2022-2023学年人教版八年级下数学期末压轴题训练:第18章平行四边形(含答案解析)

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资源描述

1、第18章平行四边形1如图,在梯形ABCD中,ADBC,B=90,AD=8cm,AB=6cm,BC=10cm,点Q从点A出发以1cm/s的速度向点D运动,点P从点B出发沿BC方向以2cm/s的速度向点C运动,P,Q两点同时出发,当点P到达点C时,两点同时停止运动,设运动时间为t秒(1)当t等于多少时,四边形ABPQ的面积为18cm2;(2)若以P,Q,C,D为顶点的四边形是平行四边形,求t的值;(3)当0t5时,若DQDP,当t为何值时,ADPQ是等腰三角形?2如图1,在中,引一条射线,使得平分,点是延长线上一点,过作于,是线段上一点,使得,在线段上取点、(点在之间),且,当点从点匀速运动到点时

2、,点恰好从点匀速运动到点记,已知(1)_,_;(2)判断和的位置关系,并说明理由;若,当_时,四边形是平行四边形(3)如图2,若,当时,求的值;若,求值3将一块直角三角板的直角顶点和矩形ABCD(ABBC)的对角线的交点O重合,如图(),图中的M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点(1)图(三角板一直角边与OD重合)中,连接DN,则BN与DN的数量关系是 ,进而得到BN,CD,CN的数量关系是 ;(2)写出图(三角板一边与OC重合)中,CN,BN,CD的数量关系是 ;(3)试探究图中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的数量关系,写出你的结论,并说明理由4如图,在菱形

3、ABCD中,CEAB于点E(1)若CE4,AE2BE,求菱形ABCD的周长;(2)连结BD交CE于点F;若DFBF2EF,求证:AEBE设四边形AEFD和CDF的面积分别是S1和S2,若AE4,S1S22,求线段BF的长5如图1,点Q是正方形ABCD边BC的中点,点P在BC延长线上,CR平分DCP,AQQR于Q(本题不需要写理由)(1)求证AQQR;(2)如图2,若将条件中的点Q改为BC边上的任意一点,其余条件不变,AQQR是否依然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;(3)若将第(2)小题中的正方形改为正n边型ABCD(n为大于等于3的正整数),点Q为BC边上的任意一点,点P在

4、BC延长线上,CR平分DCP,则当AQR 时,AQQR(用n表示,直接写出结果,无需证明)6如图,中,点是边上的一个动点,过点作直线,设交的平分线于点,交的平分线于点(1)线段与的位置关系是_;(2)探究:线段与的数量关系,并加以证明;(3)如图,当点运动到何处时,四边形是矩形,并说明理由;(4)在(3)的前提下,直接写出满足什么条件时,四边形是正方形7已知MON90,点A是射线ON上的一个定点,点B是射线OM上的一个动点,且满足OBOA点C在线段OA的延长线上,且ACOB(1)如图1,CDOB,CDOA,连接AD,BD;AOB与 全等,OBAADC ;若OAa,OBb,则BD ;(用含a,b

5、的式子表示)(2)如图2,在线段BO上截取BE,使BEOA,连接CE若OBAOCE,当点B在射线OM上运动时,的大小是否会发生变化?如果不变,请求出这个定值;如果变化,请说明理由8定义:如果一个凸四边形有三条边相等,那么称这个凸四边形为“准等边四边形”如正方形就是一个“准等边四边形”(1)如图,在给定的网格中,找到格点使得以为顶点的四边形是准等边四边形,请按要求画两个且不全等的准等边四边形(2)如图1,中,对角线平分,将线段绕点顺时针方向旋转一个角度至,连接求证:四边形是准等边四边形;如图2,连接BE,求证:;(3)如图3,在准等边四边形中,请求出的大小及该四边形的面积9如图1,已知四边形和四

6、边形都是正方形,且连接,连接交于点如果正方形绕点旋转到某一位置恰好使得,且(1)如,请求出的面积(2)求证:(3)如图2,当,是边上一点且时,如点为边上的一个动点,以为边向左侧作等边,连接,请直接写出的最小值10(1)如图,在正方形中,、分别是,上的点,且直接写出、之间的数量关系;(2)如图,在四边形中,、分别是,上的点,且,求证:;(3)如图,在四边形中,延长到点,延长到点,使得,则结论是否仍然成立?若成立,请证明;不成立,请写出它们的数量关系并证明11实践操作:第一步:如图1,将矩形纸片ABCD沿过点D的直线折叠,使点A落在CD上的点处,得到折痕DE,然后把纸片展平;第二步:如图2,将图1

7、中的矩形纸片ABCD沿过点E的直线折叠,点C恰好落在AD上的点处,点落在点处,得到折痕EF,交AB于点M,交DE于点N,再把纸片展平问题解决:(1)如图1,填空:四边形的形状是_;(2)如图2,线段与ME是否相等?若相等,请给出证明;若不等,请说明理由;(3)如图2,若,求线段DF的长12如图,已知点、分别是正方形边以及边延长线上的点(与正方形顶点不重合),满足联结,交对角线于点(1)联结,求证:;(2)求证:;(3)如果正方形边长为,设,的面积为,求关于的函数关系式13如图,在中,对角线与相交于点,点,分别为,的中点(1)求证:;(2)延长至,使,连接,延长,交于点当与满足什么数量关系时,四

8、边形是矩形?请说明理由;若,求四边形的面积14在正方形中,点,分别在边,上(点,不与正方形的顶点重合),相交于点,且(1)猜想与的数量关系并证明:(2)证明:;(3)若,请直接写出点到直线的距离15如图,已知在梯形ABCD中,ADBC,ABCBCD45,BC8,DEBC,垂足为E,延长DE至F,使得DEEF,联结AC、BF、CF(1)求证:四边形ABFC是平行四边形;(2)设ADx,梯形ABCD的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)联结AF交BC于点O,如果AOB是等腰三角形,求AD的长16亮亮学习平行四边形以后,利用身边的工具进行了如下操作与探究:如图1,在边长

9、为的正方形纸板上,放置了一个三角板,作射线,使直角顶点在射线上运动,始终经过点,交于点依照上面操作,点运动到如图2位置时,连接,过点作于点,过点作于点,于是得到矩形,通过证明它的一组邻边相等,易证矩形为正方形,亮亮又作了如下思考,请你帮他完成以下问题:(1)若点运动到线段的延长线上时,以上结论还成立吗?若成立,应该怎样画图,证明呢?若不成立,理由是什么?(2)在(1)的情况下,若连接,的值是否为定值?若是,结果是多少(直接写出结果即可)?若不是,理由是什么?17在梯形中,过点D作交边于点E,过点A作交边于点F,交射线于点P (1)如图,当点F与点E重合时,求边的长;(2)如图,当点P在梯形内部

10、时,设,求y关于x的函数关系式,并写出定义域;(3)联结,当时,求边的长18已知,在中,为射线上一点,连接交于点(1)如图1,若点与点重合,且,求的长;(2)如图2,当点在边上时,过点作于,延长交于,连接求证:;(3)如图3,当点在射线上运动时,过点作于,为的中点,点在边上且,已知,请直接写出的最小值参考答案1(1);(2)2;(3)或【分析】(1)根据梯形的面积公式即可得出结论;(2)根据平行四边形的对边相等建立方程求解即可得出结论;(3)分两种情况利用等腰三角形的三线合一的性质得出,再用矩形的对边相等建立方程求解即可;利用勾股定理建立方程即可得出结论【解析】解:(1)由题意得, ,当四边形

11、的面积为时,解得;所以,时,四边形的面积为;(2)由题意得, ,四边形是平行四边形,解得;综上所述,以、为顶点的四边形是平行四边形,的值是2;(3)如图,若,过作于,则,易证四边形是矩形,解得如图,若,过作于,则,在中,由勾股定理得:,即,解得综上所述,当或【点评】此题是四边形综合题,主要考查了梯形的面积公式,平行四边形的性质,矩形的性质,勾股定理,解题的关键是用方程的思想解决问题2(1),;(2),见解析;(3);【分析】(1)在中,令x=0,可求得y的值,此即MN的长;令y=0,可求得x的值,此即BC的长;(2)由已知可得,由四边形内角和可求得AED的度数,进而可得 ,因此可得结论;由的结

12、论,要使四边形是平行四边形,只要PC=FQ即可,而FQ=y+4,PC=x,由此建立方程,求得关于x的值;(3)连接,可得,由,可得四边形是平行四边形,从而易得FN=FC=PC=2,可求得y的值,再由QM=MN-y,即可求得结果;由FN=FC=PC=4m,可分别求得QM、EQ,由FCN是一个底角为30的等腰三角形,可求得CN的长,即BE的长,由BE=EQ,得关于m的方程,解方程即求得m的值【解析】(1)在中,令x=0,得y=8,即MN=8;令y=0,得x=12,即BC=12故答案为:12,8(2)理由如下:,ACB=60平分当PC=FQ时,四边形是平行四边形当m=1时,FN=EM=4FQ=FN+

13、QN=4+y=4+解得:故答案为:(3)如图2,连接,四边形是平行四边形CNBEFC=FN当时,由得,当时,四边形是平行四边形解得【点评】本题考查了平行线的判定,平行四边形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,解方程等知识,理解PC与QN之间的关系式是本题的关键3(1)BN=DN,BN2=CD2+CN2;(2)CN2=BN2+CD2;(3)CN2+CM2=DM2+BN2,理由见解析【分析】(1)连接,由线段垂直平分线性质得,在中,由勾股定理得,即可得出结论;(2)连接,由线段垂直平分线的性质得,在中,由勾股定理得,即可得出结论;(3)延长交于,连接、,证,得,再由线段垂直平分线的在得,然后由勾

14、股定理得,则,即可得出结论【解析】解:(1)连接,如图所示:四边形是矩形,在中,由勾股定理得:,故答案为:,;(2)连接,如图所示:四边形是矩形,在中,由勾股定理得:,故答案为:;(3)、这四条线段之间的数量关系为:,理由如下:延长交于,连接、,如图所示:四边形是矩形,在和中,在中,由勾股定理得:,在中,由勾股定理得:,【点评】本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、线段垂直平分线的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识;本题综合性强,熟练掌握矩形的性质和勾股定理,证明是解题的关键,属于中考常考题型4(1);(2)见解析;【分析】(1)由得,根据菱形的性质可得,在中,根据勾股定理求出,即

15、可得菱形的周长;(2)连接,连接交于点,根据菱形的性质可得平分,可得,由得,可得平分,根据三角形角平分线的性质可得平分,利用可证,由全等三角形的性质即可得出结论;连接,连接交于点,先证明,则,由可得,可得出,根据勾股定理求出,得到CE,设BE=a,在BCE中,利用勾股定理列出方程,求出a值,得到BE,根据勾股定理求出的长【解析】解:(1),四边形是菱形,在中,解得:(负值舍去),菱形的周长是;(2)证明:连接,连接交于点,四边形是菱形,平分,平分,平分,;连接,连接交于点,四边形是菱形,平分,四边形和的面积分别是和,设BE=a,则BC=AB=AE+BE=4+a,在BCE中,即,解得:a=2,即

16、BE=2,在BEF中,【点评】本题考查四边形综合题,考查了菱形的性质、全等三角形的判定与性质、三角形的角平分线的性质、勾股定理、三角形面积等知识;熟练掌握菱形的性质,学会添加常用辅助线,证明三角形全等是解题的关键5(1)见解析;(2)成立,证明见解析;(3)【分析】(1)如图1中,取AB的中点E,连接EQ证明AEQQCR(ASA),可得AQ=QR(2)结论成立;在边AB上截取AE=QC,连接QE证明AEQQCR(ASA),可得AQ=QR(3)在AB上截取BM=BQ,连接MQ,求出AMQ和QCR的度数,证明BAQ=CQR,利用ASA证明AMQQCR,可得AQ=QR【解析】解:(1)证明:如图1中

17、,取AB的中点E,连接EQ正方形ABCD中,B=BCD=90,AB=BCRQC=180-AQR-AQB=180-B-AQB=QAB=QAE,AB=BC,AE=EB,BQ=QC,BE=BQ,AE=CQ,BEQ=45,AEQ=135R是DCP的平分线上一点,RCP=45,QCR=135在AEQ与QCR中,QAE=RQC,AE=QC,AEQ=QCR,AEQQCR(ASA),AQ=QR(2)结论成立;理由:在边AB上截取AE=QC,连接QE正方形ABCD中,B=BCD=90,AB=BCRQC=180-AQR-AQB=180-B-AQB=QAB=QAE,BE=AB-AE=BC-QC=BQ,BEQ=45,

18、AEQ=135R是DCP的平分线上一点,RCP=45,QCR=135在AEQ与QCR中,QAE=RQC,AE=QC,AEQ=QCR,AEQQCR(ASA),AQ=QR(3)当AQR=时,AQ=QR,在AB上截取BM=BQ,连接MQ,AB=BC,BMQ=BQM,ABC=180-,BMQ=BQM=,AMQ=180-,CR平分DCP,PCR=DCR=DCP=,QCR=180-PCR=180-,AMQ=QCR,AB-BM=BC-BQ,AM=QC,BAQ+AQB=,AQB+CQR=180-AQR=,BAQ=CQR,在AMQ和QCR中,AMQQCR(ASA),AQ=QR,当AQR=时,AQ=QR【点评】本

19、题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型6(1)垂直;(2),证明见解析;(3)当点运动到中点时,四边形是矩形,理由见解析;(4)(或)【分析】(1)由角平分线的性质和平角的定义可求得结果;(2)由平行关系EFBC及CE平分ACB、CF平分DCA,可分别得出OE=OC,OC=OF,从而可得OE与OF的数量关系;(3)由(1)知,CECF,故只要证四边形AECF为平行四边形,即可判定四边形AECF为矩形;由(2)知,OE=OF,则只要OA=OC,即可判定四边形AECF为平行四边形;(

20、4)若四边形AECF为正方形,则ACEF,再由MNBC,可得ACBC,从而可得ABC应满足的条件【解析】(1)CE平分ACB、CF平分DCAACE=ACB,ACF=DCAACB+DCA=180 ECF=90即CECF故答案为:垂直(2)CE平分ACB、CF平分DCA,(3)当点运动到中点时,四边形是矩形理由如下:当为的中点时,则有四边形是平行四边形由(1)知:四边形是矩形(4)(或)理由如下:,MNBCAOE=ACB =90即ACEF矩形AECF是正方形【点评】本题是四边形综合题,考查了角平分线的性质,平行线的性质,矩形的判定,正方形的判定,熟练运用这些性质和判定进行推理是本题的关键7(1)D

21、CA,90;(2)当点B在射线OM上运动时,的大小不会发生变化,其值为45【分析】(1)根据平行线的性质可得ACDAOB90,结合已知则可证明AOBDCA,再利用全等三角形的性质即可求得OBAADC90延长MO到点E,使OECD,连接DE,利用矩形的判定及性质可得DEOCOAACab,即可利用勾股定理得出结果;(2)过点B作BFOM,过点C作CFON,交于点F,在CF上截取CD,使CDOA,连接BD,AD,结合已知推出四边形OBFC是矩形,并利用三角形全等判定及性质可证明ABD是等腰直角三角形,再矩形的性质及全等三角形的判定及性质可得OBAFBDOBF-ABD45,即可证明结论【解析】解:(1

22、)CDOB,MON90,ACDAOB90ACOB,CDOA,AOBDCA(SAS)OBACADCADADC90,OBAADC90故答案为:DCA,90;如图,延长MO到点E,使OECD,连接DE,AOBDCA,OAa,OBb,ACOBb,CDOAaCDOB,OECD,四边形OCDE是平行四边形OCD90,平行四边形OCDE是矩形DEOCOAACabBEOBOEab,故答案为:;(2)如图,过点B作BFOM,过点C作CFON,交于点F,在CF上截取CD,使CDOA,连接BD,AD,MON90,OBFOCFMON90四边形OBFC是矩形OCBF,OBCF,F90ACOB,AOBDCA(SAS)OB

23、ACAD,ABADOABOBA90,OABCAD90BAD90ABD是等腰直角三角形ABD45OBCF,OEBECDDFBEOACD,OEDFOCBF,EOCF90,COEBFD(SAS)OCEFBDOBAFBDOBF-ABD45,OBAOCE45当点B在射线OM上运动时,的大小不会发生变化,其值为45【点评】此题属于全等三角形综合问题,考查了全等三角形、矩形的判定与性质及勾股定理等知识,熟练掌握所学知识并灵活运用其解决问题是解题的关键8(1)见解析;(2)见解析;见解析;(3)45,【分析】(1)由图可知:,所以只要作出与、相等的线段再连接就可;(2)根据平行四边形和旋转的性质证明AB=BC

24、=CE即可;延长EC至点H,根据等边对等角得到CBE=CEB,CDE=CED,推出BCD=2BED,结合ACB=ACD,即可证明;(3)过点B、点D分别作BC和CD的垂线交于点F,连接AF,证明四边形BCDF是正方形,根据正方形的性质推出ABF是等边三角形,得到FAB=AFB=60,AF=FB=DF,计算出DAB的度数,再过点A作AGCD于点G,交BF于点K,利用S四边形ABCD=SADG+SABK+S矩形GKBC计算四边形ABCD的面积【解析】解:(1)由图可知:,只要作或中至少一条与相等就可,故作图(1),由四种画法,任选其中两种即可(2)证明:四边形是平行四边形,平分,由旋转得:,四边形

25、是准等边四边形延长至点,由得:,(3)如图(3),过点、点分别作和的垂线交于点,连接,四边形是矩形,四边形是正方形,是等边三角形,过点作于点,交于点,四边形的面积为【点评】本题是四边形的综合题,考查了平行四边形的性质、正方形的判定和性质、等腰三角形的性质、勾股定理、锐角三角函数、三角形的面积等知识,正确理解新定义,熟练掌握几何图形的性质类比定义层层递进思考是解题的关键9(1);(2)见解析;(3)DP的最小值为3【分析】(1)根据正方形的性质,再由SAS证明BCGDCE,连接BE,根据平行线的性质可以得出DCG=BDC=45,可以得出BCG=BCE,由SAS证得BCGBCE,得出BG=BE,证

26、得BDE为等边三角形,再根据即可求解;(2)利用BDE为等边三角形,DBC=BDC=45,求得MBN=30,根据30度角的直角三角形的性质和等腰直角三角形的性质即可证明BM=DM;(3)以CM为边向左侧作等边MCQ,连接PQ,证得PMQNMC,判断出点P在过点Q且垂直于QM的直线上,当DPPQ时,DP的值最小,过点M作MHPD于点H,利用含30度角的直角三角形的性质即可求得DP的最小值为3【解析】(1)解:四边形ABCD和四边形CEFG为正方形,BC=DC,CG=CE,BCD=GCE=90BCD+DCG=GCE+DCG,BCG=DCE在BCG和DCE中,BCGDCE(SAS)BG=DE;连接B

27、E,CGBD,DCG=BDC=45,BCG=BCD+DCG=90+45=135,GCE=90,BCE=360-BCG-GCE=360-135-90=135,BCG=BCE,在BCG和BCE中,BCGBCE(SAS),即BCGBCEDCE,BG=BE=DE,BG=BD,BD=BG=BE=DE,BDE为等边三角形,BD=,则BE=DE=,BC=DC=,过点D作DIBE于点I,则,;(2)过点M作MNBD于点N,由(1)知:BDE为等边三角形,DBC=BDC=45,CDE=CDG=CBE=60-45=15,MBN=45-15=30,在RtBMN和在RtDMN中,MBN=30,BDM=45,BM=2M

28、N,DM=MN,BM=DM;(3)以CM为边向左侧作等边MCQ,连接PQ,则QM=MC,MNP是等边三角形,PMN=60,PM=MN,则PMN=QMC=60,PMQ=NMC,同理可证:PMQNMC,PQM=NCM=90,点P在过点Q且垂直于QM的直线上;当DPPQ时,DP的值最小,过点M作MHPD于点H,PQM=90,DPPQ,四边形PQMH是矩形,PH=QM,PDM=QMC=60,BD=5,CM=1,HMD=30,BC=CD =5,DM=4,PH=QM= CM=1,HD=DM=2,DP=2+1=3即DP的最小值为3【点评】本题主要考查了正方形的性质、等边三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判

29、定与性质、平行线的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质等知识;熟练掌握正方形的性质、证明三角形全等是解题的关键10(1),理由见解析;(2)见解析;(3)结论EFBEFD不成立,应当是EFBEFD理由见解析【分析】(1)在CD的延长线上截取DMBE,连接AM,证出ABEADM,根据全等三角形的性质得出BEDM,再证明AEFAMF,得EFFM,进而即可得出答案;(2)在CD的延长线上截取DGBE,连接AG,证出ABEADG,根据全等三角形的性质得出BEDG,再证明AEFAGF,得EFFG,即可得出答案;(3)按照(2)的思路,我们应该通过全等三角形来实现相等线段的转换就应该在BE上截取BG,使

30、BGDF,连接AG根据(2)的证法,我们可得出DFBG,GEEF,那么EFGEBEBGBEDF所以(1)的结论在(3)的条件下是不成立的【解析】(1)解:,理由如下:延长CD,使DM=BE,连接AM,在正方形中,AB=AD,B=ADM=90,BAE=DAM,AE=AM,BAE+DAF=DAM+DAF =90-45=45,EAF=MAF=45,又AF=AF,AE=AM,EF=MF=MD+DF=BE+DF;(2)在CD的延长线上截取DGBE,连接AG,如图,ADF90,ADFADG180,ADG90,B90,BADG90,BEDG,ABAD,ABEADG(SAS),BAEDAG,AGAE,EAGE

31、ADDAGEADABEBAD, EAFFAG,又AFAF,AEAG,AEFAGF(SAS),EFFGDFDGEBDF;(3)结论EFBEFD不成立,应当是EFBEFD理由如下:如图,在BE上截取BG,使BGDF,连接AGBADC180,ADFADC180,BADF在ABG与ADF中,ABGADF(SAS)BAGDAF,AGAFBAGEADDAFEADEAFBADGAEBAD=EAFAEAE,AGAFAEGAEFEGEF,EGBEBGEFBEFD【点评】本题考查了三角形综合题,三角形全等的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用旋转变换的思想添加辅助线,构造全等三角形解决问题,解题时注意一些题目虽

32、然图形发生变化,但是证明思路和方法是类似的,属于中考压轴题11(1)正方形(2)证明见解析部分(3)3cm【分析】(1)由折叠性质得,再根据平行线的性质和等腰三角形的判定得到四边形是菱形,进而结合内角为直角条件得四边形为正方形;(2)连接,证明,得,便可得结论;(3)设,则,由勾股定理求出的值即可【解析】【点评】本题属于四边形综合题,主要考查了矩形的性质,正方形的性质与判定,等腰三角形的判定,全等三角形的性质与判定,第(2)题关键在于证明三角形全等,第(3)题关键证明利用勾股定理构建方程12(1)见解析;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据正方形性质可得,进而证明,即可证得结论;(2)过点作

33、交于点,证明,即可证得结论;(3)过点作于点,连结,由,可得出,利用三角形面积公式即可得出答案【解析】解:(1)四边形是正方形,在和中,又,;(2)如图1,过点作交于点, ,四边形是正方形,在和中,;(3)如图2,过点作于点,连结, 四边形是正方形且边长为1,又,又,又,的面积为,关于的函数关系式为【点评】本题是四边形综合题,考查了正方形性质,全等三角形判定和性质,直角三角形性质,等腰三角形性质,三角形面积公式等,添加辅助线构造全等三角形是解题关键13(1)见解析;(2)当AC=2AB时,四边形EGCF是矩形,理由见解析;四边形EGCF的面积为【分析】(1)由平行四边形的性质得出AB=CD,A

34、BCD,OB=OD,OA=OC,由平行线的性质得出ABE=CDF,证出BE=DF,由SAS证明ABECDF即可;(2)证出AB=OA,由等腰三角形的性质得出AGOB,OEG=90,同理:CFOD,得出EGCF,证出EG=CF,得出四边形EGCF是平行四边形,即可得出结论;过点C作CHAD于点H,连接CE,利用=,求得,CH4,由即可求解【解析】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,AB=CD,ABCD,OB=OD,OA=OC,ABE=CDF,点E,F分别为OB,OD的中点,BE=OB,DF=OD,BE=DF,在ABE和CDF中,ABECDF(SAS);(2)解:当AC=2AB时,四边形EGC

35、F是矩形;理由如下:AC=2OA,AC=2AB,AB=OA,E是OB的中点,AGOB,OEG=90,同理:CFOD,AGCF,EGCF,由(1)得:ABECDF,AE=CF,EG=AE,EG=CF,四边形EGCF是平行四边形,OEG=90,四边形EGCF是矩形;解:过点C作CHAD于点H,连接CE,则=,AP=2DP=8,DP=4,设,则,解得:=3,即,CH=4,四边形ABCD是平行四边形,点E,F分别为OB, OD的中点,EFBD,四边形EGCF是平行四边形,故四边形EGCF的面积为【点评】本题考查了矩形的判定和性质、平行四边形的性质和判定、全等三角形的判定、三角形中位线定理等知识,解题的

36、关键是灵活运用所学知识解决问题14(1)BE=FG,证明见解析;(2)证明见解析;(3)【分析】(1)根据题意结合图形可猜想BE=FG,过点A作FG的平行线,构造平行四边形和全等三角形,即可证明BE=FG;(2)由(1)得四边形AFGM是平行四边形,且DAMABE,可得GM=AF,DM=AE,进而证明DG=AF+AE;(3)过点C作CHBE于点N,交AB于点H,先求得CH=FG=4,BH=AE=,再由勾股定理求出BC的长,根据面积法求出BN,利用勾股定理求出CN即为点C到直线BE的距离【解析】解:(1),证明:如图,过点作,交于点,交于点,四边形是正方形,四边形是平行四边形,(2)证明:如图,

37、由(1)得,四边形是平行四边形,且,(3)如图,作于点,交于点,则,四边形是平行四边形,即,点到直线的距离是【点评】此题重点考查正方形的性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理等知识与方法,解题的关键是正确地作出所需要的辅助线,此题涵盖多个知识点,且解题方法不止一种,解题时应考虑使用较简便的方法解题15(1)见解析;(2);(3)4或【分析】(1)联结,利用等腰梯形的性质得到,再利用证明,根据垂直平分线的性质得到,从而得到,然后证得,利用一组对边平行且相等判定平行四边形;(2)过点作于,先证明四边形是矩形,设,则,运用梯形面积公式即可得出答案;(3)分三种情况:当时,可

38、得出时等腰直角三角形,根据,即,可求得答案;当时,得出与重合,与四边形是梯形不符,故此情况不存在;当时,求出BM,利用ME=BC-BM-EC=BC-2BM求出ME,可得AD,即可求得答案【解析】解:(1)联结,梯形中,在和中,又,四边形是平行四边形;(2)如图2,过点作于,四边形是矩形,设,(3)作于,由(2)得:,是等腰三角形,或或,当时,是等腰直角三角形,;当时,与重合,与四边形是梯形不符,当时,则,ME=BC-BM-EC=BC-2BM=,综上所述,的长为4或【点评】本题是四边形综合题,考查了等腰直角三角形判定和性质,平行四边形的判定与性质,全等三角形判定和性质,梯形面积公式等,熟练掌握相

39、关性质定理和判定定理是解题关键16(1)成立,理由见解析;(2)是;8【分析】(1)根据题意画出图形,根据已知条件先证明四边形DEFG为矩形,然后证明,然后证明为等腰三角形,即可证明四边形DEFG为正方形;(2)由(1)可证明,然后可得,然后求AC得值即可【解析】解:(1)成立,理由如下:当点运动到线段的延长线上时,如图所示,四边形DEFG为矩形,连接BE,四边形ABCD为正方形,又,矩形DEFG为正方形;(2)四边形ABCD、四边形DEFG为正方形,【点评】本题考查正方形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定,勾股定理,根据题意画出对应的图形是解题的关键17(1);(2)y=-x(x);(3)或【分析】(1)证明四边形ABED是平行四边形,推出AD=BE,AB=DE,求出BE,可得结论(2)求出BF=,再利用平行四边形的性质,可得结论(3)分两种情形:如图3-1中,当点在梯形内部时,如图3-2中,当点P在梯形外部时,分别构建方程求解即可【解析】解:(1)如图1中,AB

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