1、统编版（2024）道德与法治七年级上册4.1 家的意味 教案教学内容初中道德与法治七年级上册4.1家的意味教学目标政治认同：理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，增强对家庭、国家和社会的认同感。道德修养：感念父母养育之恩、长辈关爱之情，培养孝亲敬长的美德，学会感恩与回报。法治观念：明确孝亲敬长是每个公民的法定义务，自觉履行相关法律责任。责任意识：认识到家庭责任的重要性，自觉分担家庭责任，以实际行动孝亲敬长。健全人格：通过家庭情感的体验，促进学生人格的健全发展，学会关爱他人，建立和谐的人际关系。教学重点理解家的内涵，明确家不仅是地域和住所，更是心灵的港湾，承载着亲情与温暖。教学
2、难点理解家的主要特点，特别是家在中国文化中的深厚意味和丰富内涵。教学过程导入今年高考期间，一段7年前总台面对面栏目对高考考生庞众望的采访视频被媒体重新发掘，引发热议。2017年高考，庞众望考出了理科684分的成绩，并获得清华大学“自强计划”最高60分的降分录取资格。之所以获得清华大学“自强计划”录取资格，是由于他特殊的家庭环境，父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾，行动不便。面对家庭的重担庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。思考：你知道这位当年以744高分考上清华，入校时被校长接见的学子背后有着怎样的故事吗?授新课生活观察：我的家在某省某县某镇某村这是我和家人的住所,是我的家爷爷、爸爸师妈妈、
3、还有.我们是家人哪里有家人的关爱,哪里就是家思考：运用你的生活体验，说说“家”是什么?学生：教师：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。相关链接：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭男女结婚成家；因血缘关系组成的家庭宝宝降生使家庭喜添新成员；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭养子女与养父母成为一家人；父或母再婚组建新的家庭继子女与继父母也是一家人。【材料分析】材料一：庞众望出生于1999年，母亲患有先天性脊柱裂，双腿截肢，生活难以自理，在家做刺绣赚钱。父亲是精神分裂患者，在清醒的时候跟老乡出去打工，每中道法家园年赚的收入不过四五干。姥姥姥爷要照顾家庭，还要去拾荒补贴家
4、用。思考：请结合庞众望的生活经历，说一说家在个人的成长过程中有怎样的意义?学生：家是生命的居所，是心灵的港湾。材料二：庞众望虽然成长于物质极度贫乏的家庭，却依然自信、乐观、爱笑、坚强。庞众望说，他的妈妈生活中就是这样，感恩妈妈的陪伴和教育，自己在情感上非常富足，妈妈给了他非常多的陪伴和非常好的教育。妈妈庞志芹祝福他“走好自己的路，搞好自己的学习，将来能给国家做贡献，能帮助更多的人。思考：家的意义是什么？ 学生：教师：家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。探究活动：回忆你的成长过程，第一次穿衣服，第一次过马路，第一次买东西.思考：这些活动都是谁在陪伴着你?你从他们身上学到什么?学生：教师：家是
5、代代传承、血脉相连的生活共同体。材料三：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，促进家庭和睦，使干千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。-习近平思考：良好的家风对社会具有体么意义?学生：教师：家是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。知识小结：家的作用家是生命的居所，是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。【
6、探究活动】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事一段记忆、都是家风的载体。思考：1.从这封信中，你感受到了怎样的家风和家教?这种优良家风对吴教授的女儿具体有怎样深远的影响?学生：教师：优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。课堂小结课堂练习下列关于家庭的说法，正确的是（ B ）A. 家庭就是我们住的房子B. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织C. 家庭只是指我们
7、和父母在一起的生活D. 现在的家庭结构一般为联合家庭2.家庭的功能有（ A ）物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能A. B. C. D. 3.春节是在外游子与家中亲人团聚的日子。不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每个在外打拼的中国人的共同主题。这表明（C）子女只有在父母身边才能表达孝心“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵家是代代传承、血脉相连的生活共同体回家过年是我们每个子女的法定义务A.B.C.D.4.中华人民共和国民法典第二十六条规定：“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”法律条文体现的中华传统美德是（B）A.仁爱孝悌，待人有礼B.尊老爱幼，孝亲敬长C.诚信友善，乐于助人D.善待父母，自立自强5.网友们经常在假期结束后晒私家车的后备厢，里面全都塞满了父母的食物。大家纷纷评论：我们看过笑了又哭了，满满都是爱啊！下列对此的理解错误的是（A）A.只有家里的食物才美味B.我们的成长离不开家庭的哺育和支持C.家是代代传承、血脉相连的生活共同体D.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感教学反思第 9 页 共 9 页
