1、七年语文期中测试卷 第 1 页 共 7 页瑞安市直属联盟 2018 年度第一学期七年级期中检测语文试卷亲爱的同学：欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时请注意以下几点：1.本卷共 4 页，有四大题，16 小题，满分 100 分（含书写 3 分） ，考试时间 90 分钟。2.答案必须写在答卷纸相应的位置上，不得超出答题区域边框线。祝你成功！一、书写（3 分）二、积累（31 分）1.读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。 （4 分）一夜新凉，满目清寒，快意在秋天。看草木 nng（ ）露、秋菊含霜；听蝉虫低唱，夜风呢喃。秋，chng（ ）开无私的怀抱，容 n（ ）万物
2、的飘零，展示不 q（ ） 的精神。2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ） （3 分）A.我们每年都在家乡植树，现在那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。B.听了老师的讲解，我突然恍然大悟，原来答案这么简单。C.当五星红旗升起时，我们的民族自豪感油然而生。D.在 “汉字听写大赛”上，评委们认真地评头论足，给了选手们很大的启发。3古诗文名句积累。 （10 分）（1）诗人词家，吟诗填词，饱含秋意。曹操途登碣石，临风观海：“秋风萧瑟，_ 。 ” （曹操观沧海 ） ；李白初出峨眉，举头望月：“_ _ _，_ _。 ”（李白峨眉山月歌 ） ；岑参身处军旅，登高感怀：“_ _，应傍战场开。 ” （岑参
3、行军九日思长安故园 ）（2）羁旅之思是游子化不开的愁。王湾在次北固山下中吟唱：“_ ，_ _。 ”；马致远在天净沙秋思里感叹：“_ _ _,_ _。 ” （3）习近平主席接见外国专家时，虚心地说：“ ， 。 我非常愿意听取大家的宝贵意见。 ” （论语十二章 ）4.用现代汉语解释下列加点词。 （4 分）（1）不亦说乎 （2）下车引之 （3）传不习乎 （4）太丘舍去 5.对下列文化知识理解有误的一项是（ ） （3 分）A.古人常以“加冠” “而立” “不惑” “知天命” “耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。B.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己， “子”是尊称对方，
4、“垂爱”是谦称， “尊君”是尊称。C “然而她进来，又将一个福橘放在床头了。 ”（鲁迅阿长与 ）其中“福橘” 是福建产的橘子，故称福橘，因为带有“福”字，为取吉利，江浙民间有在大年初一早晨吃“福橘”的习俗。七年语文期中测试卷 第 2 页 共 7 页D农历九月初九是我国的传统节日重阳节。诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”中的“登高” “插茱萸”都是重阳节的传统活动。6.名著阅读（7 分）精读与跳读整本名著时，无论是散文还是小说，我们会发现其中的主要人物并非是简单化、脸谱化的，而是集美与丑、是与非于一身的，这正如金子之于沙粒。（1）在朝花夕拾中，鲁迅先生细致入微地刻画了一批人物形象，从普普通
5、通的“沙粒”(生活原貌)中淘洗出了闪光的“金子”(人物精神品质)。 （3 分）A.片段 1：“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。”在_(填人名)微笑的神情与摇头晃脑的动作背后有着旧书生的迂腐和自我陶醉的可爱。 （1 分）B.片段 2：“莫吃呀，要肚子疼的呢！这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。”沈四太太看似大惊小怪的语言，其实写出了_(填人物精神品质)。 （2 分）（2）名著中的人物往往具有多面性，从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。（4 分） 备选人物：A、阿长 B、猪八戒 示例：尼德兰性情暴
6、躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长性命。 （海底两万里 ） 三、阅读(36 分)（一）祖母的葵花 （20 分）丁立梅我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。是祖母种的。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样：一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。记忆里的黄花总也开不败。丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很远。像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去。我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。黄得很浓
7、艳，是化不开的情。还有一种植物，被祖母称作乌子的。它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着大阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。凡高在 1888 年的向日葵里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是背景上迸发出的燃烧的火焰。凡高说，那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，
8、那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。我的祖母不知道凡高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩：葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。七年语文期中测试卷 第 3 页 共 7 页葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子，一日一日成型，饱满，吸足阳光和花香。葵花成熟起来，蜂窝一般的。祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。一颗瓜子，就是一朵花的魂啊。放在阳光下晒
9、，会闻到花朵的香气。瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过去了。如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了，老家屋前，一片空落的寂静。九月的天11空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。我想：那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。(选自知识文库，有删改)7.丁立梅的文章中出现“花”的频率非常高。请通读全文，说说我记忆里“开不败的黄花”有哪些?（4 分） 8.丁立梅的文字丰润而鲜活，细腻而感性。请根据括号里提示的角度赏析下面句子。（6分）（1）我相信南瓜是一个痴情女子，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。（从修
10、辞入手） （2）这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。（从加点的修饰语入手） 9.丁立梅的文章极具感染力，非常适合朗读。请仿照示例，做好朗读设计。（把握感情基调，注意语气、节奏的变化）（4 分）【示例】句子：那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前。（史铁生秋天的怀念）朗读设计：用低沉缓慢的语气朗读，重音落在“唰唰啦啦”和“挡”上，前者用虚化或叹息的声音来读，以展示“我”内心的失落和悲伤，后者语气延长，以突出母亲的关爱。句子：祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。一颗瓜子，就是一朵花的魂啊。我的朗读设计： 10.丁立梅的文字讲述的
11、是美丽的景与物、情与事，最终传递的是美好的情感、精神的力量。请结合文章内容，说说你对这句话的理解。（6 分） （二）古诗文阅读（16 分）（乙）莼鲈之思（12 分）（甲） 夜书所见 宋叶绍翁萧萧 梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明。注释萧萧:风声。促织:蟋蟀。11.批注：本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。诗中冷暖两分， “寒” “挑”传神。“寒”字一语双关，既有秋风袭来寒凉逼人之感，更有 (1) 。 （2分）而“挑”字则于细节处见温情： (2) 。 （2 分）七年语文期中测试卷 第 4 页 共 7 页张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍，曰：“人
12、生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”遂命驾便归俄而齐王败时人皆谓为见机。世说新语识鉴【注释】 张季鹰：张翰，字季鹰，吴郡吴人，在洛阳当官。 辟：征召。 东曹掾 2 3（yun）：东曹的属官。 鲈鱼脍：与菰菜羹并为吴中名菜。 羁宦：在异乡做官。 见 4 5 6机：洞察事情的苗头。机，通“几”。12.下面方框中的文字出自古汉语常用字字典 。文中“因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍”中的“因”应选择的义项是 （ ） （3 分）因：A.就着，顺着。魏学洢核舟记：“势象形，各具情态。 ”B.依靠，凭借。刘义庆世说新语：“未若柳絮风起。 ”C.于是，就。陶渊明五柳先生传：“宅边有五柳树，以为号焉。 ”13用“/”
13、给下面句子断句。 （限断 2 处） （2 分）遂 命 驾 便 归 俄 而 齐 王 败 时 人 皆 谓 为 见 机14.甲诗中“江上秋风动客情”暗用了张翰“莼鲈之思”的典故，请结合乙文划线句推断成语 “莼鲈之思”的意思。 （3 分） 15.乙文处处彰显着张翰的个性，请你结合文章具体语句补全对话。 （4 分）小帅（小帅）（小朵）四、写作（30 分）16.一个个方块汉字都是一个个有趣的密码，常常蕴含着无限想象的空间。 “秋”字给你怎样的联想和思考？自选角度，可自拟题目，写一篇文章。要求： 文体自选； 不少于 500 字； 不得套写、抄袭； 不得透露个人信息。 1 2 3 4（参考题目：最美的季节 好
14、你个秋天 秋日私语） 才不是呢！我认为张翰 ，因为 。 我认为张翰睿智，因为他以思念家乡名菜为由而辞官，不久齐王大败。一个“遂”字，突出他能事先洞悉时局，可见其聪明。从本义看， “秋”指谷物收成、庄稼成熟的季节。可描摹秋之景，讲述秋之事，探求秋之味由诗文触发秋之情思，有喜秋，如“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝” ；有悲秋，如“何处合成愁？离人心上秋”由秋景联想到某一时期（某一时刻）的人生处境，如“多事之秋” “危急存亡之秋” 由习俗活动联想到秋天的传统节日，如：中秋节赏月吃月饼 秋七年语文期中测试卷 第 5 页 共 7 页瑞安市直属联盟 2018 年度第一学期七年级期中检测语文参考答案一、书写
15、（3 分）二、积累 (31 分)1.凝、敞、纳、屈 （共 4 分，一字 1 分） 2. C (3 分)3.（共 10 分，一格 1 分）（1）洪波涌起；峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流；遥怜故园菊（2）乡书何处达，归雁洛阳边；夕阳西下，断肠人在天涯。（3）三人行，必有必有我师焉。4.(1)通“悦”，愉快 （2）拉、牵拉 （3）老师传授的知识 （4）离开（4 分，一字 1分）5. B (3 分)6. (1)A.寿镜吾先生（1 分）B.心地善良；热爱孩子；真心为孩子着想(写出一点即得 2 分,意近即可）（2）示例：（从正反两面概括人物特征各一，得 2 分；结合文本内容各举一例再得 2 分）A.阿长饶
16、舌多事，粗俗，不拘小节，无知，甚至有点封建迷信，（1 分）比如：她“切切察察”、“大”字形睡相、麻烦的规矩和讲“长毛”故事从这些动作与行为习惯中与所表现的愚妄；（1 分）但她善良，真诚，淳朴，热爱关心孩子，（1 分）比如她那句：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”滑稽的语言背后是她真诚善良的爱心。（1 分）B.猪八戒好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，说谎，贪恋女色，一遇到困难就嚷嚷着散伙，如：巡山探路睡觉，回去瞎编个山名洞名；在高老庄，硬要娶高小姐。但猪八戒也不失忠勇和善良，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗；在唐僧师徒受阻于流沙河时，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起
17、保护了唐僧。 三、阅读（36 分）7.葵花、丝瓜花、黄瓜花、南瓜花、乌子花 (若答凡高的向日葵也对)（一点 1 分，写出其中任意 4 点即得 4 分）8. （共 6 分，每小题 3 分）（1）示例：这句话运用比喻的修辞手法，把南瓜比作一路追寻的痴情女子，生动地写出了南瓜花开之浓艳，赞美了南瓜蓬勃的生机。 （共 3 分，写出比喻修辞 1 分，理解比喻的内涵 1 分，修辞的表达效果（情感和作用）1 分。）（2）示例：“香香”使用叠词，朗朗上口，有音韵美，既表现了葵花子诱人的香味，又表七年语文期中测试卷 第 6 页 共 7 页现出孩子们等待嗑瓜子的幸福快乐，颇有童真童趣。 （共 3 分，指出叠音词“
18、朗朗上口”或“音韵美”1 分，葵花子的特点 1 分，情感 1 分。 ）9.朗读设计示例：用轻柔舒缓的语气朗读，前一句重音可以落在“轻轻”和“一颗一颗”上。 “轻轻”重音轻读， “一颗一颗”语速稍慢，以表现祖母敲葵花籽的小心翼翼，呵护与怜惜之意。 “就是”读得短促而喜悦， “魂”字语气延长，以表现“我”对花朵变成果实的喜悦和赞美。 （评分标准：要求能结合内容情感和朗读技巧， 抓 2 处设计朗读即可得 4 分。若有其它合理的朗读设计，也酌情给分。 ）10.【本题分层赋分】【说明】能结合文章内容，把握文中美丽的景与物、情与事，并能在此基础上充分理解“美好的情感、精神的力量” ，逻辑清晰。第一层（5-
19、6 分）能结合文本，把握文中美丽的景与物、情与事，并能在此基础上充分理解“美好的情感、精神的力量” ，逻辑清晰。其中单点写出 3 点以上，抽象写出 2-3 点。示例：丁立梅用细腻的笔触，从一个孩童的角度，讲述了美丽的景与物、情与事。记忆里小院门口的丝瓜、黄瓜、乌子、葵花，美得让人心醉（单点 1） 。葵花结籽，沉甸甸的，另有一种风韵（单点 2） 。凡高的向日葵中怒放的葵花是作者记忆中开不败的黄花（单点 3） 。祖母伺弄土地，就像她在鞋面上绣花一样（单点 4） 。祖母喜欢种葵花，在那个缺衣少吃的童年岁月里，炒葵花籽给我们香香的等待和无穷的回味（单点 5） 。艺术的葵花和现实的黄花虚实结合，传递了美
20、好的情感、精神的力量：大朵的葵花给凡高精神的力量，给他幽暗沉郁的心灵注入最后的温暖（抽象 1） ；葵花中有“我”对祖母的回忆与怀念（抽象2） ；也有祖母对过去生活的怀想和留恋（抽象 3） ；更有祖母对孩子深深的爱，那是“爱的最强光” （抽象 4） 。第二层（3-4 分）能写出单点中的 2-3 点，抽象写出 2 点，并能形成逻辑关系。第三层（1-2 分）能写出单点中的 1 点，抽象写出 1 点；或单点 2 点。第四层（0 分）理解错误或写不出单点 。11. (1)客居他乡、辗转漂泊的凄凉之意（意近即可）(2 分)（2） “挑”字写出了儿童挑灯逗弄蟋蟀时的屏息观察、精挑细翻的细节， （或：专注投入
21、、惊喜兴奋的情状） ，引发诗人的联想：想起自己童年时代的天真浪漫，开心有趣（或：想起亲人朋友的音容笑貌、故土家园的温馨美好） 。 （共 2 分，内容、情感各 1 分，意近即可。 ）12. C （3 分）13. 乙文中的张翰(张季鹰)在秋风起时，就想起家乡的名菜（1 分），由此推断“莼鲈之思”的意思是指思念故乡的心情（2 分） 。 （共 3 分）七年语文期中测试卷 第 7 页 共 7 页14.遂 命 驾 便 归/ 俄 而 齐 王 败 /时 人 皆 谓 为 见 机（ 2 分,一处正确得 1 分）15.示例：（4 分）张翰率性：“见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍” ，便“遂命驾便归” ，他为美食而辞官，足见其率性而为。 （形象特点 1 分，结合文本内容谈理由 3 分）四、写作（30 分）
