1、备战2023-2024学年七年级语文下学期期末复习专项训练专题09 课外文言文阅读姓名：_ 班级：_ 学号：_一、阅读下面文言文，完成问题。书幽芳亭记黄庭坚士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国；兰之香盖一国，则曰国香。自古人知贵兰而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，所谓含章以时发者也。然兰蕙之才德不同，世罕能别之。予放浪江湖之日久，乃尽知其族。盖兰似君子，大概山林中十蕙而一兰也。离骚曰：“予既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。”是以知不独今兰蕙丛出，莳以砂石则茂，
2、沃以汤茗则芳至其发花，一干一花而香有余者兰，一干五七花而香不足者蕙。蕙虽不若兰，世论以为国香矣。乃曰“当门不得不锄”，山林之士，所以往而不反者耶！【注】幽芳亭：黄庭坚贬居戎州时自建小亭，名为“幽芳亭”。楚之逐臣：指屈原。（1）下列加点字解释错误的一项是（ ）A兰之香盖一国（香：香味）B 来岁不改其性也（改：改变）C遁世无闷（闷：生气）D所以往而不返者耶（往：远离）（2）下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A不待楚之逐臣而后贵之也莲之爱B生于深山薄丛之中尝射于家圃C所谓含章以时发者也 公亦以此自矜D乃尽知其族乃石性坚重（3）将文中画横线句子翻译成现代汉语。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。兰蕙丛出
3、，莳以砂石则茂，沃以汤茗则芳。二、阅读下面文言文，完成问题。北人食菱北人生而不食菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北上亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产此坐强不知以为知也。【注释】：菱：俗称棱角，水生植物，果实可吃。坐：因为。9用“/”给下面的文字断句。（限断1处）夫菱生于水而曰土产此坐强不知以为知也。10用现代汉语翻译下面句子。我非不知，并壳者，欲以去热也。11结合文章内容，说说这个故事告诉我们什么道理。三、阅读下面文言文，完成问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射
4、于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自归田录）【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰天将明可以宰猪矣。其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声
5、。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，出血声，焊剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（hu）然一声，四座俱寂。（选自虞初新志郭猫儿）12解释下列加点的词语。（1）公亦以此自矜（2）但手熟尔（3）尔安敢轻吾射（4）正在纷纷争闻不已13用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。（限两处）俄 闻 父 呼 其 子 曰 天将 明 可 以 宰 猪 矣14翻译句子。（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。（2）余扬州，一友挟猫儿同至寓。15简要说说陈尧咨和郭猫儿的性格特点，并谈谈对你为人处世有怎样的启示。四、阅读下面文
6、言文，完成问题。【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不
7、若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。【乙】朝士黄秉少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。郑嵎津阳门诗云：“破簪碎细不足拾，金沟浅溜和缨緌。”非虚语也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。【注释】黄秉：生平不详，熙宁中曾以驾部员外郎知沼州。功侔（mu）鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。民醇：民风淳朴。工作：手工制作。卤
8、拙：粗糙笨拙。3用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处）。后世风俗虽侈4解释文中加点词的含义。讫（）值（）故（）5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（2）古物至巧，正由民醇故也民醇，工不苟。6请结合选文内容，说说两篇选文所表达的思想感情有何异同？五、阅读下面文言文，完成问题。由锅耳至特里，路甚崎岖。是日，车在前，主人正襟危坐，仆夫扶辕缓行。行数十里，路始平，仆夫顾主曰：“而今而后，吾知免夫。”于是，仆夫升车而坐，主人凭轼而观。行数里，主人拥鼻微吟，仆夫执缓鼾睡。已而，左枯根，右巨石，车仄以翻，马卧且踢，主人猬缩于箱中，仆夫鹄立于辕外。众至，解
9、勒断鞅，出马于辕，乃出主人于箱。仆夫曰：“异哉，不覆于高冈而覆于平地也。”主人曰：“宜哉，高冈防其覆，是以免于覆；平地自以为必不覆，安得而不覆也！”谢子闻之曰：“善哉言乎，独车也乎哉！”（节选自谢济世梅庄杂著，有删改）【注】锅耳、特里：古代地名。辕：车前驾牲畜的直木。轼：古代车厢前面用作扶手的横木。鹄立：如鹄一样引颈而立。鹄，天鹅。16下列语句中加点词解释有误一项是（ ）A路甚崎岖 甚：非常B仆夫扶辕缓行 缓：慢，迟缓C仆夫顾主曰 顾：回头看D异哉 异：不同17将文中画线句子翻译为现代汉语。（1）车仄以翻，马卧且踢，主人猬缩于箱中。（2）谢子闻之曰：“善哉言乎，独车也乎哉！”18请用简洁语言概
10、括这则故事，再谈谈你从中得到的启示。六、阅读下面文言文，完成问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立。睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修归田录）【乙】族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，
11、时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满半跪启曰闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。庄子曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”（纪昀阅微草堂笔记）【注】中涵：即纪中涵，当地的县令。知：主持。旌德县：今在安徽省。唐打猎：
12、姓唐的猎户。哂（shn）：微笑，讥笑。尾闾：尾巴根部。7下面是小娟同学对句中加点词语境意义的理解与推断，不正确的一项是（ ）A联系成语“不计其数”，可推知“伤猎户数人”中“数”意义为“计数”“数量”。B查字典，“患”有“忧虑”“祸害”等义项，“不能除此患也”中“患”应选择“祸害”。C回顾课文“顾野有麦场”可以推知“老翁顾童子曰”中“顾”的意义为“回头看”。D“老翁手一短柄斧”中“手”的意思是“手持”，与“惟手熟尔”中“手”意义不同。8下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A老翁察中涵意/不满半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也/B老翁察中涵意/不满半跪启曰/闻此虎距城不五
13、里/先往捕之/赐食未晚也/C老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也/D老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也/9下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）A【甲】文中卖油翁从钱孔倒油入葫芦但钱并未沾湿，表现了他比陈尧咨的技艺高超。B【甲】文中卖油翁看见陈尧咨射箭时“睨之”，一幅见惯不惊的样子让陈尧咨很生气。C【乙】文中唐打猎待老虎跃过头顶时，用一短斧剖开虎肚令虎毙命显示他的才艺。D两文都表现了精湛的技艺是反复练习的结果，让我们不禁联想到成语“熟能生巧”。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）
14、童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。七、阅读下面文言文，完成问题。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封妆，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信神。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。【注】寝之丘：地名，含有“陵墓”之意。荆：楚国的别称。11解释文中加点词的含义。（1）请寝之丘 请：（2）知不以利利矣 知：12将文中画横线的句子翻译成现代汉语。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。13你从“孙叔敖之知”
15、的故事中，懂得一个什么道理？八、阅读下面文言文，完成问题。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。19解释下列划线的字词尝与诸小儿游（） 诸儿竞走取之（）惟戎不动（） 人问之 （）20翻译下面句子。（1）看道边李树多子折枝。（2）取之信然21你读了本文有什么感受？22请概括王戎具备了哪些良好素质九、阅读下面文言文，完成问题。（甲）兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，
16、不可得而疏者耶？（乙）春兰出阳羡山，一名兴兰。土人丛移者久而芬茂，枝植者不再岁。盖气聚而根不伤，散而失其故，此易晓耳。南郭有傅家，兰藏可十许年，花叶竞爽。里人赵氏尝窃其法亦颇验，云妙在若子若弃间。予用之辄败，知非九碗中人也。栽兰不成，书此一笑。【注释】味：香气。逼：迫近，接近。取：这里是嗅取（兰的香味）。氲氲无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。兼彩：兼有各种颜色。阳羡山：山名。竞爽：媲美，争胜。若子：当作孩子一样照顾。九碗中人：指会种兰花的人。9解释文中加点的字。（1）故（）（2）云（）（3）予（）10将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。（2）栽兰不成，书此一笑。
17、11作者将兰说成“文王、孔子、屈原之徒”，运用了什么写作手法，意在揭示兰的什么品性？十、阅读下面文言文，完成问题。贞女韩氏，保宁人。元末明玉珍据蜀，贞女虑见掠，伪为男子服，混迹民间。既而被驱入伍，转战七年，人莫知其女也。后从玉珍破云南还，遇其叔父赎归成都，始改装而行，同时从军者莫不惊异。洪武四年嫁为尹氏妇。成都人以韩贞女称。其后有黄善聪者，南京人。年十三失母，父贩香庐、凤间，令善聪为男子装从游数年。父死，善聪习其业，变姓名曰张胜。有李英者、亦贩香，与为伴侣者逾年，不知其为女也。后偕返南京省其姊。姊初不之识，诘知其故，拒不纳。善聪以死自誓。后相持痛哭，立为改装。明日，英来，知为女，怏怏如失。【注
18、释】明玉珍：湖广随州随县（今湖北省随县）人，元末义军领袖。9解释文中加点词的含义。（1）虑（） （2）偕（） （3）故（）10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）既而被驱入伍，转战七年，人莫知其女也（2）有李英者，亦贩香，与为伴侣者逾年，不知其为女也。11文章中的韩贞女、黄善聪都是女扮男装，她们身上有哪些相同的可贵品质，请结合具体内容分析。十一、阅读下面文言文，完成问题。A牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，B谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳。因大悟曰：强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？花王之封，
19、允宜肇于此日。（节选自李渔闲情偶寄）【注】事物纪原：宋代高承编撰的一部书，专记事物的原始归属。武后：指武则天，她是中国历史上唯一做过正统女皇帝的人。不加九五之尊，奚洗八千之辱乎：不给它以花王的荣耀，又怎么能洗清它被贬到八千里以外的耻辱呢？这句是李渔自己领悟到牡丹品格高贵，不该受屈，堪当花王。“八千”出自韩愈左迁至蓝关示侄孙湘诗中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”一句，借指被降职流放到边远地区。允：确实，果真。肇：开始。9把文中A句子译成现代汉语。牡丹得王于群花，予初不服是论。10用“/”给文中画线的B句子断句。（断两处）谓武后冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳。11请结合选文内容，写出作者想借
20、牡丹表达怎样的见解？参考答案一、（1）C （2）B （3）花虽然含着香味形状美好，但平时与艾蒿没有什么两样。兰和蕙到处都能生长，即使栽种在砂石的地方也枝繁叶茂，这是它们相同的地方。【解析】【小问1详解】本题考查文言实词含义的理解。C有误，句意为：避世而内心无忧。闷，烦恼，忧虑。故选C。【小问2详解】本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。A代词，指兰花/宾语前置的标志，不译；B都是介词，在；C连词，来/动词，凭借；D连词，于是，就/动词，是；故选B。【小问3详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：平居，平时；殊。莳，栽种；是，这。【点睛】参考译文：如果一个士人的才能和品德
21、超过其他的士人，那么就称之为国士；如果一个女子的姿色超过其他的美女，那么就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花那么就称之为国香。自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的“避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷”。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与艾蒿没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。然而兰和蕙的才能和品德不相同，世人很少有能分辨出来的。我自己长期在外做官，于是完全知道兰和蕙的区别。大概
22、兰花好似君子，蕙好像士大夫，大概山林中有十棵蕙，才有一棵兰，离骚中说：“我已经培植兰花九畹，又种下蕙百亩。”因此知道楚人以蕙为贱以兰为贵很久了。兰和蕙到处都能生长，即使栽种在砂石的地方也枝繁叶茂，如果用热茶水浇灌就香气芬芳，这是它们相同的地方，等到它们开花，一枝干上就一朵花而香气扑鼻的是兰花，一枝干上有五七朵花但是香气不足的就是蕙。虽然蕙比不上兰花，但是与椒相比却远在椒之上。兰花被世人认为是国香，当权者却说“芳兰当门，不得不除”，这就是那些品德高尚的隐士纷纷远离当局而不返回的原因吧！二、9夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也。10我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。11北方
23、人不懂装懂，在酒席上闹出笑话的故事启示我们：人都有不知道的事物，我们不能不懂装懂，应该实事求是，虚心求教。【解析】【9题详解】本题考查文言断句。句意：菱角生长在水中，（他）却说是在土里生长的，这是因为他勉强把自己不知道的当作知道的。“夫菱生于水而曰土产”是一个转折关系的句子，“此也”是一个判断句式，所以应该在“此”前面停顿。因此断句为：夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也。【10题详解】本题考查文言句子翻译。注意重点词语：非，不是；并，连；欲，想要；以，用来；者也，是一个判断句式。【11题详解】本题考查归纳文章主旨的能力。根据文章内容，有个出生在北方不认识菱角的人，却硬说自己知道菱角，结果闹
24、出了笑话从中我们可以得出一些道理：不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。（意思对即可）【点睛】参考译文：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（这个出生在北方的人）连菱角壳也一起放进嘴里吃。有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，（护住自己的无知），说：“我并不是不知道。连壳一起吃进去的原因，问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢！”菱角生长在水中，（他）却说是在土里生长的，这是因为他勉强把自己不知道的当作知道的。三、12夸耀。同“耳”，罢了。怎么。停止。13俄闻父呼其子曰/天将明/可以宰猪矣14（
25、他）把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。（我）在扬州时，一位好友带着郭猫儿一起来到我的住所。15人物性格:陈尧咨虽技艺高超，但傲慢无礼，盛气凌人；郭猫儿技艺高超，为人谦虚。启示：要踏实学习，不骄傲不自满，懂得“山外有山，人外有人”的道理，才会不断进步与成长。【解析】【12题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：他也就凭着这种本领而自夸。矜：夸耀。（2）句意：只是手法熟练罢了。尔：同“耳”，罢了。（3）句意：你怎么敢轻视我射箭的本领！安：怎么。（4）句意：
26、正纷纷扰扰的争辩不休时。已：停止。【13题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：一会儿听父亲叫他的儿子说：“天快亮了，可以杀猪了。”故断为：俄闻父呼其子曰/天将明/可以宰猪矣。14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）第一个“以”：把；覆：盖；徐：慢慢地；第二个“以”：用；杓：同“勺”；酌：舀取，这里指倒入；（2）余：我；挟：带着；同至：一起来到；寓：住所。【15题详解】本题考查内容理解、人物
27、形象。根据甲文“陈康肃公善射，当世无双”“见其发矢十中八九”可知，陈尧咨射箭技艺高超；根据“康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！”可知，陈尧咨面对只是对自己射箭技艺微微点头的卖油翁很无礼，认为其不懂得射箭，表现了陈尧咨傲慢无礼，盛气凌人的一面。乙文“扬州郭猫儿，善口技”“其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，出血声，焊剥声，历历不爽也”等语句表现郭猫儿擅长口技，模仿的声音多且像；根据“比晚酒酣，郭起请奏薄技”可知，等到晚上喝酒喝到尽兴，郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技助兴，可见其谦虚有礼。启发我们“山外有山，人外有人”，我们为人要谦虚，不断学习
28、，提升自高的能力，不能骄傲自满。【点睛】【甲】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，只是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没
29、有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【乙】参考译文：扬州有个叫郭猫儿的人，擅长口技表演。清康熙年间，我在扬州时，一位好友偕同郭猫儿一起来到我的住所。等到晚上喝酒喝到尽兴，郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技（以助兴）。郭猫儿于是在宴席右侧摆设围屏，不放置灯烛，坐在屏后，主客安静下来听着。很长时间没有声音，过了一会儿，很多只鸡（被惊吓得）乱叫，种种不同的声音各有各的特点。一会儿听父亲叫他的儿子说：“天快亮了，可以杀猪了。”儿子起身到猪圈里喂猪。只听群猪吃食、嚼食、争食之声，他的父亲烧水、进炉、倒水声（此起彼落）。没多久，少年捆来一头猪，那猪被绑时的嘶叫声，儿子磨刀、杀猪声，猪被
30、杀、出血声，烫猪褪毛声，都听得清清楚楚的，没有一处不像的。最后，父亲对儿子说：“天已大亮，可以拿去卖了。”听到把肉放到桌案上的声音，接着又听到了卖猪肉时数钱的声音，有买猪头、猪内脏、猪肉的人。正纷纷扰扰的争辩不休时，突然“哗！”地一声，四周都安静下来。四、3后世风俗/虽侈 4完毕碰上、遇到所以5（1）有些生僻字平时没有准备的，可以很快刻制，用草火烘烤，很快就能制成。（2）古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。6相同点：都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。不同点：【乙】文还表达了对古民风淳朴和制作一丝不苟的赞扬之情，对后世风俗浮华奢侈和技术不精的感慨
31、。【解析】【3题详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。句意：后世风俗虽浮华奢侈。“后世风俗”是说明内容，“虽侈”是其评价。据此划分为：后世风俗/虽侈。【4题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：印完后再用火烤使混合物熔化。讫：完毕；（2）句意为：恰好遇到一个道士在修治过去宫殿里的石渠。值：碰上、遇到
32、；（3）句意为：所以造出来的器物大多不精致。故：所以。【5题详解】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：奇字，写法特殊，或生僻、不常用的字；旋，旋即；瞬息，很快。（2）句重点词语：至巧，非常精巧；民醇，民风淳朴；故，缘故；不苟，一丝不苟。【6题详解】本题考查内容理解和情感把握。甲文分别从活板的制作、印刷过程，胶泥刻字的性质特点介绍了活字印刷。集中突出的就是“活”的特点，首先字是活的，如“每字为一印”；其次字印数目是活的，如“每一字皆有数印”“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”
33、。乙文凸显的是物品的“巧”，根据“两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝”可知一个钗子可以变换好几种样式，所以特点是活动灵巧；根据“为九龙绕之，功侔鬼神”可知小小的物件竟然雕刻了九条龙的图案，所以特点是雕刻精巧。相同点：甲文通过写毕昇发明的活字印刷十分便捷，来突出中国古代劳动人民的智慧和创造才能。活字印刷是我国古代四大发明之一，在当时这项技术远超世界各国。乙文通过写经过金陵时见到的古物在设计和用工上都一丝不苟，极为精巧，来表现古代劳动人民的超高技艺和工匠精神。不同点，结合乙文中“世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故
34、物多不精”可知，乙文还表达了对古民风淳朴和制作一丝不苟的赞扬之情，对后世风俗浮华奢侈和技术不精的感慨。【点睛】参考译文：【甲】宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其
35、快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，根本不会被弄脏。【乙】朝廷命官黄秉年轻
36、时居住在长安，有一次游骊山，恰好遇到一个道士在修治过去宫殿里的石渠，在石头下面发现枝折断的玉钗，钗头刻成凤首的形状，都已残缺，然而制作的精巧，是后人不能制造的。我又曾路过金陵，见有人发掘六朝君主的陵墓，得到很多古物。我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形的，几乎看不出有缝，而为九条龙所环绕，制作功夫可比鬼斧神工。世人多称往古民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，其实大不是这么一回事。古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，在但工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。五、16 D 17（1）车子倾斜翻倒，马
37、摔倒下去并且踢了起来，主人像刺猬一样蜷缩在车厢中（或：主人像猬一样蜷缩在车厢中）。（2）谢先生听说这件事情后说：“说得好啊！仅仅赶马车是这样吗？（或：不只是赶马车是这样啊！）”18主要讲主仆二人在崎岖路面小心翼翼驾车，所以安全无事；在平坦路段放松警惕，而后翻车的事。启示：做事要谨小慎微，切不可麻痹大意（或：做事要时刻保持谨慎，有要忧患意识，不要为暂时的安全放松警惕）。【解析】【16题详解】本题考查文言实词。D句意：奇怪啊。异：奇怪；故选D。【17题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就
38、要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）仄：倾斜；翻：翻倒；卧：指摔倒下去；且：并且；猬缩：像猬一样蜷缩；（2）闻：听说；善哉言乎：说得好啊；独：只是、仅仅；车：指赶马车。【18题详解】本题考查阅读启示。根据“由锅耳至特里，路甚崎岖。是日，车在前，主人正襟危坐，仆夫扶辕缓行。行数十里，路始平，仆夫顾主曰：而今而后，吾知免夫。”“宜哉，高冈防其覆，是以免于覆；平地自以为必不覆，安得而不覆也”可知，主仆二人在崎岖路面小心翼翼驾车，所以安全无事；在平坦路段放松警惕，而后翻车的事，进而引发议论，强调做事要时刻保持谨慎，有忧患意识，不能因表面安全就放松警惕。【点睛】参考译文：从锅耳到特里，道路非常崎岖不
39、平。这一天，车在前行，主人正襟危坐，车夫扶着车辕慢慢地走。走了数十里，道路变得平坦了，车夫回头对主人说：“下一段路不用牵着走了。”于是，仆夫坐在车上，主人扶着横木眺望。又走了几里，主人睡着了，车夫也拉着缰绳打起盹。不久，车子左边出现一棵枯树根，右边出现一块大石头，车子倾斜之后就翻了，马躺倒在地上，不停地踢腿，主人像刺猬一样蜷缩在车厢中，车夫伸长脖子站在车辕外。人们上前，解开笼头，弄断皮套，把马从车辕里拉出来，又把主人从车厢里扶出来。车夫说：“奇怪啊，高岗上没翻车，在平地上却翻车了。”主人说：“应该是这样，在高岗上小心谨慎，所以不会翻车；在平地上，以为不会翻车，难免会翻车！”谢先生听说这个事情后
40、说：“说得好啊！仅仅赶马车是这样吗？”六、7 A 8 C 9 A 10（1）你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不是很精湛吗？（2）小伙子模仿老虎发出呼啸声，果然老虎从林中出来，径直扑向老翁。【解析】【7题详解】本题考查文言实词。A“伤猎户数人”句意：伤了几个猎人。数：几、几个；故选A。【8题详解】本题考查断句。句意：老翁察觉到中涵不满意，单腿跪下说：“听说这只老虎离城还不到五里，我们先去捕杀老虎，回来再请我们吃饭不迟。”“老翁察中涵意不满”与“半跪启曰”为承接关系，中间应断一处；“曰”后是说的内容，“曰”后断一处；“闻此虎距城不五里”“先往捕之”“赐食未晚也”独立完整表达句意；故断句为：老翁察中
41、涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也。故选C。【9题详解】本题考查内容理解。A【甲】文中并没有对两人的技艺高超做比较，而是通过卖油翁展现“钱孔沥油”的技艺揭示“熟能生巧”的道理；故选A。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）汝：你；知射：懂得射箭；吾射：我的射箭技艺；精：精湛。（2）作虎啸声：指模仿老虎发出呼啸声；果：果然；自：从；径搏：径直扑向。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖
42、油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。【乙】同族哥哥中涵掌管旌德县县政的时候，县城附近发生虎害，伤了几个猎人，却无法捕杀（老虎）。当地有人请求中涵说：
43、“不请来徽州的姓唐的猎户，就无法铲除这个虎害。”中涵于是派了官吏带着财物前去邀请。使者回来报告，姓唐的猎户挑选了两个武艺精湛的人前来，将要到了。到了一看却是一个老翁，头发胡子全白了，还不时咯咯咳嗽，同来的一个少年，只有十六七岁罢了。中涵非常失望，姑且吩咐给他们准备饭食。老翁察觉到中涵不满意，单腿跪下说：“听说这只老虎离城还不到五里，我们先去捕杀老虎，回来再请我们吃饭不迟。”于是中涵命令差役带路前往。差役到了山谷入口，不敢向前走。老翁微笑着说：“有我在，你还害怕吗？”进入山谷将近一半的路途，老翁回头看着小伙子说：“这个畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。”少年模仿老虎发出呼啸声，果然老虎从林中出来，劲
44、直扑向老翁。老翁拿着一把短柄斧子，长约八九寸、宽是长的一半，举起右臂，巍然站立。老虎扑到，老翁侧头避过老虎。老虎从老翁头顶跳过，已经流着血扑倒在地。看那老虎，从下巴到尾巴根部，都撞上斧头刃被割裂了。中涵于是赠给他们丰厚的礼物，并送他们回去。老翁自己说，他练臂力十年，练眼力十年。用毛扫帚扫他的眼睛，眼珠不转动；他的胳膊让壮汉子当杠子攀，身体悬空吊着往下坠，胳膊一动不动。庄子上说：“技艺熟练能使技艺超群的人们佩服，能工巧匠也不敢在技艺熟练的人门前经过。”七、11（1）请求 （2）知道、懂得12懂得把别人所厌恶的东西当作自己所喜欢的东西，这就是有智慧的人不同于世俗的人的原因。13道理示例：做人不可贪
45、心，做事要有远见，吃亏是福，别人看不上的东西才能长久拥有等。【解析】【11题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“请寝之丘”的句意是：请求楚王封给叫寝的这块山地。请：请求。（2）“知不以利为利矣”的句意是：明白不拿眼前利益作利益。知：知道、懂得。【12题详解】本题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“以（把）、恶（厌恶）、此（这）、所以（的原因）、异（不同）”的意思，必须翻译出来。【13
46、题详解】本题考查对文章的主旨的理解。在理解文意的基础上，结合内容分析作答。结合“知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜”可概括出道理：做人不可贪心，才能行稳致远；做事要有远见，不可短视；要明白吃亏是福的道理等。言之有理即可。【点睛】参考译文：孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：“楚王多次封赏我，我没有接受。假如我死后，楚王就会封赏你，你一定不要接受肥沃的封地。楚国和越国交界的地方有个名叫寝之丘的地方，这地方贫瘠，而且名声很难听。楚国人敬畏鬼神，而越国人信鬼神以求福。可以长时间享有的，大概只有这个地方。”孙叔敖死后，楚王果然用肥沃的土地封给他的儿子，孙叔敖的儿子推辞了，请求楚王把寝之丘封给自己，所以到现在也没有失掉这块封地。孙叔敖的智慧，在于明白不把世人所认为的利益作利益。懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的原因。八、19曾经；跑；只有；他20（1）看见路旁李树上的果子多把树枝都压弯了。（2）摘下树上的李子品尝，果然味道很苦。21人应该学会观察，勤于思考，作生活的有心人。22如“善于观察”、“勤于思考”、“勇于探索”等词语【解析】【19题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
