1、八上期中作文复习考题专练一、新闻写作1、真题训练（1）你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于500字。（2）新闻写作训练【素材1】2020年初春一场突如其来的新冠肺炎疫情，让所有学子们以特殊的方式踏上了新学期的旅程，课堂从线下转移到云端，2.65亿在校学生开启了宅在家中、网络上课的模式。在科技的支撑下，网课打通了现实的阻隔，让不停学成为可能。平台、学校、教师、家长和学生齐心协力，完成了一次前所未有的教育挑战。【素材2】线上教学不能完全代替线下教育。不少师生反映，学生在家上课，缺乏学习氛围，容
2、易出现注意力不集中、反应速度下降等问题，而缺少面对面的互动也是网课的一大弊端。【素材3】虽然在家工作，但这个寒假，我几乎没有休息过。这是每一个老师的肺腑之言。自开学延期后，老师们一直在电脑前忙碌，备好网络课程，线上批作，和家长沟通老师们为线上教学花去的时间和精力一点不比平常的线下教学的少。【素材4】意大利心理医生埃马努埃莱卡罗波认为，与学业相比，学生的心理健康更为重要。疫情前后的生活截然不同，很多学生会由于失去目标、缺少约束力而出现一些心理问题。特别是青少年，无法出门运动，没有社交活动，这些都会带来巨大的心理压力。【素材5】舟山一初从2月9日起全面开展线上教学，全体一线教师全力做好网上教学工作
3、，最大程度降低疫情防控对延期开学期间和新学期教学工作的影响。在线上教学的开始阶段先安排复习课为主，让学生逐步适应线上学习的流程、节奏及教师的讲授方式。从2月17日开始再统一安排上新课内容，建议先选择相对容易一些的教学内容，一开始内容先安排少一点，进度先慢一点，要求确保教学质量最为关键。请根据以上新闻素材，撰写一则消息。要求：1）具备新闻六要素，2）确定一个恰当的标题，3）合理安排正文的结构，4）300字左右。（3） 我们生活中有很多精彩的画面，如果你有一双善于发现的眼睛，认真思考的心灵，你会发现生活别样的美好。选取身边能够触动你的镜头，写一篇新闻特写，不少于500字。二、学写传记1、真题展示（
4、1）你和家人朝夕相处，但是你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。（2）从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人生经历。写一篇自传，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。不少于500字。（3）选择自己喜欢的一位名人，搜集他的生平事迹和相关材料，为他写一篇小传。不少于500字。三、学习描写景物1、真题训练（1）对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。提示:“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。除了描写
5、景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。（2）你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地以窗外为题，写一篇作文。不少于500字。提示:注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美
6、丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。（3）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你喜欢的一个季节，以我爱_季为题，写一篇作文。不少于500字。提示：要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。八上期中作文复习考题专练一、新闻写作1、真题训练（1）你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，
7、采集相关信息，写一则消息。不少于500字。（2）新闻写作训练【素材1】2020年初春一场突如其来的新冠肺炎疫情，让所有学子们以特殊的方式踏上了新学期的旅程，课堂从线下转移到云端，2.65亿在校学生开启了宅在家中、网络上课的模式。在科技的支撑下，网课打通了现实的阻隔，让不停学成为可能。平台、学校、教师、家长和学生齐心协力，完成了一次前所未有的教育挑战。【素材2】线上教学不能完全代替线下教育。不少师生反映，学生在家上课，缺乏学习氛围，容易出现注意力不集中、反应速度下降等问题，而缺少面对面的互动也是网课的一大弊端。【素材3】虽然在家工作，但这个寒假，我几乎没有休息过。这是每一个老师的肺腑之言。自开学
8、延期后，老师们一直在电脑前忙碌，备好网络课程，线上批作，和家长沟通老师们为线上教学花去的时间和精力一点不比平常的线下教学的少。【素材4】意大利心理医生埃马努埃莱卡罗波认为，与学业相比，学生的心理健康更为重要。疫情前后的生活截然不同，很多学生会由于失去目标、缺少约束力而出现一些心理问题。特别是青少年，无法出门运动，没有社交活动，这些都会带来巨大的心理压力。【素材5】舟山一初从2月9日起全面开展线上教学，全体一线教师全力做好网上教学工作，最大程度降低疫情防控对延期开学期间和新学期教学工作的影响。在线上教学的开始阶段先安排复习课为主，让学生逐步适应线上学习的流程、节奏及教师的讲授方式。从2月17日开
9、始再统一安排上新课内容，建议先选择相对容易一些的教学内容，一开始内容先安排少一点，进度先慢一点，要求确保教学质量最为关键。请根据以上新闻素材，撰写一则消息。要求：1）具备新闻六要素，2）确定一个恰当的标题，3）合理安排正文的结构，4）300字左右。（3）我们生活中有很多精彩的画面，如果你有一双善于发现的眼睛，认真思考的心灵，你会发现生活别样的美好。选取身边能够触动你的镜头，写一篇新闻特写，不少于500字。2、范文参考（1）消息八年级篮球小将们在校园比赛中大放异彩黄岗中学八年级的篮球运动员们在近日举行的校园篮球比赛中表现出色，展现出了非凡的球技和团队合作精神。本次比赛吸引了多支队伍参加，竞争激烈
10、。在比赛现场，观众们见证了一场又一场激动人心的比拼。八年级的篮球小将们在比赛中不仅展现出了高超的个人技术，更展现了顽强拼搏、团结协作的精神风貌。在首场比赛中，黄岗中学八年级代表队以出色的表现战胜了对手，拿下了开门红。其中，表现最突出的是队员王小桐，他在比赛中独得20分，并且在关键时刻屡次贡献出精彩的助攻和篮板球。在接下来的比赛中，黄岗中学八年级代表队遇到了强劲的对手23中。比赛异常激烈，双方比分交替上升。在比赛还剩最后一分钟时，黄岗中学八年级代表队落后1分。然而，在关键时刻，队员们没有放弃，而是更加紧密地协作，努力追赶分数。最终，黄岗中学八年级代表队成功逆转，以75：73战胜了对手。队员们表示
11、，他们在比赛中能够取得如此优异的成绩，离不开平时的刻苦训练和教练的精心指导。同时，他们也感谢学校和老师的大力支持。本次校园篮球比赛不仅提高了八年级同学们的篮球技能和身体素质，更培养了他们团结协作、勇往直前的精神品质。相信在未来的日子里，他们会将这种精神带到学习和生活的方方面面，为学校争光添彩。（2）标题：舟山一初有序安排网课：让不停学成为可能导语：新冠肺炎疫情严重冲击正常教育教学工作的顺利开展，学校该怎么办？舟山一初有序安排网课，平台、学校、教师、家长和学生齐心协力，让不停学成为可能，完成了一次前所未有的教育挑战。主体1：（背景）2020年初春一场突如其来的新冠肺炎疫情，让所有学子们以特殊的方
12、式踏上了新学期的旅程，课堂从线下转移到云端。（主体1续）舟山一初从2月9日起全面开展线上教学，在线上教学的开始阶段先安排复习课为主，让学生逐步适应线上学习的流程、节奏及教师的讲授方式。从2月17日开始再统一安排上新课内容，先选择相对容易一些的教学内容，安排少一点，进度慢一点，确保教学质量最为关键。主体2：线上教学所带来的一些问题需要引起重视：学生在家上课，缺乏学习氛围，容易出现注意力不集中、反应速度下降，以及无法出门运动、没有社交活动等会带来巨大的心理压力。另外，线上教学也在一定程度上增加了教师的负担。（3） 我们平静的生活，家人的负重前行平凡的周一，懒洋洋的阳光从窗边照了进来，我从房间里面出
13、来，因为是网课，我洗漱后就去吃早餐，然后进入课堂进行一天的学习，午餐是如此，晚餐也是如此，我的一天就这么平稳的过去了，这只是一个平凡到不能再平凡的一天，但是父亲为了让这一天“平平无奇”，却付出了我所想象不到的劳动。一大早，父亲就早早起来，在我还在睡觉的时候，父亲已经在为我煮早餐，我开始了学习，父亲才刚刚结束手头上的事，开始吃早餐。因为父亲也是一位老师，所以父亲也要进行线上教学，但是此时的冰箱里面已经没有任何食材了，父亲早上还有三节课。所以父亲也只是十分简单地结束了早餐，便马上出发去菜市场进行食材的采购，而我则是在房间里学习。随后父亲回来后，对食材进行了简单地处理后，便开始线上教学。随后父亲结束
14、了第一节课后，要在下一节课开始之前的十分钟内，要去把米饭煮下，不然中午太晚吃饭会对我下午上课有影响。于是父亲抓住这十分钟，快速地进行着劳动。随后父亲的第二、三节课也结束了，刚刚上完课疲惫的父亲没有时间休息，又要马上去到厨房开始烹饪食材。我结束第五节课后，伸了个懒腰，来到房间外，我突然闻到一阵诱人的味道。我已经迫不及待地等待即将到来的午餐。随后在结束了午餐后，我把碗洗干净后，父亲又马不停蹄地带我去测核酸。接着父亲让我先上去，自己又要去购买其他需要的东西。终于在做完这一切后，父亲终于迎来了他短暂的休息。可是父亲又要开始对期中考的数据进行整理与分析，同时还要批改学生们的作业。四点多的时候，母亲回到家
15、，又和父亲马上带着弟弟去医院看病，我继续进行这课堂。大概过了两个多小时，父亲、母亲和弟弟回到家，手里也拿着今晚的食材。父亲回到家简单休整后又要开始准备我们的晚饭。一切结束之后，父亲将一天的垃圾扔到楼下的垃圾桶，马上开始对弟弟学习地辅导。最后父亲做完上述这么多任务后，终于迎来了他的最后一个任务，陪我的弟弟睡觉，疲惫了一天的父亲终于可以好好的休息了。没有父亲为我们的负重前行，我一天的线上学习又怎么可能一帆风顺呢！二、学写传记1、真题展示（1）你和家人朝夕相处，但是你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。（2）从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人
16、生经历。写一篇自传，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。不少于500字。（3）选择自己喜欢的一位名人，搜集他的生平事迹和相关材料，为他写一篇小传。不少于500字。2、例文参考（1）家人小传父亲小传给父亲写传记1968年1月21日，当天还是蒙蒙亮时，一阵洪亮的啼哭声便打破了黎明的寂静，一个活泼可爱的男孩便来到了这个大家庭，他就是我的爸爸。因为当时家里贫苦，大家希望他长大后可以拥有荣华富贵，便给他起了一个挺俗气的名字“荣富”。爸爸幼年时，因为家里贫苦，直到九岁，才进入井坑小学读一年级。爸爸在校总爱调皮捣蛋。有一次还没放学，他就与几个同学跑到学校附近的一间放棺材的老屋里玩“躲猫猫”。有个人在
17、找他时，不小心滑了一下，从梯子上摔下来，竟然刚好掉进了棺材里，把他和其他伙伴乐得笑痛了肚子。在校顽皮，可是在家中他却又显得十分懂事。十岁就会破柴，做一些重活。日子苦虽苦，但是一家人在一起自力更生，生活也算美满。可不幸的事终于发生了。在爸爸十五岁那年，敬爱的爷爷因意外与世长辞了，家里就像突然断了顶梁柱，使贫困的家庭雪上加霜。失去了经济*，爸爸面临的就是失学。可是，奶奶毅然扛起了生活重担，并未因为生活的变故而耽误爸爸的学习，而是勒紧裤腰带，省吃简用，继续供爸爸上学。爸爸更是珍惜这来之不易的学习机会，加倍努力，希望靠读书得到工作，改善生活，打造一片新天地。可是天意弄人，高考时，他落榜了。此后，爸爸并
18、没因为高考失利而消沉下去。为了改善家庭的贫困面貌，他想办法学会了开拖拉机。之后，家里东借西凑，好不容易凑齐了钱买来了拖拉机。可不到一年，钱没赚到，又出了车祸，赔了许多许多的钱。于是，家里的生活变得更困苦了。1987年，爸爸不愿贫苦一生，便借高利贷，换了一辆拖拉机，东奔西闯。这段日子，倒也赚了一些钱，还了一些债，家境有所好转。下半年，爸爸因帮人运毛竹来到了庆丰桥头，在那里结识了我的妈妈。以后，爸爸经常到那儿，于是两个人的感情便越来越好了。1988年，是顺利的一年，爸爸靠开拖拉机为别人运货，还清了所有的债务，家中还有了一点积蓄。同年秋，爸爸托人到里黄求亲，与妈妈喜结良缘。1989年，一个活泼的小女
19、孩“投生”到这个家，给他们带来了欢乐，这个人就是我。一转眼，又过了几年，又一个男孩来到了这个家庭。可是妈妈的身体却差下去了。每天吃药，于是爸爸就给他取名为“吴健”，希望他健健康康地长大。后来，爸爸陆续换过几辆车，但是“运气”实在太差，总是出多进少，家中也变得窘迫起来。无奈之下，他便卖掉了拖拉机，到外地打工“讨生活”，一直到现在。由于爸爸妈妈的努力，现在家里的条件又开始好起来;我也能安心学习，再也不会像爸爸当年那样为学费发愁了。(后记：了解了爸爸的过去，我不由对他所受的苦感到难过、伤心，更为他对家庭的付出感到敬佩。如果我不写这篇*，我相信，爸爸的事再也不会有第二个人来写。想想爸爸的过去的“苦”，
20、想想现在自己的“甜”，我以后一定要竭尽自己所能，让爸爸过得更幸福!)（2）自传我，就是这样成长的在2005年的秋天，我的出生给家庭带来了欢乐，也给凄清肃杀的秋季，多了一份温暖。如今，在这世间我已度过了十四个春夏秋冬，；在家庭里慢慢地从一个不懂事的婴儿长了一个牙牙学语的小孩子，慢慢的成为了一名中学生。儿时嬉戏一眨眼三年便从眼皮子底下溜走了，我走进了幼儿园也给了家人们一种解脱，在幼儿园里滑梯秋千旋转木马等设备以及面孔，新环境，新生活，吸引了我，每天都很开心，到处洋溢着欢笑声嬉戏声。升入学前班，我成为一名小帮手。在班级里的地位出超，所以就有些小傲娇，小任性，时不时还会闹小脾气。在这些小事中，我也学会
21、了自立自律。儿时的我在嬉戏中成长着。童年欢乐步入小学的我，对于这座学校有些陌生，但时间飞逝小学六年级成为我最难忘的童年时光。童年是我们最开心最难忘的时光。因为生活中无处无欢乐，童年也是我们从小孩子变成青少年的重要成长阶段。在这六年的喋喋不休中，在我们嬉笑打闹中，在我们憧憬未来中，眨眼而过。但六年并不是一个短暂的时间，仿佛2000多天的喜怒哀乐仍浮现在脑海里。在这六年中我学到了很多也获得了无数的荣誉，收货获了友谊，也感受到快乐童年我在欢乐中成长着。少年勤奋现在，我已经长大懂事了，懂得父母的含辛茹苦。于是为了报答父母，报效国家，我会变得更加勤奋，努力。回家后第一件事就是完成作业，绝不走马观花，有时
22、遇到难题我总在想，世上无难事，只怕有心人，我只要认真思考，理清思路，勤学苦练就一定会战胜难题。每逢假期，我都要练字。为的就是不因字而考试时失分。如今我已获得过书法奖，学习进步奖等。但最重要的是实现人生的目标努力学习，将来做国家的栋梁之才！我的少年时光里，勤奋是必不可少的。古人云：“一份耕耘，一份收获。”学习一定不能马虎。人生的道路漫长而又曲折，下一个又会在哪里呢？你永远无法猜测到，但是要为自己的人生奋斗就一定会顺利走出这一条漫长而又曲折的路。我就是这样成长的。这就是我，独一无二的我，学习勤奋的我！（3）名人小传袁隆平小传说起袁隆平爷爷，老百姓对他最熟悉不过了，是他研究出杂交水稻，从根本上解决了
23、大家的温饱问题，为老百姓做出了巨大的贡献!就在2021年五月二十二号上午十点零七分，袁隆平爷爷永远离开了我们，他的离去不但是我们整个中国的一大损失，更是这个世界的损失，我的心情难以平静，因为我们现在能吃上米饭，完完全全就是靠袁隆平爷爷的，要不然我们现在连填饱肚子都不知道是不是问题。我和家人都很崇拜他，爸爸也给我讲了他的伟大事迹，各个网站也发出袁隆平爷爷生前很多感人的故事，我才真正的对袁隆平爷爷有所了解。袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父，”“当代神农”等，袁隆平爷爷是首届国家最高科学技术奖得主，绝对不是“一颗种子”那么简单的事情。袁隆平，虽然并不是杂交水稻最早的创造者，但是他普及了杂交水稻，将杂交
24、水稻推向全国乃至全世界。袁隆平首先提出“要想利用水稻杂交优势，首推利用雄性不孕性”，而这个理论是对传统遗传学理论的挑战，等于否定了水稻这类雌雄共体，自己授粉作物，没有杂交优势的传统观点。这种“否定”在实践中获得了成功，而且效果很好，所以基本全盘否定了传统水稻育种理论。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗，大家应该都听过吧。意思就是我们不能浪费粮食。能有的吃已经很不错了，袁隆平爷爷用大半辈子的精力发明出了杂交水稻也拯救了我爷爷当代的那些人。也才有我爸爸那代人，也才有我们这代人。现在的人都喜欢那些钢铁侠呀，蜘蛛侠呀，但是我觉得袁隆平爷爷才是我们真正的英雄。虽然我这三言两语，并
25、表达不了袁隆平爷爷的伟大，但我就用一句话就可以表达出来。“中国人的一口饭，袁隆平爷爷的一辈子。”我在此缅怀和感恩袁隆平爷爷，请大家珍惜我们现在的粮食，珍惜这来之不易的幸福生活!三、学习描写景物1、真题训练（1）对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。提示:“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。（2）你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道
26、路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地以窗外为题，写一篇作文。不少于500字。提示:注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。（3）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你喜欢的一个季节，以我爱_季为题
27、，写一篇作文。不少于500字。提示：要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。2、例文参考习作1： 校园一角（节选）春天，节节高抽出嫩芽，随着天气变热，节节高一节一节地长大了，也越长越块了。尤其是夏天，节节高开的最茂盛。节节高的径分成几节，每节之间有两片叶子隔开，茎上还有茸茸的毛。它的花盘很美，有红的、黄的、白的等等。最漂亮的是红白相间的，下面是一层红的，中间被花托连接着。秋天，节节高的花纹收拢
28、起美丽的花盘，形成了一个个“小草莓”，在这些“草莓”里藏着黑黑的种子，好像好几个小男孩躲在树后面，露出了黑亮的眼睛。每到谷雨时分，花圃里的牡丹花便一展风姿。它们有朱红的、粉红的，淡黄的，浅紫的，个个斗艳争芳，舒展着绿色的枝叶，炫弄着烂漫的姿态，向一个个俏丽华贵的公主在跳着优美的舞蹈。点评：选段写了两种花，详写节节高，略写牡丹花。每写一种花，大体写了花朵、花枝、花茎，着重写了花朵的色彩、姿态，特别注意描绘每种花与其他花的不同之处。作者观察细致，用词准确，又适当地运用了比喻、拟人等修辞方法，生动形象地写出了花的特点，给读者一种美的愉悦。习作2： 窗外教室里，奋笔疾书的同学们是那么的安静。正值金秋，
29、一个温暖的上午，我正与同学们一起在练习册的白纸黑字中谨慎地与刁钻的题目周旋着。这时一缕阳光忽然射在我桌上，顺着这阳光看去，透过教室的窗，我看到一幅美丽的画卷：窗外秋天的天空高高的，空中有几片带状的白云，好像丝带一样从一处扯到到另一处远方，无限地展开。窗外的几棵绿树占了画面的大部分，它们在风中摇摆着，“沙沙”地低吟着。空气很甜，很饱满，还带了早晨露水的湿润。这一刻，窗外很美，是一种久违的美。是啊，我多久没有好好地看过窗外了？在我很小的时候，每天早上该起床时，外公总是按点准时地走到我的窗前，一把拉开窗帘，打开窗户，让晨光倾泻入我的房间，又一言不发地走了。我便躺在床上呆呆地凝望着天空。春夏秋冬，阴晴
30、雨雪，每天都有一个不同的天空等待着我。看够了天空，我便起床去迎接这以天空为背景的缤纷生活。那时的生活，好像每一天都有那么多的惊喜等待着我。上了小学，坐在教室里时，我也常爱看天空，那巨大的苍穹成了我幻想的画布，让我无忧无虑地做着白日梦，任凭思想飞向那威武的飞机、神奇的战舰。窗外的世界有那样多神奇的东西，窗外的天空承载了我太多的幻想，那时的我，每一天都有做不完的梦。但是逐渐地，窗外的天空中阴霾越来越多，我仰望天空的次数也变少了。随着我长大，肩上的书包也越来越重。我意识到自己不能再无忧无虑，不能再随心所欲。面对一条漫长的求学之路，我收起了许多幻想，在窗内努力地在考试和作业中求索着。迷茫、质疑、困难，
31、它们纠缠着我，带给我许多烦恼。叽叽喳喳地，一群飞鸟从空中飞过。飞鸟？是啊，身为生命，又哪能逃得脱艰苦不平呢？现在高飞的飞鸟也何尝不曾受过许多的磨难与伤害，但是它们依然展翅于天地之间，依然欢唱着一首首生命的颂歌。那么我呢，难道那些困难就能把我击倒吗？这些压力、困难和迷惘，这所有的一切，都是我成长的必由之路。一切的压力、挑战，都名为青春的洗礼同桌摇了摇我的肩：“喂，别走神，今天作业多着呢。”我笑了笑，又看了一眼窗外。接着又俯身潜入那白纸黑字当中去与题海搏斗了。“成功难，又何妨，年少当轻狂！”点评：文章构思很巧。作者借助描写窗外景象的变化，来写个人生活经历及思想的变化。从眼前的窗外风景牵扯出对往日时
32、光的回忆，表达出对天马行空般童年生活的无限怀念。可喜的是，对比从前的生活，作者没有停留于眼下的困顿、迷茫，而是在窗外之景中，找到为青春奋斗的理由和力量，使文章的立意更上一层。习作3： 家乡的秋天无论在什么地方，秋天都是美的。可是，家乡的秋天，却总有一种他乡不能超越的美。家乡仲秋的晨昏是美丽的。东方一轮才捧出，满眼风光胸臆开。晨熹中，天地一色，清秀无比。环形河中，荷叶上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般发出炫目的光。整个河面金光万点，灿若一位刚出浴的绝色佳人，使人一见生情，神魂颠倒,采莲大姐轻荡着小舟，时而缓缓地穿越拱桥，掩映于一片荷花绿叶之中；时而箭一般地射向河中心的小亭，和惊起的鸭鹅嬉戏。田野里，
33、清香的泥土气息不时地随风扑面而来，沁人心脾。斜阳西坠，橘红色的光芒笼罩大地，袅袅炊烟缭绕在每家屋顶上空，带着蒸的、煮的、炒的饭味，凝成一片香云，不一会儿便布满了整个村庄。而后，又慢慢向四周扩散，给大地披上一层馨香的薄纱，营造了一种平和安静的氛围。辛劳一天的人们，很快松弛下来，沉浸在这个静谧的世界里家乡的秋夜是美丽的。当夜幕完全降临，明镜般的月亮就垂悬在天穹，如水的清辉瀑布般倾泻在广袤的大地上。树木、房屋、村庄、田野结为一体，仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在这硕大无比的摇篮中。古老而狭窄的砖路一下子拓宽了许多，平展展的，宛若镀了一层霜。白日的尘埃、喧闹都渐渐停下来，退了去，人们好像来到了另一个
34、世界。天空中，一朵朵洁白如纱的云絮，带着一种说不出的情愫，不时地从月亮的肌体旁滑过，仿佛在为她拭洗蒙沾的尘垢。远处，天边有几颗时隐时现的小星，好像仙女们漫游天街时手提的灯笼，影影绰绰，朦朦胧胧，给人无穷的遐思。啊！多情谁似家乡月，任是无情亦动人。家乡的秋天哦，是那样的牵我魂、缠我魄。这种情，这种爱，就是我充实的生命，如盛满了酒的酒杯！点评：本文以对家乡的秋天的热爱为线索，按照时间顺序，从上到下或从下到上，从远到近或从近到远，生动形象地描写了家乡不同景物的特点，着力描绘了不同时段的三幅秋景图。尤其是作者把家乡的景物当成有情有味的绝色佳人、婴儿、仙女来写，联想丰富，笔法细腻，体现了“一切景语皆情语”，表达了作者对家乡的秋天的无限赞美之情。修辞的大量运用更是增添了文章的美感。色彩艳丽，情感浓烈。13
