1、(2023版)初中道德与法治七年级上册 目 录第一单元 成长的节拍1第一课 中学时代1中学序曲1中学序曲 答案4少年有梦4少年有梦 答案8第二课 学习新天地9学习伴成长9学习伴成长 答案11享受学习11享受学习 答案15第三课 发现自己17认识自己17认识自己 答案20做更好的自己20做更好的自己 答案24第一单元综合训练25第一单元综合训练 答案31第二单元 友谊的天空34第四课 友谊与成长同行34和朋友在一起34和朋友在一起 答案37深深浅浅话友谊37深深浅浅话友谊 答案41第五课 交友的智慧42让友谊之树常青42让友谊之树常青 答案45网上交友新时空45网上交友新时空 答案49第二单元综
2、合训练50第二单元综合训练 答案57期中综合训练58期中综合训练 答案65第三单元 师长情谊68第六课 师生之间68走近老师68走近老师 答案71师生交往71师生交往 答案75第七课 亲情之爱76家的意味76家的意味 答案80爱在家人间81爱在家人间 答案85让家更美好85让家更美好 答案88第三单元综合训练88第三单元综合训练 答案94第四单元 生命的思考96第八课 探问生命96生命可以永恒吗96生命可以永恒吗 答案99敬畏生命99敬畏生命 答案102第九课 珍视生命103守护生命103守护生命 答案106增强生命的韧性107增强生命的韧性 答案111第十课 绽放生命之花113感受生命的意义
3、113感受生命的意义答案117活出生命的精彩118活出生命的精彩 答案122第四单元综合训练122第四单元综合训练答案128期末综合训练129期末综合训练答案136 第一单元 成长的节拍第一课 中学时代中学序曲1.六年的小学时光一转眼就过去了,我升入了心仪的中学。今天是我第一次迈进它的大门,与六年前的我不同,那时,我是依偎着父母迈进小学大门的,而现在,我是在父母欣慰的眼神中大步跨进中学大门的。跨入中学的大门表明我们()A.告别了少年,已经成为成年人B.已经长大成人,完全可以走向社会C.已经彻底摆脱了对父母的依赖D.站在了一个新的起点上2.很多同学面对新的学期、新的学校出现了很多困惑。你认为他们
4、可能遇到的问题有()社团活动丰富多彩,容易耽误学习学习科目多,难度大,感到有压力不知道如何与新同学相处自主管理能力差,感到对学习和生活有点不知所措A.B.C.D.3.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”进入中学,面对人生发展的新阶段,我们要()A.迎难而上,把所有的时间都用于知识的学习B.敢于担当,参军投身于保卫祖国的事业中C.勇于实践,放下学习,积极进行户外探索D.珍惜当下,享受并把握好中学生活的点点滴滴4.下列做法有助于我们适应中学生活的是()A.课前预习,标注不懂的地方,上课认真听课B.全力交往,减轻新环境带来的压力C.减轻课业负担,抄袭同学已完成的作业D.适应中学相对宽
5、松的环境,放松对自己的要求5.七年级(1)班的小云说:“新学期开始了,我是一名初中生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”对此,她的正确做法应该是()A.让家长给她换个老同学多的学校B.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友C.换一个老同学多的班级D.把学习搞好就行,不用认识那么多人6.七年级学生小高在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”小高塑造完美形象包括的内容有()越来越自信、自强勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误对于同学给自己提出的建议,能全盘接受A.B.C.D.7.我
6、们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学,结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。所以我们要()愉快地学习珍视新友谊沉湎于过去的友谊结识新朋友A.B.C.D.8.中学时代,是一个人从少年到青年跨越的阶段,这种跨越不仅仅是人生时期的更替,更是一种自我的超越,是生命的进阶。这种生命的进阶表现为()我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.B.C.D.9.告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,我们要学会适应。为此
7、,我们应该()时刻维护自己的利益,警惕别人尝试结识新同学,建立新友谊融入新集体,建设新集体了解和熟悉新老师A.B.C.D.10.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是()A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处C.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别11.进入中学的第一天,一位新同学笑话我个子矮。我哭着告诉了老师。老师说:“看你,都初中生了,还哭鼻子!”这表明进入中学后()A.我有了新体验B.我有了新感觉C.人们对我有了新认
8、识D.我应该有新的处理事情的方法探究创新12.小学毕业后,小军兴高采烈地升入中学。但是没过多久,他便有了很多的不如意。(1)上面漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?(2)根据所学知识,请你为小军解决问题提出建议。13.阅读材料,完成下列问题。金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们进入了中学时代。中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。面对中学新生活,有人欢喜有人忧。小丽说:“中学生活真是糟糕透了!”老师告诉同学们:“我们要学会成长!中学时代其实很精彩!”(1)结合老师的话,请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义。(2)中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,
9、我们应该怎么做?中学序曲 答案1.D2.B3.D4.A5.B在新的环境里,我们应该主动去认识新的同学,结交更多的新朋友,适应新的环境。6.A7.D8.B本题考查中学时代作为生命进阶的表现。中学时代是一个人从少年向青年跨越的一个阶段,伴随而来的是人的身心、自我意识、思维水平的变化和发展,均是其正确的表现,故选B项。9.C10.D虽然学校都一样,都是我们学习的场所,但是每所学校都有自己的独特之处。11.D解答本题要紧扣题干中老师的话语“都初中生了”,说明进入初中后我应该有新的处理事情的方法。D项符合题意。12.答案 (1)不能适应中学老师的教学方式。学习科目多,不会合理安排时间。作业得分低,不习惯
10、爸爸不帮忙检查作业。(2)小军不习惯中学老师的讲课方式,建议他尽快适应中学不同老师的教学风格和特点。小军认为中学功课多,不会合理安排时间,建议他科学安排时间,对自己的学习时间有一个合理的规划,制订一个切实可行的学习计划,有计划地学习。小军还依赖父母检查作业,建议他学会自主学习,逐步减少对父母和老师的依赖,增强学习的目的性、主动性,成为一个自主的学习者,独立承担学习责任。13.答案 (1)成长中的每一个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(2)我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起
11、,为美好明天付出不懈的努力。少年有梦1.“理想是人生的太阳。”这句话给我们的启迪是()A.任何理想都一定会变为现实B.理想是对未来美好生活的畅想C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大D.有理想,就有前进的方向2.下列关于梦想的实现,说法正确的是()A.有特长的人最容易实现梦想B.梦想的实现离不开不懈的追求C.只要付出汗水,梦想就能变成现实D.梦想与现实差距太大,不容易实现3.“功崇惟志,业广惟勤”告诉我们的道理是()A.如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想B.人有梦想,只要努力就能变成现实C.实现梦想要常换志向D.梦想与人生目标紧密相连4.下列观点正确的有()从小立志,经过长
12、时间的奋斗,梦想才能实现梦想是一种臆想,永远无法实现梦想能引领方向如果不努力,梦想可能会变为空想总有一个梦想会在现实中开花A.B.C.D.5.习近平总书记指出:“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这告诉我们()A.只要树立崇高理想,就能实现精彩人生B.要追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代C.应该关注社会发展变化,随时调整人生梦想D.认识自己要力求全面,人生理想必须远大6.“梦想是海市蜃楼还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列表述与这句话内涵相一致的是()A.崇高的理想是人生的精神支柱B.学而不思则罔,思而不学则殆C.目标重要,行动更重要D.人应该支配习惯,
13、而不是习惯支配人7.漫画往往寓意深刻,给人以启迪和警示。下面漫画学步告诉我们()学步A.要学会自我保护,时刻注意自身的安全B.实现目标要循序渐进,不可能一蹴而就C.实现梦想需要立志,实现梦想需要坚持D.要虚心听取别人的意见,通过他人了解自己8.有时,尽管我们已经很努力,却仍然没有收获,只能说明,该转弯了。付出不一定有收获,收获却一定要付出努力。以下对“努力”理解正确的有()只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求努力只有落实到每天的具体行动中才会梦想成真A.B.C.D.9.习近平总书记在党的二十大报
14、告中指出:青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这启示我们应()A.开展广泛的人际交往B.树立理想信念C.自尊自信D.正确认识自我10.中国首位“太空教师”王亚平说:“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力和坚持,就一定能触摸到。”这表明()A.梦想一旦确立,就一定能实现B.我们要树立像王亚平一样的飞天梦想C.梦想是不可以改变的,否则难以实现D.梦想的实现需要付出努力,坚持不懈、脚踏实地地走好每一步路探究创新11.学习党
15、的二十大精神争做新时代追梦人党的二十大报告指出:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。自古以来,无数仁人志士都为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血都献给了中国国防科研事业。(1)请结合材料,谈谈青少年为什么要有梦想。(2)为实现梦想,青少年应该怎样努力?12.某校七年级(5)班组织了一次“情系城
16、市发展,畅想美好未来”的主题班会。他们搜集到很多相关资料,并通过班级群一起讨论。以下是他们发帖交流讨论的部分内容。发帖:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。探讨:(1)中学生作为未来社会的建设者,应如何编织人生梦想?(2)请你说说中学生应如何实现自己的梦想。少年有梦 答案1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.C漫画学步的主要寓意是,实现梦想需要立志,实现梦想需要坚持。8.D9.
17、B材料启示我们青少年要树立理想信念,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗,B项说法正确;A、C、D三项在题干中体现不出来,不符合题意。10.D11.答案 (1)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望,有梦想才能不断地进步和发展。(2)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。努力,也有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会
18、科学用脑;每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作。12.答案 (1)确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向。认真学习科学文化知识,培养敢于实践、敢于创新、积极进取的精神。(2)认清时代要求,服从祖国需要,立足自身实际。埋头苦干,发挥聪明才智,成为祖国需要的人才。第二课 学习新天地学习伴成长1.初中毕业后,小林没有考上高中,于是他决定到该市的一所职业学校继续学习。小林到职业学校学习的一个重要原因是()A.掌握一技之长B.非常有面子C.容易找工作D.得到更高的薪水2.老人杨某只有小学文化水平,但多年来她坚持读老年大学,创作了700多首诗歌,其中300多首在全国各类杂志发表。这给我们的启示是()任
19、何时候都要发扬艰苦奋斗的精神学习是人们生活的重要内容不断学习、不断进步,应是我们一生的追求等我们老了再学习也不晚A.B.C.D.3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是()A.中学阶段,学习和娱乐是我们的重要任务B.只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益D.学习仅仅局限在学校4.有人说:“在剧变的时代,学习者掌握未来。博学的人往往会发现,他们熟悉的那个世界已经不存在了。”这段话启示我们()A.人们不需要为未来做准备
20、B.未来社会是不可知的,人们根本无法把握C.未来的文盲都是不懂电子计算机的人D.学习没有终点,我们终生都需要学习5.“你为什么要学习?”“掌握知识又是为了什么呢?”回答这些疑问,我应该坚定地说()学习与生存无关学习让我们能够拥有更充实的生活学习能为幸福生活奠基学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.B.C.D.6.腹有诗书气自华。在4月23日“世界读书日”到来之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为()学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力
21、和智慧学习点亮生命,知识改变命运A.B.C.D.7.毛泽东同志把读书作为最大的爱好:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这说明()A.学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,不学习是违法行为B.学习是初中阶段的唯一任务,为了学习,废寝忘食也在所不惜C.学习是适应未来社会的一种能力,应该成为我们的一种生活方式D.我们应该多读书,把读书当成自己的唯一爱好和初中阶段的重要任务8.学习不仅仅是指在学校里学习,还包括在生活课堂中的探索实践。下列语句表达意思与之一致的是()A.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.少年不知勤学苦,老来方悔读书迟D.书山有路
22、勤为径,学海无涯苦作舟探究创新9.材料一有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说:“你的文凭代表了你应有的文化程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去,就必须知道你该学些什么,如果不知道,你的文凭在我这里就会失效。”材料二党的二十大报告指出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”我们要以终身学习理念为指导,加强和改进学校教育,大力发展继续教育,高度重视和加快推进教育信息化,切实加强学习型社区、学习型组织和学习型城市建设。(1)结合材料谈谈你对终身学习的理解。(2)说说你应该如何践行终身学习的理念。10.阅读材料,完成下列要求。材料一习
23、近平总书记强调,应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣,就可以变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。材料二学习路上享受快乐人生,只有不断学习才能跟上时代的步伐。银行职员张婷60岁学习编程;薛敏修81岁大学顺利毕业。根据上述材料,谈谈你对学习的认识。(可从学习的任务、内容、途径、场所、态度、特点等方面作答)学习伴成长 答案1.A2.B3.C4.D5.C本题考查对“学习点亮生命”有关知识的理解。学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活,错误,正确;都是对学习的意义的正确认识。故选C项。6.D7.C材料中引用毛泽东的话,向
24、我们说明了学习是适应未来社会的一种能力,应该成为我们的一种生活方式,C项正确;不学习不一定是违法行为,A项错误;“唯一任务”说法太绝对,B项错误;“唯一爱好”说法太绝对,D项错误。8.B“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”意思是专心读书,不知不觉已经到了暮春时节,一寸光阴就像一寸黄金般珍贵,A项不符合题意;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现实践的重要性,B项符合题意;“少年不知勤学苦,老来方悔读书迟”意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习,到老了才知道读书就晚了,C项不符合题意;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”旨在鼓励人们不怕困难多读书,只有勤奋才能成功,D项不符合题意。9.答案 (1)学习
25、没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。(2)终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,树立了终身学习的理念,养成了主动学习、持续学习的习惯。珍惜在校学习的机会,学会学习,为将来的学习、工作、生活奠基。10.答案 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。学习不仅仅局限在学校。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。学习没有终点。享受学习1.有的同学在做作业时,看着语文书,想着数学作业;听着英语听力,想着劳
26、技制作。整个自习课,一样作业都没有好好完成。这说明()A.有的同学头脑灵活,可一心二用B.学会学习,需要掌握科学的学习方法C.每个人的学习方式都不同,不必担心D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免使孩子学习没有规律2.请你观察下面漫画。漫画中人物的言行给我们的启示是()有良好习惯的人,办事有条理,不会手忙脚乱好习惯是力量的源泉,是学习的润滑剂好习惯使我们终身受益,坏习惯使我们终身受累具有良好的学习习惯,你就能够出类拔萃,智力超群A.B.C.D.3.学习者在研究解决其学习任务时,往往会有具有个人特色的方法。因此,我们要找到适合自己的学习方法只有()A.通过不断的努力摸索和尝试B.看到别人怎么
27、做自己就怎么做C.老师要求怎么做就怎么做D.全面了解、顺从家长的意志和期望4.小文考试不及格,为了补考她把时间全放在了复习上,有时看着书就睡着了。小文的做法()A.是不可取的。这样做是不会自主学习的表现B.是可取的。没有足够的时间就不可能有较好的成绩C.是可取的。这是勤奋刻苦的表现D.是不可取的。这样很难保证较高的学习效率5.鲁迅曾说过:“必须如蜜蜂一样采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若只叮在一处,所得就非常有限。”这启示我们()要学好各门功课,全面打好基础学习上不可偏科,只重视自己喜欢的科目是错误的掌握科学文化知识要付出辛勤的劳动学习上要合理安排时间A.B.C.D.6.国家最高科学技术奖获得者
28、王泽山坦言:“对我来讲,搞这个事业就是我的兴趣。这是我的生活。”王泽山还以自身经验告诫后辈科研人,看准了方向要坚持,不要轻易变更,要想怎么样超越,否则很容易“什么也没有”。这告诉我们()要发现并善于保持对学习的兴趣只要有了兴趣,学习中就不存在辛苦学习需要我们付出不懈的努力要确立远大志向和明确的学习目标A.B.C.D.7.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是()A.小惠现在不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业B.小利每天写作业后都要进行复习和预习C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同
29、学的学习方法8.下面同学的学习方法中,你认为属于科学学习方法的是()A.小林遇到不会的问题,马上去问同学和老师B.小凯上课不认真听讲,课后也不及时预习复习C.小平习惯制订学习计划,并且总是按计划学习D.小涛把课外的时间都用来学习探究创新9.进入初中后,小李的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没什么兴趣了。(1)小李以什么标准来确定自己的学习兴趣?(2)如果小李继续这样下去,会有什么后果?(3)如果你是小李,你会怎么办?10.情境一放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐
30、心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,根本写不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦,让我们请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐。”情境二小华在小学时是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着学习科目增多,小华感到时间不够用,成绩下滑很快。他父母为此很着急,小华也是忧心忡忡。(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他?11.小王是个活泼可爱的学生,进入中学后,学习科目增多了,他感到忙乱极了。上课时,他经常想想这想想那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习
31、功课时,心里总是惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到考试,才匆忙把课本拿起来翻翻这页翻翻那页,忙到晚上十一点多,也理不出头绪。因此,他的学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好,但就是不知道该怎么办。请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)小王在学习上有哪些坏习惯?(2)请你为小王出谋划策:怎么做才能克服这些坏习惯?(3)小王应该培养哪些好的学习习惯?请你至少写出四种。12.某学校就是否制订学习计划对全校学生进行了调查,结果发现:有53.5%的学生能坚持制订学习计划;有29.5%的学生从来没有制订过学习计划;另外还有17%的学生表示,偶尔会制订学习计划,但
32、还没有养成长期制订学习计划的习惯。(1)你认为制订学习计划有必要吗?请说明理由。(2)请你结合自身实际,制订一个学习计划。(3)你认为在制订学习计划时,应该注意哪些问题?享受学习 答案1.B2.C3.A4.D5.C6.C本题考查对学习兴趣的认识。说法错误,学习中有辛苦是客观的事实,它不会因为对学习的兴趣而消失;与材料内容相符。故选C项。7.D学习方法因人而异,根据自己的实际情况而定。不应该一味模仿其他同学的学习方法,小玲的做法不对。8.C9.答案 (1)小李以老师的讲课是否有意思和教学方式是否适合自己的“口味”来确定自己对各学科喜欢或不喜欢,没有将远大志向、明确的学习目标与学习兴趣相联系。(2
33、)如果小李继续这样下去,不仅会使语文学科成绩继续下降,而且会使自己出现学业上常见的“偏科”现象,长久下去,自然会导致自己学科间的发展不平衡,影响自己全面、和谐发展。(3)如果我是小李,首先要引起自己高度的重视,不能单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲。学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。10.答案 (1)小江和小海的观点是错误的。学习中有快乐。当我们对某些知识感兴趣,当我们在学习中获得成功和进步,学习会给我们带来美妙的享受。学习中也有辛苦。学习需要我们去探索和发现,需要集中注意力、耗费精力,需要我们克服困难,需要坚强的意
34、志。(2)寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法;学会自主学习,提高学习效率,科学地安排时间;制订适合自己的学习计划。11.答案 (1)学习没有计划;学习时注意力不集中;缺乏独立思考的意识等。(2)要树立正确的学习观念;学习时要集中精力,不断提高自控能力,要努力掌握科学的学习方法,坚持独立思考;要制订好学习计划,科学安排学习时间,并经常检查计划的落实情况,还可以请老师或同学监督。(3)学习要有目标、有计划;能集中精力,不依赖他人,独立完成作业;经常使用工具书、参考书;科学利用时间等。12.答案 (1)我认为制订学习计划十分有必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。明确学习目的,保证学习任
35、务的完成。科学地组织各项学习任务,提高学习效率。磨炼学习意志。增强计划能力,使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人。养成良好的学习习惯。(2)根据自己的实际情况制订即可。(3)我认为在制订学习计划时,要注意以下几个问题:计划莫贪婪,即在制订计划时,要充分考虑学习时间在一天生活中所占的比重,要把学习目标和自身条件联系起来,最好“站起来摸得着,跳一跳能摘到”。计划要目标明确、具体。既要有近期计划,还要有远期计划。要根据自己目前的实际学习状况,目标不要定得太高,也不要定得太低。定得太高无法完成,会流于形式;定得太低轻而易举,容易产生松懈情绪。计划要突出重点,要严格执行。若发现执行困难或效果不
36、好,可及时调整,从而制订更为科学的学习计划。要学会对学习时间和学习环境的管理。第三课 发现自己认识自己1.作为一种认识自我的途径,“以人为镜”是()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.自我检查2.漫画你会吗启示我们,在生活中()你会吗A.要善于亮出自己B.要学会比较优劣C.要全面认识自己D.要只看他人优点3.下面是一个中学生的自画像,你认为有待改进的方面是()朝气蓬勃,勇于探索遇到挫折容易失去自信,悲观失望情感丰富,热情高涨情绪波动比较大,容易失去控制感到孤独,不愿意与人交往A.B.C.D.4.小飞放学回到家的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎
37、么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾书桌,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过集体评价C.通过自我反思D.通过他人的态度和评价5.能否正确、积极地对自己进行评价,对于我们中学生的性格发展、学习成绩乃至人际关系都有很重要的影响。学会评价自己,是我们人生中极其重要的功课。正确的自我评价()能帮助我们接受自己,树立自信能对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑能帮助我们调节和控制自己的行为可通过自我观察和分析、与他人比较等方法进行自我评价A.B.C.D.6.下列同学的做法属于通过与他人比较来认识
38、自己的是()A.同学们都说小明是一个很好相处的人B.小俊的数学成绩在班上名列前茅,经常受到老师的表扬C.小华通过观察其他同学的学习及思想表现情况,发现自己还存在许多不足,于是在发挥自己优点的同时积极虚心地向他人学习D.小飞用日记记录了自己每一天的进步与反思7.对于他人的评价,我们的正确做法是()既不能盲从,也不能忽视走自己的路,让别人说去吧照别人说的去做重视他人的态度与评价,客观冷静分析A.B.C.D.8.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从认识自己的角度看,这句话给我们的启示是()A.集体对一个人的评价最客观,应重视集体对自己的评价B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价C.角
39、度不同产生的认识会不同,因而我们要全面认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点,完善自己9.班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡由此意识到自己的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自己的方式是()进行自我反思倾听他人评价听取集体评价与他人作比较A.B.C.D.探究创新10.不管一个人的社会角色是什么,只有正确地认识自己、发现自己,才会在某个领域有一番作为。你真的认识自己、了解自己吗?结合所学知识,谈谈你对上述材料的理解。11.以下是班级中小明和几个同学的对话。小明:真郁闷,昨天英语考试成绩又不理想,
40、我真的比别人笨。小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班里电脑坏了,每一次都是你来搞定的!小明:雕虫小技。但我感觉我在班级里我仍然是个不受欢迎的人。小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、扫地,大家都争着要和你分在一组呢。小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢。上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,但你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。小明:哎!我爸说了,我太笨了,将来考不上重点大学。如果考不上,那人生就没有什么价值了。运用所学知识,回答下列问题。(1)正确认识自己有什么意义?(2)从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?(说出三种即可)(3)小明爸爸
41、的说法对吗?应如何对待他人的评价?12.材料一小王的老师、同学、父母对小王的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业比较潦草,最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二小王对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学们对我的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我(1)小王是通过哪些途径来认识自己的?(2)小王通过多种途径了解自己,这对发掘自己的潜能有何意义?认识自己 答案1.B2.C3.B4.D5.D6.C7.C8.C此题旨在考查怎样认识自己。
42、题目强调从不同的角度看待事物,说明我们要用全面的眼光看待自己,故选C项。9.A本题考查认识自己的途径。本题中小蔡通过老师的寄语认识到了自己的不足,并明确了自己努力的方向,这种认识自己的方式是先倾听别人的意见,然后进行自我反思,应选A项。10.答案 正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。11.答案 (1)正确认识自己,可以促进自我发展,可以促进与他人的交往。(2)小明
43、具有诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。(3)不对。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。12.答案 (1)小王通过自我评价和他人评价来认识自己。(2)小王通过多种途径了解自己,这对发掘自己的潜能是十分重要的。首先,可以努力保持和发挥优势,改进不足,这样才能不断更新和完善自我,以更新的自己面对新的一天。其次,发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括评估自己的潜能,以判断今后发展的方向。做更好的自己1.如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。我们要做更好的自己。这告诉我们,
44、做更好的自己需要()善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华多发现别人身上的不足和缺点,使自己更有优越感主动改正自己的缺点为他人、为社会带来福祉A.B.C.D.2.小军的学习成绩十分优秀,但学校期末表彰优秀学生时,他榜上无名。你认为小军应采取的态度是()A.无所谓,我还是我,该怎么活还怎么活B.我没有缺点,为什么不选我呢C.肯定是老师弄错了,我得找老师理论一番D.好好想一想,被评上的同学好在哪里,我也向他们学习一下3.像牛顿、爱因斯坦等,他们成功的秘诀并不在于他们本身有多聪明,而在于他们相信自己的力量,并且充分地发挥了自己的潜能。要激发自身的潜能,以下做法不可取的是()A.专注于激发潜能的书籍,寻找激发潜能的秘诀B.珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域C.通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要D.通过积极合作,与他人共同完成任务4.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要()A.克服依赖心理,发展自己B.
