1、一轮单元训练金卷高三生物卷（A）第 七 单 元 生 物 的 变 异 、 育 种 和 进 化注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将 准 考 证 号 条 形 码 粘贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ，写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字
2、 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题（本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，每小题只有一个选项最符合题意）1经检测某生物发生了基因突变，但其性状并没有发生变化，其原因是（ ）A遗传信息没有改变 B遗传基因没有改变C遗传密码没有改变 D控制合成的蛋白质中的氨基酸序列没有改变2下列关于基因突变的说法正确的是（ ）A基因突变的频率一般比较高B基因突变只能定向形成新
3、的等位基因C无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 D生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变3某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长，但 M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。现将 M和 N 置于同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X ）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（ ）A突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B突变体 M 和 N 都是基因发生突变得到的C突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 XD突变体 M
4、和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移4下列关于基因重组的说法不正确的是（ ）A一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能B减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组C生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组D减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组5下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ）A染色体上增加了某个相同片段B染色体上某一段移接到非同源染色体上C染色体上某基因缺失 100 个碱基对D染色体上某片段发生 180颠倒6小黑麦的精子中有 4 个染色体组。用这种小黑麦的茎尖细胞、花药分别进行离体培养
5、，发育成的植株分别是（ ）A八倍体、单倍体 B四倍体、单倍体 C四倍体、二倍体 D单倍体、单倍体7下列有关单倍体和多倍体的叙述正确的有（ ） 未经受精的卵细胞发育成的生物体，一定是单倍体含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 基因型是 Abcd 的生物体一般是单倍体 基因型为 aaaBBBCcc 的植株一定是三倍体 单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小，高度不育A一项 B两项 C三项 D四项8苯丙酮尿症（PKU）是人体内缺少苯丙氨酸羟化酶（酶）导致的苯丙酮酸积累，进而对婴儿神经系统发育造成影响而出现智力低
6、下的病症。某人群中致病基因频率为 1/100，A/a 基因位于常染色体上。下图是 PKU 的发病示意图，下列说法正确的是（ ）APKU 是基因突变的结果，这种不利突变不能为进化提供原材料B父母正常而子代患 PKU 是两亲代致病基因发生基因重组的结果CPKU 婴儿时期禁食含苯丙氨酸的食物可保证身体和智力正常发育D基因型 Aa 的个体与人群中某正常人结婚的子代患 PKU 的概率为 1/2029下列对人类遗传病的叙述，正确的是（ ）A镰刀型细胞贫血症和 21 三体综合征都是由基因突变引起的B调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病C通过遗传咨询和产前诊断等措施可有效预防遗传病的发生
7、D人类基因组测序需测定人的 46 条染色体中的一半10下图一为白化病基因（用 a 表示）和色盲基因（用 b 表示）在某人体细胞中的分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中 9 同时患白化病和色盲。下列叙述不正确的是（ ）A图一细胞产生的生殖细胞基因型种类有四种可能B图一可表示 1、 3 的体细胞C若 10、 12 结婚，所生子女中发病的概率是 13/48D若 9 染色体组成为 XXY，则原因是其母亲的初级卵母细胞中两条 X 染色体未分离11人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是（ ）A基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现B基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，男性和
8、女性中均可表现C突变的基因属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现D突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离12人类 21 三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第 21 号染色体没有分离。已知 21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为 21 三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是（ ）A2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精B1/3，多一条染色体的精子因活力低而不易完成受精C2/3，多一条染色体的精子因活力低而不易完成受精D1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精13下图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误
9、的是（ ）A多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加B染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期的原因是大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前已死亡C在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的多基因遗传病进行调查D在调查发病率时需要保证随机取样而且调查的群体足够大14两个亲本的基因型分别为 AAbb 和 aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为 aabb 的新品种，最简捷的方法是（ ）A单倍体育种 B杂交育种 C人工诱变育种 D基因工程育种15单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是由于（ ）A自交后代不发生性状分离 B培养技术操作简单C单倍体植株生长迅速 D
10、诱导出苗成功率高16下列与育种有关的说法，正确的是（ ）A诱变育种可以提高突变率从而产生更多新基因B杂交育种中 F2 出现的优良性状个体都需连续自交C单倍体育种获得的植株中染色体数目与亲代相比减半D多倍体育种中秋水仙素的作用机理是抑制着丝点的分裂17下图中，甲、乙表示两个水稻品种，A 、a 和 B、b 分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是（ ）A和的变异都发生于有丝分裂间期B过程简便，原理是基因重组C过程可明显缩短育种年限， 常用的方法是花药离体培养D过程的育种原理是染色体数目变异18穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的
11、品种与国内其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是（ ）A自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异B穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件C穿梭育种充分地利用了小麦的遗传多样性D穿梭育种利用的主要原理是染色体变异19已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，若以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗病抗倒伏小麦，相关说法不正确的是（ ）A单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理B杂交育种过程需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病
12、个体的后代不发生性状分离C利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变，但成功率低D育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高20芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为 XY，雌株性染色体为 XX。其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是（ ）A形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C雄株丁的亲本的性染色体组成分别为 XY、XXD与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组21下列符合现代生物进化理论观点的是（ ）A突变和基因重组决定生物进化的方向B生物的进化对于环境的改变没有影响C
13、生物进化的基本单位是个体D生物进化的实质是种群基因频率的定向改变22玉米的高秆（H）对矮秆（ h）为显性。现有若干 H 基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得 F1。各 F1 中基因型频率与 H 基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（ ）Aa1/3，b1/2，c 2/3Bpa 时，杂合体在 F1 中所占的比例为 4/9Cpb 时，亲代群体可能只含有杂合体Dpc 时，F 1 自交一代，子代中杂合子比例为 4/923下图是长期使用一种农药后，害虫种群密度变化曲线图。下列有关叙述中不正确的是（ ）Aa 点种群中存在很多种变异类型，这是变异不定向的
14、表现Ba b 的变化通过生存斗争实现Ca b 是抗药性逐代积累加强的结果D农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫个体抗药性能增强24下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）A群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B有害突变不能成为生物进化的原材料C某种生物产生新基因并稳定遗传后，便形成了新物种D若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变25在下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ）A生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要的调节作用C保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区D当前生物多样性被破坏的主要因素是气候变化二、非选择
15、题（本题包括 5 小题，除特别说明外，每空 2 分，共 50 分）26 （10 分）玉米籽粒黄色基因 T 与白色基因 t 是位于 9 号染色体上的一对等位基因，已知无正常 9 号染色体的花粉不能参与受精作用。请结合相关知识分析回答下列问题：（1）现有基因型为 Tt 的黄色籽粒植株甲，其细胞中 9 号染色体如图一。植株甲的变异类型属于_。为了确定植株甲的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生 F1。如果F1 表现型及比例为 _，则说明 T 基因位于异常染色体上。（2）以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，两者杂交产生的 F1 中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因
16、组成如图二。该植株出现的原因可能是_未分离。已知植株乙在减数第一次分裂过程中 3 条 9 号染色体会随机移向细胞两极，并最终形成含 1条和 2 条 9 号染色体的配子。植株乙可产生_种基因型的配子，若以植株为母本进行测交，则子代的表现型及比例为_。27 （10 分）研究表明，低温以及秋水仙素等理化因素都会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为验证低温能诱导洋葱（2N 16）根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关的研究。请分析回答下列问题：（1）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制有丝分裂前期_的形成，以致染色体不能移向两极，细胞也不分裂。（2）材料用具：洋葱，冰箱，_（显微操作器材） ，盖玻片、载玻片
17、，解离液和碱性染料等。（3）方法步骤：A培养洋葱根尖，待不定根长至 1 cm 左右时，在冰箱的低温室内（4）诱导培养 40 h；B制作装片：解离_ 染色制片；C显微观察并绘图（4）计数：若常温下的装片中，分裂期细胞占细胞总数的 10%，细胞周期总时间为 20 h，则分裂间期经历_h；该实验中处于分裂中期的细胞含有_条染色体。28 （10 分）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为 44XXY。请回答下列问题：（1）用遗传图解解释该男孩的情况（色盲等位基因以 B 和 b 表示） 。（2）导致上述男孩患克氏综合征的
18、原因是他的_（填“父亲”或“母亲” ）的生殖细胞在进行_分裂形成配子时发生了染色体分离异常。（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，则他们的孩子中_（填“会”或“不会” ）出现克氏综合征患者；他们的孩子患色盲的概率是_。（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义，人类基因组计划至少应测 24 条染色体的_序列。29 （13 分）下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：（1）B 常用的方法是_ ，B 过程中的细胞增殖方式包括 _，需要秋水仙素的过程有_（用图中字母表示） 。（2）打破物种界限的育种方法是_（用图中的字母表示） ，该方法的原理是_。（3）假设你想培育一个
19、稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是_（用图中的字母和箭头表示） ；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是_（用图中的字母和箭头表示） 。（4）利用 F 方法可以培育三倍体无子西瓜，三倍体西瓜由于_，不能进行正常减数分裂形成生殖细胞，因此不能形成种子。30 （7 分）一般认为分布于中国的鲚属鱼类有 4 种，即刀鲚、凤鲚、短颌鲚和七丝鲚，其中刀鲚和凤鲚是具有重要经济价值的种类。长江凤鲚和珠江凤鲚是凤鲚的不同种群，都具有河口短距离洄游的习性，凤鲚长江群体成熟个体主要分布在崇明 3 个岛附近，凤鲚珠江群体主要分布于广东沿海及河口。请回答下列问题：（1）
20、自然条件下，长江凤鲚和珠江风鲚不会发生基因交流，其原因是_。（2）对长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体 cytb 基因片断序列进行分析，结果显示，序列有44 个变异位点，总变异率为 11.5，这些差异属于_多样性层次。（3）假设某刀鲚种群中有一对等位基因 A/a，A 的基因频率为 0.2，a 的基因频率为 0.8，那么AA、Aa、aa 三种基因型的频率分别为_；若环境的选择作用使 a 的频率逐渐下降，A 的频率逐渐上升，则后代中 aa 基因型个体的变化趋势是 _。一 轮 单 元 训 练 金 卷 高 三 生 物 卷 （ A）第 七 单 元 生 物 的 变 异 、 育 种 和 进 化答 案一、选择题
21、（本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，每小题只有一个选项最符合题意）1 【答案】D【解析】基因突变不改变生物性状的原因有这样几种情况：由于密码子的简并性，某些基因突变，对应的氨基酸可能不发生变化；隐性突变在杂合子状态下，也不引起性状改变；某些基因突变，对应蛋白质个别位置的氨基酸改变，但并不影响蛋白质功能，不影响性状。基因发生突变，生物的遗传信息一定会发生改变，通过转录也会导致遗传密码的改变，如果生物性状没有发生改变，可推测该基因控制的蛋白质结构没变，D 正确。2 【答案】C【解析】基因突变具有低频性，A 错误；基因突变具有不定向性，B 错误；基因突变具有普遍性，任何生物都有可能
22、发生基因突变，C 正确；基因突变具有随机性，可以发生在生物的所有生长发育时期，D 错误。3 【答案】C【解析】突变体 M 只有在添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长，可以说明突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失，不能依靠自身合成氨基酸甲，A 正确；大肠杆菌属于原核生物，突变体 M 和 N 都是基因发生突变得到的，B 正确；M 和 N 的混合培养，致使两者间发生了DNA 的转移，即发生了基因重组，因此突变体 M 与突变体 N 混合培养能得到 X 是通过细菌间DNA 的转移实现的，而不是突变体 M 的 RNA，C 错误， D 正确。4 【答案】D【解析】一般情况下，基因重组只发生在减数
23、分裂形成配子的过程中，水稻花药内精原细胞减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组，但根尖细胞只能进行有丝分裂，不会发生基因重组，A正确；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，B 正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非同源染色体上的非等位基因重新组合，C 正确；减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组，D 错误。5 【答案】C【解析】染色体上增加了某个相同片段，属于染色体结构变异中的重复，A 错误；染色体上某一段移接到非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位，B 错误；染色体上某基因缺失 100 个碱基对
24、，属于基因突变，C 正确；染色体上某片段发生 180颠倒，属于染色体结构变异中的倒位，D 错误。6 【答案】A【解析】小黑麦的精子中有 4 个染色体组，精子是减数分裂形成的，因此小黑麦的体细胞中有8 个染色体组，所以用这种小黑麦的茎尖细胞进行离体组织培养，发育成的植株是八倍体；花粉只含有 4 个染色体组，离体培养得到的是含有 4 个染色体组的单倍体植株，A 正确。7 【答案】B【解析】未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体，正确；含有两个染色体组的生物体，不一定是单倍体，如果该生物体是由配子发育而来的，则为单倍体，如果该生物体是由受精卵发育而来的，则为二倍体，错误；生物的精子或卵细胞是细胞，
25、而单倍体是生物个体，错误；含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体，如三倍体生物体中含有 3 个染色体组，但不是单倍体，错误；仅有一个染色体组的生物是单倍体，基因型是 Abcd 的生物体一般是单倍体，正确；基因型是 aaaBBBCcc 的植物，如果该生物体是由配子发育而来的，则为单倍体，如果该生物体是由受精卵发育而来的，则为三倍体，错误；单倍体的体细胞中可能存在同源染色体，如四倍体的单倍体细胞，错误，B 正确。8 【答案】D【解析】基因突变能为生物进化提供原材料，基因突变是否有利取决于该突变是否适应于环境，A 错误；A/a 基因位于常染色体上，父母是 PKU 的携带者，生育患病的孩子是基因分离和受
26、精作用的结果，B 错误；苯丙氨酸是必需氨基酸，体内不能合成，因此婴儿期缺少苯丙氨酸，婴儿的身体和智力不能正常发育，C 错误；某人群中致病基因频率为 1/100，PKU 为常染色体隐性遗传病，则正常人中携带者的概率是 Aa/（AAAa）2（1/100）（99/100）/2（1/100）（99/100）（99/100）（99/100）2/101 ，则基因型 Aa 的个体与人群中某正常人结婚的子代患 PKU 概率为（ 1/4）（2/101 ）1/202 ，D 正确。9 【答案】C【解析】21 三体综合征是由染色体变异引起的，A 错误；调查某遗传病的发病率最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，B 错
27、误；通过遗传咨询和产前诊断等措施可有效预防遗传病的发生，C 正确；人类基因组测序需测定人的 22 条常染色体和 X、Y 染色体共 24 条染色体，D 错误。10 【答案】D【解析】图一细胞基因型是 AaXBXb，产生的生殖细胞基因型种类有四种可能，A 正确； 1、 3 的体细胞的基因型为 AaXBXb，B 正确； 12 的基因型及比例是 1/3AAXBY 或2/3AaXBY， 10 的基因型及比例是 1/2AaXBXB 或 1/2AaXBXb， 10 和 12 结婚，后代患白化病的概率为 2/31/4=1/6，后代患色盲的概率为（1/2）（1/4 ） 1/8，则所生子女中发病的概率是1（11/
28、6）（11/8）13/48，C 正确；若 9 染色体组成为 XXY，由于其患色盲，所以基因型是 XbXbY，说明两个 X 染色体都来自母亲，即产生异常生殖细胞的是其母亲，来源可能是初级卵母细胞中两条 X 染色体未分离，也可能是次级卵母细胞中两条 X 姐妹染色单体未分离，D 错误。11 【答案】B【解析】线粒体遗传属于细胞质遗传，仍然受基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，后代不会出现一定的性状分离比，符合母系遗传的特点，后代遗传特点是无性别之分，B 正确。12 【答案】B【解析】一对夫妇均为 21 三体综合征患者，由于他们在产生配子时，第 21 号的三条染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，故
29、产生的配子有两种，一种是正常的，另一种是含有两条第21 号染色体的，雌雄配子结合情况有四种，而 21 四体的胚胎不能成活，故活下来的有三种情况，只有一种正常，所以生出患病孩子的概率是 2/3，患病女孩的概率为（2/3 ）（1/2）1/3，B 正确。13 【答案】C【解析】图中显示，多基因遗传病在成年群体中的发病个体数量明显增加，发病风险显著增加，A 正确；染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期的原因是大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前已死亡，B 正确；在调查人群中遗传病的发病率时，常选取图中的单基因遗传病在广大人群中进行随机调查，C 错误；在调查发病率时需要保证随机取样而
30、且调查的群体足够大，D 正确。14 【答案】B【解析】单倍体育种中，花药的离体培养比较复杂，不容易成功，不是最简捷的方法，A 错误；杂交育种在子二代中直接选种 aabb，是最简捷的方法，B 正确；人工诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有多方向性，需要处理大量的实验材料才有可能得到需要的类型，不是最简捷的方法，C 错误；基因工程育种技术难度大，D 错误。15 【答案】A【解析】单倍体育种得到的个体都是纯合子，其自交后代不发生性状分离，因此可以明显地缩短育种年限，A 正确，B、C 、D 错误。16 【答案】A【解析】诱变育种能提高突变频率，从而产生更多新基因，A 正确；杂交育种中 F2 出现的优
31、良性状个体，若优良性状是显性性状则需连续自交，若优良性状是隐性性状，则不需连续自交，B 错误；单倍体育种获得的植株中染色体数目与亲代植株相同，C 错误；多倍体育种中，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，D 错误。17 【答案】A【解析】和的变异为染色体数目加倍，都发生于有丝分裂的前期，A 错误；过程简便，原理是基因重组，B 正确； 过程可明显缩短育种年限，常用的方法是花药离体培养，C 正确； 过程的育种原理是染色体数目变异， D 正确。18 【答案】D【解析】两个地区环境条件不同，自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异，A 正确；适者生存，穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件，
32、B 正确；小麦的遗传多样性为自然选择提供了材料，C 正确；穿梭育种通过杂交、选择过程，利用的主要原理是基因重组，D 错误。19 【答案】D【解析】可通过单倍体育种培育抗病抗倒伏小麦，利用花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理，也可通过杂交育种的方式，但需要不断筛选、自交，直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离，也可利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变，但成功率低，育种中筛选过程是人为因素，不是自然选择。综上所述，D 不正确。20 【答案】C【解析】生长素和细胞分裂素相对应的植物生长调节剂也有相应的效果，所以可以通过添加植物生长调节剂进行诱导，A 正确；幼苗乙与幼苗
33、丙的形成是花药离体培养形成单倍体植株的过程，此过程的原理是植物组织培养，因此需要经过脱分化与再分化的过程，B 正确；花粉是经过减数分裂产生的，其配子含有 X 染色体或 Y 染色体，经过花药离体培养，得到单倍体，再经过秋水仙素处理后得到的植株乙与丙的基因型为 XX 或 YY，因此雄株丁的亲本的基因型分别为 XX、YY，C 错误；雄株甲是通过无性繁殖形成的，形成过程中不会进行减数分裂，因此也不会发生基因重组，而雄株乙是通过有性生殖形成的，形成过程中经过了减数分裂，因此会发生基因重组，D 正确。21 【答案】D【解析】突变和基因重组为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向，A 错误；生物的进化
34、对于环境的改变有影响，因为无机环境和生物是共同进化的，B 错误；生物进化的基本单位是种群，C 错误；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，D 正确。22 【答案】D【解析】当 H 基因频率为 a 时，此时有 a22a（1a）2a（1a）1，解得 a1/3，同理，b1/2，c2/3 ，A 正确；当 pa1/3 时，F 1 中 HH、Hh、hh 的比例分别为 1/9、4/9、4/9 ，B 正确；当 pb1/2 时，亲代群体可能只含有杂合体， C 正确；当 pc 2/3 时，hh 的基因型频率为1/9，HH 和 Hh 的基因型频率相等，各为 4/9，F 1 自交一代，子代中纯合体比例为1/9hh4
35、/9HH（4/9）（ 1/2） （HHhh）7/9 ，D 错误。23 【答案】D【解析】a 点种群中存在很多变异类型，这是变异不定向的表现，其中可遗传的变异为生物进化提供原材料，A 正确；生存斗争的结果是适者生存，在开始使用该农药时，害虫通过生存斗争，抗药性弱的个体在生存斗争中被淘汰，而抗药性强的个体在生存斗争中存活下来并繁衍，使得抗药性逐代积累加强，害虫的种群密度不断增加，B、C 正确；生物的变异是不定向的，农药的使用，对害虫群体中具有抗药性变异的个体起到了定向选择的作用，经过逐代积累，使害虫群体抗药性能增强，D 错误。24 【答案】A【解析】群体中的近亲携带相同基因的可能性较大，因此近亲繁
36、殖可以提高后代纯合子的比例，A 正确；突变包括基因突变和染色体变异，大多数是有害的，可以为生物进化提供大量的选择材料，B 错误；某种群生物产生新基因后改变了种群的基因频率，说明生物进化了，而新物种形成的标志是生殖隔离，C 错误；虽然没有其他因素的影响，但是由于群体数量较少，因此小群体的基因频率在各代可能会发生改变，D 错误。25 【答案】D【解析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，A 正确；生物多样性的间接价值是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能，B 正确；建立自然保护区为就地保护，不仅保护了生物，而且保护了生物生存的环境，故是最有效的措施，C 正确；栖息地的破坏或丧失是导
37、致生物多样性面临威胁的主要原因，D 错误。二、非选择题（本题包括 5 小题，除特别说明外，每空 2 分，共 50 分）26 （10 分）【答案】 （1）染色体结构变异（或染色体片段缺失） 黄色白色11 （2）父本减数分裂过程中同源染色体 4 黄色白色11【解析】根据题意和图示分析可知，玉米籽粒黄色基因 T 与白色基因 t 是位于 9 号染色体上的一对等位基因，符合基因的分离定律。据图分析，图一异常染色体比正常染色体短，属于染色体结构的变异（或染色体片段缺失） ；图二 9 号染色体有 3 条，且 T 所在的染色体缺失，属于染色体数目变异和结构的变异。 （1）根据以上分析已知，植株甲的变异类型属于
38、染色体结构变异中的缺失。为了确定植株甲的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生 F1。如果 T 基因位于异常染色体上，则能够受精的花粉只有 t，则 F1 表现型及比例为黄色 Tt白色 tt11。 （2）由于无正常 9 号染色体的花粉不能参与受精作用，即含有 T 的精子不能参与受精作用，所以黄色籽粒植株乙（Ttt）中有一个 t 来自母本，T 和另一个 t 都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是父本减数分裂过程中同源染色体未分离。图二中的植株乙在减数第一次分裂过程中 3 条 9 号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含 1 条和 2 条 9 号染色体的配子，所以可产生的配子有
39、T、Tt 、 tt、t 四种，比例为 1212；若以该植株为母本与 tt 进行测交，后代基因型及其比例为Tt Tttttt tt1212 ，因此后代的表现型及其比例为黄色 白色11。27 （10 分）【答案】 （1）纺锤体 （2）显微镜 （3）漂洗 （4）18 16 或 32【解析】 （1）低温处理根尖细胞，能够抑制根尖细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，以致染色体不能移向两极，细胞也不分裂，最终导致细胞中染色体数目加倍。 （2）在实验过程中，需要制作临时装片，因此需要载玻片和盖玻片，并且需要借助显微镜观察染色体的数目变化。 （3）临时装片制作的步骤为解离漂洗染色制片。 （4）若常温下的装片中，分裂
40、期细胞占细胞总数的 10%，则分裂间期占 90%。细胞周期总时间为 20 h，则分裂间期 2090%18 h；由于洋葱体细胞数为16，未发生加倍的细胞的染色体数目仍为 16，而染色体数目加倍后的细胞有 32 条染色体，因此该实验中处于分裂中期的细胞含有 16 或 32 条染色体。28 （10 分）【答案】 （1）见下图：（2）母亲 减数第二次 （3）不会（1 分） 1/4 （4）碱基（1 分）【解析】 （1）色盲是伴 X 染色体隐性遗传病，表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，则可判断父亲基因型 XBY，母亲基因型为 XBXb，而患病儿子的基因型应为 XbXbY。遗传图解如答案
41、所示。 （2）儿子的 Y 染色体来自父亲，两个 Xb 来自母方，应该是母亲在减数第二次分裂时异常所致。 （3）若上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，则不可能传给后代，仍按正常的情况进行计算，可知孩子中患色盲的可能性是 1/4。 （4）人类基因组计划测定的是 22XY共 24 条染色体的碱基序列。29 （13 分）【答案】 （1）花药离体培养 减数分裂和有丝分裂 C、F（2）E（1 分） 基因重组 （3）AD（1 分） ABC（1 分） （4）联会紊乱【解析】 （1）过程 B 是获得单倍体植株，方法是花药离体培养；花药是减数分裂所产生的生殖细胞，在植物组织培养过程中，涉及有丝分裂；秋水仙素
42、能抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，即 C、F 。 （2）基因工程育种能打破物种的界限，其原理是基因重组。 （3）若要获得双隐性个体，则杂交育种最简便，出现隐性性状的个体就是所需要个体；若需要的个体中有显性性状，则单倍体育种能明显缩短育种年限。 （4）三倍体无子西瓜，由于减数分裂过程中联会紊乱，不能产生正常的配子，因此不育。30 （7 分）【答案】 （1）两者属于不同水域，且都具有河口短距离洄游的习性，存在地理隔离，从而导致两者无法进行基因交流 （2）基因（1 分） （3）4%、32%、64% 逐渐下降 【解析】 （1）自然条件下，长江凤鲚和珠江风鲚属于不同水域，且都具有河口短距离洄游的习性，存在地理隔离，所以不会发生基因交流。 （2）长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体 cytb 基因片断序列差异属于基因多样性层次。 （3）某刀鲚种群中有一对等位基因 A/a，A 的基因频率为 0.2，a的基因频率为 0.8，根据基因平衡定律，AA 的频率为（ 0.2） 20.4，Aa 的频率为20.20.80.32，aa 的频率为（0.8） 20.64；若环境的选择作用使 a 的频率逐渐下降，A 的频率逐渐上升，则后代中 aa 基因型个体逐渐减少。欢迎访问“ 高中试卷网”http:/sj.fjjy.org
