1、六年级语文寒假专项提升专项12 口语交际和综合实践复习要点概述：六年级上册在复习什么是口语交际？口语交际需要注意的问题；什么是综合实践？开展综合实践需要注意的问题等知识点的基础上，又重点学习了演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法、保护环境，保护大自然；热爱祖国、丰富多彩的课外活动、学科学用科学等。知识结构整合：考试命题焦点：从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。
2、试题类型主要由：保护大自然、丰富多彩的课外活动；奉献爱心；走进鲁迅；会看说明书。试题题量不大，难度不大，答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。真题演练1.表达自己的观点。大千世界、日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然“这一话题,对下面提供的资料作一番探究,试着归纳出你的观点。(不少于两个)（1）人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯,它比同样功率的普通灯池明亮得多。（2）云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。（3）近100年来,中国原有森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%:130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。（4）“哗”的一声,鸶
3、鸟们早已警觉,展翅高飞这时,我才想起举起照相机,“咔察、咔嚓”一通猛拍,但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。观点: 2.请求支持。（提示：写人物说话时，可以不用“说”来表达）自从开展课外阅读活动以来,同学们手上多了好多读过的课外书。你想组织一次“图书超市”活动,让大家交换(买卖)图书。要想取得校长的支持,你该怎样说呢? 3.口语交际。为什么吃个饭也要拍照?对于一些人来说,吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为一种习惯。针对这种行为,你有什么看法? 4.口语交际母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太
4、习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种事情,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”请你就年轻人表达爱的这种方式发表自己的看法。要求:观点明确,理由充分,语言简洁。 5.口语交际。学校最近发出了“践行社会主义核心价值观,以行动证明自己”的活动号召。你想去参加实践行动小使者的评选,可是妈妈担心影响你的学习而不让你去。你准备怎样说来寻求她的支持呢?想一想,把你要说的话写在下面的横线上吧！
5、 6.综合性学习。学校开展“鲁迅读书月”活动,主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。（1）【走近作品】要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语。(2分)你推荐的作品: 你的推荐语: （2）【认识鲁迅】要求同学们谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。上联已经拟好,请选出不适合作为下联的一项。( )(2分)材料一:鲁迅先生“关于自己”的话在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有材料二:几个生活细节孙伏园回
6、忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“生活安逸了,工作就被生活所累了。”材料三:两张照片 上联:俭朴热忱甘于奉献 下联： A.幽默谦逊贵在自省 B.慈祥冷峻缘自爱憎 C.勇往直前奋发抗争（3）【汲取精华】要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中关于读书与坚持的两个名句,请你任选一句联系实际谈谈感想。(2分)必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。感想: 7.阅读下面的材料，完成练
7、习。材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高,有研究表明21世纪末海平面可能升高0.8米。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。“低碳生活”已成为人类急需建立的生活方式。材料二:“低碳”指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。对它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目
8、前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:（1）为什么要提倡建立“低碳生活”的生活方式?在文中相应句子的下面画“ ”。（2）“低碳生活”指 。（3）下列做法中不符合“低碳生活”的要求的一项是( )。A.爸爸经常骑共享单车上下班。 B妈妈把收到的文件袋留下来备用。D.奶奶买菜时使用环保购物袋。 C.朋朋洗完手总是不关水龙头。（4）请你为“低碳生活”拟写一条宣传标语。 8.口语交际。倡导“使用公勺公筷,推行分餐制”的文明就餐宣传活动,引起了广大民众的关注和热议。请你先站在不同人群的
9、立场,把下面的看法补充完整,再说一说自己的看法。爷爷奶奶:使用公勺公筷,分开就餐,会使人与人之间的关系疏远,影响和亲友之间的感情,我们觉得这样不好！餐厅老板: 医护人员: 我： 9.口语交际。春节,莉莉和家人一起吃饭,这期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。妈妈怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”爸爸也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”请你在正确理解画“ ”句子的基础上,以莉莉好友的身份,写一段劝说她的话。 10.综合实践。课外兴趣小
10、组学校为了丰富同学们的课余生活，组织了多个课外兴趣小组。兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加（1）下列说法不正确的一项是（ ）。A有一定围棋基础的同学都能参加围棋小组B要想参加游泳小组除了有兴趣之外，还必须周五下午有时间C参加足球小组的同学每周要参加三次活动D一、二、三年级的同学均不能参加科技小组（2）刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据上面课外小组的活动时间，小明能
11、参加（ ）。（2分）A围棋小组 B.游泳小组 C足球小组 D.科技小组（3）五年级的学生张朋只有周四下午有时间，他能不能参加学校的兴趣小组？ （4）六年级的学生小华有一定的围棋基础，又对游泳感兴趣，所以他既想参加围棋小组，又想参加游泳小组。他的想法能否实现？为什么？（2分） 模拟训练1.根据情景补充人物的对话，语言要简洁得体，文明有礼貌。楼上的李女士:我家楼下跳广场舞的人太多了,他们也不怕扰民。我儿子今年中考,晚上需要一个安静的环境学习,真怕广场舞影响他学习。专家说：如今生活水平提高了,人们更多地追求精神上的愉悦和放松,广场舞简单易学,所以喜爱广场舞的人群不断扩大。但跳广场舞不应该影响其他居民
12、的正常生活,希望他们跳广场舞时尽量把音量调小点。（1）(听了专家的话)跳广场舞的人说: （2）我对跳广场舞的人说: （3）我向政府提的建议: 2.综合实践。保护大自然学校开展以“保护大自然”为主题的实践周活动，你所在的班级选择的主题是保护野生动物。材料一 多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。材料二 藏羚羊作为我国特有的珍稀易危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（1）除了藏羚羊，你还知道哪些国家一级保护动物？ （2）请你拟一则广告语来宣传保护野生动物。
13、（3）你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护野生动物呢？ 3.口语交际。从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服同学，在班里设立“生物角”。说服校长，在学校组织一次义卖活动。 4.口语交际。班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛,请你完成下列题目。(1)根据演讲内容拟定一个标题: (2)演讲开头的方法有很多种,如开门见山提出问题、引用故事等,请你用简洁的语言为你的演讲开个头。 (3)你的同桌丽丽比较害羞害怕在大家面前讲话,因此她不想参加这次演讲比赛,请你劝说并鼓励她。 5.口语交际。爸爸炒了一盘西蓝花,可是淘淘的奶奶不爱吃。请你根据下面的材料,
14、用上“一是、三是、三是”等词语,逐条陈述吃西蓝花的好处(可简要概括),劝说一下淘淘的奶奶。西蓝花中含有二硫酚硫酮,可降低形成黑色素的酶及阻止皮肤色素斑的形成,对肌肤有很好的美白效果。西蓝花还含有丰富的维生素C,有防治坏血病和抗衰老的作用。西蓝花还含有大量的维生素K维生素K能维护血管的韧性,增强血管的弹性,使血管不容易发生破裂,能改善心血管功能。奶奶,吃西蓝花好处可多了: ； ； 。 6.阅读材料,说一说:“好的故事”象征着什么?寄托了作者怎样的思想感情?作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”,没有“美的人和美的事”,所以只能在梦中看见;醒来却“只见昏暗的灯光”,“何尝有一丝碎影”。
15、表现了作者的怅惘和失望,也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事(“我总记得见过这一篇好的故事”),虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中,他强烈地追求美好的事物,把美好的事物描绘得非常“美丽,幽雅,有趣”,艳绚多姿;表面是在描写风景,眷恋故乡的景物,实际是有所象征或寄托 7.阅读醒脾开胃冲剂说明书，完成练习。【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。 【规格】每袋装14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。 【用法用量】开水冲服，成
16、人一次14g，一日2次，儿童及老人遵医嘱。 【注意事项】1.忌食用生冷油腻不易消化食物。2.不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红少津,大便干。3.小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4.药品性状发生改变时禁止服用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.请将此药品放在儿童不能接触的地方。7.如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。 【贮藏】密封。 (1)“遵医嘱”的意思是 。“食用”和“服用”相同的是 ，不同的是 。(2)出现哪种情况，医生可能建议服用这种药？（ ） A9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。 B冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲
17、不强，食少便多。 C赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。 D纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。(3)三年级的彬彬生病了，医生给他开了醒脾开胃冲剂。他从医院一回家，就打开药盒拿出一袋，倒入凉开水中搅拌后喝了下去。喝完后，又马上吃了一个冰淇淋，结果胃很不舒服。他的服药方法有问题吗？请帮他指出来。 8.最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此,班级开展了以“认识二维码,改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动。【材料一】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码一般是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、
18、图片、音频、视频等的信息“编码”成一个图像,当用特定软件扫描这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。【材料二】【材料三】使用一维条码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以被正确识读。(1)根据所给材料,下列关于二维码的描述不恰当的是哪一项?（ ）A.二维码一般是一种黑白相间的图形。B.二维码是在一维条码的基础上发展起来的。C.二维码能够把文字、图片、音频、视频等的信息“编码”成一个图像。D.使用摄像软件扫描这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。(2)根据【材料一】,
19、给“二维码”下定义。 (3)阅读【材料二】和【材料三】,概括出“二维码”相对于“一维条码”的两个优势。优势一： 优势二： 优势二:具有错误纠正机制。9.六(1)班开展了以“亲近草原”为主题的综合性学习活动,请你参与其中,完成下面的任务。(1)活动一:欣赏草原风光看到右图，我想到的四字词语有: (2)活动二:吟诵草原诗句活动中,我搜集了不少描写草原风光的诗: (3)活动三:宣传草原风情我能给草原写一则宣传语,吸引大家都来草原欣赏美丽的风光: 10.表达自己的看法。老人摔倒了，作为旁观者，社会上有好多声音，有的说，扶，必须扶，这是我们中华民族的传统美德，不扶这是社会道德的缺失。有的说不能扶，扶了，
20、麻烦太多，有的说不一定要扶，还有其他的办法。相关方：小学生、中年人、老人学生： 中年人： 老人： 参考答案真题演练1.(1)人与自然存在密切的关系。(2)破坏环境导致木材蓄积量减少。2.例:校长,现在同学们手里有好多读过的课外书,自已留着是一种浪费,我想组织一次“图书超市”活动让大家自由进行图书交换,这样可以充分增加图书的阅读量。地点设在学校的操场上,对其他同学上课也不会有什么影响。您看行吗?3.我认为“饭前拍照”是热爱生活的表现。通过这种行为,人们可以分享自己的生活,缓解压力,收获快乐。另外,在某种程度上,“饭前拍照”也是传承饮食文化的一种新方式。4.示例一:这是年轻人有孝心的表现,因为有些
21、年轻人不习惯当面表达感情,且由于各种事情缺少陪伴父母的时间,微信朋友圈晒爱不失为一种可取的形式。示例二:这是年轻人在作秀,在表演。且不说母亲们能否看到他们的微信朋友圈,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在的陪伴。5.例:妈妈,我想去参加评选,这次活动可以增长我的见识,提高我的交际能力,也能间接帮助我提高成绩对学习是有好处的。您就让我去参加评选吧!6.（1）示例:狂人日记读完狂人日记,你会明白到底谁是吃人狂。(答案不唯一)（2）C（3）略。(名句要点:读书须博览群书;做事贵在坚持。)7.（1）画出:温室气体让地球“发烧”。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。（2）实
22、现较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放的生活方式（3）C（4）示例:低碳生活,让我们的生活更美好!8.示例：餐厅老板:为每位顾客提供公勺公筷虽然麻烦,但看到顾客吃得更安心、更自在,我们也高兴。医护人员:使用公勺公筷可以减少餐桌上病毒的传播,更安全、更健康。我:我支持使用公勺公筷,这样更加卫生,能减少疾病的传播。9.示例:莉莉,玩手机确实很有趣,我也很喜欢,但我们不能过度沉迷啊。长时间沉迷其中,既会影响视力,又会影响学习,还会使亲人间的感情淡漠,甚至可能会误入歧途,所以要合理有度地使用手机哦。10.（1）A （2）B（3）不能。因为周四下午学校没安排兴趣小组活动。（4）不能实现。因为要想参
23、加围棋小组，就必须周二、五下午的两次活动都要参加，而游泳小组的活动时间恰巧又安排在周五下午，时间上有冲突，所以小华的想法不能实现。模拟训练1.（1）示例:我们以后跳广场舞时会尽量将声音调小,控制时间,尽量不影响其他居民的正常生活。（2）示例:你们好,跳广场舞有益于身心健康,但请把音量调小点好吗?（3）示例:请制定广场舞的活动规范,对跳舞场地、时间和音响音量作出规定。2.（1）示例：大熊猫、紫貂、亚洲象等。（2）示例：关爱野生动物，保护美好家园！（3）示例：野生动物十分稀有，我们应该保护它们。人与动物只有和谐相处，我们的世界才会变得更加美好。3.妈妈你就让我养一只小狗吧。养狗不会耽误学习，还能培
24、养自己热爱观察的习惯；也不会得狂犬病，可以定期打疫苗；也不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物；小狗很可爱，还能给家庭带来新的活力。4.(1)少年强则国强(2)亲爱的同学们,众所周知,十年树木、百年树人,少年是国家的希望,少年强则国强。(3)丽丽,你上去演讲把注意力都集中在自己的文稿和声音上,这样就不会紧张,通过这次锻炼你会越来越好,我在下面为你加油。5.一是对肌肤有美白效果 二是防治坏血病，抗衰老 三是改善心血管功能6.“好的故事”象征着作者期待着的美好的未来,寄托了作者深邃的思想和执着的追求。作者把自然景物写得美丽、幽雅、有趣,创造了饱含美的情感和美的理想的诗的意境。7.(1)应按医
25、师或药师的指导用药，不可自作主张，擅自用药。都是吃下去“食用”的东西往往需要一个咀嚼过程，而“服用”的那些一般都是直接吞服的(2)D(3)他的服药方法有三个问题：一是他是儿童，儿童用药是要遵医嘱的，不能按照成人用量服用；二是他不应该用凉开水来搅拌服用，而是应该用温开水冲服；三是不应该吃药后吃冰激凌，因为这属于“生冷”，是服药禁忌。8.(1)D(2)二维码是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的一种条码。(3)优势一:存储信息的容量更大。9.(1)翠色欲流一碧千里(2)敕勒歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(3)
26、古风古韵原生态,蓝天碧野草原情。10.学生：应该扶，这是中华民族美德，不扶就是道德缺失。中年人：第一，小学生认为“不扶”就是道德缺失，应该扶起“摔倒的传统的美德”。我方认为，不扶并不意味不施救，不扶更不等同不关心爱护老人。据报道，去年一月份，杭州街头一位八旬老人摔倒了，虽然没有一位去“扶起”老人，但人们纷纷伸出援手，有人递枕头，有人送被子，有人打120，难道你能说这些热心施救的人，是道德缺失了吗，是不尊重不关爱老人吗？ 第二，老人摔倒需要帮助，这个帮助应该是多方面的、多角度的，是因人而异的。根据医学专家介绍，老人大都患有心脏病、高血压、脑血管疾病，摔倒以后，他们如果是自己爬起来，本不会落下后遗
27、症。一旦被别人用强大的外力硬生生地拽起来，就很有可能造成非常严重的后果，轻则落下严重的疾病，重则就会丧命。因此，针对老人这类特殊群体, 从更好地保护老人的角度出发，先不扶，采取其他急救措施，等待专业救援是最佳的选择，这也是对老人负责任的做法。对方认为老人摔倒就应该搀扶，未免太就事论事、太不尊重医学、太感情用事了。其结果，很可能好心犯大错，反而害了老人。老人：我们老人也不愿无事生非，说不定五、中国书法从半坡瓦陶上的图案，到甲骨文，到大篆小篆，到魏碑汉隶，到王羲之的行书，到唐楷，到宋元明清的行草书无一不是清雅高贵、雅俗共赏而闪耀着迷人的魅力，以至古人就说中国书法是“众美中至美”，甚至笔者认为，它是中国文化的最高建构。因为，纵观世界上的文字，也只有中国汉字是实用性与艺术性的统一体。譬如，用软软的毛笔蘸着浓浓的墨汁，在宣纸上写上中国文字，呈显在眼前的是一种美而具象的视觉，其中之美包括：排布之美、错落之美、顾盼之美、跌宕之美、牵丝之美、连带之美、缠绕之美、飞白之美、图章之美、序跋之美、沧桑之美、厚重之美、力量之美凡此等等，一句话，是一种给人以视觉与感观上赏心悦目之美；是让学富五斗的高士品得“有味”，也让粗通文墨的平民百姓看着“舒服”之美。21
