1、7.多元文化 多样魅力 第二课时 案例回放：案例回放：不接受赞美不接受赞美=虚伪虚伪?总结：西方人乐于赞美别人，同时也乐于接受别人的赞美。而中总结：西方人乐于赞美别人，同时也乐于接受别人的赞美。而中国人为了显示谦恭，常常会拒绝他人的赞美。这种拒绝国人为了显示谦恭，常常会拒绝他人的赞美。这种拒绝会让老外觉得莫明其妙，好像你不领他的情似的。会让老外觉得莫明其妙，好像你不领他的情似的。要不要付小费要不要付小费?在美国给小费是一个很常见的现象。从餐厅吃饭、坐出租车、让在美国给小费是一个很常见的现象。从餐厅吃饭、坐出租车、让酒店工作人员帮你拿行李等等，都需要给一定数额的小费作为给酒店工作人员帮你拿行李等
2、等，都需要给一定数额的小费作为给对方劳动的一个认可和补偿。大部分情况是占你消费数额的对方劳动的一个认可和补偿。大部分情况是占你消费数额的15%15%左右左右.当然你可以根据这家餐厅当然你可以根据这家餐厅/酒店的高级程度，服务的质量有酒店的高级程度，服务的质量有所调整。但是不给小费一般是一种不礼貌的行为，而且会让你成所调整。但是不给小费一般是一种不礼貌的行为，而且会让你成为不受欢迎的客人。为不受欢迎的客人。你还知道哪些由于文化差异你还知道哪些由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？引起的尴尬、矛盾或者冲突？请说一说、演一演或者画一请说一说、演一演或者画一画，再想一想有什么妙招可画，再想一想有什么妙
3、招可以化解他们。以化解他们。处处都漂亮。处处都漂亮。一位外国朋友不知道中国人的哪里！哪里！是自谦词。一次，一位外国朋友不知道中国人的哪里！哪里！是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声：哪里！哪里！一旁的新郎代新娘说了声：哪里！哪里！不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不不料，这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：头发、眉毛、过瘾，还需举例说明，于是便用生硬的中国话说：头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！结果
4、引起全场哄堂大笑。眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！结果引起全场哄堂大笑。望文生意。望文生意。洋人：你们中国人的确是一个勤奋的民族。洋人：你们中国人的确是一个勤奋的民族。中国人：怎见得？中国人：怎见得？洋人：每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着洋人：每当我早晨经过街道，常常可以看到路旁的招牌写着早点两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。早点两个大字，提醒过路上班的人，不要迟到。不是东西。不是东西。一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课一位自命为中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：中国人把物品称为东西，例如桌椅、时说：中国人把物品称为东西，例如桌椅、电视机等等，但是有生命的动物就不称东西，例如电视机等等，但是有生命的动物就不称东西，例如虫、鸟、兽、人虫、鸟、兽、人等等，所以，你和他都不是东等等，所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西！西，我自然也不是东西！你还知道哪些不同的用餐礼你还知道哪些不同的用餐礼仪？面对不同的用餐礼仪，仪？面对不同的用餐礼仪，我们应该怎么做呢？我们应该怎么做呢？除了见面礼仪和用餐礼仪外，除了见面礼仪和用餐礼仪外，你还知道各国礼仪的表达方你还知道各国礼仪的表达方式在哪些方面有不同？请收式在哪些方面有不同？请收集这方面的资料，和同学交集这方面的资料，和同学交流一下。流一下。通过这节课的学习，你懂得了什么？
