1、4.10.2 活出生命的精彩一、考点过关考点一、贫乏与充盈1.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明( )A人的生命因智慧而闪光B. 生命属于自己只有一次，要珍惜C生命是一个不断丰富、充盈的过程D. 我们要享受生命的美好，对生命不抛弃、不放弃2张海迪说：“生命就是每天在克服困难中行进，保持乐观向上的精神，努力战胜病痛，争取让我不但活着，也让生命不断充盈意义。”在生活中，让生命充盈( )就要热爱学习，乐于实践 可以外出旅行，看看不同的风土人情 就要避开生活中的困境与难题 就要树立正确的人生理想并为之不懈努力A B C D.3小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一
2、个人都不认识，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。小明应该怎样改变现状，下列说法正确的是( )A继续我行我素，独来独往B谁主动接近，才跟谁交往C主动改变现状，适应新环境，融入新的集体D封闭自我，使自己陷入孤立考点二、冷漠与关切4右面漫画主要说明( )A对小偷不能有同情心B. 要珍爱生命，学会自我保护C要拒绝冷漠，尊重生命D维护正义要量力而行沈阳市民乌晓明无偿献血17年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”根据材料回答下题。5乌晓明的事迹启示我们 ( )每个人的生命都具有独特性生命需要相互
3、关爱，相互尊重生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献只有做与众不同的事，生命才有价值A B C. D6青岛市发出关于建立“青岛市少年儿童社会公益活动”爱心团队的倡议，号召愿意为少年儿童社会公益活动奉献爱心的志愿者，积极报名，参加到“青岛市少年儿童社会公益活动”爱心团队中。下列认识正确的是( )积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式 当我们用爱心火炬照亮别人的时候，其实也在温暖着自己 当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照亮整个社会 奉献爱心最重要的是自觉守法，维护社会秩序A B C D考点三、平凡与伟大7不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，
4、平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明( )A绚丽和平凡的人生都是脆弱的B并不是每个人的生命都有其存在的价值与意义C每一个人的生命都是有价值的D生命的价值在于是否绚丽8臧克家在有的人中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗主要告诉我们( )A生命只有长短之分，没有质的差别B既要善待自己的生命，也要善待别人的生命C人生的意义在于通过自身的品德、才智和劳动为我们留下宝贵的物质财富和精神财富D只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义的人生9.2016年2月12日，著名剧作家、词作家阎肃在北京病逝。阎老一辈子创作了大量脍炙人口的红色经典作品，参与策划多场重大文艺活动，为讴歌
5、主旋律、汇聚正能量，为繁荣社会主义文艺事业做出了突出贡献。阎肃的事迹告诉我们 ( )A为社会做贡献能延伸生命的价值B应努力追求个人名利，把个人利益放在第一位C生命只有一次，我们应珍爱生命D承担责任必须付出生命的代价二、经典考题1（山东济宁兖州实验中学模拟）新华社北京2016年3月2日电：中宣部近日命名第二批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵。强调，要广泛开展岗位学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。弘扬雷锋精神启示我们 ( )在奉献中提升自己的生命价值做雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者弘扬雷锋精神，过有意义的生活，必须干轰轰烈烈的大事有意义的人生可以在平凡的生活中
6、实现A B C D2.(山东邹平期末)在祖国广袤的西部地区，活跃着这样一群人，他们正值青春年华，有着花一样的年纪，他们把青春献给了那片土地，用汗水和努力为西部的发展和繁荣添砖加瓦，他们有一个共同的身份“西部计划”志愿者。2014年山东从全省高校招募近千名服务西部志愿者。自2003年以来，山东省累计已有6000多名青年志愿者赴新疆、西藏、贵州等西部八个省，从事支教、支农、支医等志愿服务工作。西部计划志愿者用实际行动告诉我们 ( )实现人生意义，就应该干一番轰轰烈烈的事业实现人生意义，应该从现在做起，从点滴小事做起做好本职工作是实现人生意义的重要基础我们要在不懈追求中实现有意义的人生A B C D
7、3.（山东日照莒县北五校期中联考）小说钢铁是怎样炼成的中主人公的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”(1)这段话告诉我们什么道理？（3分）(2)你认为什么样的生命最具有价值？（3分）(3)你准备怎样实现自己的人生价值？（4分）三、综合探究【好人“炎黄”：张纪清】一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心
8、愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。某中学七年级(1)班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一次活动。请你参与，完成下列任务。(1)主题拟订：请你为本次活动设计一个主题。(2)有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你的看法。(3)我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价值。四、中考真题1. (湖南常德中考)进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明( )保持积极开放的心态，多与同学交流 如果封闭自己，不利于自己的身心健康
9、多参加一些有意义的集体活动 活在自己的世界里同样快乐A B C D2（山东威海中考）“2014年感动中国人物”朱敏才和妻子退休后，没有选择安逸的生活，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎，为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们 ( )人生的意义不在于索取，而在于奉献要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会A. B. C D3.（湖南株洲中考）2014年11月7日，株洲市T2路公交车驾驶员唐迪生在行车时突发心肌梗塞。危急时刻，他强忍剧痛，用尽全身力气将车稳稳停在路边，确保了车
10、上60多名乘客无一受伤，自己却因错过了抢救时机而永远停止了心跳。他的这种行为是 ( )不珍爱自己生命的表现尊重他人生命的表现提升自己生命价值的表现忽视生命意义的表现A B. C. D4(湖南邵阳中考)什么样的生命最有价值、最有意义，是我们需要考虑的一个问题。对生命价值理解正确的是( )A生命价值的大小由社会地位的高低决定B生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献C财富的多少是衡量生命价值的标准D. 尽情享受，生命才最有价值5(湖南益阳中考)2015年5月13日，海军飞行员姜涛和鲁朋飞所驾飞机的发动机突然起火、动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低，处置时间短促
11、，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们( )做一个有正义感的人，是人生的积极选择 在奉献中提升自己生命的价值 我们要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命 生命的价值在于不放弃生的希望A B C D参考答案一、考点过关1C 解析：人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。生命不在于仅仅活着，还在于不断地丰富和充盈自己，追求生命的质量，C项符合题意，当选；A、B、D三项不符合题意，应排除。2.D 解析：本题考查怎样充盈生命。生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；还要敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，符合题意，当选；做法错误，
12、充盈生命要敢于面对生活中的困境与难题，促进生命的成长。3C 解析：小明面对新的学习环境，应该敞开胸怀，不断尝试与新同学、新老师建立联系，发展友谊，融入新的集体，使自己的生命逐渐充盈，C项符合题意，当选；A、B、D三项对待新的学校生活的态度不正确，不利于生命的成长。4.C 解析：人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要敬畏生命、尊重生命。当他人生命遭遇困境时，力所能及地伸出援助之手，拒绝冷漠，C项符合题意，当选；A项说法错误，B、D两项不符合题意，应排除。5D解析：本题考查生命价值的相关知识。生命的价值在于对他人、社会的贡献，乌晓明的行为不仅服务了他人和社会，而且提升了生命的价值，符合
13、题意。不符合题意。表述错误。故选D。6A 解析：本题考查我们对奉献爱心、积极参加社会公益活动的认识，可用排除法解答。说法错误，应排除，故正确答案选A。7C 解析：每个人的生命都有自己独特的使命，无论是平凡还是绚丽的生命都是有价值的，C项符合题意，当选；A项说法不符合题意，B、D两项说法错误。8C 解析：这句诗告诉我们历史上伟大的人物用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人，C项符合题意，当选；A项说法错误，B项说法不符合题意，D项说法绝对。9A 解析：阎肃运用自身的品德、才智和劳动，给我们留下了宝贵的精
14、神财富，创造出了比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。依此可知A项正确且符合题意。二、经典考题1C解析：本题考查对生命的平凡与伟大的理解与认识，解答时可用排除法。过有意义的生活，要从点滴小事做起，说法片面，排除含有这一题肢的选项，故选C。2C 解析：本题考查学生对人生意义的理解。说法错误，实现人生的意义，应从身边的平凡小事做起。符合题意。故选C。3(1)生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献；人最宝贵的是生命，我们应该珍爱生命，实现人生价值。（3分）(2)当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。（答案合理即可）（3分）
15、(3)如：树立远大理想，努力学习，积极参加社会公益活动；遵纪守法，维护公平正义；让有限的生命焕发光彩，并为之努力，延伸生命的价值。（答案合理即可）（4分）解析：第(1)问，认真阅读材料，由关键句“人最宝贵的东西是生命”“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争”可知，小说钢铁是怎样炼成的中主人公的独白告诉我们生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献；人最宝贵的是生命，我们应该珍爱生命，实现人生价值。第(2)问，人生的价值在于创造和奉献，人的能力有大有小，但只要他能给他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。第(3)问考查的是怎样实现自己的人
16、生价值。实现人生价值的重要途径是从日常生活中的点滴小事做起，实现人生价值的重要基础是干好自己的本职工作。作为学生，实现自己的价值，应树立远大理想，努力学习，积极参加社会公益活动；遵纪守法，维护公平正义；让有限的生命焕发光彩，并为之努力，延伸生命的价值。三、综合探究(1)示例：生命的价值；人生的意义等。(2)这个观点是片面的。人生价值不仅在于实现个人的幸福，满足自己物质和精神的需求，还要运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。(3)努力为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
17、。将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。解析：第(1)问具有开放性，主题符合题意即可。第(2)问考查我们对生命价值的认识。生命的价值不仅在于实现个人的幸福，更重要的在于帮助他人，实现社会价值。只要言之有理即可。第(3)问考查如何实现人生价值，根据教材知识组织答案即可。四、中考真题1A 解析：生命是一个逐渐丰富的过程。我们要敞开胸怀积极与他人交往，多参加一些有意义的活动，充盈自己的生命，符合题意，当选；是封闭自己的做法，会限制自己生命的成长。2D 解析：本题主要考查生命的价值、社会责任感等知识。退休后的朱敏才夫妻二人，将自己的余热奉献给了山区里的孩子们。他们以自己的实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观，足以表明他们具有高度的社会责任感。他们的做法也使自己的人生更有意义，实现了自己的人生价值。是从不同的角度对二人行为的正确分析，故选D。3.B 解析：本题考查珍爱生命的相关知识。说法错误，故选B。4B 解析：生命的价值在于对社会的贡献，B项符合题意；A、C两项说法错误，生命的价值与社会地位、财富的多少无关；D项中“尽情享受”是一种错误的价值观。5. B 解析：本题可用排除法解答。生命的价值在于对社会的贡献，说法错误，应排除，故本题选B。
