1、1/ 9第 2 单元跟踪检测卷一、填一填。(1、4 题每题 2 分，其余每题 4 分，共 20 分)1小明坐在第 a 列、第 b 行，小明的位置用数对表示为( ， ) 。2用数对表示物体的位置时，数对的第一个数一般表示( ) 数，第二个数一般表示( )数。3如果电影票上的“4 排 18 号” 表示为(4，18) ，那么“21 排 6 号”表示为( ， )，(7 ，15)表示( )排( )号。4下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图，最中间一块墙砖用数对表示为( ， )。5套圈游戏。(1)小伟套中了玩具小鸭，它的位置用数对表示是( ， ) 。2/ 9(2)小美套中的玩具用数对(4 ，1)表示，
2、她套中的是( )。(3)我想套 ( )，它的位置用数对表示是 ( ， )。6下图中的三角形 ABC 是( )三角形，钝角的顶点用数对表示是( ， ) 。二、辨一辨。(对的画“” ，错的画“”)(每题 2 分，共 10 分)1用数对(5，5) 表示位置时，两个“5”表示的意义是一样的。( )2在同一方格纸上，(5，3)和(3 ，4)表示的两个位置在同一行。( )3通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。 ( )4数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是 0。( )5用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样。( )三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
3、(每题 2 分，共 10 分)3/ 91刘敏在教室的位置用数对表示是(5，4)，她的前面有( ) 位同学。A5 B4C 3 D62如下图，如果点 A 的位置用数对表示为(3，1) ，则点 B 的位置可以用数对表示为( )。A(5，6) B(6，7) C (5，5) D(6，6)3王凡的位置是(4，6)，下面( )位置上的同学与他坐在同一行。A(4，7) B(5，6)C (5，7) D(4，5)4如图，少年宫的位置用数对表示正确的是( ) 。A(3，3) B (3，0) C (0，3)5如图，若将三角形 ABC 向上平移 24/ 9格后的图形是三角形 ABC，则顶点 A用数对表示为( ) 。A(
4、7，3) B(5，3) C (7，1) D(3，1)四、画一画。(共 16 分)1请你在下面的方格图中描出下面各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。(8 分)A(2，1) B(7 ，1) C(9，4) D(4，4)2根据 下 面 的 描 述 ， 在 动 物 园 示 意 图 上 标 出 各 个 建 筑 物 的 位 置 。(8 分 )(1)动物园大门的位置是(5 ，0)，向北走 100 m，到达熊猫馆。(2)大象馆的位置是(10，3)。(3)海洋馆的位置是(8，9)。5/ 9五、按要求解决问题。(3 题 8 分，其余每题 12 分，共 44 分)1.(1)用数对表示出“ 依”、 “海” 、 “
5、目”的位置。(2)数对 (1，2)、(5 ，1)和(2，3)分别表示哪个汉字？6/ 92.(1)用数对表示西瓜、荔枝、柠檬的位置。(2)猕猴桃、车厘子分别在(1 ，7)和(6，6)的位置，请在图中标出。(3)老师做的水果拼盘里的水果都在第 4 行，是哪些水果？3在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有7/ 9一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示) 。(1)出事船只位于(7，6)，商船位于( ， )，军舰位于( ， )，货船位于( ， )。(2)商船以每小时 50 km 的速度赶到出事地点救援，需要( )小时。4(1) 先用数对表示三角形各个顶点的位置，再画出三角形向右平移
6、4 格后的图形。(2)用数对表示所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。8/ 9答案一、1a b 2列 行 321 6 7 15 44 35(1)1 3 (2) 玩具小火车 (3)略 6钝角 3 4二、1 2 3 4 5三、1C 2C 3B 4C 5B四、1 平行四边形2.点拨 图中每个小方格的边长是 50 m，100 m 里面有 2 个 50 m，因此向北走 2 格。五、1(1)“依”用数对(3，4)表示；“ 海”用数对(4，3) 表示；“目” 用数对(5 ，2)表示。(2)数对 (1，2)表示“欲”；(5，1) 表示“楼”；(2，3) 表示“河”。2(1) 西瓜 用 数 对 (6， 1)表
7、 示 ； 荔 枝 用 数 对 (4， 4)表 示 ； 柠 檬 用 数9/ 9对 (6， 7)表 示 。(2)略 (3)是柚子、荔枝、橘子。3(1)7 2 12 11 3 9(2)4 点拨 方法一：先求路程：504200( km)，再求时间：200504(小时)。方法二：一小格表示 50 km，说明商船行一小格要 1 小时，因此行4 小格，要 4 小时。4(1) 点 A 用数对(2， 4)表示；点 B 用数对(1，1) 表示；点 C 用数对(4 ， 2)表示。图略(2)三角形 ABC 向右平移 4 格后的图形为三角形 ABC，点 A用数对(6 ， 4)表示；点 B用数对(5，1)表示；点 C用数对(8，2) 表示。发现：把一个图形向右平移几格，数对中列数就加几，行数不变。
