大街路北，一幢建于 1918 年的红砖砌就墙体的五层老楼，静静地伫立在喧闹的街边【甲】这就是全国重点文物保护单位北京大学红楼。一百年前，北大红楼在汉花园空地上 b 地而起，西洋风格的主体红色建筑，与周边传统建筑群氛围形成鲜明对比。五四运动前后，毛泽东到北大图书馆任助理员，蔡元培任北大校长，李大钊任图书馆主任
3、，鲁迅曾在红楼兼课，讲授中国小说史。有人回忆说，听鲁迅先生的课， “在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解，闪烁着智慧的光芒【乙】以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在这里播撒了革命火种。北大红楼成为新文化运动的中心，五四爱国运动的策源地，中国共产党的重要发祥地之一。她是中国迈向现代化历史的见证者。五四爱国运动促成了中国人民新的觉醒。一批先进的知识分子，继承五四精神，以救国救民、改造社会为己任。他们撰写文章、创办刊物，介绍各种新思潮。马克思主义以其高度的科学性和革命性吸引越来越多进步青年，北大红楼成为研究【丙】宣传马克思主义的重要阵地。从此，北大红楼成为北方革命运动的主阵地，历经国民革命
4、和抗日救亡运动的洗礼；解放战争中，这里更成为国统区第二条战线的_征（指用来表现某种特别意义的具体事物） 。根据拼音或词语解释，将横线处应填写的汉字用正楷字书写在答题卡的田字格中。（2 分） 地而起 征阅读材料，下列说法对文中加点词“见证者”的意思理解准确、完整的一项是（2 分）A.北大红楼“目睹”了北大学生参加五四运动的过程，可以作为这场反帝反封建的学语文试卷 第 2页（共 11页）生爱国运动的“见证人” 。B.北大红楼建成前后，一批新文化运动倡导者在这里传播新文学、新思想，北大红楼见证了新文化运动的发展。C.以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在北大红楼播撒了革命火种，北大红楼见证了北京革命
5、运动的发展。D.北大红楼是新文化运动的中心、五四爱国运动的策源地、宣传马克思主义的重要阵地，它既是历史“见证人” ，本身也是历史发展的证据。【甲】 【乙】 【丙】三处填入标点符号，最恰当的一项是（2 分）A.【甲】破折号 【乙】句号、后引号 【丙】逗号 B.【甲】逗号 【乙】后引号、句号 【丙】顿号C.【甲】冒号 【乙】句号、后引号 【丙】顿号 D 【甲】逗号 【乙】后引号、句号 【丙】逗号2.展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是（1 分） A. B. C. D.3.下面是一则报道“北京大学红楼百年纪念展”的新闻，有一句表达欠妥，请在【甲】【乙】 【丙】 【丁
6、】四句中找出该句并进行修改。 （2 分）2018 年 12 月 4 日， 北京大学红楼百年纪念展亮相北大红楼。据介绍， 【甲】本次展览以红楼为视角，分为“北大红楼创建” “五四新文化运动中心” “北方革命运动主阵地” “北大红楼的保护和利用”四个部分。 【乙】它重点展现北大红楼在五四新文化运动时期所发挥的中心作用，以及作为马克思主义在中国早期传播的中心、北方革命运动重要阵地的光辉历史。 【丙】展览展出实物 166 件、历史照片216 幅，多数展品都是首次展出。 【丁】这些实物展品再现了新文化运动百年来的艰辛历程。它们与红楼一起构成新文化景观，留给我们丰厚的精神遗产，指引我们开创未来。句表达欠妥
7、，修改为 。4.喜爱诗歌的同学想把现代诗人何其芳的诗作我为少男少女们歌唱推荐给大家，下列对这首诗使用的修辞手法及作用分析都正确的一项是（2 分）我为少男少女们歌唱何其芳我为少男少女们歌唱。/我歌唱早晨，/我歌唱希望，/我歌唱那些属于未来的事物，/我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，/你飞吧，/飞到年轻人的心中/去找你停留的地方。语文试卷 第 3页 （共 11页）所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想，/都变成声音飞到四方八面去吧，/不管它像一阵微风/或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤，/我重新变得年轻了，/我的血流得很快，/对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。A.开头连用四个“我
8、歌唱”构成排比，以“早晨” “希望”来赞颂少男少女，表达作者对早晨的喜爱之情。B.“所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想”一句比喻新颖，含蓄表达了诗人希望自己的诗歌受到年轻人欢迎。C.用“微风” “阳光”作喻，形象表达了诗人希望“我的歌”：既能像微风触动年青人的心弦，又能像阳光给他们带来温暖和光明。D.“血流得很快”用了夸张的修辞手法，以“血”的流速之快意指旧的生命逝去，新的生命降临。5.支部拟组织关于“青春成长环境”的辩论赛。根据下面提供的辩题，选项中不适合正方使用的材料是（1 分）辩题正方：逆境有利于成长 反方：逆境不利于成长A.自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。B.前苏联著名作家高尔
9、基童年生活的苦难磨练了他的斗志，同时，这也成为他创作的源泉。C.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。D.骆驼祥子中的主人公祥子最初对生活充满希望，但黑暗的现实将他的梦一次次击碎，最终他自暴自弃，成为行尸走肉。6.闭幕式的致辞中有两处空缺，请帮助补充完整。 （2 分）青春如现代作家 （填作者姓名）笔下的春一样，绽放美丽，吐露芬芳；青春如 （填朝代）民歌木兰诗中的木兰一样，替父从军，勇敢有担当。二、古诗文阅读（共 17分）（一）默写。 （4 分）7. ，道阻且右。 （蒹葭 ）左牵黄，右擎苍， ，千骑卷平冈。 （苏轼江城子密州出猎 ）桃花源记里交代了武陵人邂
10、逅桃花源前见到的神秘古洞的三个特征，它们是“仿佛若有光” “ ”“ ”。（二）古诗欣赏。 （6 分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。语文试卷 第 4页 （共 11页）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。8.这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的 景色，尾联一问一答，抒发了诗人 之情，两联情景交融，意境深远。 （2 分）9.近代学者俞陛云先生在诗境浅说一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵，寄情之高远也” 。结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。 （2 分）答： 10.古诗词中，有不少诗句如“晴川历
11、历汉阳树”一样含有地名。你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是 ， 。 （本试卷已出现的除外） （2 分）（三）阅读下面的古诗文，完成第 1113 题。 （7 分）【材料一】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，
12、负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【材料二】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11.下列加点词意思相同的一项是（2 分）A.无从致书以观 非宁静无以致远B.以衾拥覆 拥毳衣炉火C.无鲜肥滋味之享 陶后鲜有闻 D.每假借于藏书之家 皆以美于徐公12.联系
13、语境，对句子翻译及理解都正确的一项是（2 分）A.录毕，走送之，不敢稍逾约。翻译：抄写完毕，跑着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。理解:“走” “稍”两词写出了作者对还书时间的严格遵守，后文交代的成效也说明他深谙“人而无信，不知其可也”蕴含的道理。B.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。语文试卷 第 5页 （共 11页）翻译:大概心中有值得快乐的事，不知道自己吃的穿的不如别人。理解:作者就如 “斯是陋室，惟吾德馨” 的唐代诗人刘禹锡一样，追求精神的愉悦，而不是物质的享受。C.荡胸生曾云，决眦入归鸟。翻译：层云生起，使心胸震荡；张大眼睛，远望飞鸟归林。理解：这两句写诗人细望之景，他此时的心
14、情和杜牧泊秦淮中“烟笼寒水月笼沙”抒发的一致。13.结合上面的古诗文和下面的链接材料，概括说说你对中华民族传统文化中“进取精神”内涵的理解。 （3 分）【材料】屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒 。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令 ，屈平属 草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐 其功，以为非我莫能为也。 ”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚 。（选自史记 ） 左徒：楚
15、国官名，职位仅次于令尹。下文“大夫”也为楚国官名。 宪令：国家的重要法令。 属：zh，写作。 伐：自夸。答： 三、名著阅读（共 5分）14.班级开展“读论语 ，促成长”主题阅读活动。结合下面能建立联系的两则材料，就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。 （3 分）【材料】子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（学而 ）子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”（为政）子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。 ”（公冶长 ）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ”（子张 ）答： 15
16、.在朝花夕拾 红岩 海底两万里 鲁滨逊漂流记中任选一部作品，结合其相关内容，自选角度（主题、情节、人物、语言等） ，简要说说这部经典名著带给你的独特感受或体验。 （2 分）答： 四、现代文阅读（共 24分）（一）阅读下面材料，完成第 1618 题。 （共 7分）语文试卷 第 6页 （共 11页）【材料一】一九一九年，我是北京协和女子大学的一年生。协和女子大学是个教会学校，向来对于当前政治潮流阻隔着一道厚厚的堤防。但是这次空前的声势浩大的爱国运动的力量，终于把这道堤防冲破了。我们坚持罢课游行，罢课宣传。我们三三两两抱着大扑满，在大风扬尘之中荒漠黯旧的天安门前，拦住过往的洋车，请求大家捐助几个铜子
17、，帮我们援救慰问那些被捕的爱国学生。我们大队大队地去参加北京法庭对于被捕学生的审问，我们开始用白话文写着各种形式的反帝反封建的文章，在各种报刊上发表。五四运动的前后，新思潮空前高涨，新出的报刊杂志，像雨后春笋一样，目不暇接。我们都贪婪地争着买，争着借，彼此传阅。其中我最喜欢的是新青年里鲁迅先生写的小说，像狂人日记等篇，尖刻地抨击吃人的礼教，揭露旧社会的黑暗与悲惨，读了使人同情而震动。五四以后，在这伟大的运动里觉醒起来的青年们，看清了必须走俄国人的道路才能救国，他们勇敢地投身到火热的革命斗争中去，走了百折不挠的艰苦的道路，终于和工农兵一起把祖国拯救了出来。（选自回忆五四 ，冰心文，1959 年）
18、【材料二】科研团队 科研项目及成果 团队平均年龄航天科工三院 31 所孙长胜带领“匠人”青年突出队攻关国家重点 04 专项课题。 不到 30 岁中国航天科工三院 33 所于华男团队打造中国宇宙飞船的核心装置黑盒子，成功助力神舟八号与天宫一号对接。不到 30 岁中国航天科技集团第十一研究院星空二号团队成功研制国内首款乘波体气动布局的高超声速试验飞行器。33 岁中国航天科工二院 23 所声学器件研究团队研发国产化手机微声滤波器，在 35 年内实现绝大部分滤波器国产化。30 岁（取材于大国重器背后的青年 ，2018 年 12 月）【材料三】湖北省咸宁市崇阳县白霓镇大市村党支部书记程桔是一位 90 后
19、的全国人大代表。2014 年，在一群老同志的请求下，她回乡竞选村支书。上任不久，她就挨个联系在外务工的同村人回乡发展。如今，大市村的“两委”中，已经有两位 80 后、三位 90 后。在她的努力下，2016 年底，全村 35 户贫困户、106 人全部脱贫摘帽，成为咸宁市首批精准扶贫出列村（指村中无扶贫户）之一。同样是 90 后小姑娘的全国人大代表杨昌芹来自贵州省赤水市民族村。曾在公立幼儿园当老师的她放弃了稳定的工作，成为赤水村竹编的传承人。经过长期探索，她倡导的让非遗真正回归生活、引领生活的创新性传承不仅让赤水竹编焕发了新的生命力，也带动了当地竹编产业的发展。她创立的竹艺公司由一个小作坊发展到公
20、司化运营，带动当地 300语文试卷 第 7页 （共 11页）多名村民在家中实现“来料加工” 。越来越多的年轻人也开始学习这门非遗手艺。在她们看来，随着乡村振兴的不断深入，未来会有越来越多的年轻人愿意回到农村发展。（选自乡村振兴呼唤年轻人回来 ， 2019 年 3 月）16.爱国、进步、民主、科学是五四精神的核心内容。阅读材料一，下列不能直接体现五四精神的一项是（2 分）A.在五四运动里觉醒的青年们勇敢地投身到火热的革命斗争中。B.鲁迅先生在新青年杂志发表狂人日记等小说。C.坐着洋车、路过天安门的人应学生请求捐钱。17.阅读材料二和材料三，用一句话说说你得出的结论。 （要求：用表转折关系的关联词
21、）（2 分）答： 18.阅读以上三则材料，为下图中位于最上层的年轻人提三条具体建议，帮助他改变现状，实现人生价值。(3 分) 答： （二）阅读吉祥是某种几乎错过一文，完成第 1922 题。 （共 10分）吉祥是某种几乎错过刘醒龙实在没有料到，这一次会遇上狼。在三江源地区，狼的任何欲望都要受到尊重。相反，任何人为的欲望都会给三江源地区造成万劫不复的灾难性后果。当地人已安排好让我们去到在通天河边放牧的牧民家看看。去牧民家的路上，天上飞翔的黑鹰，地面掠过的红隼，远远多过人。如果与那些或奔走或觅食的珍稀黄羊和藏野驴相比，此时此刻出现在草原上的人简直要反过来被当成珍稀动物了。太阳西下的时候了，高原上飘起
22、牛粪燃烧的特殊酽香。从曲麻莱县城出发，车行六十公里才到达父亲的名字意为英雄、儿子的名字意为金刚的牧民家中。当比英雄更胜一筹的金刚骑着摩托车像越野赛车手一样冲上屋后高高的山坡草场，赶起铺天盖地的羊群，让那毛茸茸的整面山坡在偏西的太阳下浪漫地飘动起来，着实令人诗兴高涨。那片面积达数万亩的草场略显沙化与贫瘠，在连年少雨的自然条件下，英雄与金刚坚持让他们家的羊群数目保持在一千头上下，一有多出便行宰杀，反而使草场生态有所语文试卷 第 8页 （共 11页）好转。我迫不及待地想要知道通天河在哪里，在他们家门口，有一条干涸的草原小溪，如果这就是通天河，那就太恐怖了。幸好，当我终于有机会发问时，叫英雄的父亲扬起
23、手中的抛石绳，指着太阳底下的远方说，在那里。在长江源头，不要说雪山边，草原边，就是一只羊边，一头牛边，那距离与空间，就足够感叹。汽车翻过几道沙岗，驶过几道沟坎，前车扬起的沙尘落下后，一片宽阔的水面终于出现了。这中间有羊也是英雄和金刚家的，有牦牛也是英雄与金刚家的，有草地有沙岗也是英雄与金刚家的。那些总在这一带盘旋觅食的鹰和隼，那些总在这一带来回踱步的狐狸与黄羊， 。汽车车头一转，我们离开了通天河，翻过一道沙岗，又翻过一道沙岗，曾被我痛苦地误以为是通天河的那条小溪又出现了。就在这时，一只狗一样的动物出现在沙石道路的右边。由于沙尘太大，我们乘坐的越野车一直与当地的前导车保持着五十米左右的距离。那狗
24、一样的动物从容不迫地从右往左越过我们的车头时，我突然想起来，不由自主地大叫两声：狼！狼！车上的人也像是猛醒过来，司机也下意识地踩下了刹车，大家一齐叫起来：是狼！是狼！毫无疑问，一匹大灰狼就在我们眼前，不紧不慢地穿过沙石路，轻轻跃过道路旁那浅得不好意思称为排水沟的水沟，又毫不费力地蹿上水沟边的陡坡。陡坡上面是很绵延，也很曼妙的沙丘，以及沙丘最高处的沙岗。那些沙粒全是由唐古拉劲风从通天河中吹上来的，那匹狼在上面似走又似跑，看看离沙岗岗顶不远了，那匹狼回过头来看了我们几眼。离沙岗岗顶更近一些时，我以为狼会再次回头看我们几眼，哪知道那匹狼再也没有做任何表示，用在我们看来是绝对均匀的速度，越过沙岗岗顶，
25、将那灰色的身影掩映到正对着我们的霞光里。我们在通天河边逗留了四十分钟。那匹狼要么是我们前往通天河边时，站在高高的沙岗上观察过，要么是我们的车队从那地段经过时，那匹狼正躲在道路下方深深的小溪里，悄悄地喝自己的水。总而言之，我们这一行无疑受到那匹狼的蔑视。所以，那匹狼连一分钟都不愿意多等，坚持按照自己的行走节奏，该穿越我们的车队时，能踏出花来的四蹄，一点也不拖泥带水。回到英雄父亲与金刚儿子的家，那父子俩都在前导车上，他们先于我们发现那匹狼，不仅确认了我们的发现，还说他们家牧场周围有好几匹狼，这是其中的一匹。这一次轮到我发问了。我不明白凡是藏区的牧民，家家都会养上几只藏獒，为什么他们家却连一只狗也没
26、有。当父亲的英雄笑一笑，什么也没有说。父亲不作声，哪怕儿子是金刚也学着不肯回答。好在有别人告诉我，藏区牧民特别相信，遇见狼是一件很吉祥的事。不养藏獒，是为了给狼的出现提供方便，也为自己经常看见狼提供方便。理所当然，吉祥想来光顾他们家也就方便多了。我完全不用细想也清楚，这是自己第一次遇见狼，而且是在可可西里最边缘，在长江源头的咫尺处。那匹狼用当地藏家人最喜欢的方式，从我们的右前方走向我们的左前方。很显然，狼要袭击一个人时，最好方法是从身后发起。狼从谁的身前经过，意味着狼对谁没有企图攻击的恶意。至于从右往左，也是大大有利于人。狼从右边来，右手拿着武语文试卷 第 9页 （共 11页）器刀具的人自然更
27、加方便应对。从唐古拉山到通天河边，人世间的俗事并没有太多。三江源一带成为国家公园是一件大好事。如果以为国家领导人说过三江源国家公园是第一家真正的国家公园，接下来就会有太多利益可供争抢，那就等于回到了视狼为恶狼的原始。要做到真的将遇见狼认为是吉祥，只有这样才是三江之源源远流长的国家民族大义之所在。再好的事只要错过了，就什么好也不是。吉祥原来是某种几乎错过。（2017 年中国年度散文 ，有删节）19.阅读文章相关段落，根据你的理解，在下面横线处分别填入一个四字词语。 （2分）当我们在沙石道路上遇到狼时，我们的表现是 ，狼的表现是从容不迫，英雄父亲与金刚儿子的表现是 。20.在文章第二段，作者就告诉
28、我们“在三江源地区，狼的任何欲望都要受到尊重” ，请结合下文，说说作者的这种认识是如何形成的。 （3 分）答： 21.根据上下文，填入文章横线处最恰当的一项是（2 分）A.也是英雄与金刚家的B.不是英雄与金刚家的C.不是英雄与金刚家里的，那样子是将英雄与金刚当成自己家里的22.阅读全文，就最后三段的内容或表达提一个问题，并简要说明你对这个问题探究的结果。 （3 分）答： （三）阅读假如生活欺骗了你，一定要“盘”回去一文，完成第 2325 题。 （共 7分）假如生活欺骗了你，一定要“盘”回去安纳最近有一个汉字在网络上火了：盘。“盘”字，原本是文玩界常用的术语，是指文玩手串通过摩擦捏压，让其包浆变
29、色更具价值。把文玩界“盘”艺术推到青年亚文化场域的，是一位玩抖音的 95 后姑娘。她在抖音视频中说：“甭管他什么东西，盘他。”你想到想不到的事情，都可以“盘”。“盘他”，成了 2019 年的第一个网络流行热词。在广大网友脑洞漫天游走的“再创造”中，“盘”被延伸了极其丰富的定义和内涵“万物皆可盘”。盘，可以表示对人、事、物的喜爱，“盘”你最喜爱的偶像，“盘”自家的萌宠。有网友调侃，“盘”这个字可以唱尽华语乐坛的无数歌。比如王力宏的需要人陪可以替换为“需要人盘”；陈奕迅的等你爱我等同于“等你盘我”。在代表了满满爱意的语境里，“盘”甚至比普通的告白多了磅礴的冲劲。盘，也表示为决定去直面和搞定一桩在当
30、前生活看起来特别棘手的难题。许多 90 后网友感慨，步入社会，在职场里打怪升级，自己一点点被残酷的现实磨去了棱角，简而言之就是被生活“盘”了。语文试卷 第 10页 （共 11页）生活对我们下手了，我们怎能任由其“盘”？必须迎面反击，逆风翻盘呀！恐怖的大学期末考试来了怎么办？盘它！国足闯荡亚洲杯，球迷送上最给力的祝福是什么？盘它！工作 KPI 高高在上怎么破？盘它！春节回家抢不到火车票怎么办？还是盘它！注既能表达喜欢和欣赏的爱意，又能表示清除一切人生“路障”的闯劲，承载了不同纬度和意义的“盘”，在互联网传播语境里成了可以无限拓展和自由定义的词。“盘”的走红，折射出年轻一代高度凝练化的网络表达特色
31、。近两年的网络流行热词，无不体现了 95 后、00 后的“造新词”热情和创造力。例如用嘻哈圈的“diss”代指对某人的吐槽，以“打 call”寓意对他人的高度支持。“盘”的走红亦是如此。年轻网友迫切需要持续推翻老旧的语言表达，创造或挖掘戳中更多人的笑点和痛点，来满足当下网络空间的情感表达需求。每一个新网络热词的诞生，都是群体真实心理动态与情感需求的映射。而将网络词语每一个火爆节点连起来看，也可侧面窥见一代人群体性格的演变。从年轻网友们为“盘”字所赋予的丰富内涵来看，“盘”较以往的“diss”“丧”“佛系”，表现出了一种体现“积极面对”的改变趋势。年轻人所承受的种种焦虑和迷茫，在“盘”字中似乎找
32、到了体现着勇气和乐观的精神出口。95 后、00 后网友可谓“人狠话少”，通过各种类似于“立 flag”的“盘它”口号中，我们读出了一种知难而进、屡败屡战的态度和气势兵来将挡，水来土掩，被现实诸多难题“盘”了，那我们不躲也不怕，一定要“盘”回去。做一件事不是有希望才去尝试，而是尝试了才有希望。不管能不能做成，你先得有勇气“盘”，才能有机会获得一点点成功的概率。（中国青年报，有删节）KPI：英文简称，指关键绩效指标。23.作者想告诉年轻人的主要是 。（限 20字以内）（2 分）24.阅读全文，下列说法符合本文的是（2 分）A.“盘他”这个词语从文玩界走向网络，它的意思变成了仅对某人的喜爱。B.从“
33、盘”这个词语走红，可以看出年轻人无论是个人生活还是职场，都拥有青春的色彩、阳光的气息。C.表现实力人物迅速引起关注的“C 位出道”不能和“打 call”等例子一样，折射年轻人高度凝练的网络表达特色。D.文章先探寻“盘”走红的原因，接着指出“盘”的丰富内涵，最后强调年轻人在“盘”字中找到精神出口。25.文章第三段提到“万物皆可盘” ，结合你对该文的理解和下面材料提出你的看法，并简要说说看法形成的根据。 （3 分）【材料】某登山俱乐部曾组织一次攀登珠穆朗玛峰的活动。最初的 1000 米，大家谁都不甘落后。到了第三个 1000 米，已经有好几百人自动放弃了挑战。到了第六个 1000 米时，队伍只剩下
34、不到 10 个人了。他们决心坚持到最后。但是在 6400 米时，一个人突然停了下来。他指着自己的心脏，说：“我不行了，你们上吧。” 语文试卷 第 11页 （共 11页）大家都替他惋惜：就差那么一点点了，何不咬咬牙登上去呢？ 他笑着说：“我原是登山队员，我知道自己的极限。如果再往上登的话，除非我不要命。 ” 答： 五、写作（共 40分）26.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外） 。题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和 X射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能，以帮助历史学家更直观地
35、看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器，你最想做什么？请以“ 社会”为题，在文中用上“ 历史学家” “时光机器” “跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。要求：将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。字数 600800 字之间。不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。 语文试卷 第 12页 （共 11页）东城区2018-2019学年第二学期初三年级统一测试（一）语文试卷参考答案及评分标准 2019.5一、基础运用（共 14分）选择题（共 8分。其中，第 2、5 题每小题 1分，其它的选择题皆为 2分）填空、简答题（共 6分）1.答案：拔 象评分
36、：2 分。每空 1分。3.答案：丁句。 修改：这些实物展品再现了北大红楼（红楼）百年来的艰辛历程。评分：2 分。选出句子、修改各 1分。6.答案：朱自清 北朝评分：2 分。每空 1分。二、古诗文阅读（共 17分）（一）默写（4 分）7.答案：溯洄从之 锦帽貂裘 初极狭（才通人/山有小口） （复行数十步， ）豁然开朗评分：4 分。每空 1分，错一字即该空不得分。（二）古诗欣赏（6 分）8.答案：明丽 （日暮）怀乡评分：2 分。每空 1分。9.示例：托想空灵：本诗首联两句乍看似在写实景黄鹤楼，细读则有仙人乘鹤而去，只余悠悠白云，给人天地无穷之感。寄情高远：诗人凭栏远眺，对此天地苍茫、烟波浩渺产生怀
37、乡之情。评分：2 分。结合诗句阐述对“托想之空灵” “寄情之高远”的理解，各 1分。10.示例：旦辞黄河去，暮至黑山头。 城阙辅三秦，风烟望五津。 萧关逢候骑，都护在燕然。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。评分：2 分。每空 1分，错一字即该空不得分。（三）文言文阅读（7 分）11.答案：B评分：2 分。12.答案：A题号1 1 2 4 5答案 D B A C D语文试卷 第 13页 （共 11页）评分：2 分。13.要点：不惧困难，客观、积极地看待一切。坚守信念，不改初衷。要有远大抱负，追求真理（理想） 。评分：3 分。每个要点 1分。三、名著阅读（共 5分）14.示例：真实地对待自己和别人
38、能让我们成为更好的人。第二则材料告诉我们真正的聪明是对自己真实，不能欺骗自己和别人。第三则材料则告诉我们“巧言、令色、足恭” “匿怨而友其人”等言行很虚伪。这两则材料从内心和外在表现强调了真实的重要性。评分：3 分。自己的观点 1分；对有联系的两则材料适当阐述 2分。15.示例：鲁滨逊漂流记中鲁滨逊的形象令我感动。在他被迫独自待在荒岛上的二十几年中，他遇到了许多困难，可是他从未屈服，始终想办法克服，直至最后获救。他身处困境时始终秉承的智慧、勇气、毅力深深打动了我，给我以激励。评分：2 分。结合经典作品的某个角度谈 1分， “感受”或“体验”1 分。四、现代文阅读（共 24分）（一）非连续、多材
39、料阅读（共 7分）16.答案：C评分：2 分。17.示例：虽然国家在年轻人的努力下有了发展，但还需要更多年轻人的积极参与。评分：2 分。18.要点：有抱负，有情怀；脚踏实地；独立自主；敢想敢干。评分：3 分。每点 1分。答出其中三点即可。（二）散文阅读（共 10 分）19.示例：莫名惊喜 泰然处之评分：2 分。每空 1分。20.要点：作者看到长江源头良好的生态环境；英雄一家人节制欲望，维护草原生态；作者遇狼，看到狼从容不迫地从右往左越过车头；藏区牧民相信遇见狼是一件很吉祥的事；英雄一家不养藏獒，给狼的出现提供方便。 评分：3 分。每点 1分，答出其中三点即可。21.答案：C评分：2 分。22.
40、示例：问题：在倒数第三段结尾，为什么作者将“做到真的将遇见狼认为是吉祥”的意义提升到“三江之源源远流长的国家民族大义之所在”的高度？ 探究结果：根据前文叙述，作者耳闻目睹了这片土地上，人与自然的和谐、藏民对狼的尊重（不养藏獒）和对自身欲望的节制（不多养羊） 。这让作者感到了极大震撼。他开始思索人类如何与大自然相处以及民族长久生存的重大问题。这是他由外而内转向更大范围、更高视野、更深思考的必然。评分：3 分。问题 1分，就内容或表达具体探究 2分。语文试卷 第 14页 （共 11页）（三）议论类文章阅读（共 7 分）23.答案：要勇于直面生活中的难题，敢于尝试。评分：2 分。24.答案：B评分：
41、2 分。25.示例：看法：万物并非皆可“盘” ，皆能“盘”成，即凡事需适可而止、量力而行。 根据：文中说的“盘”是指对生活中出现的难题、痛点要勇于直面，敢于尝试。这说的是一种态度，而链接材料告诉我们要尊重科学规律（自己的身体极限） 、理性地看待问题，不能盲目实践。二者之间有区别。评分：3 分。自己的看法 1分，结合文章、链接材料说根据 2分。五、作文（40 分）26.评分标准项目等级 内容、表达（36 分） 说 明 书写（4 分）4分一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2处以下语病。赋分范围：36-30 分以 33分为基准分，上下
42、浮动，然后加书写项的得分。书写工整，标点正确，错别字 2个以下，格式规范。3分二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3-4处语病。赋分范围：29-25 分以 27分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 书写工整，标点大体正确，错别字 3-4个，格式规范。2分三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5-6处语病。赋分范围：24-20 分以 22 分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。字迹不够清楚，标点错误较
43、多，错别字 5-7个，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理以 16 分为基准分，上下浮动，然后1-0分语文试卷 第 15页 （共 11页）不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7处以上语病。赋分范围：19-0 分加书写项的得分。字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字 8个以上，格式不规范。说明: 1. 不写作文题目扣 2 分，作文题目二补写不恰当扣 1 分。2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。【附录】课外文言文参考译文屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚
44、怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟悉外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令，这时屈原起草尚未定稿，上官大夫见了就想强行更改它（想邀功） ，屈原不赞同，他于是就在怀王面前谗毁屈原说：“大王叫屈原制订法令，大家没有不知道的，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做到啊。 ”怀王很生气，就疏远了屈原。屈原痛心怀王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白使怀王看不明白，邪恶的小人妨碍国家，端方正直的君子则不为朝廷所容，所以忧愁苦闷，写下了离骚 。
