第十四章 了解电路 单元测试题 2022-2023学年沪科版九年级物理全一册

上传人:吹** 文档编号:219318 上传时间:2022-08-09 格式:DOCX 页数:10 大小:484.78KB
下载 相关 举报
第十四章 了解电路 单元测试题 2022-2023学年沪科版九年级物理全一册_第1页
第1页 / 共10页
第十四章 了解电路 单元测试题 2022-2023学年沪科版九年级物理全一册_第2页
第2页 / 共10页
第十四章 了解电路 单元测试题 2022-2023学年沪科版九年级物理全一册_第3页
第3页 / 共10页
第十四章 了解电路 单元测试题 2022-2023学年沪科版九年级物理全一册_第4页
第4页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第十四章 了解电路 单元测试题 一、单选题一、单选题( (每小题每小题 3 3 分,共分,共 4 45 5 分分) ) 1下列说法正确的是( ) A只要导体内自由电荷移动,就能形成电流 B在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源 C在串联电路中,有一个用电器开路,其余用电器均能工作 D在并联电路中,有一个用电器被短路其余用电器仍可照常工作 2关于摩擦起电,以下说法不正确的是( ) A摩擦起电的原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同 B丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷 C丝绸摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷 D如果两个带电体互相吸引,那么它们一定带异种电荷 3三个悬挂着的轻质小球,相互

2、作用情况如图所示,如果甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( ) A乙球带负电荷,丙球一定带正电荷 B乙球带正电荷,丙球一定带正电荷 C乙球带正电荷,丙球一定带负电荷 D乙球带正电荷,丙球可能不带电 4用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定( ) A甲带正电,乙带负电 B甲带负电,乙带正电 C甲带负电,乙不带电或带正电 D甲带正电,乙不带电或带负电 5如图所示,当开关闭合后,电路图中两灯泡属于并联的是( ) A B C D 6“践行低碳环保,倡导绿色出行”,常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。 电动公共汽车的动力来

3、源于电动机, 前后两门 (电路开关)中任意一个门没有关闭好,电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是( ) A B C D 7如图所示的电路中,当开关 S 闭合时,灯和均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障, 他将导线先并接在灯两端时, 发现灯亮,不亮, 然后并接在灯两端时,发现两灯均不亮。由此可判断( ) A灯短路 B灯断路 C灯短路 D灯断路 8一个电路中有两盏电灯和,则下列判断正确的是( ) A若开关断开,两灯同时熄灭,则两灯连接方式一定为串联 B若一盏灯暗,另一盏灯亮,则能判断是串联还是并联 C若测得通过每盏电灯的电流不相等,则两灯的连接方式一定为并联 D若测得通过每盏灯的电流都相

4、等,则两灯的连接方式一定为串联 9如图所示,下列电路图中与实物图一致的是 ABCD 10在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是( ) A灯泡 L1和 L2并联,电流表测的是 L1支路的电流 B灯泡 L1和 L2并联,电压表测量的是电源电压 C灯泡 L1和 L2串联,电压表测的是 L2的电压 D灯泡 L1和 L2串联,电压表测的是 L1的电压 11如图所示,要使 L1和 L2两灯并联,必须: A闭合 S1、S2、S3 B闭合 S1、S3 C闭合 S2、S3 D闭合 S1、S2 12教室里有六盏日光灯,每两盏日光灯由一只开关同时控制,则连接时要 A每两盏灯并联为一组,再分别与一只开关串联 B每两

5、盏灯串联为一组,然后三组并联 C每三盏灯并联为一组,再与开关串联 D这些灯都与开关并联 13关于如图所示电路,以下说法正确的是( ) A只接通 S1,灯亮、电铃响 B只接通 S2,灯亮、电铃响 C只断开 S3,灯亮、电铃响 D只断开 S1,灯亮、电铃响 14 如图所示电路, 当开关 S 闭合后, 两表均有示数, 过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大下列故障判断可能的是( ) AL1灯短路 BL2灯短路 CL1灯灯丝断开 DL2灯丝断开 15在如图所示的电路中,S 闭合后下列各种情况正确的是( ) A如果甲、乙、丙是电压表,当 S1闭合后 U丙U乙 B如果甲是电压表,乙、丙电流表,

6、S1断开形成串联电路 C电路中甲表和乙表可以同时是电流表 D如果电路是并联电路,则乙表的示数小于丙表的示数 二、填空题二、填空题(每空(每空 1 1 分,共分,共 1 16 6 分)分) 16摩擦起电的原因是_从一个物体转移到另一个物体,用丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒带_电 17如图所示电路: (1)当闭合、时,灯、组成_联电路 (2)当只闭合时,灯、组成_联电路 (3)当闭合、时,只有灯_发光 (4)当、同时闭合时,为_电路,灯、都不能发光 18理发用电吹风的典型电路如图所示,其中电热丝通电后可以发热,电动机 M 通电后可以送风。选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上,电动机可分别送出热风、

7、冷风或处于停机状态,则 12 位置是_的位置;23 的位置是_的位置;34 位置是_的位置. 19如图所示,要使灯 L1和 L2串联,应只闭合开关_,要使灯 L1和 L2并联,应只闭合开关_,为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_。 20如图,导线 A 处直径小于 B 处,如果通过导线 A 的电流为 I1 , 通过导线 B 的电流为 I2 , 则它们的大小关系是 I1_I2 (选填“”或“”) 21如图所示的电路中,电源由 3 节新干电池组成,电流表的示数为 0.18 A,灯 L1两端的电压为 2.5 V,则电压表的示数是_V;通过灯 L1的电流是_A,通过灯 L2的电流是_A 三、实验题三

8、、实验题(每空(每空 1 1 分,共分,共 1515 分)分) 22小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验 (1). 图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流 (2). 请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流在移动的导钱上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路_移动后电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流 (3). 测出 A、B、C 三处的电流如表所示,由此得出初步结论:_(只写表达式) 小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验操作方法是:_ A改变电流表的量程或换电流表再测几次

9、B换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C整理器材,结束实验 D分析数据,得出结论 (4). 当 L1灯泡发生断路时,L2亮度_(填“变亮”“变暗”或“不变”) (5). 另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏导致这一现象发生的错误操作可能是:_ (6). 小利同学纠正错误后通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等其不足之处是:_ 23一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡 L1、L2,其中 L1的阻值已知,L2的阻值未知。 (1)请用笔画线代替导线,连

10、接实验电路要求:L1和 L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压_; (2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应_; (3)小明用电压表测量 L1两端电压时,直接选用 03 V 的量程,小悦说这样不行,规范的操作方法应该是_; (4)在测量 L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为 0,用电压表检测 L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是_; (5)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应_。 L1两端电压/V L2两端电压/V 电路总电压/V 1.5 2.8 4.3 四、计算题四、计算题(2 24 4 题题 1 12

11、2 分,分,2 25 5 题题 1 12 2 分)分) 24如图甲所示电路,灯 L1两端的电压 U1,L2两端的电压 U2,L1、L2串联的总电压 U,图乙为测量总电压 U 的电压表表盘读数,图丙为测量灯 L1两端的电压 U1的电压表表盘读数,请通过分析计算回答下列问题: (1)L1两端的电压 U1是多少? (2)L2两端的电压 U2是多少? (3)L1、L2串联的总电压 U 是多少? 25如图甲所示,S 闭合后,A1、A2、V 三只电表的指针均如图乙所示,已知 V 表接入的是“”、“15”,请回答: (1)电源电压,L1、L2两端的电压各是多少? (2)通过 L1、L2的电流为多大?(以上答

12、案均需要说明理由) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案:参考答案: 1B 2C 3D 4D 5A 6C 7B 8C 9A 10D 11B 13B 14A 15A 16 电子 正 17 并 串 短路 18 停机状态 冷风状态 热风状态 19 S2 S1、S3 S2、S3 20 21 2 0.18 0.18 22 C A IC=IA+IB B 不变 电流表正负接线柱接反了 测量数据只有一组,具有偶然性 23 断开 先用大量程试触,如果电压小于 3V,则改用小量程 L1断路 换用不同规格的灯泡多测几组数据 24 (1)1.7V; (2)1.3V; (3)3V 25 (1)6 V (2)0.24 A; 0.96 A 学科网(北京)股份有限公司

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中物理 > 沪科版 > 九年级全册