1、七下语文综合性学习我的语文生活精选题附答案1、某校七年级(2)班开展“我的语文生活”综合性活动，请你参与。(14分)经典咏流传用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。（1）有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。（2分）上联：变形式演绎经典 下联：_（2）在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。（2分）第一小组：搜集巧用了成语的
2、广告。第二小组：_。第三小组：_。（3）学校开展“学语文多读书”系列活动。王瑞同学在活动中写了一段发言稿，其中有语病，请按要求修改。（4分）书籍对人的影响，是潜移默化的。甲小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。乙让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人！甲处画线句语序不当，应将“_”与“_”位置对调。（2分）乙处画线句重复多余，应删去“_”。（2分）（4）下面是活动中的两道题，请你回答。（6分） 广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。蚊香广告：默默无蚊_；烧鸡广告：鸡不可失_；饭店广告：食全食美_；服装广告：衣衣不舍_。广
3、告语要求语言简明精练，内容关注主题，形式新颖别致，给人深刻印象，易读易记。在“我写广告词”环节，请你根据以上要求为图书馆写一则公益广告语：_。1、（14分）（1）（2分）示例：咏诗词弘扬传统（2）（2分）示例：搜集生活中的俗语 搜集流行的网络用语（3）（4分）提升自我 增长知识 和生活（4）（6分）默默无闻 机不可失 十全十美 依依不舍示例一：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。示例二：有了喧哗，自已无法心静；有了打闹，别人无法凝思。示例三：借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。示例四：带走满腹知识，留下一架好书。示例五：别因有意思就有意“撕”。示例六：爱书如己，沉默是金。2、七年级(1)班正在开展我
4、的语文生活综合实践活动，请你参与。(12分)（1）社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，却被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语： 妙手回春 灵丹济世 乐 医 百病 千家 请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。（3分）_（2）在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境回答问题。 小方和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？(50字左右)（3分）_（3）阅读下面的的材料，根据要求答题。（6分）安徽省亳州市涡阳县义门
5、镇贫困户老赵望着自己晒出的苔干又喜又愁：喜的是苔干产量大大提升，今年的脱贫致富有望；愁的是，苔干晾晒已结束，梅雨季节的到来将会对苔干的保存带来影响，销售成了老赵火烧眉毛的难题。老赵的联系电话：236688999。苔干相关资料：其色泽鲜绿、质地爽口、味若海蜇，食用价值极高。清乾隆年间曾进贡朝延，后年年进贡朝廷，亦称之为“贡菜”。在朋友圈为老赵家的优质苔干报写一条广告用语。 (30字以内)（3分）_代为撰写苔干包装盒上最需要说明的三项内容。 (40字) （3分）_2、（12分） （1）（3分）妙手回春医百病 灵丹济世乐千家（2）（3分）示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，
6、帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？（3）（6分）示例：涡阳苔干，鲜嫩爽口有营养。产品名称：涡阳苔干产地：安徽省亳州市涡阳县义门镇联系人：老赵2366889993、曙光中学七年级(3)班开展“我的语文生活”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）下面是李辉同学在“语文与生活”主题班会上演讲的部分内容，请你帮助他补充、修改。（8分）语文的点点滴滴都是生活，哪怕是一个字的书写，一个句子的理解，一个意思的表达，一种语气的运用，都与生活息息相关，这就是我们经常说的语文素养。甲语文素养的增强不能只依靠语文书，更要从丰富的生活中去汲取。所以我认为，学习语文就是享受生活。打开语文这扇窗，呈现在眼前
7、的乙_，_，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨；是敦煌的绚丽多姿，是长城的婉蜒曲折它或博大深沉，或温情似水，涵泳其中，你会不禁地仰慕、丙_、_甲处画线句子有语病，请你提出修改意见：_。（2分）请你在乙横线处填写两个句子，使之与后面的句子形成排比关系。（4分）_请结合语境，在丙处填写两个词语：_、_。（2分）（2）假如你的叔叔想要开一家书店，请你帮他取一个好听又有内涵的店名，并说说你取该店名的理由。（4分）店名：_.理由：_3、（12分）（1）（8分）将“增强”改为“提高（提升）”。示例：是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的妩媚，是“小荷才露尖尖角，
8、早有蜻蜓立上头”的情趣。示例：沉醉 震撼（2）（4分）店名示例：聚源书屋 理由：读书使得我们的眼界变得开阔，使得我们的知识量增加，而此店名中的“聚”就有知识、读书人汇聚的意思；而“源”字既指这里是获取知识的源头，又与“缘”谐音，也指来这里看书、买书就是一种缘分。4、语文来源于生活，我们可以通过阅读书籍，参与社会实践，来提升自己的语文水平。今年4月23日是第二十八个世界读书日，也是首届全民阅读大会开幕的日子，光明中学开展了一系列的活动，请你参加。（12分）（1）下面是活动中用作宣传标语的一副对联，最合适做上联的一项是（ ）（2分）上联：_ 下联：读书明志，可识春秋A.书山学海，品味忠孝 B.观史
9、知今，当思进退C.博览诗书，鉴赏河山 D.万卷典籍，启迪人生（2）阅读下面的倡议书，请你帮助修改。（6分）倡议书亲爱的同学们：甲读书是提升自我、完善自我的重要途径。开展读书活动，是满足群众文化需求、应对时代快速发展的重要举措。在4月23日“世界读书日”到来之际，我们诚挚向大家倡议：一、每一个人都行动起来，养成良好的阅读习惯。每天读书一小时，每月阅读一本书，养成爱读书、多读书、读好书的好习惯。二、乙每一个家庭行动起来，打造诗书传家的良好氛围。每一个家庭都能够积极参与全民读书活动，争创“书香家庭”。三、积极参加校园读书节活动，分享自己的读书心得。同学们，读书吧，让书籍成为我们智慧的源泉！让阅读成为
10、一种生活方式，让追求知识成为一种潮流，让我们的生活书香四溢！倡议人：光明中学2023年4月22日倡议书中有一处格式不对，请提出修改意见：_。（2分）甲处画线句有语序不当的语病，请提出修改意见：_。（2分）乙处画线句有搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。（2分）（3）学校开展“全民阅读骆驼祥子”专题讲座，邀请安徽大学中文系李教授给七年级同学做报告，你作为主持人，现场对他进行了采访，请补全下面对话中的提问设计。（4分）你：_李教授：我认为在阅读时，抓住祥子最大的梦想：拥有一辆自己的洋车，扣住他“三起三落”的经历来阅读，可以帮助读者迅速了解祥子的生平经历。你：_李教授：我还建议大家在圈点批注时，要多体会老舍作为语言大师的魅力。4、（12分）（1）（2分）B（2）（6分）称呼应顶格写(或“亲爱的同学们”应顶格写)将“提升自我”与“完善自我”互换位置打造 营造（3） （4分）示例：您认为用什么方法可以迅速了解小说主人公的生平经历？您对圈点批注这本小说还有什么建议？
