语文S版六年级上《语文百花园六》课件

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资源描述

1、语文百花园六,关联词,把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。,转折关系,虽然但是,假设关系,并列关系,因果关系,条件关系,如果就,一边一边,递进关系,选择关系,因为所以 之所以是因为,只要就 只有才,不但而且,不是就是,例:秦王那么厉害。蔺相如不怕他。虽然秦王那么厉害,但是蔺相如不怕他。,我和他是邻居。 我对他家的情况非常熟悉。,因为我和他是邻居,所以我对他家的情况非常熟悉。,(因果),我们看太阳只有盘子那么大。 它的实际体积却大得很。,虽然我们看太阳只有盘子那么大,但是它的实际体积却大

2、得很。,(转折),(转折),花草树木能美化环境。 花草树木能防止水土流失。,花草树木不仅能美化环境,而且能防止水土流失。,(递进),我们多听多练。 我们能把普通话学好。,如果我们多听多练,就能把普通话学好。,只要我们多听多练,就能把普通话学好。,(假设),(条件),造句,因为所以,因为今天小明生病了,所以没来学校上课。,虽然但是,虽然今天天气寒冷,但是同学们还是按时到校上课。,不仅而且,这件衣服不仅漂亮,而且耐穿。,如果星期天不下雨,我就去公园玩。,如果就,只要就,只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。,蔺相如还具有以国家利益为重,顾全大局的性格特点。,奴隶英雄是“独幕”剧,主人公斯巴达克认为人

3、都是平等的。,廉颇的性格特点:热爱祖国,勇于改过。,文中还刻画了周瑜深谋远虑的形象。,想一想:曹操有着怎样的性格特点?,骄傲自大,黄盖又有着怎样的性格特点?,有勇有谋,老人与海中的老渔夫桑提亚哥有着怎样的性格特点?,勇于面对困难,面对逆境,面对暴力,是一个“硬汉”,鲁滨孙有着怎样的性格特点呢?,面对困难不后退,积极依靠自己的劳动和智慧去战胜困难的顽强精神,生命的意义,初春景象,范进中举后的状态,吴敬梓,z,描写外貌神态,描写外貌的词语:,文质彬彬 仪表堂堂 身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面,描写神态的词语:,神采奕奕 兴致勃勃 大惊失色 垂头丧气 喜出望外 目瞪口呆 大摇大摆 摇头晃脑

4、手舞足蹈 慢条斯理,讲述你和书的故事在你的读书经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢?先说一说,再写下来。,描写读书的四字词全神贯注 专心致志 废寝忘食 孜孜不倦 博览群书 学而不厌 博学强记 手不释卷 书声琅琅 开卷有益 好学不倦 举一反三 囫囵吞枣 聚精会神 津津有味 百读不厌 书香四溢 凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪,名人读书名言读书破万卷,下笔如有神。 (杜甫) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹) 为中华之崛起而读书! (周恩来) 读书百遍,其义自见。 三国志 书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基 ) 书是全世界的营养品。 (莎士比亚),(

5、精彩开头):(1)书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好、最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非西游记莫属了。 (2) “书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”这是刘向眼中的书“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。,(精彩故事):有一次,我正津津有味地在读英国作家笛福写的鲁滨孙漂流记,妈妈忽然说:“给你10元钱,去买两袋盐回来。”我漫不经心地答了句:“好。”过了大约十分

6、钟,妈妈见我一动也不动,便怒气冲冲地说:“还不去,小心你的屁股!”我一溜烟地奔向市场,一边嘀咕着:“两袋? 两袋味精?”我买完便飞快地跑回家,心想可以安心地看书了。没想到,妈妈大声训斥我:“是盐呀!快去!”我又奔了出去。这回可算买对了,我又接着看书了。我倒了一杯水喝,一个不小心,倒在了书上。“哎呦,怎么办呢?别急别急,慢慢想办法”有了有了!上次看了一本书,说轻轻倒掉水,再放在冰箱的冷冻层里,就ok了!我照做了,两小时后,这本书完好无缺地展现在我的面前。这些自然是多看书的益处啦!,精彩结尾:(1)我爱书,我爱它的美丽、爱她的博大爱它的一切,和他们在一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。(2)我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富,

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