1、八年级期中语文试卷（考试时间：150 分钟 满分：150 分） 2016.11一、积累运用(34 分)1、下列词语中加点的字，注音全部正确的是 （ ） （3 分） A. 咀嚼（ju） 蜷缩（jun） 涮净(shun) 失魂落魄（p）B簌簌（s） 精髓（su） 琐屑（xi） 玲珑剔透（t）C女红（hng） 焦灼（zhu） 磅礴（png） 万籁俱寂（li）D冀求（j） 延袤（mo） 点缀（zu） 懵懂无知（mng）2、下列标点符号使用有错误的是 （ ） （3 分）A如何引导学生正确使用网络资源，这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B今天去社区福利院为老人们提供义工服务的是二、三两组的同学。
2、C一篇“没有了祖国你将什么都不是”的帖文在互联网广为传播，文中观点引发网民共鸣。D 始终眷恋着祖国节选自钱学森中国人民的骄傲 （1989 年 8 月光明日报 ） 。3、下列各句中，加点的成语使用有正确的是 （ ） （3 分） A莫言儿时去集上听书回来，都会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。B改革开放三十年来，全国人民生活水平日益提高,人民生活安居乐业。C小明忘记了完成作业，面对老师的批评，他据理力争。D现代社会信息量与时俱进，上网已成为当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。4、下列句子没有语病的一项是 （ ） （3 分）A我们从心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。B本届世界杯决赛，中国
3、队与美国队争夺冠亚军。C透过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹的宣扬，使我们看到了“90 后”中学生的人性之美。D团队的组织者会不会正确地指引方向，是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。5下列关于文学作品内容及常识的表述错误的一项是 （ ） （3 分）A叙事散文背影是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间背影来构建文章的，而散文我的母亲是截取人物表现中最典型的经历四个片段来表现人物的。这种写法同样属于截取法。B 始终眷恋着祖国这篇通讯以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间先后为暗线，抓住了这两条线索，就理清了课文的结构层次和情感变化。C日本现代小说家川端康成的小小说父母的心 ，作者以他惯有的
4、柔腻的纤细笔触，怀着淡淡的哀怨，讲述了至亲至爱的故事。D 晏子使楚这则故事写晏子出使楚国，在宴会上捍卫祖国尊严而进行的一场曲折而巧妙的斗争，表现了晏子机智善变的才能和政治家、外交家的风度。6、根据拼音写汉字（4 分）悠悠千年，ch 立的山峰处处皆情。御风而行，踏访逶 y 漫长的山川之路，那在鸟语花香中 yn 唱出的歌谣，是孩童最烂漫的心语；溯水而上，伴随幽美的天 li 之音，那自阡陌稻田间采撷来的诗句，是先民们最质朴的祈祷。7、根据提示补写名句或填写课文原句。 （9 分） ，大渡桥横铁索寒。_，化作春泥更护花。 ，儿女共沾巾。商女不知亡国恨， 。 ，恨别鸟惊心。十一月四日风雨大作中，诗人由现实
5、转入梦境，把满腔爱国热忱化为豪言壮语的诗句是： ， 。过零丁洋中，以比喻的修辞形象写出写出了国家局势危急、个人命运无所依托的句子是： ， 。8、专题与语文实践活动。 （6 分）八年级举行“长城长存 公民公责”系列语文活动，请你完成以下任务。【成语听写大会】请根据意思写出与长城有关的成语。 （1 分）大家同心协力，就像城墙一样的牢固。【假如我是导游】请用简洁的文字向游客介绍长城。 （2 分）要求：说出长城的历史、地理方面的知识。各位游客，大家好！ 【课堂模拟辩论赛】万里长城上了 2004 年度全球最濒危遗址名单，很多地段的长城都已经不复存在了，古长城还需要不需要修复？（3 分）反 方 ： 随 着
6、 现 代 科 学 技 术 的 发 明 ， 交 通 工 具 和 军 事 武 器 ， 早 已 从 地 面 发 展 到 了 整 个 空 间 ， 当 年为 防 御 敌 人 进 犯 的 长 城 ， 早 已 失 去 了 它 的 价 值 ， 所 以 ， 不 需 要 修 复 。正方： 二 、 阅 读 理 解 (53 分 )（一）古诗赏析，完成 9-10 题（6 分）宴词 王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。【注】：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟9、第一句中“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。 （3 分）10、三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？（3 分）（二）
7、阅读下列文段，完成 1114 题。 （17 分）景公使圉人 养所爱马，暴病死，公怒，令人操刀，解 养马者。是时晏子侍前，左右执刀而进，晏子止，而问于公曰：“尧舜支解人从何躯始？”公矍然 曰：“从寡人始。 ”遂不支解。公曰：“以属 狱。 ”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数之，使知其罪，然后属之狱。 ”公曰：“可。 ”晏子数之曰：“尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死罪一也；又杀公之所最爱马，当死罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死罪三也。今以属狱。 ”公喟然 叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。 ”【注释】圉（y）人：
8、养马的人。矍（ju）然:惊惶四顾的样子。属（zh）：交给，后作“嘱” 。11解释下列加点的字。 （4 分）解养马者 （ ） 臣为君数之（ ）兵弱于邻国（ ） 夫子释之（ ）12下列每组加点字用法和意义相同的一组是（3 分） （ ）A.晏子止，而问于公曰 过王而行 B.兵弱于邻国 生于淮北则为枳C.得无楚之水土使民善盗耶 公使汝养马而杀之 D.今以属狱 以为神13翻译下列句子（6 分）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 （2 分）何以都不闻消息？此已丧矣。 （2 分）使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君。 （2 分）14结合文段内容，说说晏子和景公各是怎样的人？（4 分）（三）阅读下面语段，完成
9、 15-18 题。（13 分）神州第一味 刘英敏“夫唯不争，故天下莫能与之争。 ”（老子 ）此亦豆腐之谓乎？认识中国，可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教，豆腐最能代表中国的味道，因其多有“道味” 。这，首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的淮南子是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐，一边成就了淮南子 。豆腐先是道者的长寿膏丹，后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年，可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故，国人上上下下，神州东西南北，莫不深爱之。若说豆腐为道家之味，则
10、红烧肉为法家之味，大蒜炒肉为儒家之味，苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃（犹如治国不能长期用法家） ，其它的，但食无妨。豆腐之味有容乃大，因其“几乎无味” ，所以左右逢源：加点肉末，则具 儒家韵味；油豆腐烧肉，别有法家风貌；白水煮豆腐，深得佛家情怀“达则兼济天下，穷则独善其身。 ”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭，一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆士农工商兵家戏子 三教九流均可在那儿找到胃的知音，正如西方人在“啃得急” 、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地“啃得急”了心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU” （豆腐） 。
11、我想，这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点，更因“豆腐得味，远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。豆腐的温柔朴善，源自她的“娘”黄豆的良善仁厚。黄土地，黄豆子。五谷之一的“菽” （大豆） ，中国是最早的栽培者。 诗经小雅小宛云：“中原有菽。 ”读之，思古之幽，五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽，总让我们亲切。 “煮豆燃豆萁”的心酸， “种豆南山下”的向往， “菽水承欢”的亲情， “喜看稻菽千重浪”的农家乐这些，很中国。菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬 它营养丰富，以至于军粮（含军马饲料）也少不了
12、它。但它却不需多少肥料，因为自备了根瘤菌，可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒，大豆却“不参加这类派对” ，甘心平凡，大智若愚。如此良善之“娘” ，其“后代”能不好吗？豆腐“之前”的水豆腐，似黛玉，芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆，外活泼内仁和，如史湘云。豆浆配油条，乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔之配，因其含如许高度之哲理，方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶，国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力；豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢，好比宝钗，入得厨房，上得厅堂。豆干像晴雯，性韧味厚。油豆腐，可比附一下 王熙凤。霉豆腐像刘姥姥“旋乾磨上流琼液，煮月档中滚雪花。
13、”唐诗的如此意境当永随国人。 “才闻香气已先贪，白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起，可怜风味似淮南。 ”（清李调元豆腐乳 ） ，如此滋味当长存人间。 “信知磨砺出精神，宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客，一生知己属贫人。 ”（清胡济苍豆腐 ） ，如此精神美味应永存天地间！啊，豆腐，识君之味，百味可解！ 15本文一次介绍了豆腐的相关知识，请根据文章内容在横线上填空。 （2 分）豆腐之源 豆腐之韵16结合文本，说说国人乃至西方人喜爱豆腐的原因有哪些？（3 分）17 按要求完成下列题目。（1） “据说西方人也开始兴做豆腐，不一味地啃得急了心放慢而食热豆腐也，以至于英文多了个新词“TOFU” （豆腐） ”中“
14、据说”一词能否去掉，为什么？（3 分）（2） “菽，实在有中国人的朴茂含蓄，予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬”这句话用了什么说明方法？有何作用？（3 分）18文末说：“识君之味，百味可解。 ”结合全文，你从作者的说明中认识到豆腐的哪两种味道？（2 分）（四）阅读下文，完成 1923 题。 （17 分）隐忍的痛,肆意的爱医院里。医生瞅了 X 光片半天,让母亲走两圈。 母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀? 母亲忙说,17 岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后
15、的眼珠凸出来,就这样“走”了 30 年?不疼? 父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞 ,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平 ,要让骨头重回原位也是不可能了。 一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢? 在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转
16、开脸。 记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子 ,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子 回去的时候,离车站不过 200 米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着?每次出门 ,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终
17、把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望? 深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如 20 来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30 年来,是什么力量竟能支撑一条“掉”了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?泪眼朦胧中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。不知是不是泪眼闪动的关系,我
18、看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!19细读全文，说说母亲的“隐忍”和“肆意”分别指什么？（4 分）20联系文章语境，品味下面的句子。 （3 分）那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!21结合文意，请说说第（6）段画波浪线处语句的作用。 （3 分）22文中画横线处三次写到母亲“左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截” ，这样写有何目的
19、？（3 分）23结合文章具体内容，说说文中塑造了一个怎样的母亲。 （至少从两个角度加以分析）（4 分）资*源%库 三、作文（60+3 分）生命中，我们会遇见很多人，很多事，很多风景，很多书，很多，有些遇见会不经意地丢在我们的身后，有些遇到却触动了我们的心灵，甚至改变了我们。请以“遇见”为题，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验，可以记叙经历，也可以发表议论，抒发感情；（2）文体不限，诗歌除外；（3）不少于 600 字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。邵樊片八年级语文期中试卷答案15 B C A D A （各 3 分）6、 （4 分）矗 迤 吟 籁 7、 （9 分）略8、 【成语听写大
20、会】众 志 成 城 （1 分）【假如我是导游】万里长城是我国古代一项最伟大的工程，东起山海关，西达嘉峪关，全长一万二千七百多里；（1 分）从春秋战国起，不同时期的国家为了抵御外来入侵，在形势险要的地方修筑长城。秦始皇统一天下后，将秦、燕、赵历代修筑的长城连成一气， “起临洮、至辽东” ；一千六百年间，一直修到明代（1 分） 。【课堂模拟辩论赛】长 城 是中华民族的图腾，是华夏文明的象征，如果没有一代又一代人们对它的修复，我们现在就不能欣赏到长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭的雄姿，没有修复就没有历史的传承，那我们就会是历史的罪人。也许长城的军事价值已不复存在，但它的历史价值、文化价值、经济价 值 等 方
21、面 依 然 存 在 ， 更 何 况 ， 修 复 古 长 城 还 可 以 发 展 旅 游 业 ， 所 以 需 要 我 们 好 好 对 它 进 行 修 复 。（3 分）9. 运用叠词，具有音韵美；“悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；（3 分，每点 1 分） 10.寄情于景（借景抒情） ，借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。或反衬（衬托） ，以“浅溪”反衬离愁之深。 （任选其一，手法 1 分，效果 2 分） 11.（4 分） （1）肢解， （2）历数、一一列举， （3）兵力、军队， （4） 释放 12.D（3 分）13.圣人不是能同他开玩笑的，我反而
22、自讨没趣了。为什么总听不到（子敬的）消息呢？这（一定）是他已经死了。你让景公因为一匹马的缘故而杀人，百姓听说了，一定会怨恨我们的君王。14结合文章内容各 1 分。晏子：机智善辩（1 分） ；景公：虚心纳谏，知错能改（1 分） 。15.豆腐之味；豆腐之性。 （2 分）16. 因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点，更因“豆腐得味，远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧（3 分）17.（1）不能， “据说”是指没有确切的根据，表示“西方人也开始兴做豆腐”的说法是不十分确定的，删去则过于肯定，这体现了说明文语言的准确性。 （3 分）（2）作比较，通过小麦的锋芒和高粱的张扬突出
23、菽的朴茂含蓄的特点，更具体形象。 （3分）18.“几乎无味”的豆腐原味（或豆腐之味） ；“夫唯不争，故天下莫能与之争”的道家之味（或“东方生活趣味与哲理） 。 （2 分）19. “隐忍”指母亲 17 岁时上地干活，跨一个沟坎闪了一下，腿骨脱出骨巢，走路只能靠着臀部的肉支撑，这样忍痛了 30 年；“肆意”指母亲在我记忆中就扛起了家庭的重担，忙前忙后，老来还日夜都抱着孙子，为了这个家，她把整个生命都投注在儿女身上，倾注了所有的爱和心血，而毫无怨言。 （答对一方面，得 2 分）20. 比喻的修辞（直抒胸臆的手法） ，母亲用残疾的身躯，支撑起了贫穷的家，表达了母亲对家的责任感和对儿女无私的爱，也表达了
24、“我”对母亲的无限崇敬、热爱与赞美之情（3 分） 。21景物描写，写秋风吹动母亲额上枯黄的头发，渲染了一种悲凉（伤感）的气氛） ，暗示了母亲听到病情后内心的惊异、悲痛、沉重之情（3 分） 。22. 运用反复（或采用细节描写、动作描写） ，形象地描绘出母亲走路拐瘸的姿势，表现了母亲的隐忍、坚强与伟大，也传递出孩子们对母亲从没关心过的心酸与愧疚。 （3 分）23. （1）勤劳吃苦，家里全靠母亲扛起重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣, 弟弟有了孩子之后，母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子，这些都体现了母亲的勤劳与吃苦精神。 （2）坚忍顽强，母亲 17 岁时拐伤了腿，一直都痛，只
25、能靠着臀部的肉支撑走路，坚持了 30 年。 （3）无私奉献、无怨无悔，我们的目光只看向自己，从来没有关注过母亲，而母亲却没有怨言，把所有的爱都倾注到我们身上。 （答对两点并结合文章即可得 4 分）23、作文参照中考标准。附【参考译文】齐景公派一个养马的人饲养所爱的马，马得急病死了，景公很生气，命令人拿刀肢解养马的人。这时，晏子在景公面前陪着，身边的人拿着刀进来了，晏子制止他们，然后问景公说：“古时候尧、舜肢解人，从躯体的什么地方开始？”景公惊恐地说：“尧、舜不肢解人，肢解人从我开始。 ”于是不肢解养马的人了。景公说：“把他关进监狱。 ”晏子说：“这样做使得他不知道自己的罪行就死了，我请求替您历数他的罪行，使他知道自己的罪行，然后把他送进监狱。 ”景公说：“可以。 ”晏子一件一件地列举说：“你的罪行有三条：景公要你喂马而你让马死了，是判处死罪的第一条；你所饲养死的马又是景公认为最好的马，这是判处死罪的第二条；使得景公由于一匹马的缘故而杀人，百姓听了后，必定怨恨我们的国君，诸侯听了后，必定轻视我们齐国。你饲养死景公一匹马，让百姓对景公积聚怨恨，使军队被邻国削弱，这是判处死罪的第三条。现在把你关进监狱。 ”景公感慨地说：“您把他放了吧，您把他放了吧，不要损伤我的仁爱之心了！”
