教科版语文二年级下册:第2课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《 登鹳雀楼》《望庐山瀑布》课件

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1、教科版二下 第一单元第2课,古诗三首,资料宝袋,作者介绍: 王之涣,盛唐时期的著名诗人,字季凌,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称。其代表作有登鹳雀楼凉州词等。,资料宝袋,作者介绍: 李白,字太白,号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。代表作有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒早发白帝城等。,字词乐园,lu fn qin rn m un楼 房 穷 人 目光 gung d yn hu yng zi广 大 烟 花 影 子qin chun qin hu前 川 前后,我会写,字词乐园,y y mng c依山 欲望 孟

2、子 辞别 fn j l ho yn 风帆 天际 炉子 浩荡 银河,我会认,字词乐园,左右结构的字有: 楼、烟、影,上下结构的字有:穷、前 独体字有:目、川、广,写字指导:,将你学习过的古诗背一首让大家听一听。,预习检查,1、诵读古诗。 2、小组内交流不会的字词。,课文解析,学习登鹳雀楼,3、了解词语的含义: 白日:太阳。 依:依傍。 尽:消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。 欲:想要。,2019/3/11,4、疏通文意: 夕阳依傍着西山慢慢地沉没, 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够, 那就要登上更高的一层城楼。,5、研读主题:这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,

3、反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。,2019/3/11,1、诵读诗歌。 2、了解词语的含义: 黄鹤楼:中国著名的名胜古迹。 孟浩然:李白的好朋友。 之:到达。 烟花: 形容柳絮如烟,鲜花似锦的春天景物。 下:顺流向下而行。 碧空尽:在碧蓝的天际消失。,学习黄鹤楼送孟浩然之广陵,尽:没了,消失了。 唯见:只看见。 天际流:流向天边。 辞:辞别。 3、疏通文意: 老朋友在黄鹤楼与我辞别,在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去,在碧空中消逝,只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。 4、主题研读:这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。,2019/3/11,1、诵读诗歌。 2、小组交流不熟悉的字词。 3、

4、了解词语的含义: 庐山:在江西省庐山市内,是我国著名的风景区。 香炉:即香炉峰,在庐山西北,因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 挂前川:挂在前面的水面上。 九天:古代传说天有九重,九天是天的最高层。,学习望庐山瀑布,4、疏通文意:香炉峰在阳光的照射下生起紫色的烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 5、主题探究:这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。,结构梳理,登楼所见登鹳雀楼登楼所思叙事黄鹤楼送 孟浩然之广陵 写景,想象 哲理,依依惜别,结构梳理,远看 白练挂山间望庐山瀑布联想

5、以为银河落雄伟壮丽,夸张,主题概括,登鹳雀楼: 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。 黄鹤楼送孟浩然之广陵: 这首诗表现的是送别朋友的依依惜别之情。 望庐山瀑布: 这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。,写法点拨,登鹳雀楼: 1、写景、叙事、说理相结合。 2、境界阔大,视角灵活。 3、对仗工整,具有形式美。 黄鹤楼送孟浩然之广陵: 1、情感真切。 2、抒情与叙事写景相结合。 望庐山瀑布: 1、境界阔大,气势雄伟。 2、想象与夸张相结合。 3、抒情强烈。,拓展提升,你喜欢哪一首古诗,为什么?和大家说一说。

6、,心灵感悟,“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“明月松间照”是一种怡然的潇洒;“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒 学习古诗,我们的收获多多。,随堂练习,一、读音选择:c ( ) yn( ) 辞 影 ch( ) yng( ),随堂练习,cun( ) yn( ) 川 银chun( ) rn( ),2019/3/11,二、比一比,再组词:楼 ( ) 搂 ( ) 穷 ( ) 突 ( ),大楼,搂住,贫穷,突然,2019/3/11,川 ( ) 州 ( ) 广 ( ) 厂 ( ),山川,神州,宽广,工厂,2019/3/11,三、我会组词、造句。 穷( ) 他是一个穷人,所以不敢去商场。 前( ) 我家前面有一条小河。,穷人,前面,

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