1、语文 五年级 下册 学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员选择一个情境，做一名小小讲解员。交际内容 当讲解员要具备哪些优势？当讲解员要具备哪些优势？1.普通话要说得好，口齿清楚，发音准确，熟悉所讲解的内容。2.要注重个人基本礼仪。交际指导 基本礼仪基本礼仪 1.仪容要整洁、卫生、自然。仪容要整洁、卫生、自然。2.要有正确的站姿、坐姿、要有正确的站姿、坐姿、走姿等。走姿等。讲解准备讲解准备 确定好要讲解什么，再搜集相关的文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。根据查到的资料列一个提纲，自已试着讲一讲。讲解的时
2、候，条理要清楚，语气、语速要适当，还可以用手势、动作、表情辅助讲解。怎么讲解怎么讲解 为了使讲解更吸引人，可以把要讲的内容做成小展板，还可以在讲的时候配上图片、影像或者音乐。怎么讲解怎么讲解 怎么讲解怎么讲解 可以根据听众的反应调整讲解内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。范例 博物馆讲解员博物馆讲解员 各位朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博各位朋友们，大家好，欢迎您来到潍坊博 物馆参观。我是今天的小小讲解员物馆参观。我是今天的小小讲解员刘斐然。刘斐然。今天，由我带领大家一起了解潍坊简史。今天，由我带领大家一起了解潍坊简史。我们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道我
3、们现在来到的是简史厅。大家请往这边看。大家知道正前方石板上刻着的是什么吗？是“旦”字。上面的圆圈是正前方石板上刻着的是什么吗？是“旦”字。上面的圆圈是一轮红日，中间像鸟儿一样的符号是云气，而下面是五座像一轮红日，中间像鸟儿一样的符号是云气，而下面是五座像 手指一样的山峰，它的含义非常美好，寓意手指一样的山峰，它的含义非常美好，寓意着潍坊的事业正在蓬勃发展，像初出山的太着潍坊的事业正在蓬勃发展，像初出山的太阳一样蒸蒸日上。阳一样蒸蒸日上。下面，我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是下面，我们就到馆内参观。我们现在看到的文物就是关于我们的祖先关于我们的祖先原始人。他们用双手造出了许多方便原始人。
4、他们用双手造出了许多方便生活的器件。令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算生活的器件。令人惊奇的是，他们竟然制作出一件可以算上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称，上奇迹的“蛋壳陶”。“蛋壳陶”有“薄如纸”的美称，而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着，而它这一身的重量却只被一条细细的“大长腿”支撑着，堪称完美。堪称完美。接下来，我带大家了解一下潍坊的名人吧。有接下来，我带大家了解一下潍坊的名人吧。有 “让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹，还有机智多“让梨”的孔融、有擅长经学的郑兹，还有机智多 谋，能言善辩的晏子，最后还有孔子的门生谋，能言善辩的晏子，最后还有孔子的门生公公 冶
5、长等等。正是他们的付出，才有了潍坊历史上的长治久安。冶长等等。正是他们的付出，才有了潍坊历史上的长治久安。今天的讲解就到这里了，潍坊博物馆的文物还有许多，今天的讲解就到这里了，潍坊博物馆的文物还有许多，希望下次你来时，可以细细欣赏品味！希望下次你来时，可以细细欣赏品味！孔融 先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。对不明白的地方提出疑问。根据同学们的意见，改进自己的讲解。根据同学们的意见，改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上讲一讲。最后，小组推举代表在班上讲一讲。要求 注意事项 列提纲，按照一定顺序讲述。列提纲，按照一定顺序讲述。根据听众的反应，对讲解的内容做调整。根据听众的反应，对讲解的内容做调整。
