1、浙江省台州市路桥区2020-2021学年八年级下期末语文试题一、积累（20分）1. 读下面这段文字，按要求完成下面任务。这是新时代的中国，这是新征程的我们。“祝号”到达火星表面，开始巡视探测。“嫦娥五号”已带回月rng（ ），“奋斗者”号实现了万米深潜，在建的川藏（A.cng B.zng）铁路穿越崇山峻岭。5G信号加速覆盖广mo（ ）大地，脱贫的乡亲们盘算着更红火的日子（1）根据拼音写出汉字。rng（ ） mo（ ）（2）语段“祝号”中“”正确的一项是（ ）A. 融B. 荣（3）文中加点字注音正确的一项是（ ）A. cngB. zng2. 古诗文名句默写。诗歌是流淌着情感的文字。面对离别，“海
2、内存知己，（1）_”，那是王勃别离的乐观豁达；“挑兮达兮，在城阙兮。（2）_，_”，那苦恋的女子失落惆怅的叹息令人为之动容；“（3）_，大庇天下寒士俱欢颜”，字里行间流露着杜甫的忧国忧民之情，令人感怀；韩愈痛惜人才被埋没，借“千里马”发出悲愤的感叹：“其真无马邪，（4）_！”而孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：（5）“_，_。”吟陆游的卜算子咏梅（6）“_，_”，让我们感悟他借梅花凋零的情景抒写独立不倚的人格；庄子于天地之间追求自由的精神，“水击三千里，（7）_，去以六月息者也。”3. 下列句子中成语使用正确的一项是（ ）A. 他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美
3、满幸福。B. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C. 假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步。D. 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的灯光戛然而止，周边一片漆黑，原来停电了。4. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）A. 文言文中的称谓非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等），如“家父”是别人对自己的父亲的谦称。B. 古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼。人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。C. “迁”是古代官吏调动常用的词语，具体表示升官之意，常用
4、“左迁”一词。D. 礼记，儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而成。二、阅读（49分）（一）名著阅读（6分）5. 【人生导师】人生路上总有几盏明灯照亮你前行：朱赫来是保尔走上革命道路的最初引路人；傅雷是傅聪生活和艺术上的启蒙老师。以下名著中的人物，请选择一位做你的人生导师。请结合名著相关情节，表述理由。A.保尔柯察金 B.贝多芬 C.孙少平6. 【方法分享】阅读不同题材的名著，需要不同的方法策略。傅雷家书是一部书信集，钢铁是怎样炼成的是一部小说，请你结合自己的阅读体验，请选择其中一部向同学介绍自己的阅读方法。（二）文学作品阅读（13分）西拉沐伦河漂流张抗抗我独自一人浮
5、在水面，悠悠然顺河而下。前后左右都是水，急促而安稳地流淌。触手可及筏子外沿冰凉的河水，倾耳是流水汩汩的哗响；我闻到了河面上飘来弥漫着青草和湿土的甘甜气息，清洁着我的呼吸；隔着充满弹性的橡皮筏子底部，能感觉到水在暗处使劲。整条河像是一个巨大的漩涡，无休止地旋转着，就连天空也已消失在水里那一天下午，阳光早早隐没，从草原上吹来的风已有凉意；河面上没有闪烁的光斑，水是朴素平淡的本色，甚至显得有些冷漠。橡皮筏子下水的那一刻，只觉得身上的热气忽地被河水吸走了大半；波浪起伏，筏子颠簸起来，身子晃了晃，人就晕了，睁眼闭眼都是流满的水。阴郁的河面，如同一条狭长的陷阱，会把人吸进去。心倏然抽紧，生出几分恐惧。先后
6、下水的同伴，筏子都已迅速四散，各自荡漾开去，橙红色的救生衣犹如曲水流觞的洒酒杯，不由自主地朝下游行走。我无法驾驭自己的筏子向任何人靠拢。水下像是有一只看不见的手，控制并离间所有的漂流筏，使得它们彼此之间无从相濡以沫。四周空无一人，孤独感渐渐袭来，在水面上形影相吊。那是一个宽阔的河湾，弯曲的河道延伸至此，水中凸起一滩金色的沙洲，像是一个问号下面被放大了的点儿。筏子一往无前，撞向沙滩的边缘，悄然搁浅，无人能来搭救。用木桨撑住河底，胡乱地用力，听见橡皮筏搓擦着沙滩的声音，像是要揩去水中的痕迹。反复挣扎全然徒劳，筏子像一块磁铁被牢牢吸在河床上。忽而，却又轻轻一颤，猛地弹了出去，迅即将沙洲甩在了后头。却
7、不是桨的力量，而是水流突然改变方向，将我重新送入河道的主流。水流逐渐加快，如轻舟过峡，一泻数里。眼见河面朝着前方倾斜下去，形成水的梯级坡度。水势忽猛，溅起团团浪花，水下似乎布满阴谋诡计，埋伏着无数道沟壑岔口，路径纠结，像是隐形的魔爪，拽着筏子一会儿往左、一会儿往右，全然没有方向可言。人在水上，对于水下却一无所知，那水看似温情脉脉，转瞬就凶相毕露。束手无策地看着自己的筏子往岸边直冲过去，一头插入密集的柳茆丛，让粗韧的柳条一根根从头顶掠过，任其拍击鞭打，却无从躲避，动弹不得。几回心惊胆战，自以为山穷水尽，流水无情，只能任其戏弄摆布了。绝望之中，水下的魔怪突然大动恻隐之心，那筏子似有神助，只一个华丽
8、转身，自行掉头突出重围，卷入另一股劲流，如同冰上速滑，瞬息间蹿出老远。等到回过神来，人已在河的中央天高水阔，水平如镜，筏子稳稳地朝着下游航行，一时畅通无阻如此三番四复，每一次都在险情绝境中侥幸脱险。再一次误入歧途时，只需坦然用手轻轻撩开树枝，等着撞击河岸那一瞬的力量，将其顶开旋转踮脚凌空落地时，已在新的起点上，那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一图地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声声漂流着，无拘无束。若是遇到浪花翻滚的激流险滩，索性松开水中的木桨，身子一动不动，任随筏子从容漂去它一个顺势鱼跃，从水瀑上灵巧翻过，稳稳落在水梯的下一层
9、平缓处，衣衫上竟连水花儿都不溅一朵目光疑惑地透入水下，似乎隐隐看见了有关命运的昭示，或是另一种解读。很多时候，人生，生活，就像漂流本身当水流具有足够的运力时，顺其自然是最好的选择。水下（或是命运）潜藏着我们无法透视的规律，要说随波逐流，其实也就是循着波浪和水流的动向，借力前行而已。在西拉沐伦的夕阳下，我手里的木桨已不知去向。很多年来，我曾一次次梦见自己用脚尖在水面上行走，就像大海中那条渴望成为人的鱼。那是一段平缓的河道，几乎感觉不到水的流动。我独自一人悠荡在河上，把身子放平，躺下来，头发几乎垂在水面。雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：那一刻我的脑中跳出这两个字。我就
10、这样沿着西拉沐伦河，摇曳、晃动、眩晕我的身体蜷缩起来，躲藏在一个透明的水箱里，像是回到了母亲的子宫，羊水丰盈而温暖。于是，半个世纪前，曾经在母腹里的种种感受，都被一一记起并重新经历。那时初有人形，在黑暗中分分秒秒地膨胀，寻找生命的出口。就像在河心漂流，只等着那股暖流把你送去人世间潺潺水声对我耳语：漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流我藏匿于水中，融化在西拉沐伦河的怀里。真想这样无休无止、无忧无虑、无牵无挂地漂流下去，直到天荒地老。在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。（节选自人民政协报，有副改）7. 【散文游踪】漂流阶段漂流状态内心感受刚下水时（1）_心生恐惧
11、、内心孤独（2）_水拽着筏子忽左忽右，凶相毕露；任柳条鞭打，动弹不得心惊胆战、心生绝望再次误入歧途（3）_坦然自在、无拘无束飘荡在平缓的河道悠荡在河上，身子放平，躺下来（4）_8. 【散文语言】“那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一圈地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声声”请对下面的句子进行朗读设计，并表达设计的理由。（可以从重音、轻音、语速、语气等任选一个角度设计）9. 【散文意境】雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：那一刻我的脑中跳出这两个字。请从以下选项中选择合适的词语填入，结合上下句说说你的理由。A
12、漂泊B枕河C顺流我选（ ），理由：_。10. 【散文情思】散文中作者思想感情，往往可以通过关注文中的抒情、议论之处进行把握。请试着从以下两句话中任选一处进行赏析。（1）漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流（2）在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。（三）非文学作品阅读（12分）材料一“把铁饭碗掌握在中国人自己手上”的诺言再难，他也没放弃。毕业后，袁隆平一边教书育人，一边做农业科研。他见过饿殍，听过无数次“金元宝比不上两个馒头”，这段经历让他下定决心；要用自己的专业研究出高产水稻，让同胞们免受饥饿之苦。“把饭碗掌握在中国人自己手上”，为了实现这个梦，袁隆平从此踏
13、上了一条艰难之路。新中国成立初期，苏联的教育模式才是主流。研究基因遗传学的科学家几乎都是欧美人，欧美人的学说都被当成唯心主义来批判。苏联人米丘林和李森科的“无性杂交”学说，被中国学术界奉为真理，大学的讲台上只允许讲他们的学说。从此以后，他知道自己应该往哪走了：研究杂交水稻。于是，他开始一天到晚蹲在田地里。原本白净的书生变成了黝黑精瘦的“农民”。他天天对着水稻唠唠叨叨，很多人就在背后偷偷地议论说：袁隆平研究水稻，都快成神经病了。可是，四年过去了，上天并没有让这个执着的人尝到一点点的甜头：水稻研究毫无进展，连终身大事也耽误了，到了34岁才张罗结婚。再难，他也没说过放弃。（来源：中国历史研究院）材料
14、二_环顾整个世界，在水稻、小麦和玉米三大类粮食作物中，只有水稻的杂交优势利用研究停滞不前。美国、日本从1926年开始投入大笔资金、设备进行研究，几十年过去却一无所获。他们只留下一声叹息：水稻是花期很小的自花授粉作物，并无杂种优势。可袁隆平仍坚持认为：水稻具杂种优势。太多失败的经历使国际同行并不看好他，很多人断言：此路不通。袁隆平依旧不管不顾：“外国人没有搞成功的，中国人不一定就不能成功。”在袁隆平发表第一篇论文水稻的雄性不孕性被国家科委九局局长赵石英看到后，袁隆平得到了国家科委的支持，他和助手们开始培育雄性不孕株。1968年春天，他们把精心培育的700颗雄性不孕林种子撒在试验田里，这些种子也不
15、负众望，长出了嫩嫩的幼苗，看起来欣欣向荣。（来源：中国历史研究院）材料三_在第四届国际海水稻论坛上，袁隆平接受采访提到杂交水稻时，连说几个“奇迹”！“盐碱地亩产800公斤，这是奇迹啊！”“山东东营平均产量过了600公斤，这是奇迹啊！”“台州遇到台风产量还有670公斤，这是奇迹啊！”（来源：央视新闻）材料四稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲。稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中剥剥作响，水田在西晒下泛出橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊
16、（来源：袁隆平妈妈，稻子熟了节选）材料五他不喜欢被尊称“袁老”，更喜欢被叫“袁老师”。他曾在接受采访时，说自己是“70岁的年龄，50岁的身体，30岁的心态，20岁的肌肉”。他爱游泳、打牌，会拉小提琴还跳过踢踏舞。86岁那年，他还要上气排球球场小露一手，再往前几年，都是打全场。他球风“比较稳”。场上位置是毋庸置疑的主攻手，他的队总是第一名。“不管在场上还是在场下，他都非常投入，乐在其中。”吴俊说，这几年打不动球了，他就在场下助威，谁打了好球就大声叫好，碰到哪个打得匡瓢（长沙方言，意思是办砸了事情），“他就在场下哈哈大笑”。（来源：齐鲁晚报）11. 下列选项中哪项说法和原文的意思不符（ ）A. 袁
17、隆平的杂交水稻和台州有着千丝万缕的联系，帮助着饱受台风折磨的千千万万台州农民。B. 在第四届国际海水稻论坛上，袁隆平提到山东东营产量达到了600公斤，实属不易。C. 袁隆平是一个伟大的人，同时他也有不为众人所知的一面。他爱打球，善游泳，会拉小提琴，是一个富有生活情趣的人。D. 实现“把铁饭碗掌握在中国人自己手上”的道路充满坎坷，袁隆平从未放弃，用毕生心血实践了自己许下的诺言。12. 请给材料二、材料三分别拟一则合适的标题。13. 人民日报评价袁老：毕其一生，专注田畴，播撒智慧，收获富足。为“稻梁谋”，为民生计，袁老无愧侠之大者、国之仁士。请结合文中的材料，诠释“国之仁士”的含义。仁者，谓其中心
18、欣然爱人也。韩作子解老博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。论语子张14. 以上材料是小语同学在准备班级演讲赛收集的一些关于袁隆平的材料，她将自己的演讲主题定为“梦想创造奇迹”，小文建议小语舍弃材料四、材料五，你赞同吗？请说明理由。（四）古诗阅读（5分）湖口进友人李频中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。零落梅花过残腊，故园归去又新年。【注释】湖：指洞庭湖。诗人在湘江流入洞庭湖渡口送别友人。中流：指江心。湘烟：指雾霭。楚田：指田野。云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪。15. 首联借助_、_、_等景物营造了一种阔大、气象雄浑的意境。16
19、. 结合全诗分析尾联表达思想感情。（五）文言文阅读（13分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。节选自礼记礼运【乙】礼起于何也？曰；人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所以起也。节选自荀子礼论【注释】穷：困境。屈：枯竭，穷尽17.
20、 解释下列句中加点词语。（1）选贤与能（2）人不独亲其亲（3）矜、寡、孤、独、废疾者（4）故制礼义以分之18. 下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A. 幼有所长 两者相持而长B. 货恶其弃于地 力恶其不出于身C. 是谓大同 是礼之所以起也D. 欲而不得 故外户而不闭19. 用“/”为下面句子断句。（限断3处）求 而 无 度 量 分 界 则 不 能 不 争 争 则 乱 乱 则 穷20. 根据【乙】文的阐述，说说“礼”为什么会产生？【乙】文的礼对于【甲】文中的大同社会有什么意义？三、写作（48分）21. 小作文。3月18日，教育部印发义务教育质量评价指南，提出健全作业管理办法，其中“不公布考
21、试成绩和排名”一条引发同学们的热议。同学们邀请你作一次“即席讲话”，100字左右。（小贴士：观点明确，针对性强）22. 大作文。以下是动画片熊出没里熊大和熊二的一段对话。能二：“对于俺熊二来说，爱就是：俺给树浇水，他长大之后能让俺乘凉！”熊大：“对俺熊大来说，爱就是：俺给他浇水，让他长成自己想要的样子。”上面的对话，引发了你哪些感悟与思考？要求：立意自定，自拟题目；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。浙江省台州市路桥区2020-2021学年八年级下期末语文试题一、积累（20分）1. 读下面这段文字，按要求完成下面任务。这是新时代的中国，这是新征程的我
22、们。“祝号”到达火星表面，开始巡视探测。“嫦娥五号”已带回月rng（ ），“奋斗者”号实现了万米深潜，在建的川藏（A.cng B.zng）铁路穿越崇山峻岭。5G信号加速覆盖广mo（ ）大地，脱贫的乡亲们盘算着更红火的日子（1）根据拼音写出汉字。rng（ ） mo（ ）（2）语段“祝号”中“”正确的一项是（ ）A. 融B. 荣（3）文中加点字注音正确的一项是（ ）A. cngB. zng【答案】（1） . 壤 . 袤 （2）A （3）B【解析】【小问1详解】本题考查字形。yu rng：月壤。注意“壤”的正确书写。gung mo：广袤。形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地
23、面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。注意“袤”的结构。【小问2详解】本题考查文学常识识记及字形的掌握。祝融号，为天问一号任务火星车。高度有1米85，重量达到240公斤左右。设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。2020年7月23日12时41分，在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空。2021年4月24日，2021中国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行。中国首辆火星车命名为“祝融号”，火神祝融登陆火星的意思。故选A。 【小问3详解】本题考查字音。川藏铁路：chun zng ti l。川藏铁路是中国境内一条连接四川省与西藏自治区的快速铁路，呈东西走向，东起四川省成都市、西至西藏自
24、治区拉萨市，是中国国内第二条进藏铁路，也是中国西南地区的干线铁路之一。故选B。2. 古诗文名句默写。诗歌是流淌着情感的文字。面对离别，“海内存知己，（1）_”，那是王勃别离的乐观豁达；“挑兮达兮，在城阙兮。（2）_，_”，那苦恋的女子失落惆怅的叹息令人为之动容；“（3）_，大庇天下寒士俱欢颜”，字里行间流露着杜甫的忧国忧民之情，令人感怀；韩愈痛惜人才被埋没，借“千里马”发出悲愤的感叹：“其真无马邪，（4）_！”而孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：（5）“_，_。”吟陆游的卜算子咏梅（6）“_，_”，让我们感悟他借梅花凋零的情景抒写独立不倚的人格；庄子于天地之间追求自由的精神，“水
25、击三千里，（7）_，去以六月息者也。”【答案】 . 天涯若比邻 . 一日不见 . 如三月兮 . 安得广厦千万间 . 其真不知马也 . 坐观垂钓者 . 徒有羡鱼情 . 零落成泥碾作尘 . 只有香如故 . 抟扶摇而上者九万里【解析】【详解】本题考查名句名篇识记。注意易错字词“兮、垂、羡、碾作尘、抟、摇”等的正确书写。3. 下列句子中成语使用正确的一项是（ ）A. 他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。B. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C. 假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步。D. 晚上，我悠闲地在花园里散步
26、，明亮的灯光戛然而止，周边一片漆黑，原来停电了。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语的理解与运用。A.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用此成语形容一家人属于使用对象错误。B.目空一切：形容极端骄傲自大，此成语为贬义词。分析语境可知，成语形容“豪情和壮志”错误。C.见贤思齐：见到有才有德的人，就想向他学习，向他看齐。结合句子语境“以人之长补己之短”可知，该成语使用正确。D.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。根据句子语境“灯光突然灭掉”可知，该成语不可形容灯光。故选C。4. 下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）A. 文言文中的称谓非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称
27、、敬称等），如“家父”是别人对自己的父亲的谦称。B. 古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼。人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。C. “迁”是古代官吏调动常用的词语，具体表示升官之意，常用“左迁”一词。D. 礼记，儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而成。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学文化常识。A有误。“家父”谦辞，对人称自己的父亲；C有误。“左迁”指被贬，“右迁”表示升官；D有误。礼记是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的；故选B。二、阅读（49分）（一）名著阅读（6分）5
28、. 【人生导师】人生路上总有几盏明灯照亮你前行：朱赫来是保尔走上革命道路的最初引路人；傅雷是傅聪生活和艺术上的启蒙老师。以下名著中的人物，请选择一位做你的人生导师。请结合名著相关情节，表述理由。A.保尔柯察金 B.贝多芬 C.孙少平【答案】示例一：A。保尔是一位刚毅坚强的革命战士。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在和吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了起死回生的奇迹。他身上所表现出的坚强意志能激励我直面生活中的挫折，进而使我变得坚强。所以他较适合做我的人生导师。示例二：B。贝多芬从小丧母，在父亲暴力的打压下生存，在他正当盛年时，突发耳疾，渐渐耳
29、聋，这对于一个创作音乐的人来说，是一个致命的打击，但是他扼住命运的喉咙，顽强地在苦难中创作，在绝境中创造出命运交响曲等伟大作品。他将生活的困窘铸成欢乐，勇敢地与命运抗争，实现人生价值。他的成长经历能激励我正确看待人生的失败和挫折。他较适合做我的人生导师。示例三：C。孙少平是一个陕北农家的一个穷小子，他坚忍不拔、性格沉稳、心地善良。年幼时家庭的贫困曾经给他的心灵造成了很大的阴影，让他长大的时候也难以忘记所受的屈辱；更大的不幸，自己深爱的人却在那个浪漫的永远没有实现的约定之前被洪水夺去生命苦难一次次降临到本来已经足够不幸的人的身上，但孙少平总能在每次打击面前崛起，重新燃起生活的希望，不断坚强。孙少
30、平的成长经历让我懂得生活的不幸可能会使人悲观、沉沦，但永远无法击垮对生活有深刻认识的人。所以他较适合做我的人生导师。【解析】【详解】本题考查分析名著人物性格。任选其一，结合名著内容分析即可。示例：A。朱赫来被白匪军抓走了，保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在监狱中，保尔吃尽苦头，但他为了保护战友，依然坚强地不说一字，体现了保尔坚强勇敢的性格。保尔参加红军，一开始分在侦察连，充满了战斗的激情，后来，为了更好的杀敌，悄悄转入了与敌人接触最近的骑兵连，加入布琼尼的骑兵部队。在
31、部队里，保尔作战异常勇猛。在战场上，保尔为了保护苏维埃社会主义，英勇前行，有着强烈的集体主义精神。保尔全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是以顽强的毅力用硬纸板做成框子写，而后把整个身心扑在暴风雨所诞生的的创作上。“从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中”，体现了保尔有着为理想而献身的
32、精神坚定不移的信念、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他身上所表现出的为理想而献身的精神、钢铁般的意志、 顽强奋斗的高贵品质能激励我直面生活中的挫折，进而使我变得坚强。所以他较适合做我的人生导师。6. 【方法分享】阅读不同题材的名著，需要不同的方法策略。傅雷家书是一部书信集，钢铁是怎样炼成的是一部小说，请你结合自己的阅读体验，请选择其中一部向同学介绍自己的阅读方法。【答案】示例一：读傅雷家书，可以采用选择性阅读的阅读方式。例如：对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对其中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读；相反的，就可能对“谈艺”的部分略而不读。示例二：读钢铁是怎样炼成的，可选择
33、摘抄的阅读方式。例如：可摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段来积累写作素材、提高鉴赏能力；也可摘抄描写保尔言谈、举止、心理的片段以及对人物形象进行深入分析。（言之有理即可）【解析】【详解】本题考查阅读方法。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。如选择性阅读，默读法，评点批注法，浏览跳读法，摘抄法等。示例一：傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，其中有一部分是给傅敏的，还有一部分是给傅聪的老婆弥拉的，部分信件还有傅聪母亲的信件，最长的一封信长达七千多字。字里
34、行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇,是最好的艺术学徒的修养读物”，是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。阅读此书可以采用评点批注法，对信件中表现出的浓浓的父爱进行评价，深刻体会父爱，感受父亲的苦心孤诣，提高自己的思想修养。示例二：钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁（是指他的精神）的故事。阅读此书可以采用摘抄法
35、，摘抄书中精彩的语段，积累写作素材；摘抄对保尔的生动描写，体会人物的精神品质，激励自己成长。（二）文学作品阅读（13分）西拉沐伦河漂流张抗抗我独自一人浮在水面，悠悠然顺河而下。前后左右都是水，急促而安稳地流淌。触手可及筏子外沿冰凉的河水，倾耳是流水汩汩的哗响；我闻到了河面上飘来弥漫着青草和湿土的甘甜气息，清洁着我的呼吸；隔着充满弹性的橡皮筏子底部，能感觉到水在暗处使劲。整条河像是一个巨大的漩涡，无休止地旋转着，就连天空也已消失在水里那一天下午，阳光早早隐没，从草原上吹来的风已有凉意；河面上没有闪烁的光斑，水是朴素平淡的本色，甚至显得有些冷漠。橡皮筏子下水的那一刻，只觉得身上的热气忽地被河水吸走
36、了大半；波浪起伏，筏子颠簸起来，身子晃了晃，人就晕了，睁眼闭眼都是流满的水。阴郁的河面，如同一条狭长的陷阱，会把人吸进去。心倏然抽紧，生出几分恐惧。先后下水的同伴，筏子都已迅速四散，各自荡漾开去，橙红色的救生衣犹如曲水流觞的洒酒杯，不由自主地朝下游行走。我无法驾驭自己的筏子向任何人靠拢。水下像是有一只看不见的手，控制并离间所有的漂流筏，使得它们彼此之间无从相濡以沫。四周空无一人，孤独感渐渐袭来，在水面上形影相吊。那是一个宽阔的河湾，弯曲的河道延伸至此，水中凸起一滩金色的沙洲，像是一个问号下面被放大了的点儿。筏子一往无前，撞向沙滩的边缘，悄然搁浅，无人能来搭救。用木桨撑住河底，胡乱地用力，听见橡
37、皮筏搓擦着沙滩的声音，像是要揩去水中的痕迹。反复挣扎全然徒劳，筏子像一块磁铁被牢牢吸在河床上。忽而，却又轻轻一颤，猛地弹了出去，迅即将沙洲甩在了后头。却不是桨的力量，而是水流突然改变方向，将我重新送入河道的主流。水流逐渐加快，如轻舟过峡，一泻数里。眼见河面朝着前方倾斜下去，形成水的梯级坡度。水势忽猛，溅起团团浪花，水下似乎布满阴谋诡计，埋伏着无数道沟壑岔口，路径纠结，像是隐形的魔爪，拽着筏子一会儿往左、一会儿往右，全然没有方向可言。人在水上，对于水下却一无所知，那水看似温情脉脉，转瞬就凶相毕露。束手无策地看着自己的筏子往岸边直冲过去，一头插入密集的柳茆丛，让粗韧的柳条一根根从头顶掠过，任其拍击
38、鞭打，却无从躲避，动弹不得。几回心惊胆战，自以为山穷水尽，流水无情，只能任其戏弄摆布了。绝望之中，水下的魔怪突然大动恻隐之心，那筏子似有神助，只一个华丽转身，自行掉头突出重围，卷入另一股劲流，如同冰上速滑，瞬息间蹿出老远。等到回过神来，人已在河的中央天高水阔，水平如镜，筏子稳稳地朝着下游航行，一时畅通无阻如此三番四复，每一次都在险情绝境中侥幸脱险。再一次误入歧途时，只需坦然用手轻轻撩开树枝，等着撞击河岸那一瞬的力量，将其顶开旋转踮脚凌空落地时，已在新的起点上，那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一图地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声
39、声漂流着，无拘无束。若是遇到浪花翻滚的激流险滩，索性松开水中的木桨，身子一动不动，任随筏子从容漂去它一个顺势鱼跃，从水瀑上灵巧翻过，稳稳落在水梯的下一层平缓处，衣衫上竟连水花儿都不溅一朵目光疑惑地透入水下，似乎隐隐看见了有关命运的昭示，或是另一种解读。很多时候，人生，生活，就像漂流本身当水流具有足够的运力时，顺其自然是最好的选择。水下（或是命运）潜藏着我们无法透视的规律，要说随波逐流，其实也就是循着波浪和水流的动向，借力前行而已。在西拉沐伦的夕阳下，我手里的木桨已不知去向。很多年来，我曾一次次梦见自己用脚尖在水面上行走，就像大海中那条渴望成为人的鱼。那是一段平缓的河道，几乎感觉不到水的流动。我
40、独自一人悠荡在河上，把身子放平，躺下来，头发几乎垂在水面。雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：那一刻我的脑中跳出这两个字。我就这样沿着西拉沐伦河，摇曳、晃动、眩晕我的身体蜷缩起来，躲藏在一个透明的水箱里，像是回到了母亲的子宫，羊水丰盈而温暖。于是，半个世纪前，曾经在母腹里的种种感受，都被一一记起并重新经历。那时初有人形，在黑暗中分分秒秒地膨胀，寻找生命的出口。就像在河心漂流，只等着那股暖流把你送去人世间潺潺水声对我耳语：漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流我藏匿于水中，融化在西拉沐伦河的怀里。真想这样无休无止、无忧无虑、无牵无挂地漂流下去，直到天荒地老。在漂流的途中
41、，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。（节选自人民政协报，有副改）7. 【散文游踪】漂流阶段漂流状态内心感受刚下水时（1）_心生恐惧、内心孤独（2）_水拽着筏子忽左忽右，凶相毕露；任柳条鞭打，动弹不得心惊胆战、心生绝望再次误入歧途（3）_坦然自在、无拘无束飘荡在平缓的河道悠荡在河上，身子放平，躺下来（4）_8. 【散文语言】“那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔兹舞步，在河面上一圈一圈地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来，微风、鸟鸣、流水声声”请对下面的句子进行朗读设计，并表达设计的理由。（可以从重音、轻音、语速、语气等任选一个角度设计）9. 【散文意境
42、】雾气洇湿了我的眼睛，水声充盈着我的耳廓，水滴从我的脸颊上滚落：那一刻我的脑中跳出这两个字。请从以下选项中选择合适的词语填入，结合上下句说说你的理由。A漂泊B枕河C顺流我选（ ），理由：_。10. 【散文情思】散文中作者的思想感情，往往可以通过关注文中的抒情、议论之处进行把握。请试着从以下两句话中任选一处进行赏析。（1）漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流（2）在漂流的途中，每一滴水都是起点；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到达终点。【答案】7. . 河面阴郁，四周无人 . 水流逐渐加快 . 撩开树枝，等着冲撞落地 . 悠然超脱、温暖感动 8. 示例：“圆熟爽利”“纵情奔放”重音，生动形象地写出
43、了水推动着筏子前行的美好姿态，写出漂流带给“我”的美好的生命体验。（任选一个角度设计，言之有理即可） 9. . 示例：B。 . “枕河”写出了我在河中漂流时舒适惬意的心境，充满诗意。 10. 示例一：我选（1），漂泊是被动的随波浮动或停泊，漂流是指顺应水力寻找生命的出口，人生、生活就像漂流，当水流具有足够的运力时，顺其自然积极面对是最好的选择。示例二：我选（2），水下潜藏着我们无法透视的规律，我们只能循着波浪和堤岸的方向，借力前行在人生的旅途中，每一个阶段都是你的起点，每一种外力都可以助你到达成功的终点。（言之有理即可）【解析】【7题详解】本题考查情节梳理与概括。（1）根据“漂流阶段”是“刚下
44、水时”和“内心感受”是“心生恐惧、内心孤独”的提示，找到段“阴郁的河面，如同一条狭长的陷阱，会把人吸进去”和段“四周空无一人”，可概括为：河面阴郁，四周无人；（2）根据“漂流状态”是“水拽着筏子忽左忽右，凶相毕露；任柳条鞭打，动弹不得”和“内心感受”是“心惊胆战、心生绝望”的提示，找到段“水流逐渐加快，如轻舟过峡，一泻数里”，可概括为：水流逐渐加快；（3）根据“漂流阶段”是“再次误入歧途”和“内心感受”是“坦然自在、无拘无束”的提示，找到段“只需坦然用手轻轻撩开树枝，等着撞击河岸那一瞬的力量，将其顶开旋转踮脚凌空落地时，已在新的起点上，那一套连贯的动作，完成得如此圆熟爽利，像配合默契的双人华尔
45、兹舞步，在河面上一圈一图地纵情奔放”，可概括为：撩开树枝，等着冲撞落地；（4）根据“漂流阶段”是“飘荡在平缓的河道”和“漂流状态”是“悠荡在河上，身子放平，躺下来”的提示，找到段“我的身体蜷缩起来，躲藏在一个透明的水箱里，像是回到了母亲的子宫，羊水丰盈而温暖。于是，半个世纪前，曾经在母腹里的种种感受，都被一一记起并重新经历。那时初有人形，在黑暗中分分秒秒地膨胀，寻找生命的出口。就像在河心漂流，只等着那股暖流把你送去人世间”，可概括为：悠然超脱、温暖感动。【8题详解】本题考查朗读设计。根据对语句的理解，从重音、轻音、语速、语气等任选一个角度设计，说明理由即可。示例：“微风”“鸟鸣”“流水声声”轻音，语速渐慢，表现出“我”此时纵情享受的悠然心境。【9题详解】本题考查词语使用。A.漂泊：随流漂流或停泊。B.枕河：临河；躺着的时候把头放在河面上
