1、牛津深圳版七年级上英语全册重要语法知识点7A Unit 1 【单词要点】1.German 作形容词时意为“德国的，德国人的，德语的”；作名词时，表示“德国人”，是可数名词，其复数形式在其后加s，表示“德语”是不可数名词。2. favourite 最喜欢的favourite通常用来作定语，没有比较级和最高级形式，在含义上相当于like best。Whats ones favourite.?=What.does/do sb. like best?3.elder adj.年长的，与younger相对。辨析elder与olderelder用来表示兄弟姐妹及子女之间的长幼关系常用作定语都是old的比较级
2、older泛指新旧、老幼或年龄的大小关系可用作表语或定语 e.g. My elder brother is one year older than me.4.friendly adj.友好的。be friendly to sb. 意为“对某人友好”。friendly 虽然以-ly结尾，但它的词性是形容词，而不是副词。类似的形容词还有：lovely可爱的 lonely 孤独的 lively 生动的 ugly丑的 silly 傻的 daily 每日的5.other 另外的，其他的。后接单数或复数名词。e.g. My other hobbies are watching TV and reading
3、 books.辨析other，the other，others，the others 与another other泛指“其他的人或物”可作形容词或代词e.g.Do you have any other question?the other指两者中的另一个e.g.He lives on the other side of the river.others指（三者以上）其余的人（物）作主语、宾语e.g.Give me some others，please。the others特指某一范围内的“其他的”作主语e.g.Two boys will go to the zoo，and the others
4、 will stays at home。【短语要点】1. play basketball 打篮球。在英语中，表示进行某种球类运动时，直接用“play+表示球类的单数名词”即可，在球类运动名词前不加任何冠词。Play后接西洋乐器类名词时，表示“演奏.”，在西洋乐器类名词前必须加定冠词the。2. be good at意为“擅长.”，后接名词、代词或动名词，同义词组为do well in。表示“不擅长.”或“在某方面做得不好”，用be bad/poor at./do badly in./be weak in.。辨析be good at,be good for与be good tobe good a
5、t擅长Jenny is good at dancing.be good for对.有好处Vegetables are good for us.be good to对.好Our teachers are very good to us.3.look like 表示“看起来像.”look是感官动词，后面跟形容词。look也可以和like搭配，表示“看起来像.”，后面跟名词。e.g. You look so beautiful today. The hill looks like an elephant.4.by school bus 意为“乘校车”by+表示交通工具的单数名词，构成表示交通方式的介
6、宾短语，意为“乘坐/骑.”。 by bicycle骑自行车 by taxi坐出租车 by car 乘小汽车 by bus 乘公共汽车 by train坐火车 by plane坐飞机“by+交通工具名词”在句中作方式状语，提问时用疑问副词how。5.take the bus意为“乘公共汽车”辨析take与bytake动词都有“搭乘”之意take后的交通工具前应加限定词作谓语by介词by后的交通工具前不加限定词作状语e.g.I take the bus to school.= I go to school by bus.6.answer to these questions 意为“这些问题的答案”
7、介词to在此表示归属或附加，意为“归于，属于”。the key to the door门的钥匙 the bridge to the knowledge通往知识的桥the way to school 去学校的路7.lots of = a lot of 意为“许多的，大量的”。辨析lots of/a lot of与a lotlots of/a lot of大量的常用在名词前作定语，表示数量，a lot大量，非常可作主语、表语、宾语或状语，但不能修饰名词。e.g.They need lots of milk everyday.Mr Green knows a lot about China.（作宾语
8、）Monkeys like eating bananas a lot.（作状语）8.hope to do sth.意为“希望做某事”，动词不定时作宾语。e.g.I hope to be your friend.相关结构：hope for盼望，期待。e.g.We hope for the best. hope+(that)从句. 希望.e.g.I hope that they win the match！10.hear from 意为“收到.的来信”，相当于get/recrive a letter from.。e.g. Itt great to hear from you.【用法集萃】1. li
9、sten to 听 2.close to接近 3.all over the world 全世界4. far away from远离 5.pay attention to注意 6.start with以.开始7. on the Internet 8.in English 用英语 9.learn about了解10. tell sb. about sth.告诉某人关于某事 11.welcome to 欢迎光临12. be from = come from 来自 13.make friends with sb.与某人交朋友14. like/enjoy doing sth.喜欢做某事 15.live
10、in居住在.16. would like to do sth.想做某事 17.would like sb. to do sth.想某人做某事【句子要点】1. My dream is to be an engineer.我的梦想是成为一名工程师。本句是一个“主语+连系动词+表语”结构的句子，动词不定式短语在句中作表语。这类句子的主语通常是dream，work，task等名词。e.g. Our work is to cleam the classroom.Your task is to get all the balls back.2. What does your father/mother d
11、o? 你父亲/母亲是做什么工作的？询问某人现在从事何种职业或做什么工作，常用“What do/does+sb.+do?”句型。询问职业的其他句型还有：What + be + sb.？/What is sb.s job？/What do/does + sb.+want to be?3. Below are some reference books.下面是一些参考书。本句是一个倒装句。below作副词，意为“在下面”，与above相对。e.g.Look at the pictures below.看下面的图片。below还可作介词，意为“在.下方”，可指位置、程度、数量等、e.g.The boat
12、 is below the bridge.船位于桥的下方。7A Unit 2【单词要点】1.love 热爱，喜欢love后面可以接动词的-ing形式和动词不定式，构成句型love doing sth.或love to do sth.，意为“喜欢做某事”。 love doing sth强调习惯性的动作，而love to do sth.强调某一次特定的动作。可与like互换。2.so 因此，所以在连接表示原因和结果的两个句子时，so后面的句子表示结果，与前面表示原因的句子往往用逗号分开，不能和because连用。e.g.I am tired,so I want to have a break.3.
13、辨析watch,look,see与readwatch观看，注视指全神贯注地看。看电视、看戏、看比赛、看实验以及各种表演等watch TVwatch a game/matchlook看，望指动作的过程，表示有意识地集中精力看，但不一定看见，不强调看的结果，其后接宾语时要加介词atlook at 看 look for寻找look after照顾look up 查寻，查阅see看见，看到主要强调动作的结果，但不一定是有意识地看，其后可直接跟名词或代词作宾语see a movie 看电影see a doctor看医生read阅读，读懂主要指看书、看报、看杂志read newspaper看报4.At a
14、bout 5:30pm. 大约在下午5:30 介词at此处表示时间，意为“在”。辨析at，in与onat在具体的钟点前at twelve oclockin泛指在上午、下午或晚上在年、月或季节前in the morning,in 2013in January,in springon在具体日期前；在星期几前；在节日前；在具体某一天的上午、下午或晚上前；在有限定词的上午、下午或晚上前on Sunday afternoon;on Mondayon the morning of July 7th;on a cold winter morning5.arrive 到达arrive不及物动词，后面跟地点名词
15、时，应加介词in或at。大地方用in，小地方用at。【短语要点】1.once or twice a week 每周一两次。 在英语表示频率的表达中，表示“一次”用“once”，“两次”用“twice”，若次数为“三次或三次以上”时则用“基数词+times”，此时time是可数名词，意为“次数”。 e.g. three times six times2.on foot 步行go to on foot 意为“步行去.”，可与walk to互换使用。3.take part in 参加 通常指参加集体性活动，如参加讨论、游行、比赛、战斗和庆祝等活动。e.g.John takes part in man
16、y school activities.【拓展】join是及物动词，意为“加入”，表示加入某一组织，党派，社会团体、某一人群或某一活动中，从而成为其中的成员。join后常出现club,army,team,group以及人称代词宾格等。 e.g. join the swimming club参加游泳俱乐部 join the army 参军4.how often 多久一次 用于对表示频率的词语提问，回答时通常用usually,often,every day,every night,once a day等表示频率的副词或短语。辨析how often,how soon 与how longhow oft
17、en多久一次用来对频度副词或频度副词短语提问how soon多久以后用来对表示将来的一段时间提问，用in回答how long多长时间用来对一段时间提问，用for/since回答5.ride a bicycle 骑自行车 ride可作及物或不及物动词，表示“骑(自行车/马）；乘（车）”。 e.g.I cant ride a horse.辨析ride a bike 与by bikeride a bike动词短语bike前必须加限定词在句中作谓语，表示动作by bike介词短语bike前不加限定词在句中作状语，表示方式【句子要点】1.How short it is! 休息时间多么短啊！ 本句是一个由
18、how引导的感叹句，其构成为：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ e.g. How beautiful our school is! How fast he runs!【拓展】what也可引导感叹句，其构成为：What + a(an) + 形容词+单数可数名词+主语+谓语！ e.g.What a kind man he is！What +形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语！ e.g. What fine weather it is today！ What beautiful flowers these are！2.People often start by writing “
19、Dear Diary”. “by+v.-ing形式”意为“通过做某事”。介词by意为“通过.,凭.”，后面常接v.-ing形式，表示通过做某事而得到某种结果。常用来回答How do you.？或How can I.？这类问句e.g.How do you learn English?I learn English by listening to cassettes.【用法集萃】1.talk about 谈论 2.from.to.从.到. 3.keep a diary 记日记4.ask sb. about sth.询问某人关于某事 5.junior high school 初级中学6.in the
20、 world 在世界上 7.after-school activities 课外活动 8.have a good/great time=enjoy oneself=have fun 过得愉快 9.play with和某人玩10.brush ones teeth 刷牙 11.be close to +地点名词 离某地近11.a glass of .一杯. 12.after lunch 午饭后 7A Unit 3 【单词要点】1.else 别的，另外的 else修饰不定代词、疑问代词或副词时须后置。e.g. There is nobody else in the room.【拓展】other也有“
21、别的，其他的”之意，是形容词，放在名词前作定语。e.g.What other things can you see on the table?【短语要点】1protect sb./sth. from. 保护某人/某物免受.伤害E.g. We must protect the forest from fire.我们必须保护那片森林免受水灾。2be covered by 被覆盖 （表动作） be covered with 覆盖（表状态）E.g. Much of the land is covered by forest. 森林覆盖着大片土地。 The road is covered with le
22、aves in autumn. 秋天这条路盖满了树叶。3. put.into. 把倒入E.g. They put the waste into the river. 他们把废水倒入河中。与put有关的短语：put up 举起；张贴 put off 推迟；推延 put away 把.收拾好put down 放下；写下，记下 put on 穿上 put out 熄灭，扑灭4stop doing sth. 停止做某事。辨析stop doing sth. and stop to do sthstop doing sth.停止做某事（doing作宾语）e.g. We stopped talking wh
23、en Mr Wang came in.stop to do sth停下来做某事（to do作目的状语）e.g.We stopped to talk when we met in the street.5. keep sb./sth. +形容词 保持某人/某物e.g. Coats can keep you warm. 外套能使你暖和。【用法集萃】1.on the land 在陆地上 2.in the sky/air 在空中 3.under the water 在水下4.make energy 制造能源 5.under the ground 在地下 6.one quarter 四分之一7.thro
24、w away 扔掉 8.catch a fish/fishes 捕鱼 9.liftup 抬起10.putinto 把倒入. 11.let sb. do sth. 让某人做某事 12.find out 发现，查明 13need sb./sth. to do sth. 需要某人/某物做某事【句子要点】1.It is important for us to protect the Earth for our future.对我们来说，为了未来保护地球是重要的。本句为“It + be + 形容词 +for sb.+动词不定时短语”句型，意为“对某人来说做某事是.”。其中it在句首作形式主语，后面的动词
25、不定时短语才是句子的真正主语。7A Unit 4【单词要点】1.spend 及物动词，意为“花（时间）”，其后常与介词on/in连用，spend的主语必须是人，常用于以下结构：“spend + 表示时间/金钱的名词（短语）+ on + 名词”结构表示“花费多少时间/金钱做某事”。e.g. They want to spend five years on the bridge.“spend + 表示时间/金钱的名词（短语)+(in)doing sth.”结构表示“花费多少时间/金钱做某事”。e.g.She spends all day (in) learning English.【短语要点】1.
26、take a trip 意为“去旅行”。 take 常和名词连用，意为“做.事情”，表示与该名词意义相关的动作。take a trip 也可以说成have a trip，类似的词组还有：take/have a rest休息一下 take/have a walk散步take/have a swim 游泳 take/have a look看一看2.have fun 过得愉快，玩得高兴，相当于have a good time/enjoy oneself。fun是不可数名词，表示“娱乐，乐趣”。常用于have fun doing sth.结构中，意为“愉快地做某事”。 e.g. We have fun
27、 flying the kites.【句子要点】1.What about you? 你呢？ what about .? 意为“.怎么样”，与How about.?同义。常用于询问消息、征求意见或建议，其后可以跟名词、代词或v.-ing形式。 e.g. What/How about going home now?【用法集萃】1.like.best 最喜欢. 2.in spring 在春天 3.get warm 变暖 4.send out 发出5.go on a picnic=have a picnic 去野餐 6.at this time of year 在每年的这个时候 7.make snow
28、men 堆雪人 8.the Spring Festival 春节 9.have dinner 吃晚饭10.on Monday morning 在星期一上午 11.plant trees 植树 12.during the day 在白天13.in the north of China 在中国北部 14.at that time 在那时 7A Unit 5【单词要点】1.without 没有，缺乏 后面可以跟名词、代词或动名词作宾语，常位于句首或句中作状语。 e.g.We get there without any trouble.2.enough 作形容词时意为“足够的，充分的”。修饰名词时en
29、ough置于其前、后均可。 e.g.We have enough seats/seats enough for everyone.作副词时意为“足够地，充分地”，只能放在形容词或副词的后面。e.g.The book is easy enough for you to read.【短语要点】1.more than 超过；多于，其反义词组为less than，意为“少于，不到” more.than 意为“比.更”，其中more可以修饰名词、形容词或副词。e.g.She has more than one sister. Joan is more clever than John.2.take.to
30、. 把.带到. take为及物动词，意为“拿，带”，后跟宾语，强调将某人或某物从说话地点带到其他地方去。e.g.I want to take some books to the classroom.【拓展】bring及物动词，也意为“拿，带”，但动作的方向与take恰好相反。bring表示将某人或某物从别处带到说话地点。e.g.Could you bring me a cup of tea,please?3.have to 必须，不得不辨析have to与musthave to侧重于客观上的“必须”有人称和数的变化用于多种时态否定形式dont/doesnt haveto 意为“不必”must侧
31、重于个人意志和主观上的“必须”无人称和数的变化只用于现在和将来否定形式must not意为“禁止”4.so that 以便，为了 引导一个表示目的的状语从句；从句谓语中常用情态动词may/might，can/could,should,would等；主从句之间衔接紧凑，没有逗号相隔。 e.g. They get up early so that they can catch the early bus.5.help sb. to do sth. 帮助某人做某事，其中do sth.是省略to 的动词不定式。【拓展】与help相关的短语help sb. with sth. 在某方面帮助某人。with
32、后接名词或代词。help oneself to sth. 自用或自取某物。cant help doing sth. 情不自禁地做某事。6.as+形容词/副词+as one can 意为“尽可能”。one要随主语的人称变化而变化，而can要随时态变化。“as.as one can”相当于“as.as possible”。e.g. I read the book as possible as I can.7.such as 例如辨析such as 与for examplesuch as用来列举同类人或事物中的几个for example一般以同类事物或人中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于
33、句首、句中或句末8.a large amount of 大量的，许多的 修饰不可数名词，其短语作主语时，谓语动词用单数。amount的前面常使用large，small等表示数量大小的形容词来修饰，而这些形容词前面有时还会使用very等程度副词来修饰。e.g.She spends a large amount of money on clothes every year.【句子要点】1.The Moon is around 380,000 kilometres from the Earth,so itll take us about four days to get there.月球离地球大约3
34、80000千米，所以将花费我们大约四天时间到那儿。 此句型结构：It will take sb. some time to do sth.,意为“做某事将花费某人多少时间”。这个句型的变化体现在动词take的时态变化，其一般现在时结构是It takes sb. some time to do sth.，此句型的主语是it，作形式主语，动词前的to不可去掉。【用法集萃】1.in space 在太空 2.take photos 拍照 3.that is 也就是说 4.write down 写下 5.too many 太多 6.on the Moon在月球上 7.thousands of数以千计7A
35、 Unit 6【单词要点】1.across 介词，意为“在.对面”。across from意为“在.对过”。辨析across 与throughacross着重指从物体表面的一边到另一边Dont walk across the road.through着重从物体内部穿过The train goes through the cave.2.advice 不可数名词，意为“建议；劝告；忠告”。一条建议用“a piece of advice”。e.g. I need some advice from you.相关短语：give sb. advice/give advice to sb. 给某人提建议gi
36、ve sb. advice on sth. 在某方面给某人提建议ask sb. for advice 征求某人的意见take/follow sb.s advice 接受/听从某人的意见/劝告【拓展】advice的动词形式为advise。advise sb. to do sth. 建议某人做某事。【短语要点】1.go bad 变质 go此处为连系动词，意为“使.处于.状态”，其后多跟形容词作表语。【拓展】表示“变”的连系动词有四个：get多指时间、天气的变化Its getting dark.turn多指颜色的变化His face turns red.become多指逐渐变化He is becom
37、ing famous.go多指质的变化The milk is sour.It goes bad.6.in the north-west of 在.西北部“in+the+方位名词+of”表示“在.的某个方位”。辨析：in，to与on表达方位的用法区别in表示在所管辖范围内的东、西、南、北部Shandong is the east of China.to表示在所管辖范围之外，且两个地方不接壤Guangdong is to the south of Shandong.on在所管辖范围之外且两者接壤Shangdong is on the south of Hebei.7.the third most
38、第三多 形容词最高级前加序数词，常表示“第几最”。e.g.The Yellow River is the second longest river in China.【用法集萃】1.travel guide 旅游手册 2.place of interest 名胜 3.such as 例如 4.look up 查阅5.place to visit 游览的地方 6.around the world 世界各地 7.a list of 一列；一览8.be away from 离.一段距离 9.light up 点亮 10.at night 在晚上【句子要点】1.My car was made ther
39、e. 我的车就产于那儿。 “be made in +地点”意为“产于某地”，由于there是地点副词，故去掉介词in。【拓展】be made .的其他用法：成品+be made by+制造者 e.g.The birthday cake is made by my mother.成品+be made of+材料（看得出） e.g.The table is made of woods.材料/原料+be made into+成品 e.g.Grapes are made into wine.成品+be made from+原料（看不出） e.g.Wine is made from grapes.2.S
40、hanghai is one of the largest cities in the world. 上海是世界上最大的城市之一。 “one of（+the+形容词最高级）+复数名词/代词”意为“（最）.之一”，当其作主语时，谓语动词用单数形式。e.g.Tom is one of the tallest boys in our class.3.If you like sightseeing,you will love it! 如果你喜欢观光，你会爱上它的！本句为含有if引导的条件状语从句的主从复合句，从句用一般现在时，主句要用一般将来时。主句也可用祈使句或含有情态动词的句子。if意为“如果”。
41、4.you will know which books to bring.你会知道带哪些书。 which books to bring 是疑问词与不定式连用，作动词know的宾语。在英语中，动词不定式可以用在疑问词what,how,where,which等后面，构成“疑问词+不定式”结构，在句中作宾语。e.g.I dont know what to do.7A Unit 7【单词要点】1.attend 及物动词，意为“参加”，强调的是发生这一动作的本身，而不强调参加者在活动中起的作用。 辨析attend，join与join inattend表示“出席，参加（会议、仪式、婚礼、葬礼、典礼、上课、
42、上学、听报告等）Hell attend an important meeting tomorrow.join指加入某个组织或团体，并成为其中一员，如参军、入团、入党等He joined the army.join in指参加某项活动，常用于口语中May I join in the music club?2 .another 再一的，另一的，别的e.g.Would you like another cup of coffee?辨析another,other,the other,others与the othersanother泛指三者或三者以上之中的“另一个”another替代或修饰单数名词，修饰
43、名词时其前不加冠词，当another后有few或数词时，则可与复数名词连用other其他的（人或物）可作形容词或代词；作前置定语时，修饰单数或复数名词；不可仅用other修饰名词单数，必须与no，some等连用the other特指两者中的“另一个”或两部分中的“另一部分”常与one连用，即one.the other.others泛指除去一部分后的另一些，但不是剩余的全部用作代词，后不接名词，others=other+复数名词，常用于some.others.结构中the others特指整体中除去一部分后剩余的全部后不接名词，the others=the other+复数名词【短语要点】1.a
44、 few 几个，少数，用来修饰可数名词复数。e.g.He is new here,bue he has a few friends.辨析：few与a fewfew几乎没有，少数否定意义There are few boys playing on the playground.a few有几个，少数肯定意义There are a few boys playing on the playground2.get to know 知道，了解，逐渐认识 get to do sth. 逐步做某事，表示一个逐步做的过程。e.g.How did you get to know I was here?【用法集萃】1.learn about 学习 2.last month 上个月 3.all the way一路上4.after that 从那以后 5.go on a long walk走很长一段路 6.look up查阅7.wait for等待，等候 8.take pictures 拍照 9.with the help of.在.的帮助下10.according to按照 11.take place 发生 12.in the countryside 在乡下13.remote control遥控器 14.Thanks for+名词/动词-ing形式 为.而感
