1、江苏省泰州市姜堰区 2017-2018 学年八年级下学期物理期中考试试卷一、选择题1.下列估测与实际相符的是 A. 一个初中学生的体重约为 50N B. 托起两个鸡蛋大约需要 10N 的力C. 我们的物理课本质量约为 20g D. 一瓶矿泉水的体积约 450ml【答案】 D 【考点】质量及其特性，重力及其大小的计算 【解析】【解答】A、初中学生的体重约 500N；A 不符合题意；B、一斤（500g）鸡蛋可称 8-10 个，那么一个鸡蛋的质量约为 50g；故 2 个鸡蛋的质量为 100g，故其重力约为 1N；故托起两个鸡蛋大约需要 1N；B 不符合题意；C、物理课本质量约为 300g；C 不符合
2、题意；D、一瓶矿泉水的体积约 450ml。符合实际；D 符合题意；故答案为：D。【分析】根据常见物体的重力和质量的了解，对物体数据作出判断.2.如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是 A. 自行车上的滚动轴承B. 体操运动员手上涂有防滑粉C. 冰壶运动员用刷子刷冰面D. 给门轴上的合页加润滑油【答案】B 【考点】增大或减小摩擦的方法 【解析】【解答】A、自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。A 不符合题意；B、体操运动员手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。B 符合题意；C、冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小
3、摩擦的，C 不符合题意；D、给门轴上的合页加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦力。D 不符合题意。故答案为：B。【分析】摩擦力的影响因素是压力大小和粗糙程度.3.通常情况下的原子与组成它的微粒中不显电性的是（ ）A. 质子、中子 B. 整个原子、原子核 C. 整个原子、中子 D. 整个原子、质子【答案】 C 【考点】物质的构成 【解析】【解答】解：原子不显电性，但是组成原子的原子核带正电，其中原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的故选 C【分析】原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等，整个原子对外不显电性4.如图所示，一根
4、弹簧，一端固定在竖直墙壁上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端。下列力中，由于“ 弹簧形变而产生力” 的是 A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力 C. 墙对弹簧的拉力 D. 弹簧的重力【答案】B 【考点】弹力 【解析】【解答】弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。ACD 不符合题意、B 符合题意。故答案为：B。【分析】发生弹性形变的物体要恢复原状时对接触它的物体产生的力是弹力.5.有一体积为 的均匀固体，用天平测得它的质量为 160g，则下列说法正确的是 A. 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B. 此固体的密度为
5、C. 把此固体带到月球上，重力不变，质量变为原来的 ，密度变为原来的 D. 把此固体带到月球上，重力、质量、密度都变为原来的 【答案】 B 【考点】物质的基本属性，密度公式及其应用，重力及其大小的计算 【解析】【解答】A、用天平测质量时，物体应放在天平的左盘，砝码应放在天平右盘，A 不符合题意；B、此固体的密度 ，B 符合题意；CD、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，密度是物质本身的一种特性，与物体的种类和状态有关，与物体的质量、空间位置无关。因此把此固体带到月球上，质量不变，重力变为原来的 ，密度不变，CD 不符合题意。故答案为：B。【分析】质量是物体含有物质的多少，与所在位置无关
6、，重力和所处位置有关，利用物体的质量和体积的比值计算密度.6.在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ）A. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B. 用塑料作为插座外壳的材科C. 用铝合金作为制作飞机的材料 D. 用橡胶作为汽车轮胎的材料【答案】 C 【考点】与密度有关的物理现象 【解析】【解答】解：A、钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，不符合题意；B、用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可以保证用电安全，不符合题意；C、铝合金的密度比较小，在相同体积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，符合题意；D、用橡胶作为汽
7、车轮胎的材料，利用了橡胶弹性好，耐磨性强的特点，不符合题意故选 C【分析】利用下列知识分析判断：钨做灯丝是因为钨的熔点比较高，在高温下钨不容易熔化塑料、橡胶具有良好的绝缘性，广泛应用于电路的绝缘部分相同体积时，物质的密度越小，质量越小橡胶具有弹性好，耐磨性强的特点7.关于弹簧测力计，下列说法中正确的是 A. 在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小 B. 测量时，要弹簧与外壳间没有摩擦C. 弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号 D. 实验室所用的弹簧测力计的分度值为 【答案】 B 【考点】弹簧测力计及其使用 【解析】【解答】A、月球上的物体是有重力的，故而可以用弹簧测力计来测量力的大小，A
8、 不符合题意。B、测量时，弹簧与外壳间的摩擦是不能有摩擦的，会影响实验的结果，B 符合题意。C、弹簧测力计上的字母 N 是表示该弹簧测力计所采用的单位的，C 不符合题意。D、弹簧测力计是测量力的工具，故它的单位也是力的单位，而题目中给出了以 kg 为单位错误，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】弹簧测力计使用时弹簧会伸长，力的单位是牛顿，符号是 N，弹簧和外壳不能接触.8.如图所示，是由微颗粒 制备得到新型防菌“纳米纸”。在“ 纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是 A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙B. 油与“纳米纸 ”分子间有斥力没有引力C. “纳米纸”可阻止
9、细菌分子无规则运动D. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠【答案】D 【考点】纳米材料及其应用，分子间相互作用力 【解析】【解答】A、任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，A 不符合题意；B、分子间的引力和斥力是同时存在的，B 不符合题意；C、一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，C 不符合题意；D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D 符合题意。故答案为：D。【分析】分子间存在引力和斥力，分子在不停的做无规则运动.9.2014 年澳大利亚网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人，在网球运动中所涉及的物理现
10、象解释正确的是 A. 球拍对网球作用力的施力物体是人B. 击球时，球拍发生形变，而球没有形变，是因为球拍比网球受到的力更大C. 飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用D. 网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力【答案】 D 【考点】力的概念及单位，力的作用效果，力作用的相互性 【解析】【解答】A、球拍击打网球，所以施力物体是球拍，施力物体不是人。A 不符合题意；B、击球时，球拍发生形变，球也发生形变，B 不符合题意；C、网球在空中飞行过程中受到重力和空气阻力。不受球拍击打的力的作用，C 不符合题意；D、网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力，不是平衡力。D 符合题意。故答
11、案为：D。【分析】发生力的作用时，施力物体又是受力物体，力的作用是相互的.10.如图所示，小鸟静止在树枝上，则 A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力【答案】 C 【考点】平衡力的辨别 【解析】【解答】A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力作用在不同的物体上，且方向相同，不是一对平衡力，A 不符合题意；B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，B 不符合题意；C、小鸟受到的重力与树枝对小
12、鸟的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，C 符合题意；D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，D 不符合题意。故答案为：C。【分析】平衡力的特点是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。11.在发生力的作用时，以下说法正确的是 A. 可以没有物体，既没有施力物体也没有受力物体B. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体C. 只要存在施力物体就行，有没有受力物体没关系D. 一定既有受力物体也有施力物体，离开物体就谈不上力的作用，就没有力了【答案】D 【考点】力的概念及单位，力作用的相互性 【解析】【解答】力
13、是物体对物体的作用，发生力的作用时，施加力的物体叫施力物体，承受力的物体是受力物体。单独一个物体不能产生力的作用，没有物体就没有力的作用，D 符合题意。故答案为：D。【分析】力是一个物体对另一个物体的作用，发生力的作用时，施力物体也是受力物体，力的作用是相互的.12.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列说法正确的是 A. B. C. 若 ，则 D. 若 ，则 【答案】C 【考点】密度公式及其应用 【解析】【解答】 由图象可知，当 时， ，由 可知， ，A不符合题意、C 符合题意；B.由图象可知，当 时 ，则 ，B 不符合题意；D.由图象可知，若 ，则 ，D 不符合题意。故答案为：C
14、。【分析】根据坐标图像，利用质量和体积计算密度.二、填空题13.我们常说“铁比木头重”是指铁的_比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积_（选填“变大”、“ 变小” 或“不变”），密度_（选填“ 变大”、“变小 ”或 “不变”） 【答案】密度；变大；变小 【考点】与密度有关的物理现象 【解析】【解答】解：（1）因为铁和木头的质量以及体积都不确定，但相同体积的铁比木头的质量大，所以“ 铁比木头重” 是指铁的密度比木头大；（2）水结冰时，状态发生变化，虽然质量不变，但体积增大，所以会出现冬天室外的水缸被“冻破”的现象； 质量不变，体积增大，由 = 知，密度变小
15、故答案为：密度；变大；变小【分析】（1）“ 铁比木头重”是指：相同体积的铁比木头重，也就是说铁的密度比木头的大；（2 ）水结冰具有热缩冷胀的反常膨胀现象；由公式 = 可得密度变化14. 19 世纪末，英国物理学家汤姆生发现了_，从而说明_是可分的。用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，有一轻质小球与这个玻璃棒靠近时被排斥，则该小球_ 选填“一定带正电”、“一定带负电” 、 “可能不带电” 。 【答案】电子；原子；正；一定带正电 【考点】电荷间的相互作用规律，原子结构 【解析】【解答】1897 年，英国物理学家汤姆发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的，这种粒子就是电子，它的发现表明原子是可分的。与
16、丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷，用它去靠近用细线悬挂着的轻质小球时，小球被排斥，同种电荷相互排斥，说明小球与玻璃棒带的是同种电荷，玻璃棒带正电，小球也带正电。故答案为：电子；原子；正；一定带正电。【分析】原子可以分成原子核和电子，同种电荷相互排斥.15. 高山上的石头具有_ 能，发生强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层 板块 之间摩擦力_ 选填“变大”、“变小”、“ 不变” ，部分山体在_的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 【答案】重力势；变小；重力 【考点】势能的影响因素，力与运动的关系 【解析】【解答】高山上的石头因为被举高而具有重力势能，强降雨时，由于雨水浸入，有
17、些本来不够稳固的山体的不同地质层 板块 之间渗入水，使得接触面变光滑，摩擦力变小，部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡。故答案为：重力势；变小；重力。【分析】位置较高的物体具有的能是重力势能，物体在力的作用下会改变状态.16. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在 _；水很难被压缩，说明分子间存在_ 选填“ 引力”或“斥力” 课堂上，李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验说明了_。 【答案】引力；斥力；温度越高，分子运动越快 【考点】分子热运动，分子间相互作用力 【解析】【解答】铁棍很难被拉伸，说明分子之间存在引力。水很难被压缩
18、，说明分子间存在斥力。分子运动速度和温度有关，温度越高，分子运动速度越快。所以热水变红的时间要比冷水短许多。故答案为：引力，斥力，温度越高，分子运动越快。【分析】分子间存在引力和斥力，温度越高，分子运动越剧烈.17. 如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了_，此时跳板具有_能。【答案】弹性形变；弹性势 【考点】势能的影响因素，弹力 【解析】【解答】 跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了弹性形变； 由于跳板发生弹性形变，所以具有弹性势能。故答案为：弹性形变；弹性势。【分析】发生弹性形变的物体具有的能是弹性势能.18. 如图所示。在玻璃杯内装满米，将竹筷
19、竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是 ，则米受到筷子的摩擦力是_ 方向_。 取 【答案】8；竖直向上 【考点】重力及其大小的计算，二力平衡的条件及其应用，摩擦力的方向 【解析】【解答】由题意知：玻璃杯在空中处于静止状态，此时玻璃杯与米受到的总重力与竹筷对它们的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡的条件知，它们大小相等，方向相反，且在同一条直线上； ；据摩擦力的定义可知，摩擦力的方向一定与物体运动趋势的方向相反，由于米和杯子由于重力的原因有一个向下的运动趋势，所以此时米受到筷子的摩擦力的方向是竖直向上的；故答案为：8；竖直向上。【分析
20、】在空中静止的物体受到二力平衡时，重力和向上的摩擦力大小相等，摩擦力的方向和重力相反.19. 甲乙两个物体的密度之比是 2：3，体积之比是 3：4，则质量之比是_，则它们在同一地点物体所受重力之比为_。如果将甲物体切去总体积的一半，乙切去总体积的四分之一，甲、乙两个物体剩下部分的密度之比是_。 【答案】1：2 ；1 ：2；2：3 【考点】密度及其特性，密度公式及其应用，重力及其大小的计算 【解析】【解答】 由题知， ： ：3 ， ： ：4，因为 ，所以甲、乙两物体的质量之比： ：2；： ： ： ：2 ；密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积无关，所以剩下的甲、乙两物体的密度之比仍为 2：
21、3 。故答案为：1：2；1 ：2；2：3。【分析】利用物体的密度和体积的乘积计算质量，重力和质量成正比，密度是物质的特性，与质量和体积无关.20. 如图甲所示，用 5N 的力握住重 4N 的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_ 增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将_ 选填“ 增大”“减小”或“不变” 。如图乙，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的力轻推瓶盖处，瓶子翻了。这说明力的作用效果与力的_有关。【答案】4；不变；作用点 【考点】力的三要素及力的示意图，二力平衡的条件及其应用 【解析】【解答】 瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到
22、的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为 4N，所以摩擦力也是 4N，方向与重力方向相反，竖直向上；当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大。 以上两次力作用在了矿泉水瓶的不同位置，出现了不同的情况，这说明力的作用效果与力的作用点有关。故答案为：4；不变；作用点。【分析】当物体受平衡力时，力的大小相等，力的作用效果和力的三要素有关.21. 一只空瓶子装满水时总质量为 550g，空瓶子的质量为 100g，瓶子的容积是_ml，若用该空瓶子装满酒精 ，则酒精的质量为_g 。 【答案】450；360 【考点】密度公式及其应用 【解析】【解答】 空
23、瓶子装满水时，瓶子中水的质量：；由 可得瓶子的容积：； 若用该空瓶子装满酒精，则酒精的质量：。故答案为：450；360 。【分析】利用质量和密度计算体积，利用密度和体积计算质量.22. 如图甲所示，完全相同的两物块 A、B 每个重 10N，叠放在水平面上，在 15N 的水平推力 的作用下一起做匀速直线运动，此时水平地面对 A 的摩擦力为_N，若将 A、B 物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力 推 A 使它们一起做匀速直线运动，则推力 _N。【答案】15；15 【考点】二力平衡的条件及其应用 【解析】【解答】 在 15N 的水平拉力 作用下，A、B 一起做匀速直线运动，因此，A、B 都受平
24、衡力，推力与地面对 A 的摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 ；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，只是改变了接触面积，而接触的粗糙程度不变，压力均不变，因此摩擦力也不变，又做匀速直线运动，所以 。故答案：15；15。【分析】当物体匀速直线运动时，受到平衡力的作用，摩擦力的大小和受力面积无关.三、解答题23. 如图所示，水平地面快速运动的物体，当它遇到表面粗糙的斜坡时，它将冲上斜坡并滑行一段距离。请在图中画出该物体在斜坡上向上滑行时所受摩擦力 f 的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】摩擦力的示意图 【解析】【分析】摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反.24. 如图所示，重 10N 的排球离开
25、手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受重力示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图 【解析】【分析】重力的作用点在物体的重心，重力的方向竖直向下.25. 为了研究物质的某种特性，某同学用铁块、木块测得四组数据填在表格中。次数 研究对象质量 体积1 铁块 1 79 10 2 铁块 2 158 20 3 松木 1 5 10 4 松木 2 158 316 （1 ）请将表格中空缺的结果补填上_。（2 ）比较 1、2 两次实验数据可得到结论：同一种物质其质量与其体积的比值是_的。（3 ）综合分析上面的数据还可得到结论：不同物质其质量与体积的比值是_的，物理学上通常用_来表示物
26、质的这种特性。（4 ）下列物理量中，也采用上述方法来定义的是_ 。A.质量 时间 速度 重力【答案】（1）（2 ）相同（3 ）不同；密度（4 ） C 【考点】密度公式及其应用，探究密度特性的实验 【解析】【解答】 、比较 1、2 两次实验数据，物质都是铁，体积是 时，质量是 79g，其质量和体积的比值为 ；当体积增大一倍即 时，质量也增大一倍即 158g，其质量和体积的比值仍为 ，所以可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积的比值是相同的； 、由表中质量和体积比值可知，铁块 1 和铁块 2 是同种物质，质量和体积比值都是 ；松木 1 和松木 2 是同种物质，质量和体积比值都是 ；可见同种物质
27、组成的不同物体，质量与体积的比值是定值，不种物质组成的不同物体，质量与体积的比值一般不同；在物理学中用密度来表示物质的这种特性。单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度，密度的这种定义方法叫做比值定义法，速度的定义也是用到了比值定义法，即速度等于路程与时间之比，故答案为：C。故答案为： ； 相同； 不同；密度； 。【分析】密度是物质的特性，同种物质的密度一般不变，利用质量和体积的比值计算密度的大小.26. 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1 ）将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，
28、卡片两边所受的拉力大小_。 （2 ）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线_ 必须 可以不 平行，观察卡片_ 刚释放时 最终 是否保持平衡。 （3 ）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。 （4 ）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_ 。 【答案】（1）相等（2 ）必须；刚释放时（3 ）作用在同一物体上（4 ）减小卡片重力对实验的影响 【考点】探究二力平衡的条件 【解析】【解答】 保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平
29、衡；为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，拉着卡片的两根细线必须平行，并保持两个拉力方向相反，刚释放时观察小卡片能否平衡；当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二个力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上；选择比较轻的卡片，是减小卡片重力对实验的影响。故答案为： 相等； 必须；刚释放时； 作用在同一物体上； 减小卡片重力对实验的影响。【分析】通过实验探究二力平衡时，当物体受到的力大小相等，方向相反，作用在同一直线上时，二力平衡.27. 小亮做“测量某品牌酒的密度”的实验。（1 ）进行了如图所示的四项操作：A .用天平测
30、出空烧杯的质量；B .将酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酒的总质量；C .将烧杯中酒的一部分倒入量筒，测出这部分酒的体积；D .用天平测出烧杯和剩余酒的总质量。以上操作步骤中有一步是多余的，多余的一步是_ 填序号 。（2 ）在测量质量加减砝码时，添加最小砝码后发现天平左盘略高于右盘，此时指针偏向分度盘的_ 选填“左” 或“右” 侧，接下来的操作是_，直至横梁恢复平衡。 （3 ）由图 B 烧杯和酒的总质量是_g，实验测得酒的密度是_ 。 【答案】（1）A（2 ）右；应向右移动游码（3 ） ；【考点】质量的测量与天平的使用，密度公式及其应用，量筒的使用，液体密度的测量 【解析】【解答】 实验中只要能
31、测出倒出酒的质量和体积，再根据密度公式 就可以求出酒的密度，所以测量空烧杯的质量是多余的，即步骤 A 是多余的；在加减砝码时，添加最小砝码后发现天平左盘略高于右盘，此时指针偏向分度盘的右侧，因为是右盘略高于左盘，所以应取下最小的砝码再向右调游码，直至横梁恢复平衡。由 B 图可知，烧杯和酒的总质量为 ，由 D 图可知，烧杯和剩余酒的总质量为 ，倒出酒的质量为 ，由 C 图可知，倒出酱油的体积为 ， 。故答案为： ； 右；取下最小的砝码再向右调游码； ； 。【分析】利用天平测量物体的质量，量筒测量体积，质量和体积的比值计算密度，28. 小杜在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的
32、密度。（1 ）他设计了下列实验步骤：用调节好的天平测出鹅卵石的质量 m；向量筒中倒进适量的水，读水的体积 ；根据密度的公式，算出鹅卵石的密度 ；将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积 。他应采用正确的实验步骤顺序为_ 选填下列选项前的字母 。A. （2 ）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是_。 （3 ）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为 27g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_ ，计算出鹅卵石的密度为_ 。 （4 ）若鹅卵石磨损后，它的密度将_ 选填“变大”“变小”或“不变” 。 （5 ）用量筒测
33、量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得读数将_ 选填“偏大”“偏小”或“ 不变” 。 【答案】（1）D（2 ）调节平衡前没有将游码调到标尺 0 刻度处（3 ） 10；（4 ）不变（5 ）相平；偏小 【考点】质量的测量与天平的使用，密度公式及其应用，量筒的使用，固体密度的测量 【解析】【解答】 经分析得，测量鹅卵石的密度的骤为：用调节好的天平测出矿石的质量 m；向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积 ；将鹅卵石浸没在置筒内的水中，测出鹅卵石和水的总体积 ；根据密度的公式，求出鹅卵石的密度 ；故答案为：D；托盘天平使用时，首先要调节横梁平
34、衡，在调节横梁平衡前，要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，而在图示调节横梁平衡的过程中，游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处；由图知，标尺的分度值为 ，砝码的质量为 20g、5g，游砝所对的刻度值为 2g，则鹅卵石的质量：，量筒中水的体积为 ，放入鹅卵石后的总体积为 ，则石子的体积： ，则鹅卵石的密度： ； 密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关。该鹅卵石磨损后，它的密度将不变； 量筒读数，读数时视线应与液体凹面的底部，若仰视读数，读数比实际偏小。故答案为： ； 游码没移到标尺左端的零刻度线上； ； ； 不变； 偏小。【分析】利用调节平衡的天平测量物体的质量，利用量筒中的液面
35、差计算物体的体积，质量和体积的比值计算物体的密度.29. 地球附近物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用钩码、弹簧测力计进行了探究。（1 ）如图 1 是他第 2 次测量中弹簧测力计的读数，此时测力计的示数是_N 。次数 1 2 3 4质量 重力 1 3 4（2 ）在坐标图 2 中画出 的图象；（3 ）根据图象可以得出结论：_。【答案】（1）2（2 ）（3 ）物体所受的重力与它的质量成正比 【考点】探究影响重力大小因素的实验 【解析】【解答】 由图知，测力计的量程为 ；弹簧测力计的一个大格代表 1N，一个小格代表 ，弹簧测力计示数是 2N。描出 各点，然后用平滑的线连
36、接起来。如图。由图象知，物体的重力跟物体质量成正比。故答案为： ； 如上图； 物体所受的重力与它的质量成正比。【分析】利用弹簧测力计测量已知质量的物体的重力，重力和质量成正比.30. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与物体间压力的大小有关 与物体运动速度的大小有关C.与物体间接触面积的大小有关 与物体间接触面的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块 一块较光滑，另一块粗糙 、带挂钩的木块若干、钩码一盒。（1 ）要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论，大家认为：要测出木块与长木板之间
37、滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_运动，根据_原理可知，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2 ）小明实验过程如图所示，他验证猜想 A 时，利用图中甲、丙两组数据比较得出：“ 压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ _。你的理由是：_。 （3 ）要探究猜想 D 是否正确，他们应该比较_两图所示的实验。 （4 ）在此实验的基础上，为了探究猜想 C，请你选择合适的实验仪器 _ A. 各接触面粗糙程度不同的长方体 B. 各接触面粗糙程度不同的正方体C. 各接触面粗糙程度相同的长方体 D. 各接触面粗糙程度相同的正方体【答案】（1）匀速
38、直线；二力平衡（2 ）不对；没有控制接触面的粗糙程度相同（3 ）甲乙（4 ） C 【考点】探究影响摩擦力大小因素的实验 【解析】【解答】 用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡原理可知，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 研究滑动摩擦力大小与压力大小关系，要控制接触面的粗糙程度相同，故他的做法不对，即没有控制接触面的粗糙程度相同； 要探究猜想 D 是否正确，即与物体间接触面的粗糙程度有关，要控制压力大小相同，他们应该比较甲乙两图所示的实验。 在此实验的基础上，为了探究猜想 C，即滑动摩擦力与物体间接触面积的大小有关，要控制压力大小和接触面的
39、粗糙程度相同，只改变受力面积大小，故各接触面粗糙程度相同的长方体，选 C。故答案为： 匀速直线，二力平衡； 不对；没有控制接触面的粗糙程度相同； 甲乙； 。【分析】探究摩擦力的大小时，让物体作匀速直线运动，受平衡力时拉力和摩擦力相等，摩擦力的大小和压力、接触面的粗糙程度有关，探究时要利用控制变量法.四、计算题31. 如图所示，一架悬停在空中的直升飞机，请在图中作出飞机所受到的力的示意图。【答案】解：如图所示：【考点】重力示意图，飞机的升力 【解析】【分析】空中的飞机受到重力和升力的作用，力的大小相等.32. 在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，三次实验数据记录在下表中
40、，求：实验次数 1 2 3液体的体积 50液体和容器的总质量 m（1 ）该液体密度是多少 ？（2 ）容器的质量是多少 g？（3 ）表中的“m” 是多少 g？【答案】（1）解：第一次实验数据为： ， 。由 可得：第二次实验数据为： ， 。由 可得：联立 式可得：（2 ）解： （3 ）解：第三次实验中，液体和容器的总质量 【考点】密度公式及其应用 【解析】【分析】利用物体的质量和体积的比值计算密度，利用密度和体积的乘积计算质量.33. 车辆超载容易导致交通事故，现有一辆重型卡车自重为 ，车厢体积为 若该车装满沙子，行驶到一座大桥前，看到桥梁旁竖着一块标志牌 如图所示 ，求： 取 ，沙子密度 （1 ）汽车的质量为多少 t？ （2 ）这车沙子的质量为多少 t？ （3 ）该车能否通过此桥？ 【答案】（1）解：由 得，汽车的质量：（2 ）解：由 得，沙子的质量：（3 ）解：由图知，大桥能够承受的最大质量为 30t，卡车的总质量： ，由于 ，所以该车不能通过此桥。【考点】密度公式及其应用，重力及其大小的计算 【解析】【分析】根据物体的重力计算质量，利用物体的密度和体积计算质量的大小.
