1、五年级上册第八单元培优进阶练（基础卷）时间：100分钟 满分100分 姓名： 一、积累与运用。（26分）1.看拼音词语。（8分）jio hu w xin ho ji fn su sh kn chn wi ln sn qu f 2.单项选择题。（每小题2分，共18分）（1）下面加点字读音全都相同的一组是（ ）A.试卷 蛋卷 万卷 卷宗B.传说 传奇 传送 传递C.差事 美差 出差 落差D.地煞 煞气 煞白 煞尾（2）下列词语书写全都正确的一项是（ ）A.一知半解 许许如生 B.兴亡盛衰 索然无为C.无病而申 津津有味 D.不求甚解 心动神移（3）下列加点字词的解释有误的一项是（ ）A.学如不及，
2、犹恐失之。（害怕）B.我非生而知之者，好古，敏以求之者。（勤勉）C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。（派遣，打发）D.默而识之，学而不厌，诲人不倦。（记住）（4）根据意思写词语不正确的是（ ）A.指吃得很有味道或谈得很有兴趣。(津津乐道)B.指许许多多的想象不断涌现出来。(浮想联翩)C.形容非常挂念,很不放心。(牵肠挂肚)D.独创一格,与众不同。(别出心裁)（5）在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_，掷地有声；为人有_，豁达淡泊；生命有_，深远厚重。恰如季羡林先生所言：“天下第一好事，还是读书
3、。”A.分量 质量 雅量 B.分量 雅量 质量C.质量 雅量 分量 D.质量 分量 雅量（6）下面不是关于读书的诗句的一项是（ ）A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。B.读书破万卷，下笔如有神。C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（7）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的作者是（ ）A.曾国藩 B.李白 C.朱熹 D.杜甫（8）下列不属于和勤奋好学有关的典故的是（ ）A.凿壁偷光B.囊萤映雪 C.卧薪尝胆D.悬梁刺股（9）下面的句子中比喻不贴切的一项是（ ）A.月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。B.我们的小村庄像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。C.春风吹拂，我们走
4、在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。D.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。二、梳理与探究。（21分）1.用“_”画出错别字并改正。(4分)无病而申（ ） 大现身手（ ） 千遍一律（ ） 别出心载（ ）流光益彩（ ） 不言而遇（ ） 念念不望（ ） 于众不同（ ）2.在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。（3分）（1）大熊猫_地吃着嫩竹叶。（2）我们不能总是_地花父母的钱。（3）体育是你的强项，运动会上你可要_，为班级争光。3.按要求改写句子。(5分)（1）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。(改成“被”字句) （2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着
5、我。(缩写句子) （3）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(变换语序，使句意不变) （4）做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。(修改病句) （5）我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句) 4.综合本单元所学知识，完成下面的练习。(9分)（1）写出四个形容刻苦学习的四字词语。（2分） （2）写出两句关于学习态度或学习方法的名言。（2分） （3）请选择合适的比喻，把序号填在下面的名言中。（2分）A.药 B.营养品 C.面包 D.阶梯高尔基说：“书籍是人类进步的_。”我国汉代文学家刘向说：“书犹_也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的_。”高尔基说：“我扑在书上，就
6、像饥饿的人扑在_上。”（4）爸爸妈妈总是说：“孩子，多读书，读书有益无害，只要多读书，总能吸收到书里的一些营养的。”你赞成爸爸妈妈的说法吗？请谈谈你的看法。（3分） 三、阅读与鉴赏。（23分）（一）阅读古人谈读书（选文），完成后面的练习。(6分)知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。1.从以上几句中找出论述学习和思考关系的句子写在下面。（1分） 2.文中第一则告诉我们要以 的态度对待学习，文中“ ”是说求学要有进取心，不能懈怠。（2分）3.短文中说的
7、读书态度、读书方法哪些对你有启发？请联系实际说一说。（3分） （二）阅读我的“长生果”(节选)，完成后面的练习。(5分)书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。1.“长生果”的原意指 ，在选文中指 。画线句把 比作“长生果”，其用意是（ ）。（2分）A.读书可以让人长生不老。B.书是人类的精神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。2.第二自然段的主要内容是（ ）（1分）A.讲“我”少年时代的读书感受。 B.讲读书的好处。C.
8、讲“我”读书的收获。4判断下面说法的正误。(1分)(1)选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。()(2)第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。()5.想一想，填一填。（2分）书是人类文明的“长生果”，书是 ，书还是 。（三）阅读短文读书使人优美（节选），完成文后习题。（12分）“优美”在字典上的意思是:美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美容之法，那就是读书啊！读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人
9、养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞
10、色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。（选自阅读(书香天地版)2016 第9期）1.根据意思从文中找出合适的词语。（3分）（1）拍着桌子叫好。形容非常赞赏。 （）（2）形容专心听别人讲话。 （）（3）形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。 （）2.读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指 ，二是指 。本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是 。（3分）3.在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美
11、？（2分） 4.文中画“ ”的句子应该怎么理解？最正确的说法是（ ）（2分）A.读书的过程，是不断体验快乐的过程。这种快乐非常容易得到，而且数量又多。退一步讲，就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起，恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。B.我爱读书，读书让我得到了许许多多的快乐。相比之下，生活中我得到的其他快乐并不多，是完全抵不过读书得到的快乐的。C.对我来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。5.这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的，你决定结尾应该怎么写呢？试一试吧。（2分） 四、表达与交
12、流。（30分）读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一样。推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由。注意语句通顺,详略得当。400500参考答案：一、积累与运用。（26分）1.看拼音词语。（8分）教诲无限豪杰烦琐书刊称谓朗诵缺乏2.单项选择题。（每小题2分，共18分）B D C A B C C C C二、梳理与探究。（21分）1.用“_”画出错别字并改正。(4分)申呻现显遍篇载裁益溢 遇喻望忘于与2.在横线上填上恰当的四字词语，使句子完整通顺。（3分）(1)津津有味(2)心安理得 (3)大显身手3.按要求改写句子。(5分
13、)（1）这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。（2）图书吸引着我。（3）我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。（4）做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。（5）难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？4.综合本单元所学知识，完成下面的练习。(9分)（1）示例：手不释卷废寝忘食悬梁刺股 凿壁偷光（2）示例：敏而好学，不耻下问。读书破万卷，下笔如有神。（3）DA BC（4）示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。三、阅读与鉴赏。（23分）（一）阅读古人谈读书（选文），完成后面的练习。(6分)1.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（1分）2.诚实 学
14、如不及，犹恐失之 （2分）3.示例：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对我有启发。我们对待学习的态度就是实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道。只有如此，才能把不知道的学会，把知道的记好。（3分）（二）阅读我的“长生果”(节选)，完成后面的练习。(5分)1.吃了可以使人长生不老的果子具有丰富营养的书籍书 B（2分）2.A（1分）3.示例：我们的良师益友 我们前进路上的明灯（2分）（三）阅读短文读书使人优美（节选），完成文后习题。（12分）1.（1）拍案叫绝 （2）洗耳倾听 （3）眉飞色舞（3分）2.心灵的美好 外表的美好 读书（3分）3.作者是从读书的时候，人是专注的，可以使人养成恭敬的习惯；读书的时候，常常会会心一笑，微笑是最好的敷粉和装点这两个方面来说读书可以使人变得优美。（2分）4.A（2分）5.示例：你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。（2分）四、表达与交流。（30分）略9
