2019版部编九年级下语文:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件

上传人:好样****8 文档编号:45299 上传时间:2019-02-06 格式:PPT 页数:47 大小:3.30MB
下载 相关 举报
2019版部编九年级下语文:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件_第1页
第1页 / 共47页
2019版部编九年级下语文:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件_第2页
第2页 / 共47页
2019版部编九年级下语文:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件_第3页
第3页 / 共47页
2019版部编九年级下语文:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件_第4页
第4页 / 共47页
2019版部编九年级下语文:第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》课件_第5页
第5页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述

1、第1课 祖国啊,我亲爱的祖国,学习目标,1.有感情地朗读,体会诗人的思想感情。 2.了解朦胧诗的特点。 3.初步感知诗歌中的意象特征。 4.培养学生解读诗歌的能力,激发爱国、为国献身的精神。,作者简介,舒婷,原名龚佩瑜我国当代著名的女诗人,朦胧诗派的代表人物。舒婷的诗既有鲜明的时代的叛逆精神,又有执着而深切的热爱之情,代表诗作有本诗及致橡树、神女峰等。结集出版的诗集有双桅船、会唱歌的鸢尾花等。,朦胧诗简介:所谓朦胧诗,实际上是指成长于“文革”时期, 备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。 他们多强调主体的真实,追求象征和意象化, 蕴含着伤感情调和反叛精神。 代表人物:北岛、舒婷、顾城、江河

2、、杨炼。,干瘪 驳船 蜗行,bi,b,w,pi,wng,su,fi,y,qin,胚芽 迷惘 隧洞,绯红 淤滩 纤绳,一.给下列红色的字注音。,二、整体感知诗歌内容,我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌,我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索,我是干瘪的稻穗,是失修的路基,是淤摊上的驳船,把纤绳深深 勒进你的肩膀,-祖国啊!,我是贫穷,我是悲哀,我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间,千百年来未落到地面的花朵,-祖国啊,我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱,我是你雪被下古莲的胚芽,我是你挂着眼泪笑涡,我是新刷出的雪白的起跑线,是绯红的黎明正在喷薄,-祖国啊!,我是你的十

3、亿分之一,是你九百六十万平方的总和,你以伤痕累累的乳房,喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我,那就从我的血肉之躯上去取得,你的富饶、你的荣光、你的自由,-祖国啊,我亲爱的祖国!,三、把握诗歌的朗读节奏、语调,我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 祖国啊!,感情:深沉 悲痛 语气:舒缓 低沉,我是贫穷 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年未落到地面的花朵 祖国啊,感情:悲哀 向往 语气:舒缓,我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被

4、下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑涡 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 祖国啊,感情:欢欣鼓舞 语气:热烈高昂,我/是你十亿分之一 是你九百六十万平方的/总和 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 祖国啊 我亲爱的/祖国,感情:热爱 献身 语气:激越 稍快,祖国啊,我亲爱的祖国,“我”,过去的落后,现在的痛苦,未来的希望,自我的奉献,低沉,舒缓,高昂,激越,语调的变化,三、品析诗歌的意象美和语言美,赏析第一节,1.本节诗作者选取了哪些意象,作用是什么?,水车 矿灯 稻穗 路基 驳船作用:表明祖国的

5、落后、贫穷、灾难深重,2.水车、矿灯、稻穗、路基、驳船的前面,都有 或长或短的修饰语,这些修饰语可以去掉吗?,不能。“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等,显示出它们所受的苦难,给人贫困、落后的感觉;“驳船” 在“淤滩上”,纤绳“深深勒进你的肩膊”,显示前行之艰难。,1.本节选取了哪些意象?,贫穷 悲哀 希望 花朵,赏析第二节,2.是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵这句是什么意思?,“飞天”袖间的“花朵”,代表着对美好生活的祈愿; “落到地面”,代表祈愿变成现实。,赏析第三节,1.本节选取了哪些意象?意象前面的修饰语和第一节有什么不同?,理想 胚芽 笑涡 起跑线 黎明贫穷落后 灾难深重 痛苦

6、悲哀 百废待举 蒸蒸日上 欢欣 热烈,2.“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲的胚芽” “挂着眼泪的笑涡” “新刷出的雪白的起跑线” “绯红的黎明正在喷薄” 这些意象有什么共同的意思?,选取五组意象,描绘祖国蒸蒸日上的状态,赏析第四节,1.本节选取了哪些意象?,十亿分子一 九百六十万平方的总和 血肉之躯,我是祖国的“十亿分之一”,说明我是祖国的一分子,“九百六十万平方的总和”,表明我和祖国融为一体。,2.“十亿分之一”,为什么又是“九百六十万平方的总和”?,3.每节诗的后面都有一句共同的话: 祖国啊! 各节中的“祖国”有什么不同?,第1节:贫困的、多灾多难的祖国; 第2节:悲哀的、不懈追求的祖国; 第3节:希望的、正在中兴的祖国; 第4节:养育了自己,决心为之献身的祖国。,小结:诗人从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历,她更能体会出祖国命运与个人命运不可分割的紧密关系,面对凝聚着灾难和获得新生的祖国,自然地产生出一种为个人不幸而悲伤、为祖国不幸而忧虑,同时又有对个人与祖国未来充满信心和希望的忧虑意识与历史责任感。祖国啊,我亲爱的祖国就是表达诗人这种理念与心声的动人乐章。热爱祖国、歌颂祖国,不仅是文学永恒的主题,更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。,谢谢观看,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中语文 > 部编人教版 > 九年级下册