1、2023年湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田中考一模语文试题一、积累与运用（22分）1下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（2分）A我是在春风的襁褓里长大的，记忆深处的那些桃花，总会在眼前倏（sh）然闪现。B这是大自然的馈（ku）赠，河面波光粼粼，两岸群山环绕，仿佛混然天成的山水画。C老家就像一个跋（b）山涉水时可以休息的驿站，总能让风尘仆仆的人充满幸福感。D广大青年只有经受严格的淬（cu）炼，才能在复杂严竣的斗争中经风雨、壮筋骨。2下面句子中加点词语运用不合适的一项是（2分）A面对美国咄咄逼人的战略打压，中国唯有斗争才能捍卫自身利益！B一草一木都在认认真真地赴岁月之约，心无旁骛地
2、走在万物生长的春天。C石头垒砌的房子，依山而建，鳞次栉比。沿河而上的石阶，斑斑驳驳，曲曲折折。D12位非遗传人讲述了灯彩、核雕、苏绣等的前世今生，还有络绎不绝的哲思匠心。3下列语句排序最恰当的一项是（2分）伴随文化自信、文化自觉意识日益增强，国潮服饰应运而生。服饰与文化思潮紧密相连，往往折射出一个时代的风尚。比如以醒目汉字为主要设计元素的运动服、印有民族特色纹样的外套，在市场上很受欢迎。国潮服饰多以彰显民族文化、追求原创个性为设计理念，往往能够引起人们的情感共鸣。比如通过服装图案、色彩、材料和装饰等设计手法来表现发生在我们身边的故事，用服饰语言为生活存照，颇受人们喜爱。A B C D4下列表述
3、有误的一项是（2分）A孟子庄子是儒家经典著作，礼记左传是道家经典著作。B古代常用官职或出生之地来称呼一个人，如“杜工部”指杜甫，“柳河东”指柳宗元。C杨绛，翻译家、作家，代表作有干校六记等。叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有童话集稻草人等。D部编版初中语文教材选入多位诺贝尔文学奖获得者的文章，如印度泰戈尔的金色花，英国罗素的我为什么而活着。5下列句子中没有语病的一项是（2分）A北京冬奥会与冬残奥会的巨大成功，完美地向世界解答了新时代中国可信、可爱、可敬的形象。B保护好、传承好、利用好民间艺术，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。C我国废旧手机资源回收利用率仅4%左右，每年新增闲置手机进
4、入正规回收领域的不足30%左右。D广大青年是否崇德向善，不仅关乎人生道路走得正、走得远，更关乎整个社会风清气正、朝气蓬勃。6综合性学习（4分） 五四青年节即将到来，思源学校团委拟举办一场演讲比赛，请你积极参加并协助完成相关任务。 【我策划】为营造活动氛围，校团委打算制作一张海报，下面是宣传委员选的一组海报素材，你觉得用哪张好？请予以推荐并简述理由。（2分） 图甲 图乙 图丙【我主持】假如你是本次比赛的主持人，请结合所选海报素材设计一段开场白。（2分）7古诗文默写（8分）（1）荡胸生曾云， 。（杜甫望岳）（2）挥手自兹去， 。（李白送友人）（3） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词）（4） ，自将磨
5、洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）醉翁亭记中描写春夏景色的句子是： ， 。（6）“ ？ ”这一千古名句，激励着无数仁人志士为国家发展和民族振兴而献身。（请从过零丁洋中选择合适句子作答）二、阅读（48分）（一）古诗赏析（4分）浣溪沙王安石百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？【注释】这首诗大约写于宋神宗年间，王安石变法二度受挫，辞去相位后退居金陵。8.（1）请概括诗人归隐地的生活环境的特点。（2分）（2）这首词以“为谁零落为谁开”问句结尾，有什么好处？（2分）（二）文言文阅读（10分）詹鼎传方孝孺詹鼎，字国器，宁海人也。其家素贱，父卖饼市中，而
6、寄居县之大家。大家惟吴氏最豪贵，寄居其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉戏，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学，吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。元末方国珍起兵海上，朝廷不能制，则以重位授之。国珍开府庆元，求士为己用。国珍闻鼎有才，以计擒之。鼎为所获，无奈，因为之尽力，为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属鼎治，鼎论如法
7、。平章之妻受赇，请于鼎。持不可，曰：“今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎？”不许。妻怒，谮之，系鼎狱，半载乃释。（选自逊志斋集，有删改）【注释】开府：指高级官员成立府署，设置僚属。平章事：官职名。赇(qi)：贿赂。曷（h）：为什么,怎么。谮（zn）：诬陷，中伤。9下列句子中加点词语意义和用法不相同的一项是（2分）A其家素贱 吴广素爱人B时吴氏家延师儒 余人各复延至其家C因为之尽力 巳而之细柳军D半载乃释 蒙乃始就学10下列给文中画线部分的断句，最合理的一项是（2分）A今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎B今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎C今方氏欲
8、举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎D今方氏欲举大谋当用天下贤士一心守法曷使妇人得预事乎11下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分）A詹鼎从小酷爱学习，遭到父亲的反对仍苦学不辍，终于让父亲的态度发生了改变。B詹鼎先是与吴氏孩子们一起学习，后来老师离开，詹鼎成为了吴氏孩子们的老师。C有人犯法，平章事的妻子向詹鼎行贿替那人求情，詹鼎没有答应，遭平章事妻诬陷。D选文表现了詹鼎刻苦好学、清正廉洁、执法不阿的品质。12请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）其父见其志不可夺，遣之读书。（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（论语十二章）（三）名著阅读（9分）三人上到潘家酒楼上，拣个济楚阁儿里坐下。
9、鲁提辖坐了主位，李忠对席，史进下首坐了。酒保唱了喏，认得是鲁提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”鲁达道：“先打四角酒来。”一面铺下菜蔬果品案酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”鲁达道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你。”三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上，酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家，却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家须不曾少了你酒钱！” （节选自水浒传）九（1）班开展“名著中的酒文化”阅读探究活动，请你参
10、与其中并完成相关任务。13选文中好好的酒局因“啼哭”被搅和了，鲁达后来做了什么事？（2分）14鲁智深的真本事、真性情，全在酒上出色生辉。请另外列举一个鲁智深喝酒的故事（选文相关的情节除外），简述其故事情节，并说说故事体现出他怎样的“真本事、真性情”？（3分）15酒，在中国文学作品中，具有醇厚的意蕴，水浒传以较大的篇幅写“酒”，六百多次提到饮酒，酒香飘于江湖，骆驼祥子立足于变化写“酒”，祥子从不沾烟酒到烟酒成瘾，判若两人。请探究水浒传骆驼祥子如此写“酒”的妙处。（4分）（四）说明文阅读（6分）噪音会伤害植物吗？噪音危害，是一种让人类头痛的生态污染，这已经是广为人知的科学常识了。不论是汽车喇叭的刺
11、耳尖叫，还是建筑工地的机械咆哮，都深深地折磨着城市的人类居民。同样，城市附近野生动物稀少，主要原因也在于它们怕吵，以至于被噪音赶走。也许，世界上唯一不惧噪音的生物只剩下没有听觉、没有神经系统的植物了？事实并非如此。科学家发现，虽然噪音不会直接影响植物的生理活动，但可以通过改变动物的行为，间接影响植物的生长和繁殖。甚至，在噪音污染被消除后，这种影响仍然会持续影响很长一段时间。从2005年开始，科学家们在美国新墨西哥州的响尾蛇峡谷进行了长达15年的一系列生态调查，专门研究噪音对于生物群落的影响。响尾蛇峡谷的地理位置有些特别，一方面，该地区远离都市，物种丰富，有很多动物和植物。另一方面，该地区也是美
12、国重要的天然气产地，这里开发了数千个天然气井，井口旁有很多嘈杂的机械，产生大量的噪音。在这个峡谷，科学家挑选了115个相同面积的安静或者嘈杂的区域，分别观察这些区域中植物的生长情况。结果发现，植物群落确实会受到噪音污染的影响。2007年的研究数据显示，与远离天然气井的安静区域相比，天然气井附近的嘈杂区域的植物多样性更低，而且植物幼苗少得多。比如，平均每片安静区域中大约会有55棵矮松幼苗和29棵刺柏幼苗。而嘈杂区域平均只有13棵矮松幼苗和4棵刺柏幼苗。为何嘈杂区域的植物会“减产”？科学家分析，这与栖树鸟类对噪音的反应有关。比如，北美灌丛松鸦与矮松的关系非常密切，它们以矮松的果子为主要食物。灌丛松
13、鸦非常聪明，养成了埋藏食物的习惯，这样可以保证冬天也不会挨饿。他们有时候会忘记了埋藏食物的地方，那些被遗忘的矮松种子就成了幸运儿，在春暖花开的时候发育成小树苗。于是，灌丛松鸦无意中也成了矮松的“播种者”。灌丛松鸦讨厌噪音，嘈杂的区域，就很少飞过去。即使那里有矮松种子，它们顶多速去速回。这样一来，嘈杂区域的矮松获得播种的机会就越来越少，最终导致了群落的衰落。噪音对于矮松更大的危害还在于，噪音污染带来的负面影响会持续很长时间。灌丛松鸦非常聪明，会记得被噪音折磨的地点和情景，所以噪音即使消除，灌丛松鸦也不会立即飞回先前的嘈杂区域。2007年之后，响尾蛇峡谷的天然气井设施得到了改造升级，噪音污染得到了
14、有效治理。2019年这里已经变得很安静了，科学家对这里的的植物进行了考察，但是他们发现鸟类没有返回，幼苗也依旧数量稀少。科学家认为噪音对于矮松群落的负面影响时间可能比人们想象的要长的多，人类必须开始重视噪音对于植物的影响，这样才能保护好地球复杂的生态坏境。（选自2022年第3期大科技，有删改）16下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（2分）A响尾蛇峡谷曾经物种丰富，后来这里开发了数千个天然气井，物种数量也随之改变。B北美灌丛松鸦以矮松的果子为主要食物，灌丛松鸦无意中也成了矮松的“播种者”。C噪音通过改变动物的行为，间接影响植物的生长和繁殖，人类要重视治理噪音污染。D有效治理响尾蛇峡谷的噪音污
15、染后，尽管幼苗数量依旧稀少，但灌丛松鸦开始返回。17第段主要运用了作比较的说明方法，有何作用？（2分）18襄江公园里，晨练的人往往长时间放高分贝音乐。为制止这类行为，请结合本文知识，代公园管理处拟写一条标语。（2分）（五）议论文阅读（7分） 郭光文习近平总书记强调：“守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心，从小事小节上守起，正心明道、怀德自重，勤掸思想尘、多思贪欲害、常破心中贼，以内无妄思保证外无妄动。”坚持从小事小节上守起，从高从严要求自己，才能筑牢拒腐防变堤坝，自觉做到廉洁从政。当官是如此，做人也当如此。从小事小节上守起，要有“欲病救萌、防微杜渐”的慎初意识。拒“腐”防“变”如同治病强身一样
16、，要防患于未然，把“病毒”“细菌”扼杀在萌芽状态。我国的新冠疫情防控之所以能够取得举世瞩目的成绩，就是得益于在疫情萌发的初始阶段就予以了坚决、有效的遏制，而不是“躺平”。还有这样一个故事发人深省。人民教育家陶行知为了“工作方便”，特制了一件工作服，上面缝了两个口袋，“一个口袋放公款，一个口袋放私款”。一次，陶行知去外地募捐，返程搭车时放在私款口袋的钱却不见了，他没有把募捐来的钱拿出来垫买车票，硬是拖着疲倦不堪的身子，坚持步行回到学校。这段公私分明、纤尘不染的佳话，至今还被人们传颂。在修身齐家方面，从小事小节上守起，就应当这样“苛求”自己。从小事小节上守起，要有“堤溃蚁孔、气泄针芒”的慎微观念。
17、必须清醒认识到，对待生活小事，既不能以小视之，更不能麻木不仁，因为它既有可能成为思想决堤的“管涌口”，也容易成为温水煮青蛙的“迷魂汤”。一些人犯错误，往往都是从思想上的小毛小病、小枝小节和经济上的小偷小摸、小贪小占开始的。他们在有了一般违法违纪行为之后，不仅不悬崖勒马、痛改前非，反而心怀侥幸、任其发展，甚至知错不改、铤而走险，导致最终走上不归路。事实证明，生活小事看似不大，但背后隐藏的祸患不小。在待人接物上，我们要从小事小节上守起，不断培养见微知著的洞察能力，牢固树立防微杜渐的慎微观念。从小事小节上守起，要有“莫见乎隐、莫显乎微”的慎独精神。辩证来看，越是隐蔽的地方越是明显，越是细微的地方越是
18、扎眼。而最隐蔽最细微的地方，也最能检验一个人的品质。高尚的人在闲居独处、无人监督的时候，同样是谨慎的。有些“两面人”台面上道貌岸然，形同正人君子；私下里偷鸡摸狗，恰是虚伪之徒。这警示我们，要从小事小节上守起，就要在私底下、无人时和细微处，始终做到不放纵、不越轨、不逾矩。境界源于自省，名节来自修养。在小事小节上加强防守，从一点一滴上完善自我，要求我们强化慎初意识、立足于早，树立慎微观念、立足于小，发扬慎独精神、立足于严。切实做到小事不放纵、大事不糊涂，我们才能够守住初心，炼就金刚不坏之身。（摘自2022年04月20日人民日报，有删改）19阅读选文，给文章拟一个合适的标题。（2分）20第段画线句子
19、属于哪种论据？有何作用？（2分）21请简析全文的论证思路。（3分）（六）记叙文阅读（12分）艾草，香如故肖朵朵每当院子里那丛野生的迎春花爆出第一朵灿黄的小花时，我就知道，采艾叶的时节到了。在那个几乎没有零食的童年，当我的上下牙齿终于可以沉溺在柔软、香甜的艾草米果中，那些柔软中丝丝缕缕牵扯出的艾叶会在我的口腔里跳舞，让我因冬天阴寒而凝滞的血液开始温暖地奔腾起来。妈妈说过：“艾草米果是养胃的。”阳春三月，妈妈带着我们三姐妹走五里路去城郊采艾叶。直到现在，闭上眼睛，我仍能想起城郊那马尾松林拂过的松香，那时天上有一两只飞鸟掠过。我们把细嫩的艾草叶尖掐下以备做米果，绿色汁液染上我们的指尖。懂中医的妈妈轻
20、声念叨着：“艾，在尔雅里叫冰台、艾蒿，在名医别录里叫医草，在中药大辞典里叫艾蓬、香艾”这些富有草木气息的名字美得如此纯净，就像此时天空里大朵大朵的绵软白云。艾的气息萦绕在我成长的岁月里。夜晚，我把双脚浸入艾草水中，让热气沿着穴位一路上扬。我在氤氲的热气中，走进艾草编织的大千世界。诗经中记载：“彼采艾兮！一日不见，如三岁兮！”道出古人对艾的炽热依恋：一日不见，如隔三秋；屈原在离骚里说：“户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。”讲述古人将艾缠绕于腰际，甚至比高洁的幽兰还惹人亲近；孟子更是直接宣扬艾叶的治病疗效：“犹七年之病，求三年之艾也。”这些叙述，像夏夜轻灵的萤火虫一样，在我的脑子里飞舞。只因在我的成
21、长过程中，妈妈总是一边帮我悬灸，一边将这些向我娓娓道来。点燃的艾灸，升起一束笔直的青烟，慢慢弥散，燃烧艾条的热气暖暖地渗透进皮肤。我也这样为我的孩子做艾灸。生命的轮回和传承如此微妙，竟然是这不起眼的艾草，教会了我外婆熏禳毒气、教会了我母亲强身健体、教会了我祛病延年。不知道，我的儿子以后会不会喜欢艾，他生命中还会不会有艾相伴。但我一定会告诉他，艾是这片厚重土地上平淡而执着的存在。而他或许还会记得，年少时艾灸的热气像羽毛划过身体，淡淡的，暖暖的，犹如母爱。一如我边帮他艾灸边念着自己写的小诗：“在袅袅的艾烟中，你睡着了，你不知道，我坐在你身旁守候你的梦话”那年春天，我们开车回到故乡，回到故乡那片我小
22、时候采艾叶的马尾松林。我们下了车，雨下得又轻又软，墨绿的群山全被雨水濡湿成深青色，青草簌簌地拱动着生长，一层一层绒毛般的艾草已经布满山野。雨过天晴时，我带儿子去那里采艾叶。笔直的松树树干直指天宇，山风吹拂，鸟语啁啾，如雾如岚的水汽依旧弥漫在林中，阳光透射而过，碎金点点，营造出那个我曾那么熟悉的世界。光阴流转，一户户人家已像蒲公英的种子一样播撒四方，好在，我们的根还扎在这故乡的土地上。而那一片片绿茸茸的艾草，总是在那里目送我们、等待我们。云过高天，正引领我们从天的一头走向遥远的另一头。而我们脚下的艾草，静默不动，香如故。（选自2022年06月06日解放日报，有删改）22选文回忆了与艾草有关的哪些
23、生活场景？请简要概括。（2分）23按要求品析语言。（4分）（1）这些富有草木气息的名字美得如此纯净，就像此时天空里大朵大朵的绵软白云。（从修辞的角度）（2）但我一定会告诉他，艾是这片厚重土地上平淡而执着的存在。（品析加点词语的表达效果）24选文第段引用了多篇描写“艾”的诗文，有何作用？（3分）25选文标题意蕴丰富，请简要赏析。（3分）三、写作（50分）26作文（50分）向前看，也许是师长的殷殷嘱咐；向前看，也许是困境时的自我激励；向前看，是敢于胜利的人生态度；向前看，是梦想在熠熠闪光请以“向前看”为题写一篇文章。温馨提示：选择你最擅长的文体；文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替）；
24、文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；请不要套作，不要抄袭。参考答案一、积累与运用（22分） 1C（2分） 2D（2分） 3C（2分） 4A（2分） 5B（2分） 6综合性学习（4分）（1）示例一：我推荐图甲，我觉得这幅图中数字“5、4”很亮眼，能突出“五四”这个特殊节日，且图中的文字“五动青春”“四无忌惮”有谐音之趣，还能凸显青年无所畏惧、敢于展示青春风貌的特点。示例二：我推荐图乙，我觉得该图主题鲜明，倡导青年就要敢于奋斗，在奋斗中绽放青春的美丽。示例三：我推荐图丙，我觉得这幅图主题鲜明，倡导青年要有自己的个性，展示自己独特的风采。（2分；能结合图片内容、主题、构图特点等方面简述理
25、由，表达通畅即可）（2）示例：亲爱的老师们、同学们，大家上午好！青春是人生最美的年华，青年是祖国的未来。无青春，不奋斗。我们正值青春年少，肩负建设祖国的重任，让我们一起唱出奋斗者的心声，谱写出华丽的篇章！我宣布，思源学校“奋斗的青春最美丽”演讲比赛现在开始。（2分；言之有理、表达通畅即可）7古诗文默写（8分）（1）决眦入归鸟（2）萧萧班马鸣（3）自古逢秋悲寂寥（4）折戟沉沙铁未销（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（每空1分，见错该空无分）二、阅读（48分）（一）古诗赏析（4分）8.（1）清幽、寂静、冷清。（2分，意近即可）（2）“为谁零落为谁开”问的其实是诗人
26、自己，因为桃、杏都是诗人自比，流露出诗人隐居山林后的寂寞和淡淡的凄凉，表达作者内心还有一份为国事分忧的热情，但是却只能自我解嘲，任花儿自开自落的无奈之情。（通过对桃花杏花的追问，来表达作者崇尚闲适的生活，厌倦为名利而劳累的世俗生活的思想感情。）（2分，意近即可）（二）文言文阅读（10分）9. C（2分） 10. B（2分） 11. C（2分）12.（1）他的父亲见他的志向不能改变，就让他入学读书。（2分。“夺”“遣”各1分，全句1分。）（2）人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？（2分。“知”“愠”各1分，句式1分。）（三）名著阅读（9分）13.（义救金氏妇女），拳打镇关西。（2分，意近即
27、可）14示例：在东京大相国寺的菜园里，泼皮们请智深饮酒，智深乘着酒兴，将绿杨树带根拔起。他说：“洒家一分酒只有一分本事，十分酒便有十分的气力！”倒拔垂杨柳的故事体现出鲁智深力大无穷的真本事和率性而为、天真烂漫的真性情。（3分，意近即可）15示例：水浒传中“酒”是推动故事情节发展的关键，如武松景阳冈打虎，酒为打虎助兴，丰富了故事情节；“酒”同时也烘托了人物形象，表现了人物性格，如宋江浔阳楼酒醉后题反诗，既表现了宋江胸怀大志的形象，又为上梁山埋下了伏笔。骆驼祥子中祥子对烟酒前后态度发生了变化，从不沾烟酒到烟酒成瘾，促使祥子发生改变的根本原因是在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫，造成人性
28、的扭曲。（4分，意近即可）（四）说明文阅读（6分）16D（2分）17 示例：把“天然气井附近的嘈杂区域”与“远离天然气井的安静区域”相比较，突出“天然气井附近的嘈杂区域”植物多样性更低，而且植物幼苗少得多。（2分，意近即可）18示例：噪音污染生态，请多一份关爱！（2分，意近即可）（五）议论文阅读（7分）19示例：从小事小节上守住内心（2分，意近即可）20事实论据（1分）。列举陶行知一个口袋放公款，一个口袋放私款的事例，有力的证明了“从小事小节上守起，要有欲病救萌、防微杜渐的慎初意识”的分论点（1分）。（2分，意近即可）21首先用习近平总书记的指示引出论题，表明观点（1分）；接着用三个自然段从“
29、慎初”“慎微”“慎独”三个方面加以论证（1分）；最后号召人们立足于早、于小、于严，守住初心，炼就金刚不坏之身（1分）。（3分，意近即可）（六）记叙文阅读（12分）22示例：吃艾草米果，采艾叶，艾草水泡脚，做艾灸。（2分，意近即可）23示例：（1）运用了比喻手法（1分），把艾草的别名比作白云，形象描绘出艾草别名的纯净之美，表达出作者对艾草的喜爱之情（1分）。（2分，意近即可）（2）加点词赋予艾草以人的品质，“平淡”凸显了艾草的朴实无华，“执着”体现出艾草传承千年、恩泽苍生的精神内涵。（2分，意近即可）24示例：体现了古人对艾草的喜爱；丰富了艾草的文化内涵；紧承首句“艾的气息萦绕在我成长的岁月里”
30、，使行文更流畅、更完整；间接抒发了“我”对艾草和母亲的感激之情。（3分，答出任意两点即可得全分）25示例：艾草的香味、功效不变，恩泽千年；艾草的文化内涵丰富，传承千年；艾草是亲情的载体，“艾草香如故”就是亲情永恒；艾香就是故乡的气息，滋养游子千年、不曾改变；游子对故土魂牵梦萦、不曾改变。（3分；答出1点得1分，答出3点、意近即可）三、写作（50分）26作文（50分）一等：4550分 内容充实，语言生动，感情真挚，结构精巧。或论点鲜明，论据典型。书写工整。二等：3844分 内容具体，语言通畅，感情真实，结构完整。或论点明确，论据较典型。书写较工整。三等：3037分 内容平淡，语言较通顺，感情较真
31、实，结构较完整。或论点较明确，论据不典型。书写一般。四等：1929分 内容失真，语言贫乏，缺乏情感体验，结构混乱。或论点不明，无论据。书写较差。五等：18分以下 有以下三种情况之一者均为五等：特别差的；确认是抄袭的；少于300字的。另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者，可不受其他因素的影响，奖励23分；已得满分者，不再加奖励分。应大力鼓励写作优生，特优者可打满分，满分作文比例应达3。操作上的几点说明：1. 网络阅卷作文“双评”误差值统一设定为5分。在扫描语文答题卡时，由现场负责人随机抽取56篇作文预先复印，供作文阅卷教师（保证人手一整套作文）试评时使用。2在正式评卷前，由阅卷组长将复印的作文
32、分发给作文阅卷教师进行试评（包括分类.打分），然后统一定标。3. 以38分为切入分，要求：扣题，完篇，通畅。然后据此酌情上下浮动。4. 五等文中，300字及以下的作文，结构是完整的，语言很有特色，1518分；结构不完整的，8分以下；只写标题的评2分。5. 作文阅卷教师应事先阅读卷中选文，熟悉内容。凡发现考生抄袭本卷中的选文，完全相同的评0分；略有改动的评3分；部分借用的，最高只能评5分。6. 若考生借用本卷中的作文导语，如将作文导语借用于开头、结尾的，在评分后酌情扣5-10分。7. 若改动作文题目，但文章内容符合要求的，在评分后酌情扣5-10分；若改动作文题目、且内容不符合要求的，最高只能评5分。8. 文体为诗歌，扣题，且符合诗歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分（38分）以上。有意境，有意蕴，音韵和谐，琅琅上口的，在45分以上。无中心，只是散文的分行，评分在四等及以下。附作文题：向前看
