1、天津市和平区2024年中考三语文试卷一、（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分）（一）积累与运用1、下列加点词语的读音全部正确的一项是（ ）A撩逗（lio） 锱铢（z） 抑扬顿挫（cu）B咫尺（zh） 睥睨（n） 坦荡如砥（d）C存恤（x） 惩戒（chng） 正襟危坐（jn）D窠巢（k） 忸怩（n） 小心翼翼（j）2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）新时代青年的写作，呈现出千百种不同面貌：有人专注于观察生活，想到什么就写一条不超过140字的随笔杂感，却富有隽永的智慧， 而不 ；有人喜欢编段子、写笑话，却在谈笑之间折射对社会现实的深刻 ；
2、也有人丝毫不受岁月变迁的影响，深耕传统文学，将延续文脉视为人生志业A简短 简单 洞察 B简短 简单 观察C简单 简短 观察 D简单 简短 洞察3、下面句子有语病的一项是（ ）抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。中国人民志愿军代表了世界广大爱好和平的人民的意志和愿望。在这场正义之战中，19.7万余名英雄儿女献出了宝贵生命。他们谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮气魄，为世界和平与人类进步做出了巨大贡献。A第句 B第句 C第句 D第句4、依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）中国之所以被称为诗国不是因为我们人人都写诗而是因为我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民族传统。我
3、们在诗歌中共同体味中华诗词的温馨和浪漫灵趣和哲思，感受到更加美好的精神境界和人生态度。A， ；， B？；、 C？， ， D， ， 、（二）诗词赏析5、下列对杜甫春望的理解与赏析，不恰当的一项是（ ） 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A首联写望中所见：虽然山河依旧，但国都现在残破荒芜，没有了往日的繁华。B颔联通过描写花鸟，表现了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。C颈联用“万金”比喻家书，表现了战火纷飞的岁月里，家书的弥足珍贵。D尾联用白发“更短”的细节描写，刻画了因忧国、伤时而苍老的诗人形象。（三）实用文阅读阅读“小蛮腰”缘
4、何不怕雷击一文，回答6-8题。“小蛮腰”缘何不怕雷击前不久，广州遭遇持续性强降雨天气并伴有雷暴大风。其间，俗称“小蛮腰”的广州塔因一个小时内6次被雷击而受到广泛关注。那么，为何广州塔在如此频繁的雷击下依旧安然无恙？其实，广州塔并非被动承受雷击，而是主动“接闪”，将雷电迅速泄流到大地，保护建筑物和相关人员安全。资料显示，广州塔塔身主体高454米，天线桅杆高146米，总高度600米。自建成以来，每当出现雷雨天气，许多市民都能看到广州塔与“火龙”对接的震撼画面。广州属于雷电高发区，广州塔建设人员在设计阶段就格外关注防雷保护，建立了防雷保护体系。在天线桅杆上，建设人员安装了防雷接闪装置，并在塔身顶部设
5、计了避雷网格。这些和塔身金属钢外筒、塔底接地网格共同组成雷电传导线路。当雷电出现，云层传来的电流可沿天线桅杆传至避雷网格，再沿塔身金属钢外筒、塔底接地网格传到地下，使塔身免受伤害。除了塔顶，广州塔侧面也面临雷电威胁。为保障塔侧安全，塔身各楼层金属栏杆、金属门窗和玻璃幕墙等都直接与塔身防雷装置联结，且联结点不少于两处，确保电流可顺着防雷装置被引至地面。广州塔还配备了雷电预警系统，能实时连续监测附近雷暴云产生的大气电场，以及云闪和地闪的发生情况。广州塔防雷设计超过了现有建筑防雷技术标准。有网友提出，既然广州塔能引雷入地，可否将这部分雷电利用起来？对此，广州塔有关人员说，由于雷电瞬间功率大、释放时间
6、短，目前技术上无法对其加以利用。6、下列对选文主要内容的概括，最恰当的一项是（ ）A介绍广州塔的俗称。B介绍广州塔前不久多次遭到雷击。C介绍广州塔不怕雷击的原因。D介绍广州塔侧面也面临雷电威胁。7、下列对文中画线句所使用的说明方法的理解，最恰当的一项是（ ）A运用了引用的说明方法，“资料显示”表明作者对塔身的高度持怀疑的态度。B运用列数字的说明方法，依次介绍塔身主体、天线桅杆和广州塔总体的高度。C运用做比较的说明方法，将塔身主体与天线桅杆对比，突出两者高度差异大。D运用摹状貌的说明方法，生动说明广州塔高度高，在雷电高发区施工难度大。8、下列说法不符合选文意思的一项是（ ）A选文第段用一设问，激
7、发读者阅读趣，引出后文对广州塔建设过程的介绍。B选文在介绍广州塔防雷保护时，重点介绍了塔顶与塔侧面防雷的具体措施。C广州塔防雷设计超过现有建筑防雷技术标准，但目前还无法对雷电加以利用。D此文准确、平实的语言里，饱含了作者为我国建筑取得的成就而自豪的情感。（四）课内文言文阅读阅读曹刿论战选段，回答9-11题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，
8、必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”9、对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是（ ）A又何间焉 间：参与。 B弗敢专也 专：专心。C弗敢加也 加：虚夸，夸大。 D小信未孚 孚：使信服。10、下列语句是倒装句的一项是（ ）A十年春，齐师伐我。 B肉食者鄙，未能远谋。C何以战？ D可以一战。11、下列对文章的理解，不恰当的一项是（ ）A“十年春，齐师伐我”一句，简要交代了战争发生的时间和当时形势。B从乡人对曹刿请见的态度可以看出，“肉食者”当时并不是很得民心。C认为“肉食者鄙，未能远谋”，不听乡人劝告，表现了曹刿刚愎自用。D作者借曹刿之口，表达了统治者只有“忠之属也”才能得民心的观
9、点。二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）春夏秋冬，自古以来便是诗人们心灵的栖息之地。诗人笔下的四季写尽了生命的绚烂美好，也写尽了悲欢离合。李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“（1） ，闻道龙标过五溪”选取富有季节特征的事物，描绘出一幅暮春景象；宋代诗人赵师秀约客中的“黄梅时节家家雨，（2） ”，让我们感受到江南初夏梅雨季节的诗意；诗人王绩一句“树树皆秋色，（3） ”（野望）惹动我们的秋情与秋思；最让人拍手叫绝的还要算岑参在白雪歌送武判官归京中以梨花喻雪的千古名句“（4） ，千树万树梨花开”，营造了一种充满诗意的浪漫情景。古诗文经典用诗情画意装点我们的生活，也为我们带来了很多有益的启示，例如当
10、你在学海中迷茫的时候，论语中的“（5） ， ”告诫我们学习时要将学和思二者结合起来，方可对知识有深刻的理解。三、课外文言文阅读（本大题共3题，共7分）阅读下面文章，回答13-15题。吴敬梓，字敏轩，晚号文木老人，安徽全椒人也。康熙末年，父病故，兄弟参商，宗族诟谇。敬梓性闲逸自恣，所施予多以意气出之，不择其人，家故稍稍落。雍正三年，乡试又不成，遂恶八股取士之法。乾隆间，赵公国麟以博学鸿词荐之，朝夕造请，坚以疾笃辞，去居江宁。江宁雨花台，明所建先贤祠在焉，岁久圮矣。敬梓与同志议，复其旧，资弗继，则鬻全椒老屋独成之，故愈益穷。向者贵公子也，冬夕无御寒具。曳敝裘翘首行吟，以为常，谓之暖足，其风趣如此。
11、 （选自顾云盋山志 吴敬梓传，有删改）【注释】参商：参和商两颗星宿不能同时在天空中出现，比喻彼此对立，不和睦。谇：责骂。博学鸿词：科举考试制科之一种。鬻：卖。13、解释加点词语的意思。（2分）（1）遂恶八股取士之法（2）曳敝裘翘首行吟14、将画线句翻译成现代汉语。（2分）向者贵公子也，冬夕无御寒具。15、儒林外史中很多情节与吴敬梓的人生经历有着密切关系，请结合本文和儒林外史加以分析。（3分）四、文学作品阅读（本大题共3小题，共15分）阅读下面文章，回答16-19题。 寒夜生花迟子建今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度之间徘徊。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；
12、冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着年。有生命的不止这些，还有花儿！是霜花！每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花；你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要问霜花中有没有人，答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜
13、花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气：房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印，它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅
14、幅图画。有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪：今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就
15、回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的
16、，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的！霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。2012龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来？是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗？我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。16、作者笔下的霜花有哪些特点？
17、请根据全文内容概括回答。（4分）17、赏析文中第段划线句的表达效果。（3分）它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。18、结合文章内容，分析第段文字的作用。（4分）19、托物言志是本文最具特色的写作手法，请结合全文写作思路，分析作者是如何由物及人展开描写与抒情的。（4分）五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习短视频的全民使用已成一大趋势，一不小心“沉浸其中，无法自拔”也成为普遍现象，如何合理适度地使用短视频是每个人都要关注的问题。阅读下面材料，回答20-21题。【材料一】【材料二】安徽亳
18、州谯城区，各个学校开展起形式多样的“预防学生沉迷网络”主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关。学校利用班班通、校园广播、宣传橱窗等形式，结合具体的案例，剖析沉迷网络的负面影响，帮助学生正确认识互联网的作用，引导学生自控自律、健康上网。【材料三】家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子
19、不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”【材料四】丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动。现在张欣然自己都感觉到性格比以前开朗了，和同学关系也近了。20请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。（2分）_21为避免学生沉迷短视频，上述材料给了我们提供了哪些有效做法？请概括回答。（3分）_（二）名著阅读根据名著相关内容，回答22-23题。22酒在很多文学作品中起着推动情节发
20、展、塑造人物的作用，请结合阅读积累，将下列表格补充完整。（4分）作品 人物 与“酒”相关的情节水浒传 （1）_ 醉打蒋门神西游记 （2）_ 偷喝御酒，吃仙丹（3）_ 杜少卿 醉后携娘子同游清凉山朝花夕拾 （4）_ 醉酒后落水而死23老舍在骆驼祥子里说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点不是他自己的过错。”请结合骆驼祥子的内容，谈谈你对这两句话的理解。（4分）_六、作文（本大题共1小题，共50分）24阅读下面材料，按要求写一篇文章。（50分）我们既要学会回头看，也要学会向前看。回头看，是为了吸取经验教训；向前看，是为了看到
21、未来和希望。惟有将两者结合在一起，才能让我们奋楫笃行，行稳致远。对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，自选角度，写一篇作文。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文本不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案一、（本大题共11小题，共29分。14小题，每题2分；511小题，每题3分）1A 2A 3D 4D 5C 6C 7B 8A 9B 10C 11C二、（本大题共1小题，共6分）12（1）杨花落尽子规啼 （2）青草池塘处处蛙 （3）山山唯落晖（4）忽如一夜春风来 （5）学而不思则罔，思而不学则殆三、（本大题共3小题
22、，共7分）13（2分）（1）厌恶，讨厌 （2）破旧的14（2分）之前（吴敬梓）是贵家公子，冬天的傍晚没有御寒的工具。15（3分）“兄弟诟谛”：在杜慎卿看来，杜少卿是“最好做大老官的呆子”。鲍廷玺向杜慎卿借银两时，杜慎卿支使鲍廷玺去找杜少卿。“敬梓性闲逸自恣，所施予多以意气出之”：杜少卿生性闲适性情豪爽，乐于布施，凭意气办事，并不选择特定的人（去接济）。“赵国麟举荐敬梓时，敬梓坚辞”：李大人举荐杜少卿出仕，杜少卿装病以辞。“敬梓鬻全椒老屋修缮先贤祠”：杜少卿、迟衡山、虞育德、庄绍光等人修复泰伯祠四、（本大题共4小题，共15分）16（4分）有生命；姿态万千（烟花般灿烂）；有孤独的脚印，也有了离人的
23、眼泪；霜花的世界没有相同的（富有变化）；色彩绚烂；似乎很懂主人的心思（能与我心灵共通）；有清新之气。17（3分）此句运用了拟人的手法，生动形象地写出了在寒流的影响下，霜花形成的过程浪漫且富有诗意的特点。18（4分）第（1）段文字写大兴安岭虽然奇寒，却充满生机与活力，引出后文对有生命的霜花的描写，为作者对霜花的喜爱与欣赏之情奠定感情基调。19（4分）文章开头写大兴安岭奇寒天气下有生命的事物，继而写霜花在消融与凝结过程中形态、颜色的变化，第（1）段写霜花像已故亲人用过的物品，从而过渡到抒写作者对已故亲人的思念之情。五、（本大题共4小题，共13分）20（2分）年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。21（3分）学校多开展相关主题的教育活动；家长多陪伴、引导孩子；学生丰富自己的兴趣爱好。22（4分）（1）武松（2）孙悟空（3）儒林外史（4）范爱农23（4分）祥子刚进北京城，自尊，勤劳，善良，有“拥有属于自己的车”的奋斗目标。然而社会一次次摧毁祥子的奋斗目标与意志。当祥子把人生目标由“拥有属于自己的车”转变为“带着小福子一起过上平稳生活”时，社会又毁灭了小福子，让祥子看到了努力了一世的小福子最终也只得了个凄惨的结局，从此祥子彻底变为一具行尸走肉。小说通过叙述祥子命运的变化，揭示了即便是“到现在”，“在那文化之城”，“人还把自己的同类驱到野兽里去”的社会现实。
