1、20.大禹治水,资料宝袋,史记是西汉时期 著名历史学家、文学家司马迁所著，几乎囊括了各个历史时期社会活动的全部内容。读史记，除了可以丰富史学知识，更主要的是可以以史为镜，探寻发展规律，寻找人生道路上的坐标。,预习检查,1.认识18个字，会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,zh,组词：治理、整治,结构：左右结构。偏旁： 三点水旁。,治,我会写,字词乐园,hng,组词：洪水 洪大,结构：左右结构。偏旁： 三点水旁。,洪,我会写,字词乐园,fn,组词：返回 重返,结构：半包围结构。偏旁：走之儿。,返,我会写,字词乐园,lo,组词：劳动 辛劳,结构：上中下结构。偏旁： 草字头。,劳,我会
2、写,字词乐园,do,组词：导致 疏导,结构：上下结构。偏旁：“寸”,我会写,导,字词乐园,xing,组词：项链 项目,结构：左右结构。偏旁：工。,项,我会写,字词乐园,y,组词：异常 奇异,结构：上下结构。偏旁： 廾。,我会写,异,字词乐园,jin,组词：艰难 艰苦,结构：左右结构。偏旁： 又。,艰,我会写,字词乐园,没,mi,m,没有,淹没,多音字：,冲,chng,chng,气冲冲,冲劲儿,字词乐园,词语解释,冥思苦想：,安居乐业：,绞尽脑汁，深沉地思索。,丝毫也不改变，一点也不动摇。,毫不动摇：,人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作。,课文详解,导入新课,你们知道成语“三过家
3、门而不入”说的是哪个历史人物？,课文详解,大禹治水治的是哪条河流？表现出大禹怎样的精神品质？,治理的是黄河。,他的聪明才智和公而忘私的奉献精神。,课文详解,大禹是在什么情况下想到的治水方法？,他走遍千山万水，不辞辛劳，仔细地察看水流和地形。,课文详解,作者在课文描述中数字代表了什么？,大禹治水辛劳和困难，也表现了大禹坚忍不拔的性格和为民着想、大公无私的品质。,课文详解,1.齐读，想：为什么说大禹是一位伟大英雄呢？ 2.老百姓会怎样感谢大禹？启发想象。,学习第四自然段,课文详解,拓展延伸,请说出几个史记小故事。,纸上谈兵负荆请罪 卧薪尝胆指鹿为马 完璧归赵毛遂自荐,随堂练习,1、想想填填。,重（ ）,返 反,（ ）正,（ ）对,往（ ）,返,反,返,反,随堂练习,2.你能读准这些词语吗？并了解变红词语的意思。,流离失所 苦不堪言 重返家园 安居乐业 冥思苦想 截然不同 毫不动摇 代代相传,作业,1默写本课的生字。 2. 有感情的朗读课文。,
