第2节《学习使用天平和量筒》课件

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资源描述

1、第2节 学习使用天平和量筒,义务教育教科书(沪科版)八年级物理上册,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,砝码和镊子,最大称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。,一、会使用天平,使用天平前的注意事项:,(1)每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过最大称量。,(2)向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。,(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。,1、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端 零刻度处。,天平的使用方法,2

2、、调节横粱的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横粱平衡。,3、把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码的位置,直到横梁恢复平衡。,物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可,天平的读数,1 砝码的示数,2 游码的示数,55 g,3.8g,3 将其相加得最终质量,58.8 g,天平的读数,注意:读数时以游码左侧所对的刻线为准。,放:将天平放在水平台上,游码打到标尺左端零刻度线处。,调:实验前:调节平衡螺母使指针指到分度盘的中线处,使天平平衡。(左偏右调;右偏左调。),(1)看:天平标尺的零刻线、最大称量(量程)、感量(分度值),称: 左

3、物右码:物体放在左盘,砝码放在右盘; 测量过程中: 用镊子向右盘加减砝码并调节游码使天平再次平衡。,记:物体质量 = 砝码质量 + 游码示数;,收: 砝码放回砝码盒,游码移回零刻线。,天平使用方法总结,用天平测量出一支粉笔的质量。,二、用天平测物体的质量,把天平放在水平台上,观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。,实验步骤:,把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母,使横梁平衡。,将粉笔放在天平的左盘中。,用镊子往天平右盘中添加砝码,调节游码在标尺上的位置,直至天平恢复平衡,将实验测量的数据记录到实验表格中去。,2测量液体的质量:(1)调节天平;(2)测量空烧杯质量m0;(3)将被测液体倒入烧

4、杯,测量总质量m总;(4)被测液体质量m=m总 m0。,实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。,如右图所示,量筒或量杯的壁上均有刻度,相邻的两条刻度线之间的距离为分度值,表示量筒或量杯的精确程度。,三、会使用量筒和量杯,通常情况下,还标有100mL,200mL或500mL等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程,即最多能测量的容积是多少毫升。,请大家一起来练习使用量筒吧!,1.用天平测量一个物体的质量,所用砝码和游码如下图,物体的质量是多少?,25.32g,练一练,2.调节托盘天平时,如果指针偏向分度标尺的右端,则应将横梁右端的平衡螺母向 旋动(填“左”或“右”):在用托盘天平测物体质量时,如果指针偏向分度标尺的左边,则应 砝码(填“增加”或“减少”),3. 形状不规则的固体的体积可以用 来测量,使用它时应首先观察了解它的 和 ,读数时,视线要跟液体的 底部在同一水平线上。,左,增加,量筒,量程,分度值,凹形,练一练,平凡的脚步也可以走完伟大的行程。,结束语,

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