1、科学科学 教教科科版版 四四年级年级 上册上册 声音声音 学习目标学习目标 物体长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同：短而细的物体长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同：短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。1 对身边的事物充满好奇，并愿意通过科学的方法去发现问题。对身边的事物充满好奇，并愿意通过科学的方法去发现问题。3 科学技术可以改变我们的生活，使我们的生活变得更美好。科学技术可以改变我们的生活，使我们的生活变得更美好。4 能对要研究的问题进行假设，并说明理由。能对要研究的问题进行假设，并说明理由。在反复的观察中验证自己的假设，解
2、决要研究的问题在反复的观察中验证自己的假设，解决要研究的问题。2 二胡 小提琴 月琴 古筝 琵琶 吉他 大提琴 你能找到这些乐器共同点吗？像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠弦的振动发出高低不同的声音的。弦的音高和哪些因素有关？影响弦的音高的因素影响弦的音高的因素 弦的弦的长短长短？弦的弦的粗细粗细？弦的弦的松紧松紧？探索一：探索一：选择一种乐器，提出自己的猜想。选择一种乐器，提出自己的猜想。小组小组合作，研究弦合作，研究弦的音高和哪些因素有关？的音高和哪些因素有关？1 找一找找一找有哪些因素可能会影响弦的有哪些因素可能会影响弦的音高，推测音高，推测音高音高变化可能存在的规律变化可能存在的规
3、律。2 探索二：推测音高变化可能存在的规律。探索二：推测音高变化可能存在的规律。琴弦与音高的关系记录表琴弦与音高的关系记录表 影响因素 音高变化预测 试弹结果 粗、细 松、紧 其他 弦越细，音高越高 弦越紧，音高越高 弦越短，音高越高 越用力，音高越高 在乐器在乐器上反复试弹，验证预测。上反复试弹，验证预测。3 探索二：推测音高变化可能存在的规律。探索二：推测音高变化可能存在的规律。琴弦与音高的关系记录表琴弦与音高的关系记录表 影响因素 音高变化预测 试弹结果 粗、细 松、紧 其他 弦越细，音高越高 弦越紧，音高越高 弦越短，音高越高 越用力，音高越高 弦越细，音高越高 弦越紧，音高越高 弦越
4、短，音高越高 越用力，音量越强，音高无变化 设计设计能让弦的音高发生连续变化的方案。能让弦的音高发生连续变化的方案。4（1）手指在一根弦上移动，使弦振动部分越来越短，识别音高变化。（2）调节这根弦的松紧程度，识别音高变化。（3）手指在多根粗细不同的 琴弦上连续移动，识别音高 变化。探索三：探索三：让弦的音高发生连续变化让弦的音高发生连续变化 修正修正方案，并在弦上试弹。寻找影响弦的音高方案，并在弦上试弹。寻找影响弦的音高的因素的因素。5 探索三：探索三：让弦的音高发生连续变化让弦的音高发生连续变化 琴弦越琴弦越短短，声音声音越越高高。琴弦由长到琴弦由长到短短，同，同个位个位置弹拨。置弹拨。修正
5、修正方案，并在弦上试弹。寻找影响弦的音高方案，并在弦上试弹。寻找影响弦的音高的因素的因素。5 探索三：探索三：让弦的音高发生连续变化让弦的音高发生连续变化 越靠近越靠近共鸣共鸣箱箱弹弹，振动，振动部分越部分越短短，声音声音越越高高。琴弦长短相琴弦长短相同同，不同，不同位位置弹拨。置弹拨。与同学交流分享影响弦音高的因素。研究的问题研究的问题 我们的预测我们的预测 观观 察察 到到 的的 现现 象象 结论结论 琴弦的音高与哪些因素有关的研究报告琴弦的音高与哪些因素有关的研究报告 时间：时间：小组成员：小组成员：弦的粗细与弦的音高有关吗 弦的粗细与弦的音高有关 细的弦，声音高 粗的弦，声音低 弦的粗
6、细与弦的音高有关 1 研究的问题研究的问题 我们的预测我们的预测 观观 察察 到到 的的 现现 象象 结论结论 琴弦的音高与哪些因素有关的研究报告琴弦的音高与哪些因素有关的研究报告 时间：时间：小组成员：小组成员：弦的松紧与弦的音高有关吗 弦的松紧与弦的音高有关 紧的弦，声音高 松的弦，声音低 弦的松紧与弦的音高有关 2 研究的问题研究的问题 我们的预测我们的预测 观观 察察 到到 的的 现现 象象 结论结论 琴弦的音高与哪些因素有关的研究报告琴弦的音高与哪些因素有关的研究报告 时间：时间：小组成员：小组成员：弦的长短与弦的音高有关吗 弦的长短与弦的音高有关 短的弦，声音高 长的弦，声音低 弦
7、的长短与弦的音高有关 3 与同学交流分享影响弦音高的因素。弦的音高和发声部分的弦的音高和发声部分的振动快慢振动快慢有关。有关。弦越细、越紧、越短，振动越快，声音越高。弦越细、越紧、越短，振动越快，声音越高。弦乐器弦乐器 将吉他弦放大看 课堂达标课堂达标 判判 断断 1.1.调松二胡的弦能使它的音量增大。（调松二胡的弦能使它的音量增大。（）2.2.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（）3.3.吉他是靠弦的振动发出高低不同的声音的乐吉他是靠弦的振动发出高低不同的声音的乐器。（器。（）课堂达标课堂达标 选一选 同一根橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声 音（）。A.越高 B.越低 C.没有变化 A A 总总 结结 音高音高 1.7让弦发出高低不同的声音 弦弦 长短长短 松紧松紧 弦乐器弦乐器：靠弦的振动发出高低不同的：靠弦的振动发出高低不同的声音的乐器。声音的乐器。粗细粗细
