2018_2019学年度部编版九年级语文下册第二单元检测试卷(含答案)

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1、1第二单元检测试卷时间:90 分钟 满分:100 分一、基础积累与运用(30 分)1给加点词语注音,或根据注音写出相应的汉字。(4 分)(1)原本晴朗的天空顷刻( )之间乌云密布。(2)她一时之间不知如何是好,只能用不着边际的话来胡乱搪塞( )。(3)人生不过短短的数十年而已,何必凡事都要 z zh( )必较呢?(4)母亲是夏日里的一缕清风,当你感觉燥热时,轻轻的抚摩和 wi ji( )能使你心平气和。2依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )(2 分)运动,自有其力量之美;而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静, 自然之美的精彩呈现, 内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛

2、,方能专注于 本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。A不是 而是 幽雅 探寻B不单是 更是 幽雅 探究C不单是 更是 优雅 探究D不是 而是 优雅 探寻3下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2 分)A有阴影,光明才更加耀眼,复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。B应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。C读实用书,做更强大的人;读审美书,做更有情趣的人;读哲学书,做深度思考人生价值的人。D传统文化自身的价值与魅力,放大了当代传媒的“圈粉” 、 “造星”功能。4观察下面四张图片,回答后面的问题。(每小题 2 分,共 6 分)(2)图片三中是一

3、副对联的上联,请为它补写下联。(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。修改意见:_25请从下图中任选一幅,描述图片内容并结合标题阐述感悟。(3 分)6名著阅读。(5 分)“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。 ”(1)以上内容出自长篇

4、小说 , “老弟”指的是 。(2 分)(2)请结合小说中主人公面对全身瘫痪、双目失明的巨大痛苦时的表现,说说真正的“英雄主义”是怎样的。(3 分)7阅读下面材料,按要求答题。(8 分)材料一 君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。(荀子)人而无信,不知其可也。(论语)小信成则大信立,故明主积于信。(韩非子)诚信者,天下之结也。(管子)材料二 “信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于 2015 年 6 月上线运行,2017 年 10 月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。 “信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站日访问量超过 5

5、00 万人次,网民浏览、查询已累计突破 9 亿次。材料三 3(1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20 字左右。2分)(2)请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70 字左右。6 分)二、阅读理解(30 分)(一)阅读偶遇 ,回答后面的问题。(11 分)偶 遇小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇” 。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴

6、贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一种风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝” ,把日子过得如花似玉。那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇” 。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。捏橡皮泥的,

7、是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了。我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后

8、的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败!还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去,天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因一团篝火,在瞬间洞开。我站在圈外看,有人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,4欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢

9、声笑语,经久不散。人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。(选自丁立梅精品十年精选集遇见 ,金城出版社)8老妇人“把日子过得如花似玉”是说她把生活过得怎样?(如花似玉:旧时比喻女子年轻美丽。)(2 分)9(1)第段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人,他 。(2)第段画线句能看出矮个子男人具有 的优良品质。(2 分)10第段中加点的“花常开不败”有什么深层含义?“我”为什么会认为矮个子男人能“让花常开不败”?(4 分)11第段中“

10、心灵因一团篝火,在瞬间洞开”的意思应如何理解?(3 分)(二)阅读下面文章,完成问题。(19 分)老圣人赵长春袁店河有个说法:人读书多了,读得出不来了,就叫“圣人” 。这个说法有点讽刺和嘲弄。老圣人也被称作“圣人” 。当年,他被唤作“圣人” ,原因不得而知。现在老了就加了个定语, “老圣人” 。老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这一天来说,他要把村里的小孩子们召集起来,在村中老槐树下的大碾盘上,立蛋。立蛋,就是春分这一天,将鸡蛋立起来。老圣人先示范,轻手撮一鸡蛋,竖在平展的碾盘上,屏息,慢慢松开,鸡蛋就立起来了!然后,他给孩子们分鸡蛋,一人两枚,围绕碾盘,看谁先立起来,发奖。这个时候,是村

11、子里春节过后的又一次小热闹。不过,大人们不多,年轻人更少。这时候,老圣人看着孩子们,一脸的笑。人们说:“这有啥意思?自己买鸡蛋,再买些铅笔、写字本、文具盒”老圣人说:“这很有意思。就拿春分立蛋来说,是老祖宗们四千多年前就玩的游戏,一辈辈、一代代,传到现在了,会玩的人少了,人家外国反而玩疯了”老圣人说:“一年之计在于春,让孩子们立鸡蛋,心静一下,比玩游戏好。 ”说话间,已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人,听他讲春分,讲节气,讲碾盘的故事。5碾盘也有故事。碾盘很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井。现在,条件好了,人们不用碾盘了,包括石磙,还有老井。老井早就被填埋了,一些

12、石磨、石磙,还有马槽,莫名其妙地消失了。后来,人们才知道,被人偷跑了,卖到城里了老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚,老圣人突然喊了起来,就在老槐树下。原来,那些人又来偷了!老圣人说,每个人都有故事,每个村子都有历史,每一家都是传奇。这老碾盘,每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷他说的故事,有个后来上了大学的孩子写了出来,写进了他的书里。老圣人保护老碾盘,差点儿拼了老命。春节,村上的人多了起来,都从外面回来过年,掂了年货去看老圣人。他说:“别看我,看看咱们的老槐树、老碾盘。 ”老槐树、老碾盘,就成了村子一景。还有,与别的村子相比,村上喝酒、赌博的人少,打骂老人的事基本没有,这也与11 老圣

13、人有关。他喜欢管闲事,不怕人家烦。他说:“人都光想着赚钱了,不行,还得讲老理,这就是仁义礼智信。这些老理,是几千年的好传统,不能丢。丢了,就丢了脸面。 ”想一想,对,就是当年孔圣人周游列国时说的,提倡的。12 老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的13 验方,就是点燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的额头。古墨微软,香香的透出凉意,有股幽幽的药味。几声喷嚏,打个冷战,小孩子就好了!他还治疗痄腮,研墨,毛笔蘸汁涂抹腮边,一圈一圈,如此两三天,就好了!老圣人说:“古人凭心,诚信为本。墨也讲究,内有冰片、麝香、牛黄等,为的是14 读书人安心、静心。学须静也,静须学也。

14、可惜,好多人做不到了。 ”老圣人九十多岁了,身体很好。他习惯饭前喝水,小半碗白开水。有记者采访,问15 这是不是他的长生之道。他说:“哪里呀,儿时家贫,每当吃饭,父母先让孩子们喝水,喝完检查,如果碗里控出来水,就少给饭”说着,老眼泛出泪花,又笑道:“现在多好,吃啥喝啥,都有!”老圣人大名叫王恒骧,袁店河畔人。16 叫他“老圣人” ,我觉得有些委屈了他,在袁店河的语境里。17 不过, “圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河,也只有他能配上这个称呼。18 现在,读书的人少了,越来越少,谁还能再被称为“圣人”呢?19 (原载百花园2017 年 2 期)12请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同

15、于他人”的事。(4 分)13品味第段画线句,展开合理想象,将“老圣人”此刻的心理描写出来。(60 字6以内)(4 分)14说说第 段两处加点的“就好了”有何表达效果。(4 分)13 15联系全文回答, “我”为什么觉得在袁店河的语境里,叫他“老圣人”有些委屈了他? (3 分)16文中多次出现“老碾盘” ,请探究其作用。(4 分)三、写作(40 分)17阅读下面文字,按要求写作。青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。冰心繁星青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。冰心春水读了这两首诗,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:(1

16、)除诗歌外,文体自选;(2)不少于 600 字;(3)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。答案:一、1.qng k tng s 锱铢 慰藉 2C 3C 点拨:A.第二个逗号改为句号;B.第一个问号改为逗号;D.去掉顿号。4(1)誓 视 检 俭(2)赏析传统文化(3)去掉“望大家”(或去掉“敬请”)5示例:图一:图中,一个小孩在一双大手的帮助下,低着头一笔一画地学写毛笔字。7这双大手,右手握着小孩执笔的手,笔尖正写出“非”字,左手扶着写字的纸张,纸上已经写好了“二”字。汉字文化就在这一笔一画的练习当中得以传承,中华民族更多的优秀文化遗产需要以这样最朴实的手把手的方式,代代传承,发扬光

17、大。图二:图中,群山绵延起伏,远近高低,重重叠叠。厚厚薄薄的灰黑色云层满布天空,一缕缕阳光穿过云层的缝隙,明亮而耀眼,洒向大地、山峦、树木。生命的天空也难免会乌云遍布,但云层背后必定有阳光照耀。或勇往直前,从阴霾走到阳光遍洒的地方;或静待时机,从容欣赏这群山之上“天光云影共徘徊”的壮丽图景。6(1)钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔柯察金) (2) 这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写,后来自己口述,请人代录。在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说暴风雨所诞生的终于出版了!保尔拿起新的武器,开始

18、了新的生活。真正的“英雄主义”是为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的精神。7(1)不论在古代还是现代,不论对个人还是国家,诚信都很重要。(2)画面内容示例:画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止” “限制”字样的标牌。(“人” “牢笼” “失信” “标牌” ,一点 1 分,共 4 分;顺序合理,1 分;共 5 分)寓意:失信者会受到惩戒。(意思对即可。1 分)二、(一)8.美好而充满活力。9(1)技艺高超 (2)诚实守信10深层含义:示例一:美好的生活一直延续下去(生活一直美好幸福)。示例二:优秀的精

19、神品质一直保有。示例三:给人的温暖、美好的感受一如既往。示例:生活虽然对他不公(他虽然历经沧桑),但他能不为所困,淡定平和(心境澄清),坚强面对(用心努力地生活),所以他能“让花常开不败” 。11一群陌生人的心灵因围绕篝火共舞,共同感受到了快乐,而在瞬间打开,相通相连。(二)12.春分立蛋;操心碾盘;喜管闲事;用古墨治病;饭前喝水。13示例:“春分到,蛋儿俏。 ”竖立起来的蛋儿好风光。只要孩子们能从小了解节气,了解传统文化,我买鸡蛋、买奖品花再多的钱也值了!14两处“就好了” ,意思都是治好了病。运用了反复的修辞手法,赞美了“老圣人”治病的验方灵验,也是对“老圣人”仁义之心的赞美。15在袁店河

20、的语境中, “圣人”这个说法有讽刺的意味。而文中描写的“老圣人”是一位弘扬中国传统文化的老人,他不只是袁店河的一位典范,也是整个中国的一位典范。16在“立蛋”一事中,它是场景之一;在“操心碾盘”一事中,它是“讲碾盘的故事”的主体,是“老圣人”捍卫传统文化的见证,是村子文化的一景。三、17.思路点拨:本题是一篇材料作文,材料作文的关键是读懂材料,让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词,再由这些关键词做深入透析,体现自己的思考。首先要根据材料,找出要求写出的主题:现在要好好学习、工作,为社会做出贡献,给未来留下值得回忆的事情,不要做出将来会后悔的事。围绕这个角度立意作文就很容易了。可以8写一篇记叙文,也可以写一篇议论文。可拟题目为:“做一个积极进取的青年” ,用具体的事例,传递积极向上的正能量。结尾可以议论抒情,升华一下文章的主题。 例文略。

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