1、江西南昌 2017-2018 学年度第一学期二年级语文阶段性测试卷（A ）1、用“”给加点字选择正确的读音。（8 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、拼一拼，写一写。（16 分） 三、比一比，再组词。（8 分）挂（ ） 披（ ） 桐（ ） 各（ ） 桂（ ） 坡（ ） 枫（ ） 名（ ） 四、想一想，写一写。（18 分）1.按课文内容填空。（4 分）（1）欲穷千里目， 。（2） ，疑是银河落九天。2.我会加标点。（5 分）（1）你们到那边去找吧（ ） （2）画好了（ ）这是什么马（ ）重新 分外
2、 白桦 锦鸡空调 乘坐 好学 催促（3）日月潭风光秀丽（ ）吸引了许许多多的中外游客（ ）3.写出带有下面部首的字。（6 分）木（ ） 辶（ ） 女（ ） 冖（ ） 亻（ ） 氵（ ）4.照样子，在括号里填入恰当的字。（3 分）例：（荡）秋千 （ ）黑板 （ ）钢琴 （ ）游戏五、读一读，选一选。（14 分）1.比一比，选字填空。（6 分）圆 园 成 城 带 戴（1）我和妈妈去公（ ）看菊花。（2）大西瓜像（ ）球。（3）姑姑生活在（ ）市里，我们生活在一个小山村里。（4）我们学校（ ）立了一个爱鸟社团。（5）在班长的（ ）领下，我们顺利完成了值日任务。（6）“六一”儿童节那天，我终于（ ）上
3、了红领巾，成为一名光荣的少先队员。2. 选出下列词语的反义词。（8 分）危险 讨厌 难看 热闹美丽（ ） 喜欢（ ） 冷清（ ） 安全（ ）六、按要求写句子。（8 分）1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）只要 就 。 2.周总理点一点头。（用“满意地”扩写句子）3. 风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。(仿写拟人句)4露西拿出来了一支圆珠笔。(改为“被”字句)七、给句子排顺序，组成一段话。(5 分)( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。( )小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。( )春天，我
4、和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。8、课外阅读。(11 分)小猴做衣服小猴打算为自己做一套新衣服，但不知道该用多少布料。小猴向大象请教： “大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说： “我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多的布料？小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问： “松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说： “最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少的布料？ 这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问： “山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用
5、多少布料好呢？”老山羊说： “这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说： “不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”1.给带点的字注音。(3 分)小猴向大象请教( )。我做一套衣服得( )用多少布料?他用尺子在小猴身上量( )了量。2按短文内容填空。(5 分)小猴做衣服，不知道 ,他先请教 ，再问 ，最后请教 ，知道了做衣服得按 来决定。3.读了这个故事，你懂得了什么?写一写。(3 分)9、看图说话、写话。(12 分)先看图，想一想，说一段连贯的话，再写一写。提示：奶奶在干什么?小明在干什么?小明是怎样想的，怎么说的，怎么做的?奶奶说了什么?我们要向小明学习什么?参考答案1、c
6、 h 2、海洋 秤杆 展现 松柏 铜号 农忙 评奖 高楼3、挂号 桂花 披风 山坡 桐树 枫叶 各自 名字四、1.（1）更上一层楼 （2）飞流直下三千尺2. （1）！ （2），？ （3），。3. 示例：桥 迹 娃 写 位 法4. 擦 弹 玩五、1.（1）园 （2）圆 （3）城 （4）成 （5）带 （6）戴2. 难看 讨厌 热闹 危险六、1.只要太阳出来，我们就可以去玩。2.周总理满意地点一点头。3.小树在森林里打闹，传出哗哗的笑声。4.一支圆珠笔被露西拿出来了。七、2 5 4 1 3八、1. 2. 该用多少布料 大象伯伯 松鼠弟弟 山羊爷爷 身体的大小3. 懂得了别人说的话不一定是对的，要根据自己的实际情况来解决问题。九、例：奶奶正在干活，小明对奶奶说“奶奶，我给您捶背吧！”奶奶对小明说“谢谢小明！”于是小明就给正在干活的奶奶捶背。我们要像小明一样关爱长辈。
