1、江汉油田潜江天门仙桃江汉油田潜江天门仙桃 20222022 年初中学业水平考试（中考）语文试卷年初中学业水平考试（中考）语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（2222 分）分） 1. 下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 春雷响起，生灵们蓦（m ）然掀开暖暖的棉被，迎着料峭的春寒，在风雨中洗漱梳妆。 B. 夏日，蜻蜓们身着五彩斑谰的外衣，宛若仙子一般翩跹（xin）起舞，自由而灵动。 C. 秋风习习，绚丽的红色浸（q n）透了深秋的湛蓝，枫叶上写满了诗韵，飘逸而洒脱。 D. 过冬的候鸟在湖面上或逍遥地游弋（y ） ，或冲天而起，浪漫的舞蹈撩拨着人的心绪。 2. 下列句子中
2、加点词语运用不合适的一项是（ ） A. 二十年前，我来过一次敦煌。虽然时间仓促，只能浮光掠影，却被她的美深深震撼。 B. 进入莫高窟，历史的味道迎面而来，那栩栩如生的泥塑和壁画好像带你走入了千年前。 C. 遥想当年， 各国使臣、 将士、 商贾、 僧侣络绎不绝， 丝绸之路上的敦煌成为中西方贸易的中心和中转站。 D. 与此同时， 中原文化、 中亚文化和西亚文化摩肩接踵， 不断传播到敦煌， 不同的文化在这里汇聚、 碰撞、交融。 3. 下列语句排序最恰当的一项是（ ） 建设低碳城市，不仅要答好“技术题”，更要答好“治理题”。 城市是绿色发展的主战场，低碳成为城市发展的重要命题。 未来，支柱产业不同的城
3、市，要因地制宜设计减碳方案，细化激励机制与约束办法 家庭排放也是碳排放的重要构成，需要疏堵结合，推动形成绿色低碳的生活方式。 自 2010 年开始，我国先后开展多批次低碳城市试点，各地探索出不少创新举措。 A. B. C. D. 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 在古代，“方”可计量面积，“石”可计量容积，“寻”可计量长度，“更”可用作夜间计时。 B. 司马迁撰写的史记 ，记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事，包括本纪、表、书、世家、列传等体例。 C. 乡愁 回延安 我爱这土地的作者分别是余光中、贺敬之、艾青。 D. 列夫托尔斯泰、普希金、契诃夫都是俄国作家，其中普希金的代表作有自
4、由项 ，契诃夫的代表作有万尼亚舅舅 。 5. 下列句子中没有语病一项是（ ） A. 各部门必须尽快提高反电信网络诈骗工作，确保社会和谐稳定。 B. 重视不重视、落实不落实，决定了道法课在立德树人中发挥关键作用。 C. 我国已建立各类自然保护地近万处，约占陆地领土面积的 18%左右。 D. 神舟十四号飞船载着三名航天员，从酒泉卫星发射中心飞赴苍穹。 6. 综合性学习 潜江市、天门市、仙桃市三地入选“20212023 年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。 （1） 【建言献策有我】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信
5、息，并据此向市政府提出两点建议。 九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表 调查项目 经常参加（%） 有时参加（%） 没有参加（%） 想参加但没人组织（%） 创文宣传 60 30 8 2 志愿服务 58 12 25 5 全民阅读 18 38 40 4 文体活动 75 20 5 0 爱绿、护绿 10 25 36 29 （2） 【文明出行有我】有位老爷爷红灯时欲过马路，你作为志愿者怎样劝说他？ 7 古诗文默写 （1）_，行舟绿水前。 （王湾次北固山下 ） （2）_，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） （3）山水之乐，_。 （欧阳修醉翁亭记 ） （4）此夜曲中闻折柳，_。 （李白春夜洛城闻
6、笛 ） （5） 范仲淹的 渔家傲秋思 运用典故， 正面揭示了作者和征人们矛盾心理的句子是： _，_。 （6）春天来了，公园里小草萌动，花儿次第开放，这真是“_，_。”（请从钱塘湖春行中选择合适句子作答） 二、阅读（二、阅读（4848 分）分） （一）古诗赏析（一）古诗赏析（4 4 分）分） 8. 秋霁寄远 杜牧 初霁独登赏，西楼多远风。 横烟秋水上，疏雨夕阳中。 高树下山鸟，平芜飞草虫。 唯应待明月，千里与君同。 【注释】霁：雨雪停止，天放晴。平芜：平旷原野。 （1）本诗写“烟”着一“横”字， 使至塞上写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。 （2）这首诗寄托了诗人怎样的情感？ （二）
7、文言文阅读（二）文言文阅读（1010 分）分） 张养浩传 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母优其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。 游京师，献书于平章不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。” 及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年
8、，犹为立碑颂德。 天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母， （节选自元史张养浩传 ，有删改） 【注释】平章：官职名。掾（yu n） ：属官，副职，助手。罢旧盗之朔望参者：废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审讯的规定。 9. 下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 遇人有遗币于途者 是以先帝简拔以遗陛下 B. 四顾壁立 顾野有麦场 C. 其人已去 其真无马邪 D. 乃荐入御史台 当立者乃公子扶苏 10.
9、下列对文中画我部分的断句，最合理的一项是（ ） A. 到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无怠 B. 到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无怠 C. 到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无怠 D. 到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无怠 11. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 焦遂听说张养浩“幼有行义”“读书不辍”，推荐他做了东平学正。 B. 对有盗窃前科百姓和祸害乡民、暴虐残忍的土匪，张养浩宽严有别。 C. 张养浩遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞。 D. 选文正面描写与侧面描写相结合，表现出张养浩清廉爱民、嫉恶如仇的品质。 12. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）
10、去官十年，犹为立碑颂德。 （2）子非我，安知我不知鱼之乐？（ 庄子与惠子游于濠梁之上 ） （三）名著阅读（三）名著阅读（9 9 分）分） 我在一个大玻璃瓶里面放上一些草， 把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。 蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜
11、观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。 （节选自昆虫记 ） 你班开展
12、昆虫记阅读分享活动，请你参与： 13. 【我来复述】阅读选文，梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。 _打开工具_观察效果动嘴进食 14. 【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。 螳螂 红蚂蚁 大头黑布甲 昆虫：萤火虫 绰号：麻醉专家 理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。 15. 【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现昆虫记和西游记都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。 （四）说明文阅读（四）说明文阅读（6 6 分）分） 为什么一拍照，我们就不会“笑”了？ 你看过照片中微笑的自己吗？是不是总觉得有点怪怪的？
13、好像一拍照，所有人都变成了“假笑男孩（女孩）”，笑容尴尬而不失礼貌，看起来一副不太高兴的样子。 为什么一拍照，我们就不会“笑”了呢？ 早在十九世纪，神经学家纪尧姆杜兴就研究了这个问题。我们脸上的所有表情变化，其实都是面部肌肉的收缩和拉伸。杜兴想要探究的问题是：当我们真正开心大笑的时候，脸上哪几块肌肉动了？ 杜兴研究表明， 当我们产生真实微笑的时候， 脸上有两块肌肉起了重要作用： 颧骨大肌和眼轮匝肌。颧骨大肌位于脸颊，它会在你微笑的时候将嘴角往上拉。而眼轮匝肌则是眼周的肌肉，它会让你在笑的时候眯起眼睛，挤出眼角的鱼尾纹。这样真诚的微笑也被人称为“杜兴微笑”。它的重点就在于，微笑时不只是嘴角动，眼
14、睛也会动起来。而我们拍照时，往往只有嘴角的上扬，看起来就会有点怪怪的。 眼睛是真笑的关键，这一点也被 AI（人工智能）识别出来。 2019 年，科学家试图用 AI 识别一个人是真笑还是假笑。它们使用一种算法来测量人们微笑时眼睛、脸颊和嘴角的变化，将收集到的真笑和假笑做了对比。结果发现，真笑和假笑时，每个地方的肌肉收缩差异都很大，而最明显的还是眼睛周围的肌肉。真笑时，眼部周围的肌肉运动要比假笑大约多 10%。 进一步研究发现，导致真笑和假笑不同的根本原因，其实还是在于我们的情绪。毕竟露出“杜兴微笑”的我们，大多是真快乐，这会激活大脑中负责处理情绪的区域。当你假笑时，大脑左侧活动的通路和真笑有着很
15、明显的差异。大脑的不同活动，导致了不同的肌肉活动，进而产生了不同的面部表情。当你拍照时，说“茄子”或者“cheese”可能只是帮你调动了脸部部分肌肉运动，但真诚的“杜兴微笑”，其脸部肌肉运动可能更为复杂。 那么，能否通过练习让假笑也看起来好看和真诚呢？ 研究者得到了 3 组有趣的数据：在日常生活中，有 31%的人能发自内心地露出“杜兴微笑”：当听到了不好的消息，只剩 24%的人能够露出“杜兴微笑”；但当研究者让所有人参与练习，先回忆自己在日常生活中快乐的事情，再来模仿“杜兴微笑”的时候，有 71%的人都成功了。所以，想要在相机前笑得好看和真诚，最简单的方法就是想点儿开心的事情，发自内心地微笑。
16、 但如果心情不好，可能再怎么笑也不像真的。另一项研究就发现，当一个人情绪很差或者压力很大时，是很难伪装出“杜兴微笑”的。 总而言之，当你快乐时，笑容会自然地流露出来。学会假装“杜兴微笑”，只是让你在照片里显得更真诚。经常牵强地微笑，可能会产生情绪疲劳，所以不高兴的时候也没必要假装微笑。 （选自 2022 年 6 月读者 ，有删改） 16. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 颧骨大肌和和眼轮匝肌是脸上两块肌肉，在我们“真笑”时起了重要作用。 B. 真笑和假笑时，相比脸颊和嘴角肌肉，眼睛周围的肌肉收缩差异最大。 C. 当一个人情绪很差或者压力很大时，是不能够伪装出“杜兴微笑”的。
17、 D. 选文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，揭示了“杜兴微笑”的本质。 17. 第段能否删去？请说说你的理由。 18. 第段画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？ （五）议论文阅读（五）议论文阅读（7 7 分）分） 让中华文化焕发新活力 康岩 近日，第 58 届“亚广联奖”评选揭晓，中央广播电视总台大型文化节目典籍里的中国获得“电视娱乐节目奖”。这档节目能获此殊荣，在于它挖掘古籍中蕴含的精神财富，以“戏剧+影视+文化访谈”的形式提炼、展示，为古籍的保护、传承和利用提供了范例。 古籍是中华文明的重要载体，凝聚着中华民族的深邃智慧。从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、简册帛书，到手抄印刷的书籍手卷、线装书
18、册，历史悠久、卷帙浩繁的中华典籍，承载着中华儿女丰富宝贵的历史记忆、思想智慧和知识养分，是国家和民族生存发展的精神基石和心灵寄托。 古籍从历史深处走来，包含着丰富的治国理政智慧、为人处世之道。比如“利民之事，丝发必兴”，讲述的是从政为官要心系百姓安危冷暖，解决好群众急难愁盼问题。比如“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，号召干事创业要以身作则，率先垂范，在工作中尽职尽责彰显担当。 推动古籍保护传承，不仅可以保存历史记忆、赓续中华文脉，更能让古之精华为今所用，为新时代文化建设注入新元素、开拓新境界。我们要细化措施，运用科技手段，挖掘古籍时代价值，促进中华文化焕发新活力。 推动古籍保护传承，要
19、细化古籍保护措施，提升古籍整理研究能力。首先，要开展古籍普查，摸清古籍资源状况。2020 年，“中华古籍保护计划”评选并公布了第 6 批国家珍贵古籍名录 ，累计收录古籍13026 部， 命名 203 家“全国古籍重点保护单位”。 其次， 要改善古籍保存条件， 确保古籍资源安全。 再次，要提升古籍修复能力，对濒危古籍更要抢救性修复。另外，要根据不同类型古籍的具体情况，有针对性地做好整理研究和编辑出版，防止低水平重复。 推动古籍保护传承，还要向科技要动力，向创新要活力。华南理工大学制浆造纸国家重点实验室古籍保护与利用研究中心，采用智能化古籍脱酸增强装置对整本古书进行脱酸加固处理，让面临风化消失风险
20、的古籍“重获新生”。江苏省以“珍贵古籍数字资源集成”为基础，统筹全省古籍收藏单位古籍数字资源建设，把各种古籍文化展览从线下搬到线上，让读者在“云端”就能感受中华古籍之美。 推动古籍保护传承，更要挖掘古籍时代价值，实现“古为今用”。准确把握古籍文化内涵，在古今之间实现“搭桥”“联心”“融通”， 将古典价值融入当代表达， 可以推动中华优秀传统文化创造性转化。从典籍里的中国到国家宝藏 ，从上新了！故宫到唐宫夜宴这些“活”起来，“动”起来、会“说话”的古籍，既能迸发穿越时空，直抵人心的文化力量，又能带给人们精神给养和智慧启迪，为新时代社会发展提供生生不息的思想动能。 留存在中华大地上的的古籍，早已融入
21、中华民族的精神基因和文化血脉，成为我们厚植文化自信的重要源泉。把古籍保护好、传承好、利用好，定能为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。 （选自 2022 年 5 月 16 日人民日报 ，有删改） 19. 若为选文第段添加论据，下面哪一句合适？为什么？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 人不独亲其亲，不独子其子。 20. 第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？ 21. 请简析选文第段的论证思路。 （六）记叙文阅读（六）记叙文阅读（1212 分）分） 一粒米的旅行 王太生 这注定是一条年复一年的经典线路，关于一粒米的旅行。 五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴。农人挑着箩筐，担子跌落着亮晶晶
22、的水滴。秧苗端坐在农人晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的秧田。 一粒米就这样开始旅行。它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨。一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿着水渠哗哗流淌。这时候，有一尾鱼，“泼剌”一声，游入秧田。 一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这样氤氲的高温，一粒米才开始抽穗。三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水。随身携带的水壶里，有一层
23、厚厚的水垢。 田埂上，迎面走来的水牛，一对大眼睛怯生生的。农人谚语：鹅眼看人时小，牛眼看人时大。牛的双眸，闪烁的是对土地的敬畏。 一粒米邂逅爱情。这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热，温度越高，一粒米在稻壳紧紧包裹的子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒米，阳光下，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中带玉的包浆。不远处，邻家女孩儿，坐在树下，静静地读着书。 湿热相伴，汗水同行。宋代诗人戴复古在大热中描述，“天地大窑，阳炭烹六月。万物此陶镕，人何怨炎热。君看百谷秋，亦处暑中结。田水沸如汤，背汗湿如泼”。天太热了！整个世界就像一个大瓷窑，在酷暑的六月燃烧。何必埋怨天热呢，你看秋天的硕果，其实是在这
24、炎热的夏天孕育。在这样的天气耕耘，田里热得可怕，稻田的水，滚烫、滚烫，像是沸腾了一般，农夫背上的汗，如同被泼了一盆水上去，湿漉漉的 等到暑热消去，凉风起，农人额头汗珠渐渐风干，秋天到了，梦中稻田，逐渐干涸，大地一片金黄。一粒米，等待收割。就这样，一粒米在时光的旅行中，戛然而止。 告别了稻田，一粒米，脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又开始了它的另一种旅行，从乡村注入城市。 那时候，父亲在粮店上班。一袋袋的米包垒成粮垛，高高的。我躺在粮垛上，一堆米在身下，有秩序地缓缓游动。趴在粮垛上玩耍的日子，我曾看到装满无数粒米的麻包，上面盖了章，有的还标有印记。有一只麻包，上面写着“新河大队 张”。我猜想，这
25、一定是卖这一包米的那个农民留下的，他舍不得经历了一苦夏所收获的这一包米？抑或是让淘米做饭的城里人，晓得这一包米，是乡下一个姓张的人种的？彼此之间，有种缘分。 儿时餐桌上，我经常将一碗饭，吃剩一半。外婆见状，不时提醒说，一粒米，七斤四两水。浪费粮食，响雷打头。我吓得进紧扒拉干净，故意发出响声，碗底照见人影。 一粒米，喂养了乡村和城市。 （选自 2022 年 5 月 5 日长江日报 ，有删改） 22. 按时空的变换，选文主要写了“一粒米”的哪两段旅行？ 23. 按要求品析语言。 （1）秧苗端坐在农人晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的秧田。 （加点词语有何表达
26、效果） （2）三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。 （表达了作者怎样的情感？） 24. 选文是如何体现散文“形散神聚”的特点的？ 25. 请从“一粒米”的角度，谈谈它在“旅行”中的感悟。 三、写作（三、写作（5050 分）分） 26. 作文 明天，总是令人无比期待、 无限憧憬。你希望明天的自己有哪些改变？渴盼自己的家庭有什么新气象？对日新月异的祖国和纷繁复杂的世界，你又有着怎样的祝福和热望？ 请以“把_写进明天”为题写篇文章。 温馨提示：请先把题目补充完整再作文；选择你最擅长的文体；文中不要出现真实的姓名、校名、地名（可用化名代替） ；文章不得少于 60
27、0 字（若写诗歌，不少于 20 行） ；请不要套作，不要抄袭。 江汉油田潜江天门仙桃江汉油田潜江天门仙桃 20222022 年初中学业水平考试（中考）语文试卷年初中学业水平考试（中考）语文试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（2222 分）分） 1. 下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 春雷响起，生灵们蓦（m ）然掀开暖暖的棉被，迎着料峭的春寒，在风雨中洗漱梳妆。 B. 夏日，蜻蜓们身着五彩斑谰的外衣，宛若仙子一般翩跹（xin）起舞，自由而灵动。 C. 秋风习习，绚丽的红色浸（q n）透了深秋的湛蓝，枫叶上写满了诗韵，飘逸而洒脱。 D. 过冬的候鸟在湖面上或逍遥地游弋（y
28、 ） ，或冲天而起，浪漫的舞蹈撩拨着人的心绪。 【答案】A 【解析】 【详解】B.五彩斑谰五彩斑斓； C.浸（q n）透j n； D.游弋（y ）y ； 故选 A。 2. 下列句子中加点词语运用不合适的一项是（ ） A. 二十年前，我来过一次敦煌。虽然时间仓促，只能浮光掠影，却被她的美深深震撼。 B. 进入莫高窟，历史的味道迎面而来，那栩栩如生的泥塑和壁画好像带你走入了千年前。 C. 遥想当年， 各国使臣、 将士、 商贾、 僧侣络绎不绝， 丝绸之路上的敦煌成为中西方贸易的中心和中转站。 D. 与此同时， 中原文化、 中亚文化和西亚文化摩肩接踵， 不断传播到敦煌， 不同的文化在这里汇聚、 碰撞、
29、交融。 【答案】D 【解析】 【详解】A.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言论的肤浅，无真知实学，这里指对敦煌的印象不深刻，符合语境； B.栩栩如生：通常比喻画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，这里用来形容泥塑和壁画生动，如同真的一般，符合语境； C.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断，这里用来形容当年敦煌人的多和连续不断，符合语境； D.摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤，这里用来指文化的碰撞，不符合语境； 故选 D。 3. 下列语句排序最恰当一项是（ ） 建设低碳城市，不仅要答好“技术题”，更要答好“治理题”。 城
30、市是绿色发展的主战场，低碳成为城市发展的重要命题。 未来，支柱产业不同的城市，要因地制宜设计减碳方案，细化激励机制与约束办法 家庭排放也是碳排放的重要构成，需要疏堵结合，推动形成绿色低碳的生活方式。 自 2010 年开始，我国先后开展多批次低碳城市试点，各地探索出不少创新举措。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 本文围绕“低碳”展开； 句总领整个语段，引出话题“低碳”；接下来句承接句讲“建设低碳城市”的关键，强调“治理
31、”的重要性；句句按照从过去（2010 年）到未来的顺序，讲城市如何“治理”，实现“低碳”，最后句补充说明“家庭”方面如何做到“低碳”；故排为：； 故选 C。 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 在古代，“方”可计量面积，“石”可计量容积，“寻”可计量长度，“更”可用作夜间计时。 B. 司马迁撰写的史记 ，记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事，包括本纪、表、书、世家、列传等体例。 C. 乡愁 回延安 我爱这土地的作者分别是余光中、贺敬之、艾青。 D. 列夫托尔斯泰、普希金、契诃夫都是俄国作家，其中普希金的代表作有自由项 ，契诃夫的代表作有万尼亚舅舅 。 【答案】B 【解析】 【详解】本
32、题考查文化常识。 B.“记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年的史事”错误。 史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共 3000 多年的历史。 史记全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书； 故选 B。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 各部门必须尽快提高反电信网络诈骗工作，确保社会和谐稳定。 B. 重视不重视、落实不落实，决定了道法课在立德树人中发挥关键作用。 C. 我国已建立各类自然保护地近万处，约占陆地领土面积的 18%左右。 D. 神舟十四号飞船载着三名航天员，从酒泉卫星发射中心飞赴苍穹。 【答案】D 【解析】
33、【详解】A.成分残缺，可在“反电信网络诈骗工作”加“的水平”等； B.两面对一面，可在“在立德树人中”后加“能否”； C.重复累赘，去掉“约”或“左右”； 故选 D。 6. 综合性学习 潜江市、天门市、仙桃市三地入选“20212023 年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。 （1） 【建言献策有我】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向市政府提出两点建议。 九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表 调查项目 经常参加（%） 有时参加（%） 没有参加（%） 想参加但没人组织（%） 创文宣传 60 30
34、 8 2 志愿服务 58 12 25 5 全民阅读 18 38 40 4 文体活动 75 20 5 0 爱绿、护绿 10 25 36 29 （2） 【文明出行有我】有位老爷爷红灯时欲过马路，你作为志愿者怎样劝说他？ 【答案】 （1）示例 1：要积极开展全民阅读活动，创造良好的市民读书氛围； 示例 2：要营造爱绿护绿的习惯，让广大市民多多参与植树造林活动。 （2）示例：老爷爷，您好。现在我市已成功入选“20212023 年创建周期全国文明城市提名城市名单”，相信您也想为我们城市最终能成功获得全国文明城市荣誉称号，不过，红灯过马路可与文明城市荣誉格格不入哟。爷爷，您稍等一时，等绿灯亮了，我扶您一起
35、过马路，行吗？ 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查图文信息转换。 可根据图表中提供信息提出有针对性的意见。 从图表可知，九（1）班学生家长参加“创文”活动中“创文宣传”“志愿服务”“文体活动”的参与率全在 50%以上，可是“全民阅读”“爱绿护绿”这两项活动，经常参加的人只有 18%和 10%，可针对这两点提出自己的意见。另外，志愿服务虽然有 58%的人经常参加，但也有 25%的人没有参加，这个也要注意扩大参加的面。 示例：要增加志愿服务参与人员比例，让更多的市民参与到志愿服务中去。 【小问 2 详解】 本题考查劝说语拟写。 根据劝说的对象是一位老爷爷，所以要注意劝说时语言要得体；根据其行为
36、“闯红灯”这一方面，可劝说他错误所在，要注意行为文明。以此组织语言即可。 示例：爷爷，过马路闯红灯不仅会影响自己的安全，也会危及他人行车的安全。现在，我市已成为全国文明城市提名城市名单，我们的一举一动都象征着文明的形象，我知道您可能是有急事或是没看清红灯才打算闯过去的，您别急，我扶着您，等红灯过了，咱们一起来过马路好吗？ 7. 古诗文默写 （1）_，行舟绿水前。 （王湾次北固山下 ） （2）_，儿女共沾巾。 （王勃送杜少府之任蜀州 ） （3）山水之乐，_。 （欧阳修醉翁亭记 ） （4）此夜曲中闻折柳，_。 （李白春夜洛城闻笛 ） （5） 范仲淹的 渔家傲秋思 运用典故， 正面揭示了作者和征人们
37、矛盾心理的句子是： _，_。 （6）春天来了，公园里小草萌动，花儿次第开放，这真是“_，_。”（请从钱塘湖春行中选择合适句子作答） 【答案】 . 客路青山外 . 无为在歧路 . 得之心而寓之酒也 . 何人不起故园情 . 浊酒一杯家万里 . 燕然未勒归无计 . 乱花渐欲迷人眼 . 浅草才能没马蹄 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“客路、歧路、寓、故园、浊酒、燕然未勒、马蹄”等字词容易写错。 二、阅读（二、阅读（4848 分）分） （一）古诗赏析（一）古诗赏析（4 4 分）分）
38、 8. 秋霁寄远 杜牧 初霁独登赏，西楼多远风。 横烟秋水上，疏雨夕阳中。 高树下山鸟，平芜飞草虫。 唯应待明月，千里与君同。 【注释】霁：雨雪停止，天放晴。平芜：平旷原野。 （1）本诗写“烟”着一“横”字， 使至塞上写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。 （2）这首诗寄托了诗人怎样的情感？ 【答案】（1） “横”写出了“烟”的范围之广， 化抽象为具体， 渲染了缥缈朦胧的范围。 “直”写出了“烟”的劲拔坚毅之美。 （2）表达了作者对远方故人的思念之情。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查词语赏析。答题思路：把握诗句意思，进而准确理解词语所修饰对象的某个特点。 “横烟秋水上”意思是
39、广阔的烟雾在秋水之上弥漫着。“横”和“竖”相对应，“烟”本身是无形的事物，用“横”字赋予烟以具体的形态，同时也写出了烟是大片大片的，写出其范围之广，大片的烟雾在秋水上弥漫，营造了一种朦胧、缥缈的氛围。 “大漠孤烟直”的意思是广阔的大漠上一束青烟笔直向上，写出了烟的具体形态，写出烟的劲拔的姿态，“直”有坚毅、正直的含义，这里写出了烟的坚毅。故“直”写出了烟的劲拔坚毅之美。 【小问 2 详解】 本题考查主旨。 题目“秋霁寄远”意思是秋天雨停了，天放晴，写诗寄给远方的人。 前三联主要是写景，最后一联抒情。“唯应待明月，千里与君同”的意思是只应该等待明月，即使千里之外，也和你共享同一轮明月。远隔千里，
40、共赏明月，看出对对方的思念，故这里表达作者对远方之人的思念之情。 （二）文言文阅读（二）文言文阅读（1010 分）分） 张养浩传 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母优其过勤而止之。养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。 游京师，献书于平章不忽木，大奇之，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。” 及为堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其
41、党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母， （节选自元史张养浩传 ，有删改） 【注释】平章：官职名。掾（yu n） ：属官，副职，助手。罢旧盗之朔望参者：废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审讯的规定。 9. 下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ） A. 遇人有遗币于途者 以先帝简拔以遗陛下 B. 四顾壁立 顾野有麦场 C.
42、 其人已去 其真无马邪 D. 乃荐入御史台 当立者乃公子扶苏 10. 下列对文中画我部分的断句，最合理的一项是（ ） A. 到官四月未/尝家居止/宿公署/终日无怠 B. 到官/四月未尝家居/止宿公署终/日无怠 C. 到官四月/未尝家居/止宿公署终/日无怠 D. 到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无怠 11. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 焦遂听说张养浩“幼有行义”“读书不辍”，推荐他做了东平学正。 B. 对有盗窃前科的百姓和祸害乡民、暴虐残忍的土匪，张养浩宽严有别。 C. 张养浩遣散了家里所有的人，轻车简从去陕西任行台中丞。 D. 选文正面描写与侧面描写相结合，表现出张养
43、浩清廉爱民、嫉恶如仇的品质。 12. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）去官十年，犹为立碑颂德。 （2）子非我，安知我不知鱼之乐？（ 庄子与惠子游于濠梁之上 ） 【答案】9. B 10. D 11. C 12. （1）张养浩离开了堂邑十年，百姓们仍旧为他立碑，歌颂他的功德。 （2）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？ 【解析】 【9 题详解】 考查对文言词语的一词多义的理解。 A.遗：动词，遗失/动词，留给，给予； B.顾；动词，看/动词，看； C.其：代词，那/助词，加强诘问语气； D.乃：连词，于是，就/动词，是； 故选 B 【10 题详解】 考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感
44、知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读。语句“到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠”的意思是：到陕西做官四个月，从来没有回自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠。根据句意，正确的句读是：到官四月/未尝家居/止宿公署/终日无怠。故选 D。 【11 题详解】 考查对文章内容的理解与分析。 C.文章第段“即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道”的意思是：张养浩接到这个命令后，立即把自己家里的一切资财都分送给周围邻里中的困难户，自己便登上车子向陕西进发。并不是 C 项所说的“张养浩遣散了家里所有的人”。 故选 C。 【12 题详解】 本题考查
45、翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“去（离开） 、官（官府） 、犹（尚且，还）为立碑颂德”几个词是重点词语。 （2）句中的“子（你） 、非我（不是我） 、安（怎么） 、知（知道）”几个词是重点词语。 【点睛】参考译文 张养浩，字希孟，济南（今属山东）人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门，碰到一个人，那人不小心把钱遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个丢钱的人已走远了，张养浩就追上去把钱送还给了那人
46、。张养浩年纪只有十岁时，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他，于是他白天就默默地背诵书卷上的 诗文，到了夜晚，就把门户紧紧关闭起来，点上灯，偷偷地读书。后来山东按察使焦遂听说了他，就推荐张养浩做东平（今属山东）地方的学正。 之后，张养浩游学京师，把自己写的文章献给宰相不忽木，不忽木大为称奇，因此征召张养浩为礼部令史，并且还推荐他进入御史台。一天，张养浩忽然生病了，不忽木亲自到他家里 探问，当他看到张养浩的家里四壁空空，什么也没有时，慨然叹息说：“张养浩这种人才是真正的栋梁之才啊！” 及至做了宰相属官，就被选授为堂邑（今属山东） 县尹。废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审
47、讯的规定。张养浩说：“他们都是善良的百姓，因为生活困难，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗，既然已经依法处分过他们了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们走自新之路的做法啊！” 强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝诫说：“不能辜负张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都是暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹不敢过问这件事情。张养浩到这里以后，按照国法严厉地惩处了他们，百姓们十分高兴。张养浩离开了堂邑十年，百姓们仍旧为他立碑，歌颂他的功德。 天历二年，关中（今陕西）大旱，饥民相食，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到这个命令后，立即把自己家里的一切资财都分送给周围邻里中的困难户，自
48、己便登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。张养浩到陕西做官四个月，从来没有回自己家里住过，一直住在官府，一天到晚没有丝毫的懈怠。因此得病不起，去世的时候只有六十岁。关中的百姓听到张养浩去世的消息，悲哀痛哭像失去了自己的父母一样。 （三）名著阅读（三）名著阅读（9 9 分）分） 我在一个大玻璃瓶里面放上一些草， 把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。 蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对
49、象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以
50、对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。 （节选自昆虫记 ） 你班开展昆虫记阅读分享活动，请你参与： 13. 【我来复述】阅读选文，梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。 _打开工具_观察效果动嘴进食 14. 【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。 螳螂 红蚂蚁 大头黑布甲 昆虫：萤火虫 绰号：麻醉专家 理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。 15. 【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现昆虫记和西游记都很有“
