1、2018 年长沙市初中学业水平考试试卷理科综合（化学部分）一、选择题(本大题共 27 小题，每小题 3 分，共 81 分，每小题只有 1 个选项符合题意。请将符合题意的选项用 2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。 )1.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是：( )A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱异味 D.钢丝用于作导线2.2018 年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是：( )A.加强大气质量监测 B.积极植树、造林、种草C.使用清洁能源 D.露天焚
2、烧垃圾3.下列图示实验操作中，不正确的是：( )4.下列说法错误的是：( )A.墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B.水分子是由氢分子和氧原子组成的C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D.在物质发生化学变化时，元素不会改变5.“绿水青山就是金山银山” ，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：( )A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河6.根据化学方程式不能获得该反应的信息是：( )A.化学反应的快慢 B.生成物 C.反应条件 D.反应物7.燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生 CO 气体，下列关于
3、CO 的说法不正确的是：( )A.CO 气体有毒，可危害人体健康 B.CO 可用于冶炼金属C.CO 可以燃烧，可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止 CO 中毒8.燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B.电烤炉着火时，用水浇灭C.堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭D.不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖9.2018 年 5 月我国自主建造的第一艘航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是( )A.用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B.刷防锈漆
4、C.船体表面镀一层黄金 D.给某些部位涂油10.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是( )A.用冰水溶解 B.用热水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解时用筷子搅拌11.据报道，某经营宾馆的不法商人用氢氧化钠溶液浸泡、洗涤床单和被套，导致它们显碱性，引起顾客皮肤不适，氢氧化钠溶液的 pH 可能是( )A.3 B.7 C.13 D.512.小军同学来到他家厨房，他不可能找到的调味品是( )A.食盐(氯化钠) B.醋(醋酸) C.酒( 乙醇) D.胆矾(硫酸铜晶体)13.下列食品有益于人体健康的是( )A.香烟 B.发霉的花生 C.无公害蔬菜 D.超过保质期的牛奶14
5、.使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是( )A.稀硫酸 B.氯化钠溶液 C.铁片 D.氢氧化钠溶液15.下列除去杂质所选用的方法正确的是( )选项 物质 杂质 除杂方法A O2 CO2 点燃B Cu(OH)2 固体 NaOH 固体 加足量水搅拌，过滤，洗涤，干燥C NaOH 溶液 Na2CO3 加入过量稀盐酸D 银粉 锌粉 加入过量硫酸亚铁溶液五、(本大题共 4 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 20 分)40.请用化学用语填空(1)镁元素：_；(2)二氧化锰：_41.请写出下列变化的化学方程式：(1)硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应：_ ；(2)在稀盐酸中滴
6、加氢氧化钠溶液：_ 。42.中考期间，小燕子的妈妈准备了一份易消化的午餐，其中有：凉拌黄瓜、辣椒炒茄子、蒸芋头、冬瓜汤、米饭。从营养全面的角度考虑，还需要补充的食品是：_(写一种)。烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起_的病。43.最近中央环保巡视组开展了环保整改“回头看”的督察，发现有些地方出现了“假整改、表面整改、拖延整改”的情况.如某地区个别地方要求整改的河流水体依然浑浊发臭，河面依然飘浮着各种垃圾，河床上也堆积了很多废弃的塑料垃圾.针对这种情况，请你现场办公提出整改方案。(1)去除飘浮的垃圾，你的方法是：_(写一条)；(2)在实验室中净化水的方法还有：_ _ _ (写一条)
7、；(3)要解决废弃塑料带来的“白色污染”问题，请你提出一条解决措施： _。六、(本大题共 2 小题，化学方程式每个 3 分，其余每空 2 分，共 11 分)44.我市教育主管部门为了让同学们过好传统佳节一一端午节，特意将中考提前一天。化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节，决定自己动手制作传统食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、纯碱、草木灰(含 K2CO3)等.将他们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同学们进行了如图所示的探究：(1)步骤的操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_ ；(2)步骤的现象说明滤渣中一定含有的物质为：_ ；(3)由上述实验现象推断，滤
8、液中的溶质一定含有：_ ；45.A、B、C 、 D、E、F 六种物质均由非金属元素组成。其中 D、F 是组成元素相同的气体。他们存在如图所示的转化关系， “”表示可以向箭头所指方向一步转化， “”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件与其他物质均已略去 )。请回答下列问题：(1)写出 F 的化学式：_ ；(2)写出 BC 的化学方程式：_；七、(本大题共 2 小题，每空 2 分，共 18 分)46.在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题：(1)写出标号的仪器名称：_；(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：_(填字母)(3)用 C 装置收集二氧化碳，其验满的方法是
9、：_。47.在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?(1)【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?(2)【猜想】碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。 碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。
10、(3)【查阅资料】碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想 _ (填序号)不成立；氨气(化学式 NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；NO 2 为红棕色气体。 NO 为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O 2=2NO2(4)【实验操作，现象与结论】实验操作 实验现象 实验结论取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体分解产物中有_，没有_按如图二所示装置继续实验，直到反应完全澄清石灰水变浑浊 分解产物中有_(5)【应用】利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法 (写出实验操作、现象、结论)：_ ；如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? _。八、(本大题共 1 个小题，共 6 分)可能用到的相对原子质量：H-1，O-16 ，S-32，Fe-5648.小英同学用某铁合金样品做了如下实验：称量 11.4g 样品，放入质量为 40g 的烧杯中，再往烧杯中加入 200g 稀硫酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，也不溶于水) 。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为 251g。求：(1)反应产生的氢气质量为_g；(2)所用稀硫酸的溶质质量分数( 写出计算过程)。
