1、2023-2024学年上学期语文人教部编版五年级期末必刷常考题之默 写一默写（共15小题）1（2021秋泉州期末）把下面的诗句或名言填写完整。（1 ）明月松间照， 。（王维山居秋暝）（2 ）姑苏城外寒山寺， 。（张继枫桥夜泊）（3） ，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）（4） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）写出一句有关勤俭节约的名言。 2（2021秋登封市期末）观察下面的图画，你想起了本学期学过的哪首古诗？请将其规范的默写下来。（题目写在第一条横线上，不写作者和朝代）写好后在你认为写得最好的5个字下面打“”。 3（2021秋洛宁县期末）根据课文内容填空。（1）以动衬静写法巧妙。枫桥夜泊中“
2、 ， ”两句以钟声衬托出夜的静谧。山居秋暝中“ ， ”两句以人声、船动写出山林的幽静。（2）家国情怀令人感动。林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼， ？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“ ，不拘一格降人材”今天，我们要牢记梁启超先生的嘱托：“故今日之责任， ， 。少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 。”（3）宋代的朱熹主张读书有三到， 、 、 ，其中 最急。4（2021秋罗城县期末）补充诗句。（1）月落乌啼霜满天， 。（2）王师北定中原日， 。（3） ，清泉石上流。（4）我劝天公重抖擞， 。5（2021秋顺德区期末）古诗文默写。（1） ，家祭无忘告乃翁。示儿（2）暖风熏得游人醉， 。题临安邸
3、（3） ，万马齐喑究可哀。己亥杂诗（4） ，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊（5）西塞山前白鹭飞， 。渔歌子（6） ，笑问客从何处来。回乡偶书6（2021秋渌口区期末）请按课文内容填空。（1）“山一程，水一程， ， 。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”。这首诗用质朴的语言描绘出将士们长途跋涉的情景，抒发了诗人 。（长相思）（2）红日初升，其道大光。河出伏流， 。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍， 。纵有千古，横有八荒。前途似海， 。（少年中国说）7（2021秋永顺县期末）正确默写陆游的示儿，注意字的笔画、结构等细节，居中书写
4、，文字整齐。 8（2021秋梅县区期末）按原文填空。（1）姑苏城外寒山寺， 。（2）明月松间照， 。（3）莫等闲，白了少年头， 。（4）王师北定中原日， 。9（2021秋菏泽期末）根据课文内容默写填空。（1）四时景物皆成趣。王维用“ ，清泉石上流。”一静一动，勾勒出一幅雨后秋山美丽怡人的月下秋景图；张继用“月落乌啼霜满天， 。”描绘了深秋夜里江边凄凉的景色。（2）这学期我积累了不少珍惜时间的名言警句，比如岳飞所说的“ ，白了少年头， 。”（3）做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“ ， ， 。”10（2021秋南安市期末）根据课内外阅读积累填空。（1）天戴其苍， ，纵有千古， 。（少
5、年中国说）（2）读书有三到： 。三到之中， 。你还学过哪些与读书有关的名句： 。（3）风一更，雪一更， ， 。（4）“不饱食以终日， 。”这是 （谁）的名句，它告诉我们要珍惜时间。表达“珍惜时间”意思的名句还有很多，如： 。（5）课内，我们学过许多表达爱国情感的诗句，如陆游在示儿中写到的“死去元知万事空， ”课外，我还积累了不少古人写的表达爱国情感的诗句，如： 。11（2021秋淇县期末）经典回放。（1）文以言志：中国人的强国梦想从来就没有停止过。南宋爱国诗人陆游示儿中“ ，家祭无忘告乃翁。”这两句诗表达了诗人 ，题目点明了这首诗是父亲写给 的；清代诗人龚自珍在己亥杂诗中用诗句“我劝天公重抖擞
6、， 。”表达了自己 的期待，诗题交代了这首诗写作的时间，即 ；百年前，梁启超就曾这样描绘他心中的中国：“ ，其道大光。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬。”如今，经过一代又一代人的不懈努力，我们伟大的祖国巍然屹立于世界的东方。（2）文以传情：“ ，在高空中比翼而飞， 。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣， 。”这段话主要采用了 描写向我们展现了秋天黄昏的美景；“桂花开得最茂盛时， ，至少前后左右十几家邻居， 。”句子流露出了作者 之情；“母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从这个细节描写中，我体会到 ；“我有个慈祥的母亲，她常常对我说：巴迪，这是你写的吗？ ！我还有个严厉的父亲，他总
7、是皱着眉头，说 。”从中我体会到 。12（2021秋兴业县期末）日积月累。（1）家家乞巧望秋月， 。（乞巧）（2） ？为有源头活水来。（观书有感）（3） ，清泉石上流。（山居秋暝）（4）我劝天公重抖擞， 。（己亥杂诗）（5）节俭是我们的传统美德，一粥一饭， ；半丝半缕， 。13（2021秋井研县期末）补充古诗词，做到内容正确，行款整齐，书写美观。蝉 虞世南诗14（2021秋闽清县期末）按原文填空。（1）“明月松间照， 石上流”；“月落乌啼 ，江枫渔火对愁眠”；“问渠那得清如许？为有源头 ”这些动静结合描写的诗句，真给人留下静中有动的画面感。（2）“敏而好学， 下问，默而识之，学而 ，诲人 ”；
8、“读书有三到，谓 、 、 。三到之中， 最急。”这些讲的都是古人读书的宝贵经验。15（2021秋沈丘县期末）根据课文内容填空。（1）四时景物皆成趣。王维用“ ， ”一静一动，勾勒出一幅雨后秋山美丽怡人的月下秋景图；张继用“ ， ”描绘了深秋夜里江边凄凉的景色。（2）从我的“长生果”中我知道了：作文要写 ；作文练习，开始离不开 和 ，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的 。（3）古诗书写有两种不同行款，一种是 书写，一种是 书写。每行诗句都要 书写，上下、左右文字要 。（4）少年中国说（节选）中以龙象征中国的句子是“ ， ”。文中有关“干将”的典故的句子是“干将发硎， ”。2023-20
9、24学年上学期语文人教部编版五年级期末必刷常考题之默写参考答案与试题解析一默写（共15小题）1（2021秋泉州期末）把下面的诗句或名言填写完整。（1 ）明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）（2 ）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继枫桥夜泊）（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）（4）问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹观书有感）（5）写出一句有关勤俭节约的名言。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。【考点】古诗文默写；名言警句菁优网版权所有【分析】考查了诗歌默写和名言警句，诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。【解答】（1）出自唐代
10、诗人王维的山居秋暝。（2）出自唐代诗人张继的枫桥夜泊。（3）出自宋代诗人陆游的示儿。（4）出自宋代诗人朱熹的观书有感。（5）“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”出自朱子家训，意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。故答案为：（1）清泉石上流；（2）夜半钟声到客船；（3）王师北定中原日；（4）问渠那得清如许；（5）一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。2（2021秋登封市期末）观察下面的图画，你想
11、起了本学期学过的哪首古诗？请将其规范的默写下来。（题目写在第一条横线上，不写作者和朝代）写好后在你认为写得最好的5个字下面打“”。枫桥夜泊张 继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【考点】古诗文默写；汉字书写菁优网版权所有【分析】考查对诗歌的背诵和默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】结合图片中的关键事物“月”“寺庙”“船”即可解答。即是张继的枫桥夜泊。故答案为：月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船。【点评】为了保证在默写名句时不出
12、错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。3（2021秋洛宁县期末）根据课文内容填空。（1）以动衬静写法巧妙。枫桥夜泊中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”两句以钟声衬托出夜的静谧。山居秋暝中“明月松间照，清泉石上流”两句以人声、船动写出山林的幽静。（2）家国情怀令人感动。林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”今天，我们要牢记梁启超先生的嘱托：“故今日之责任，
13、不在他人，而全在我少年。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国胜于地球。”（3）宋代的朱熹主张读书有三到，心到、眼到、口到，其中 心到最急。【考点】古诗文默写；课文理解；名言警句菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有根据课文内容填空，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）分别出自唐代张继的枫桥夜泊和唐代王维的山居秋暝。（2）分别出自宋代林升的题临安邸，清代龚自珍的己亥杂诗和清代梁启超的少年中国说。（3）出自宋代朱熹的读书有三到。故答案为：（1）姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 明月松间照 清泉石上流；（2）西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞
14、 不在他人 而全在我少年 少年雄于地球则国胜于地球；（3）心到 眼到 口到 心到。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。4（2021秋罗城县期末）补充诗句。（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（3）明月松间照，清泉石上流。（4）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。【考点】古诗文默写菁优网版权所有【分析】本题考查诗歌默写。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记来完成。【解答】（1）出自唐代张继的枫桥夜泊。（2）出自宋代陆游的示儿。（3）出自唐代王维的山居秋暝。（4）出自清代龚自珍的己亥杂诗。故
15、答案为：（1）江枫渔火对愁眠；（2）家祭无忘告乃翁；（3）明月松间照；（4）不拘一格降人材。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。5（2021秋顺德区期末）古诗文默写。（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。题临安邸（3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。己亥杂诗（4）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊（5）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。渔歌子（6）儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书【考点】古诗文默写菁优网版权所有【分析】本题考查古诗文的默写。回答这类知识，都要通过在平时学习
16、中的积累来完成。【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代爱国诗人陆游的示儿。（2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代诗人林升的题临安邸。（3）“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”出自清代诗人龚自珍的己亥杂诗。（4）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人张继的枫桥夜泊。（5）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代诗人张志和渔歌子。（6）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自唐代诗人贺知章的回乡偶书。故答案为：（1）王师北定中原日；（2）直把杭州作汴州；（3）九州生气恃风雷；（4）月落乌啼霜满天；（5）桃花流水鳜鱼肥；（6）儿童相见不相识。【点评】做此类题目，要结
17、合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。6（2021秋渌口区期末）请按课文内容填空。（1）“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”。这首诗用质朴的语言描绘出将士们长途跋涉的情景，抒发了诗人 思乡之情。（长相思）（2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（少年中国说）【考点】古诗文默写；课文理解；诗歌情感主旨菁优网版权所有【分析】本题考查诗歌默
18、写、根据课文内容填空、诗的思想感情。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记、理解来完成。【解答】（1）出自清代纳兰性德的长相思。“聒碎乡心梦不成，故园无此声”大意是半夜突然思念故乡非常心碎，故乡是没有寒风雪之声的外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀!抒发了诗人的思乡之情。（2）出自近代梁启超的少年中国说。故答案为：（1）身向榆关那畔行 夜深千帐灯 故园无此声 思乡之情；（2）一泻汪洋 地履其黄 来日方长。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。7（2021秋永顺县期末）正确默
19、写陆游的示儿，注意字的笔画、结构等细节，居中书写，文字整齐。示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【考点】古诗文默写；汉字书写菁优网版权所有【分析】本题考查诗歌默写和写字规范。平时学习时要注意基本书写笔画的规范，最重要的是看清题目要求。注意字的笔画、结构等细节，居中书写，文字整齐。【解答】故答案为：示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【点评】为了保证在默写诗句时不出错。关键还是平时要加强背诵和记忆。准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成
20、果。4.留心特别词句，规避识记误区。8（2021秋梅县区期末）按原文填空。（1）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（2）明月松间照，清泉石上流。（3）莫等闲，白了少年头，空悲切。（4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【考点】古诗文默写菁优网版权所有【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。书写时，要安排好笔画的书写位置。做到规范、正确和美观。【解答】（1）出自唐代张继的枫桥夜泊。（2）出自唐代诗人王维的山居秋暝。（3）出自南宋岳飞的满江红写怀。（4）出自宋代陆游的示儿。故答案为：（1）夜半钟声到客船；（2）清泉石上流；（3）空悲切；（4）家祭无忘告乃翁。【点评】古诗的背默题
21、目是基础题，我们平时多背诵，多默写。书写时，要注意这些字的笔画、结构。9（2021秋菏泽期末）根据课文内容默写填空。（1）四时景物皆成趣。王维用“明月松间照，清泉石上流。”一静一动，勾勒出一幅雨后秋山美丽怡人的月下秋景图；张继用“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”描绘了深秋夜里江边凄凉的景色。（2）这学期我积累了不少珍惜时间的名言警句，比如岳飞所说的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（3）做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“知之为知之，不知为不知，是知也。”【考点】古诗文默写；名言警句菁优网版权所有【分析】本题考查的知识点有诗歌默写和名言警句。解答本题，需要回顾诗歌的内容，然后结合日
22、常的积累以及题目提供的信息进行补充填空即可。【解答】（1）出自唐代王维的山居秋暝、张继的枫桥夜泊。（2）出自南宋岳飞的满江红写怀。（3）出自论语第二篇第17节：知之为知之，不知为不知，是知也。译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧啊。故答案为：（1）明月松间照 江枫渔火对愁眠；（2）莫等闲 空悲切；（3）知之为知之 不知为不知 是知也。【点评】在平时的学习中，我们一定要熟练掌握相关的内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。10（2021秋南安市期末）根据课内外阅读积累填空。（1）天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒。（少年中国说）（2）读书有三到：谓心到，眼到，口到。
23、三到之中，心到最急。你还学过哪些与读书有关的名句：敏而好学，不耻下问。（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（4）“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”这是 葛洪（谁）的名句，它告诉我们要珍惜时间。表达“珍惜时间”意思的名句还有很多，如：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（5）课内，我们学过许多表达爱国情感的诗句，如陆游在示儿中写到的“死去元知万事空，但悲不见九州同”课外，我还积累了不少古人写的表达爱国情感的诗句，如：位卑未敢忘忧国。【考点】古诗文默写；名言警句；作家及其作品菁优网版权所有【分析】本题考查诗歌默写、名言警句、作者生平及代表作。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记来完成。【
24、解答】（1）出自近代梁启超的少年中国说。（2）出自宋代朱熹的训学斋规。此外，读书的名言还有许多，如：读书破万卷，下笔如有神。（3）出自清代纳兰性德的长相思山一程。（4）出自东晋葛洪的抱朴子外篇勖学。意思是：不要整天吃饱喝足不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。关于“珍惜时间”的名句有许多，如：一万年太久，只争朝夕。（5）出自宋代陆游的示儿。表达爱国情感的诗句还有许多，如：苟国家生死以。岂因祸福避趋之。故答案为：（1）地履其黄 横有八荒；（2）谓心到，眼到，口到 心到最急 敏而好学，不耻下问；（3）聒碎乡心梦不成 故园无此声；（4）不弃功于寸阴 葛洪 少年易老学难成，一寸光阴不可轻；（5）但悲不见九
25、州同 位卑未敢忘忧国。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。11（2021秋淇县期末）经典回放。（1）文以言志：中国人的强国梦想从来就没有停止过。南宋爱国诗人陆游示儿中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这两句诗表达了诗人 渴望收复失地和统一祖国的强烈爱国情怀，题目点明了这首诗是父亲写给 儿子的；清代诗人龚自珍在己亥杂诗中用诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了自己 迫切希望朝廷能破格使用人才以振兴中国的期待，诗题交代了这首诗写作的时间，即 己亥年；百年前，梁启超就曾这样描绘他心中的中国：“红日初升，其道大光。河出伏流
26、，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。”如今，经过一代又一代人的不懈努力，我们伟大的祖国巍然屹立于世界的东方。（2）文以传情：“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。”这段话主要采用了 动态描写向我们展现了秋天黄昏的美景；“桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”句子流露出了作者 内心的喜悦之情；“母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从这个细节描写中，我体会到 母亲对“我”无私的爱；“我有个慈祥的母亲，她常常对我说：巴迪，这是你写的吗？精彩极了！我还有个严厉的父亲，他总
27、是皱着眉头，说这个糟糕透了。”从中我体会到 父母对孩子爱的表达方式不同。【考点】古诗文默写；课文理解；诗歌情感主旨菁优网版权所有【分析】本题考查诗歌默写、根据课文内容填空、诗的思想感情。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记来完成。【解答】（1）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事情告诉你们的父亲！表达了诗人渴望收复失地和统一祖国的强烈爱国情怀，这首诗是父亲写给儿子的。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”意思是奉劝皇帝能重新振作精神，不要拘守规格降下更多的人才。表达了自己迫切希望朝廷能破格使用人才以振兴中国的期待。这首诗写
28、作的时间是己亥年。“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬”出自近现代梁启超的少年中国说。（2）出自人教部编版五年级语文上册四季之美。从“飞、沉、降”可知采用动态描写向我们展现了秋天黄昏的美景。出自人教部编版五年级语文上册桂花雨。“没有不浸在桂花香里的”句子流露出了作者内心的喜悦之情。从“一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”我体会到母亲对“我”无私的爱。出自人教部编版五年级语文上册“精彩极了”和“糟糕透了”精彩极了和糟糕透了。从父母亲对我说的话可知父母对孩子爱的表达方式不同。故答案为：（1）王师北定中原日 渴望收复失地和统一祖国的强烈爱国情怀 儿子 不拘一格降人材 迫切希
29、望朝廷能破格使用人才以振兴中国 己亥年 红日初升 一泻汪洋 潜龙腾渊；（2）成群结队的大雁更是叫人感动听起来也愈发叫人心旷神怡 动态 不说香飘十里 没有不浸在桂花香里的 内心的喜悦 母亲对“我”无私的爱 精彩极了 这个糟糕透了 父母对孩子爱的表达方式不同。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。12（2021秋兴业县期末）日积月累。（1）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（乞巧）（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。（观书有感）（3）明月松间照，清泉石上流。（山居秋暝）（4）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（己亥杂诗）（5）节俭是
30、我们的传统美德，一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。【考点】古诗文默写；名言警句菁优网版权所有【分析】本题考查诗歌默写和名言警句。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记来完成。【解答】（1）出自唐代林杰的乞巧。（2）出自宋代朱熹的观书有感。（3）出自唐代王维的山居秋暝。（4）出自清代龚自珍的己亥杂诗。（5）出自清代朱柏庐朱子治家格言。意思是每吃一粒饭，都应当想一想粮食来的不容易，每穿一线衣，就要经常想到种棉养蚕、纺线织布的艰难。说明农桑辛苦并提醒人们应珍惜劳动成果。故答案为：（1）穿尽红丝几万条；（2）问渠那得清如许；（3）明月松间照；（4）不拘一格降人材；（5）当思来处不易 恒念
31、物力维艰。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。13（2021秋井研县期末）补充古诗词，做到内容正确，行款整齐，书写美观。蝉垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。虞世南诗【考点】古诗文默写；汉字书写菁优网版权所有【分析】本题考查了诗歌默写、写字规范，完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】出自唐代虞世南的蝉。故答案为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。14（2021秋闽清县期末）
32、按原文填空。（1）“明月松间照，清泉石上流”；“月落乌啼 霜满天，江枫渔火对愁眠”；“问渠那得清如许？为有源头 活水来”这些动静结合描写的诗句，真给人留下静中有动的画面感。（2）“敏而好学，不耻下问，默而识之，学而 不厌，诲人 不倦”；“读书有三到，谓 心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。”这些讲的都是古人读书的宝贵经验。【考点】古诗文默写；名言警句菁优网版权所有【分析】考查了古典诗词的默写和名言警句的积累，诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】（1）“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的山居秋暝；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人张继的枫桥夜
33、泊；“渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的观书有感。（2）“敏而好学，不耻下问，默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自论语；“读书有三到，谓心到、眼到、口到。三到之中，心到最急”出自宋代朱熹的训学斋规。故答案为：（1）清泉 霜满天 活水来；（2）不耻 不厌 不倦 心到 眼到 口到 心到。【点评】诗句默写中需要注意的七点：领悟含义，圈点强记，边诵边写；要突破生僻难写字，规范书写；要注重同音异义词；要关注同义异形词；要留意具体语境；要留心语句顺序；要注意语句出处。15（2021秋沈丘县期末）根据课文内容填空。（1）四时景物皆成趣。王维用“明月松间照，清泉石上流”一静一动，勾勒出一幅雨后秋山美丽
34、怡人的月下秋景图；张继用“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了深秋夜里江边凄凉的景色。（2）从我的“长生果”中我知道了：作文要写 真情实感；作文练习，开始离不开 借鉴和 模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的 创造。（3）古诗书写有两种不同行款，一种是 横向书写，一种是 竖向书写。每行诗句都要 居中书写，上下、左右文字要 对齐。（4）少年中国说（节选）中以龙象征中国的句子是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”。文中有关“干将”的典故的句子是“干将发硎，有作其芒”。【考点】古诗文默写；课文理解；汉字书写菁优网版权所有【分析】考查了诗歌默写、写字规范、根据课文内容填空、实践作业，实践作业是把语文知
35、识与实践相结合的重要手段，通过实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。【解答】（1）依次出自唐代王维的山居秋暝，唐代张继的枫桥夜泊。（2）从我的“长生果”中我知道了：作文要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。（3）古诗书写有两种不同行款，一种是横向书写，一种是竖向书写。每行诗句都要居中书写，上下、左右文字要对齐。（4）少年中国说（节选）中以龙象征中国的句子是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”。文中有关“干将”的典故的句子是“干将发硎，有作其芒”。故答案为：（1）明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠；（2）真情实感 借鉴 模仿 创造；（3）横向 竖向 居中 对齐；（4）潜龙腾渊 鳞爪飞扬 有作其芒。【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。17
