1、传播学概论试题答案及评分参考 第 1 页（共 3 页）绝密启用前 20234 （课程代码 00642）一、单项选择题：本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。1D 2D 3A 4A 5D 6C 7B 8C 9A 10D 11C 12D 13C 14C 15C 16C 17B 18C 19A 20A 21B 22D 23D 24B 25A 二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。26ADE 27ABCDE 28ACE 29CDE 30ABDE 三、名词解释题：本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。31来自美国社会学者托马斯的话：“如果人将某状况作
2、为现实把握，那状况作为结果就是 现实”（2 分）。如果个人根据对状况的错误理解而开展行动，结果就可能使这一错误理解成为现实（1 分）。32经验学派主张从经验事实出发，运用经验性方法研究传播现象（1 分）。经验性的方法，主要指运用可观察、可测定、可量化的经验材料来对社会现象、社会行为进行实证考察的研究方法（2 分）。33社会责任理论是 20 世纪中期出现的一种新闻自由观念，是对古典自由主义理论的修正（1 分）。它提倡积极的自由，不排除政府在必要时对媒介进行干预，以保证真正的传播自由（1 分）。它主张在媒介、公众和政府之间，找到三方都认可的共同点，以有效调节传播体制内的各种矛盾（1 分）。34有关
3、组织目标、任务、方针、政策的信息（1 分），自上而下地传达、贯彻的过程（1分）。它是一种以指示、教育、说服和灌输为主的传播活动（1 分）。35媒介把信息传送给社会成员，他们有选择地接收和理解这些信息；选择性的产生是由于 个人受到与之有社会关系的人的影响（1 分）。家庭、朋友、熟人以及其他人，会影响个人的大众媒介接触行为（1 分）。选择性的注意和反应模式，反映了个体的社会关系状况；媒介效果不是直接的、强大的，受制于个人的社会关系（1 分）。四、简答题：本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分。36大众传播的四大功能，具体是指：（1）监测环境：用“新闻”不断地向整个社会及时报告环境的变动；
4、（2 分）传播学概论试题答案及评分参考 第 2 页（共 3 页）（2）协调社会各个部分：以“宣传”聚合社会各种团体和各个成员对环境采取一致的、有效的行动；（2 分）（3）传承社会遗产：通过“教育”使社会规范和知识等精神遗产代代相传；（1 分）（4）调节身心：借助“娱乐”使整个社会获得休息以保持活力。（1 分）37（1）普遍存在的社会现象具有自身的客观性，这些客观性可通过一定的科学方法加以 揭示；（2 分）（2）人类有能力开发或设计出揭示社会现象客观性的科学方法；（2 分）（3）任何关于社会现象的理论和假设，都能通过一定的科学 得到证明或否定。（2 分）38在权力的媒介中，作者阐述了他的主要观点
5、：（1）在所有的新闻体系中，新闻媒介都是掌握政治和经济权力者的代言人；（2）新闻媒介的内容往往反映那些给新闻媒介提供资金者的利益；（3）所有的新闻体系无不以信仰言论自由为基础，但各自解释言论自由的方法不一；（4）所有的新闻体系都赞同社会责任理论；（5）在所有的三种新闻模式中，彼此认为对方模式为离经叛道；（6）新闻院系总是传播本社会的意识形态和价值体系；（7）新闻实践往往背离新闻理论。【评分参考】答对一点得 1 分，满分 6 分。39（1）受众与传者之间的角色界限日益模糊，受众已不仅仅是“受众”，同时也成了“传者”；（2 分）（2）受众的话语权得到空前扩张，不仅可以发布自己私人生活的内容，还可以
6、披露公共事件的信息；（2 分）（3）受众的社会网络得以强力拓展，满足了多层次的社交需求。（2 分）40（1）传媒把信息传送给大众社会的成员，每一个成员感知的信息几乎都是一样的。（2 分）（2）每个个体对信息刺激的反应基本是一致的。（2 分）（3）每个个体不受强有力的社会控制，诸如共同的习俗和传统的约束，因而大众传播的效果是强有力的、一致的、直接的。（2 分）五、论述题：本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。41（一）媒介融合的形式（1）高登的观点：媒介科技融合；所有权融合；战术联合；结构融合；信息采集的融合；新闻呈现方式的融合。（2 分）（2）詹金斯的观点：技术融合；经济融合；社
7、会或组织的融合；文化融合；全球融合。（2 分）传播学概论试题答案及评分参考 第 3 页（共 3 页）（二）媒介融合的前景（1）数字化是媒介融合的技术基础。数字化技术的出现，极大地推动了媒介融合的进程。（2 分）（2）受众需求使媒介产业融合进一步向跨媒体集团方向发展。跨媒体集团显现出更大的 竞争优势，可以充分利用和发掘组合媒体的优势，为用户提供一揽子的全面综合推 广方案。（2 分）（3）媒介融合将对新闻传播和新闻教育产生重大影响。传授一体化将成为新闻传播的主 体特征，普通公民获得了前所未有的参与新闻传播的能力。（2 分）42大众传播对文化的消极作用主要表现在以下几个方面：（1）降低大众的文化水平
8、和审美能力。大众传播是面向普通大众的传播，这样的受众群 体，对于深度的思想、高规格的文化内容不感兴趣，而众多的大众传媒，也满足于提供快乐的享乐主义；（2 分）（2）湮没文化的独创性和个性。大众传媒承载的大众文化，具有标准化、机械复制、商 品化的特征，使文化的精髓独创性和个性被完全湮没。（2 分）（3）助长消费主义倾向。大众传媒将文化艺术视为“商品”，将受众视为“消费者”，并 期望通过满足“消费者”的需求来实现“商品”的经济价值。这样的目标，使得大众传媒一味迎合受众的品味和需求。（2 分）（4）可能的解决方案：（4 分）这部分由考生自由发挥，得分在 0-4 分之间。思想正确、逻辑清楚、言之成理，最多可得 4 分。
