1、1.4 尝试科学探究一、夯实基础1、下列测量时间的工具中，利用了“摆的等时性原理”的是( )A、机械表 B、沙漏 C、摆钟 D、停表2、 （多选）关于物理实验，下列说法正确的是（ ）A、不必自己动手去实验，只要看别人如何做，记住结果就行了B、实验得到的数据跟老师的不相符时，可参照老师的进行修改C、有时要进行多次测量求平均值，是为了减小误差D、有时保持某个物理量不变，改变了另一个物理量的数值，进行多次实验是为了寻找物理量与保持不变的物理量之间的关系3、下列关于科学探究的说法中，不正确的是（ ）A.科学家们已得出结论就不应该再去怀疑B.在科学探究过程中，应提倡交流合作的精神C.对自己的猜想，应设计
2、好相应的实验来加以验证D.实验时不但要看实验现象，还应认真做好实验记录二、能力提升4、科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更重要的是给我们创建了科学的探究方法。科学探究的第一步应该是（ ）A.制订实验计划 B.猜想与假设C.发现并提出问题 D.进行实验和收集证据5、众多科学家给人类留下了巨大的知识财富，这些财富是指（ ）A已经得出的物理规律 B科学的探究方法C坚持不懈、勇于探索的精神 D以上三个都是6、小明在探究某一问题的实验过程中，若发现实验的结果与猜想的有很大的出入时，他便将实验的结果进行修改，使其与猜想的基本相符，他这样做_（填“对”与“不对” ） ，原因是_。三、课外拓展7、对科学探
3、究中“交流合作”这一环节你的看法是（ ）A应该回避，资料保密B应该大力提倡，资源共享C可有可无，不影响探究D有苦难时才要交流8、每次实心球项目测试，小明同学的成绩总是不理想。他想影响实心球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：（1）熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时，将子弹射出。（2）提出猜想：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关；设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同，改变枪管与水平面夹角，用同一颗子弹做了五次实验，记录数据如下：枪管与水平面的夹角 1
4、5 30 45 60 75子弹落点到枪口的水平距离 s/m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在_左右时，子弹射程最远。小明由此推想：相同条件下，实心球以这一角度掷出，掷得最远。交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认真分析小明的实验数据及其得到的结论后，认为他收集的数据还不够充分，同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论。小明所做的改进是_。（3）完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设你认为他的假设是：_。小明开始了新的探究四、中考链接9、乒乓球的直
5、径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明，能够证明玛丽的说法是否正确的是（ ）A把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离B把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度C把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度D把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度10、盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线 “好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把
6、衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率实验数据如表所示：实验序号 衣服材质 衣服布料层数 长波紫外线透过率1 1 12%2天蚕丝2 5%3 1 28%4化纤2 14%5 全棉 T 恤（白色） 1 7%6 全棉 T 恤（黑色） 1 4%分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较_来分析衣服的防晒效果。（2）比较实验 1、2 或 3、4 得到的结论是_。（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议_。参考答案一、夯实基础1、 【答案】C2、 【答案】CD【解析】不必自已动手去做实验，只要看别人
7、如何做，记住结果就行，A 错；实验得到的数据跟老师的不相符时，可参照老师的进行修改，B 错；有时要进行多次测量求平均值，是为了减小误差，C 对；有时保持某个物理量不变，改变另一物理量的数值进行多次实验，是为了寻找物理量之间的关系（控制变量法）,D 对。故选 CD。3、 【答案】A【解析】A、科学家有时得出的结论也有错误的地方，只有经过验证后，才能证明是正确的，不能盲目地运用，错误，与题意相符；B、现在的科学探究都是多学科，多方面的知识探究，一个人不可能掌握所有的知识，也没有那么多的精力去完成，要讲究团队合作精神，正确，不合题意；C、对科学探究我们要提出自己的猜想，并想办法用实验来验证我们的假设
8、和猜想，正确，不合题意；D、探究过程中，我们不仅要认真观察实验现象，同时要做好实验记录，总结规律，得出结论，正确，不合题意。故选 A。二、能力提升4、 【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，因为探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.所以科学探究的第一步是发现并提出问题,所以 C 选项是正
9、确的。所以 C 选项是正确的。5、 【答案】D【解析】在人类对自然奥秘的探索之路上，科学家不仅总结、建造了知识的宫殿，还总结了有效的探究方法和为真理而奋斗的科学精神.所以选项 A、B、C 的说法三个都是，故 D 正确。故选 D。6、 【答案】不对 得出结论要有充分的事实依据【解析】探究性实验的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常
10、常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。三、课外拓展7、 【答案】B【解析】 “评估”和“交流合作”环节是探究活动中不可缺少的部分，学生通过“评估”和“交流合作”环节，对探究过程进行再认识，从而发现问题，提出疑问，解决问题，提高探究能力，学生在“评估”和“交流合作”环节中才能体会到科学探究的乐趣，领悟科学探究的思想和精神。故选 B。8、 【答案】45在 45附近多测几组数据 子弹射程可能与子弹射出枪口时的速度有关 【解析】由表中的实验数据可知：枪管和水平面的夹角不同时，子弹的射程也不同，当夹角为 45时，射程最远；为获得更准确的结论，可在 45附近多测几组数据；新的猜想：子弹射程
11、可能与子弹射出枪口时的速度有关。四、中考链接9、 【答案】D【解析】A、把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，不能控制球的初速度相同，无法根据反弹后落地距离比较弹性大小，故 A 错误；B、把直径不同的乒乓球抛向地面，没有控制球的抛出速度相等，不能根据落地后反弹的高度判断弹性大小，故 B 错误；C、把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，没有控制高度相等，故 C 错误；D、把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，控制了球的初始高度相同，比较落地后反弹的高度，可以判断球的弹性大小，故 D 正确。10、 【答案】 （1）长波紫外线透过率 （2）其他条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关 （3）穿全棉
12、长袖 T 恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服【解析】 （1）根据题干中的检测方法可知，该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果。 （2）比较实验 1、2 或 3、4 可知，衣服的材质和颜色不变，长波紫外线透过率随衣服布料层数的增加而降低，即防晒效果好；故可得结论：其他条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关。（3）分析实验 1、3 或 2、4 数据可知，防晒效果与衣服的材质有关，并且其他条件相同时，棉料的衣服比化纤防晒效果好；分析实验 5、6 可知，防晒效果与衣服的颜色有关，并且其他条件相同时，衣服的颜色越深防晒效果越好；根据以上分析，夏季户外活动时着装的建议：穿全棉长袖 T 恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等。
