,第 5 课时 乘法分配律,第 六 单元 运算律,回顾：,乘法交换律：,ab = b a,乘法结合律：,(ab)c = a(b c),1. 根据问题情境，用两种方法，列综合算式解答。 2联系实际问题想一想，这两个算式表示的意义有什么联系？ 3. 你能写出与（30+15）2相等的算式吗？（口算验证是否正确） 4. 仿照着再写几组这样的算式，算一算，每组两道能不能组成等式，你有什么发现？ 5. 联系之前学习乘法运算律的经验，你能用字母式子表示出上面算式反映的规律吗？,小组交流： 1.说说列出的两道综合算式，它们有什么相同和不同的地方。 2. 与（30+15）2相等的算式是？ 3.观察写出的等式，你有什么发现？ 4.你写出的字母式子是怎样的？,这就是乘法分配律,ac,bc,+,1.在里填数，在里填运算符号。 （4235）2 = 4235 27124312=（27） 1526+1514= （+） 72（30+6）= ,2,2,43,12,15,26,14,72,30,+,72,6,书63页练一练1,（4090）50,4050 4090,25（40-4） 507-207,你能写出与下面算式相等的式子吗， 计算检验，你有什么发现？,乘法分配律也适用于减法。,=2540-254 =900,=（50-20）7 =210,
