1、 第十四章 章末达标检测了解电路一、选择题1.橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电荷，这是因为摩擦使橡胶棒（ ）A失去一些电子 B得到一些电子 C失去一些原子核 D得到一些原子核2.如图甲所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能当开关S 1闭合、S 2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S 1和S 2都闭合时，灭蚊网与照明灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。如图乙所示的电路设计符合这种要求的是（ ）甲 A B 乙 C D3.如图所示，下列电路属于串联电路的是（ ）L1L2AL1L2BL1L2CL1L2D4.用电器正常工作时电流约为0.2 A的是（ ）A.电子表 B.电饭煲C.台灯 D.空调5.下列有关
2、的“电”的说法正确的是（ ）A.摩擦起电的实质是创造了电B.运动的电荷一定形成电流C.电路两端有电压就一定有电流D.通过灯泡有电流，它的两端一定有电压6.关于电流表和电压表的使用，下面说法中不正确的是（ ）A.使用前，如果它们的指针没有指到表盘的“0”点上，要先调零B.读数时，一定要先看清它们所使用的量程和分度值C.使用时，电流表要与被测电路串联，而电压表则要与被测电路并联D.它们都可以直接与电源两极连接7.在图3所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表。闭合开关S闭合后，灯L 1、L 2均正常发光。则（ ）A.甲是电流表，乙、丙是电压表 B.甲是电压表，乙、丙是电流表C.乙是电流
3、表，甲、丙是电压表 D.乙是电压表，甲、丙是电流表L2L1S图3甲乙 丙 L1A1 A3A2L2L3图48.如图4所示，闭合开关，三只电流表A1、A2、A3的读数分别为 I1、 I2、 I3，其大小关系为（ ）A. I1 I2 I3 B. I1 I2 I3 C. I1 I2 I3 D. I1 I2 I39.如图5所示电路，电源电压为6 V，闭合开关S后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6 V。产生这一现象的原因可能是（ ）V图5S L1L2A.灯L 1处短路 B.灯L 2处短路 C.灯L 1处断路 D.灯L 2处断路10.如图6所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别
4、测出AB、 BC、 AC两端的电压分别为 UAB1.5 V， UBC1.5 V， UAC3 V，在表格中记录数据后，接下来的实验步骤是（ ）A B CSL2L1图6A.整理器材，结束实验 B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测几组电压值 D.换用电压表的另一量程，再测一组电压值二、填空题11.验电器的作用是 ；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料袋，这是 引起的现象。12.在如图7所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用。若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关；若同时闭合S 1和S 2，可以工作的用电器是。同时闭合S 1和S 2，另一个用电器发生了（选填“短路”或“
5、断路”）故障。图7S1S213. 如图8所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L 1”或“L 2”）的电流，电流表的指针偏转如图9所示，电流表的示数为 A。图8L1 L2S A图914.如图10所示，两只水果点亮了一只发光二极管，金属片 A是水果电池的_ （选填“正极”或“负极”），两水果之间 （选填“串联”或“并联”）。现将二极管正负极接线对调，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间 （选填“有”或“没有”）电压。图10A 负极 正极15.小明按图11所示的电路进行实验，闭合开关用电器正常工作，电压表V 1和V 2的指针位置完全一样，如图12所示，则L 2两端的电
6、压为 V，L 1两端的电压为 V。三、作图题16.请根据图13所示的电路图，将图14中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）。L1L2S2S1图13 图14L1L2S2S1四、实验题17.图15甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”）处。（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是 。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 。（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）。图15参考答案一、选择题1. B 2. D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.D 9.B 10.C二、填空题11.检验物体是否带电；摩擦起电 12. S 1 电铃 短路13. L2；0.28 14.负极；串联；有 15. 2；8来源:学科网三、作图题16.如图所示：L2L1S1S2四、实验题17.（1）C （2）电流表没有校零，电流表“+”、“”接线柱接反 （3）用同一规格的灯泡实验或根据一组实验数据就得出结论
