1、 人教部编版六年级上册语文分层提升卷【单元拔高】第五单元常考重难易错名校押题卷（考试时间 90 分钟 全卷满分 100 分）学校:_姓名：_班级：_考号：_题号评分一二三四总分温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40 分）1看拼音，写词语。tixinzng jipng jizh tngzu chnxiziw pingumn2用“”给下列加点字选择正确的读音。花蕾（li li）柏油路（b bi）焖米饭（mn mn）处暑（ch ch）瞟一眼（pio pio）明晃晃（hunhun）3下列词语中加点字意思相同的一组是（）B居高临下D照章办事）A一尘不染C眉飞
2、色舞一碧千里五颜六色背山临水出口成章4下面词语没有错别字的一组是（A割谷 瀑布 暄闹 不声不响C疯狂 瓦篮 叫嚷 草坪菜畦B预报 炖肉 玻璃 满天星斗D油锅 甩手 蹦跳 晕头转像5下列句子是比喻句的一项是（）A雨果真像我希望的那样停了。B路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。C路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。D雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。1 辨字组词6蓬（_） 梁（_） 绵（_） 颜（_） 宣（_）篷（_） 粱（_） 棉（_） 谚（_） 喧（_）7我会查字典填空。“缩”按音序查字法应查音序（_），再查音节（_）；按部首查字法应查（_）部，再查（_）画
3、。“缩”在字典里的解释有：由大变小或由长变短，收缩；没伸开或伸开了又收回去，不伸出；后退；节省，减少。“缩”在下列词语中的正确解释分别是（填序号）：缩手（_）节衣缩食（_）热胀冷缩（_）退缩（_）8在括号里填上合适的表示颜色的“ABAB 式”词语。（1）天空中飘着（_）的云。2）可是一连好多天,白天天上都是（_）的,夜晚又变成满天星斗。3）秋天来了,树上挂满了（_）的柿子。4）（_）的太阳高高地挂在天空。9选词填空喧闹 热闹1）（_）的公园里游人如织，杏花也开得那么茂盛，那么（_）。掉以轻心 小心翼翼2）他无论做什么事都是那么（_），从来不会因为事情简单而（_）。0给加点的字选择正确的解释。（
4、1秀：植物吐穗开花，多指庄稼；美丽；聪明，灵巧；高出，特别出众；特别优秀的人才；表演，展示。（1）六月六，看谷秀。_2）真人秀这类节目很有趣。_3）木秀于林，风必摧之。_4）后起之秀。_5）山明水秀。_6）龙一鸣是个内秀的孩子。_11按要求填空。（1）我会写谚语：_，割谷喂老牛。朝霞不出门，_。2）_，山青花欲燃。杜甫绝句（其二）2 （3）人家在何许，_。（梅尧臣鲁山山行）2按要求写句子。1）张宁说：“我要像小伟那样关心集体。”（改为转述句）_2）早上刚下了一场雨，空气清新。（改为感叹句）_3）小王今天买了许多水果，有樱桃、草莓、苹果和豆腐。（修改病句）_4）妈妈送给我一件淡绿色的、透明的新雨
5、衣。（缩句）1（_（_（_（_1_3根据课文内容填空。（1）“六月六，看谷秀”的意思是_。“处暑不出头，割谷喂老牛”告诉我们_我知道有关农业的谚语还有：_2）夏天里的成长一文围绕“_”这句话，向我们描述了_、_、_、_、_和_等在夏季的生长特点，告诉我们_3）盼一文紧扣“_”字，写了_、_、_、_等具体事例，让我们对“我”（_（盼的心情感同身受。二、阅读理解（25 分）课内阅读。盼（节选）第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里
6、蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢!”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答14联系上下文，写出下面词语的意思。1）理直气壮：_（3 （2）小心翼翼：_15读文中画“ ”部分，体会“我”的心理：句中“我”觉得雨点儿“甜丝丝的”，是因为_，句中“我”觉得“雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”，是因为_、_。1_6结尾一句运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_课外阅读小玛莎的成长小玛莎真想快
7、快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。她试过好多办法脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊一点儿用也没有，人家还是笑她，说她是个小不点儿。有一回，小玛莎忽然想扫扫地了。她把地扫得那么干净，妈妈看到很惊喜：“小玛莎，你好像长成大孩子了。”后来，小玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家的面说:“咱们还真没留意，小玛莎长大了，她不仅会扫地，还会洗盘子、洗碟子。”现在，大家都说小玛莎长大了，她也觉得自己长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，
8、头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上也没戴表，可她觉得自己长大了。看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。17在括号里填上合适的动词。（_）便鞋_）手表（_）头发（_）碟子18“咱们还真没留意”这句话中“留意”的意思是（A留下来 B留心，注意9文章的中心句是_）C留念12_20小玛莎真的长大了，具体表现在哪里？_1读了这篇文章，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。4 _三、口语交际（5 分）22口语交际。你想养一只宠物狗，但妈妈不同意。你会怎样说服妈妈呢？我：_妈妈：可是小狗很不于净，会传染疾病的。我：_妈妈：好吧！那你试试吧！四、作文（30 分）23表达与交流从以下两个题
9、目中任选一个，进行习作。题目一：每个字或词都有温度，“暖”让我们仿佛沐浴在春日暖阳中，“泪”让我们仿佛置身于秋风瑟瑟里请选择一个让你感受最深的字或词，用几件事或从几个方面表达你的感受。题目二：难忘的_提示：生活中一定有许多人和事给我们留下了深刻的印象，请选择最难忘的一个人或一件事或一堂课写一篇习作。注意围绕中心意思选择材料，感情要真挚。5 6 【参考答案】1苔藓 增加棚架蔗糖袖子 瓦片 柜门 嘴唇2libichpiomnhun34567891ABB莲蓬S栋梁su连绵颜色宣布帐篷高粱棉花谚语喧哗纟11雪白雪白喧闹湛蓝湛蓝通红通红掉以轻心火红火红热闹小心翼翼0111处暑不出头晚霞行千里江碧鸟逾白云
10、外一声鸡2张宁说，他要像小伟那样关心集体。早上刚下了一场雨，空气真清新啊！妈妈送给我雨衣。小王今天买了许多水果，有樱桃、草莓、苹果。3农历六月初六看稻谷的长势春肥满筐，秋谷满仓。 夏天是万物迅速生长的季节要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。盼望把雨留到明天下 盼望雨点淋在雨衣上1农作物如果在该长的时候不长，就没有收成的希望了。动物植物山水铁轨马路人盼盼望变天下雨盼望雨天外出14本文形容“我”因为下雨有充分理由穿雨衣而显得气势壮。本文形容“我”十分谨慎地下楼梯的样子。115意外盼到了雨天，有机会穿上新雨衣穿上了新雨衣，心里特别高兴舒畅6拟人。生动形象地写出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐，又给结
11、尾营造了美好的气氛，引发人们无尽的想象。1117穿梳洗戴8B9看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。7 220把地扫得那么干净；洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐地摆到柜子里。1衡量一个人是否长大的标准并不是在穿戴上做文章，而是学会锻炼各方面的能力，使自己逐渐成熟起来。2妈妈，我非常喜欢小狗，您让我养一只吧！干净净的，再给它定期打疫苗，这样它就不会传染疾病了。3例文：难忘的一堂课在小学六年的生活中，有很多令我的难忘的课，令我最难忘的是一节数学课。在那堂数学2妈妈，我会好好照顾它，把它收拾得干2课中让我感受到了学习的乐趣。数学老师给我们讲完奥数的难题点播以后就让我们做了几个练习题，老师出
12、的练习题我觉得非常的简单很快就做了下来，老师看了看我的答案以后，画上一个个红色的大对勾，我感到非常的高兴，后来老师又看看我同桌的答案又拿起了我的本，我在想：老师不是已经批过了吗，还拿我的本干什么？老师将我写的单位扩了起来，我看见了以后我的脸马上变的通红通红的，我想拿起笔，我对老师说：“老师让我来画，您别画了。”可是老师的胳膊压住我的笔，笑着说：“你别画了，让我画吧！以后直接扩个括号，我就帮你写上。”看完以后老师出了一道难题，我想了想马上提起笔写了起来，老师看同学都写完了，就开始在下面批，老师到了我的座位上专门看了看我的单位有没有扩括号，老师打上对勾以后对我说：“哟，都扩上了。”我拿本盖住我的脸点了点头。我想：以后在也不能懒的连括号都不画了。经过了这一节课我学到了很多的知识，一个个的对勾让我感受到了学习的乐趣，这节课也让我意识自己的缺点，使我知道了到以后不能犯懒了。8
