1、光学复习一、单选题1如图所示，平面镜OM与ON垂直放置，在它们的角平分线上P点处，放有一个球形发光物体，左半部分为深色，右半部分为浅色，在P点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照相机本身在镜中的成像情况，则拍出照片的示意图正确的是（）AABBCCDD2如图所示为“研究凸透镜成像规律”的实验装置示意图。实验时，某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度；其次当他把发光点S移到图示位置时(图中MN为光具座的标尺即刻度尺)，发现发光点S发出的光经凸透镜折射后成为平行光；然后他再用一烛焰S在图示位置上取代发光点S。这时，如要使烛焰S在光屏P上成清晰的像，以下几种操作中哪一种不能达到目的
2、?（） A在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S向左移适当距离，再将光屏P向左移适当距离B在图示位置时，保持透镜L和光屏P不动，只将烛焰S向左移适当距离C在图示位置时，保持烛焰S和光屏P不动，只将透镜L向右移适当距离D在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S向左移适当距离，再将光屏P向右移适当距离3如图所示，平面镜OM与ON垂直放置，在它们的角平分线上P点处，放有一个球形发光物体，左半部分为浅色，右半部分为深色，在P点左侧较远的地方放有一架照相机，不考虑照相机本身在镜中的成像情况，则拍出照片的示意图正确的是（）ABCD4在光具座上自左向右依次竖直放置一个凹透镜、凸透镜和平面镜，两个透镜的主光轴重
3、合，凸透镜的焦距为f，此时两个透镜之间的距离为L。在凹透镜的左侧有一水平平行光束通过两个透镜后入射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光恰能沿原来的光路返回，据此可判断凹透镜的焦距为()AfBLCfLDfL5下列实验中，相关描述或分析合理的是（） A甲：实验结论受力面积越小，压力效果越明显B乙：实验设计一金属盒分别浸入水和盐水中不同深度，研究液体压强与密度的关系C丙：实验目的研究豌豆种子萌发需要的条件D丁：实验现象光屏上有倒立放大的虚像6如图所示，一口井装满水，在井底正中央趴着一只青蛙；若青蛙的眼睛用P点表示，青蛙此时观察井外事物范围的光路图如图所示，其中正确的是() ABCD7用自制针孔照相机观
4、察烛焰，有以下四种说法： a薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；b薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；c保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；d保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。对于这四种说法，其中正确的是()AabcdBacdCabDcd8流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A空气鼻腔咽喉气管支气管肺B声波鼓膜耳蜗听小骨听神经听觉中枢C血液肾小球肾小囊尿液D光线瞳孔角膜晶状体视网膜视神经视觉中枢9如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像PQ的形状应该是下列图中的()ABCD10夜晚，当汽车发出的光照射
5、到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（）ABCD二、填空题11在光学中折射率是这样定义的；让光线从真空（或空气）射入某介质发生折射，如果入射角是i，折射角是r，则该介质的折射率为n= sinisinr 。图甲为某光线通过等边三角形三棱镜的光路图，=45，则该三棱镜的折射率为 .图乙为某光线通过相同材料的平行玻璃砖的光路图，玻璃砖的厚度为d，某光线斜射到玻璃砖的上表面时，=45，光线从玻璃砖的下表面射出，则出射光线与入射光线的间距x为 12如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸
6、上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线这是因为试管充满水的地方相当于 透镜，而气泡与周边的水组成 透镜如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？ 。13冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想再进行一个实验：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，看它们的焦距是否相同你觉得红光的焦距 紫光的焦距(选填“大于”、“等于”或“小于”)理由是 。14透镜是重要的光学元件，分为凸透镜和凹透镜。（1）焦距标志着透镜对
7、光的 。（2）荣荣小组用如图所示的甲凸透镜探究“凸透镜成像规律”，通过实验依次得到倒立缩小的实像、倒立放大的实像、正立放大的虚像，并总结出成像规律。据此判断实验中物距是如何选取的？ （3）同学们用凸透镜正对太阳光的办法点燃酒精棉。 放好酒精棉后，移动凸透镜直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成 的光斑。 若在同样环境下，放好酒精棉，选用图示中哪个凸透镜更容易点燃酒精棉，说明理由(忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失)。 15图1是利用激光测转的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料.当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号
8、转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来（如图2所示）（1）若图2中示波器显示屏横向的每大格（5小格）对应的时间为5.0010-2s，则圆盘的转速为 转/s. （2）若测得圆盘直径为10.20cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为 cm.（保留3位有效数字） 16 （1）在光学中，折射率是这样定义的，让光线从真空（或空气）射入某介质发生折射，如果入射角是i，折射角是r，则该介质的折射率为n=sini/sinr，下面图为某光线通过等腰三角形三棱镜（顶角为2a)的光路图，则该三棱镜的折射率为 。（2）将三棱镜换成图所示平行玻璃砖，平行玻璃砖的厚度为d。某光线斜射到玻璃砖的上表面，a=45，光线从玻璃
9、砖的下表面射出，玻璃对这种光的折射率为 2 ，则出射光线与入射光线的间距x为 。 17如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的 侧(选填“左”或“右”)，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是 。18一盏路灯离地高度为H,一个身高为h的人,从路灯的正下方出发以不变的速度v0沿直线行走,如图所示,则人头顶的影子P移动的速度v大小是 .19如图所示，在薄板上挖一小孔，正好放入一凸透镜，设透镜与光屏间相距为d，在透镜左侧主光轴上距透镜d/2处放一点光源 S，在光屏上恰得到一个与孔等大的光斑，那么此凸透镜的焦距应为 。20物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多
10、少，做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距S/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图纸乙，则可判断该透镜的焦距f为 ；将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上，（如图丙）做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v物像间距L（u+v），绘出图线丁（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L （用f表示）经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n=ABAB=vu，结合丙、丁两图，可知当物距u=1.5f时，n= 三、实验探究题21在某次探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明想知道实验中所用透镜的焦距，做了如图1甲实验，
11、让镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸与镜面平行，测出透镜与白纸间距s（单位cm）与对应的白纸被烤焦的时间t（单位 min），绘出如图1乙所示的图像，可判断该透镜的焦距f为 cm；（2）实验前要调整烛焰的焰心、凸透镜和光屏的中心，使它们位于 。如果实验中固 定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏上只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是 ；（3）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向 （选填“上”或“下”） 移动；为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法： ；（4）如图1丙，把一块焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定
12、在15cm刻度线位置时，光屏应在 （选填“”、“”或“”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的 （选填“倒立”或“正立”）实像；（5）小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，该过程中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“等大”），物距u随时间t的变化图像如图2所示， 则像距v与t的大致变化关系为图中的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）。22小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范。在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像。（1）这个像的成像原理与 （选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同。若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向 （选填“
13、左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要 些。（2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。（3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置。旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是： 。23小科班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置探究“凸透镜成像的规律”。（1）安装好各种器材后，点燃蜡烛，不断改变光屏的位置，但无论如何沿光具座移动光屏，在光屏上始终找不到
14、烛焰的像。出现这一现象的原因可能是 A蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏中心不在同一高度B蜡烛到凸透镜的距离小于焦距。C蜡烛正好在凸透镜的焦点处D光具座太短（2）对装置进行调整后，小科和小明继续研究凸透镜成像的规律。他们先把凸透镜固定在光具座上10cm处，小科负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近，小明负责观察烛焰的像，并按观察到的像的大小进行编号整理，如图乙所示。实验过程中小科观察到的各个像的先后顺序应为（填序号）： 。 （3）某同学在研究凸透镜成像规律的实验中，改变物距（u），移动光屏找到清晰的像，记录像距（v），得到下列一组数据u/cm4030201513.312.5v/cm13.315
15、20304050实验过程中凸透镜始终固定在光具座上10cm处，若某次记录时该同学看到了倒立放大的像，此时蜡烛在光具座上可能处于的位置的范围是 。24小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一 上。（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距 焦距。（3）记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图像（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻
16、线上，如图12所示。移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断_。A光屏上第一次的像是倒立、放大的Ba位置在4446cm刻线之间C光屏上第二次的像是倒立、缩小的Db位置在1921cm刻线之间25如图所示，小科用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。（1）如图甲所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为8cm。实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者的中心在 。（2）
17、小科移动蜡烛、永透镜和光屏至如图乙所示的位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛和光屏对调，则在光屏上 （填“能”或“不能”）看到清的像。（3）在如图乙所示的实验场景下，小科把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图丙所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断小科同学戴的是 （填“近视”或“远视”）眼镜。26洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 cm。（2）在图乙所
18、示情况下，光屏上呈现清晰的像。保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段 距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的 。 A凸透镜B凹透镜（3）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，会在光屏上得到一个倒立 的实像。（4）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果 。 A没有影响B不能成像C成一半的像D仍能成完整的像，但亮度变暗27小明利用光具座探究凸透镜成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏的中心恰好呈现清晰的像。回答问题：（1）为了能从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较 (选填“光滑”或“粗糙”)的白板。（2）若此时，小欢的手
19、指尖不小心触碰到了凸透镜，在光屏上将看到 （）(选填字母)。A指尖的像B指尖的影子C烛焰完整的像D烛焰不完整的像（3）小欢把蜡烛移动到“40cm”处，他移动光屏是否能得到清晰的像，如果能得到请说明像的性质特征，如果不能请说明原因。 。28在“探究凸透镜的成像特点”实验中，小科用光具座、凸透镜、“F”形光源和不透明光屏等器材进行探究，过程如下。（1）将光源、凸透镜和光屏放在光具座上，打开光源，调整凸透镜和光屏的高度，使“F形光源中心、透镜中心和光屏的中心大致在 。（2）为便于比较在光屏上所得实像与发光体“F”的大小关系，小科在光屏中心用黑笔画出一个与光源等大的比较物“F”，请你帮他画出光屏上比较
20、物“F”的形状 。（3）记录的实验数据如下表：物距u/cm2125303742像距v/cm4237302420从表中数据可以得出该凸透镜焦距为 。（4）小科得出探究结论后，又用上述材料做了一个实验。把光源放在光具座上的10cm刻度线，凸透镜放在30cm刻度处，如图所示，移动光屏至a处位置找到像。结合表格及凸透镜成像规律，则下列说法正确的是 。A光屏上的像是倒立、放大的Ba处位置所在刻度线大于72cmC如果要使像变得更大，则向右移动光屏即可29小毛在STEAM课堂上制作出水凸透镜并结合教材知识进行探究。（1）在探究凸透镜成像的规律时，通过注水器调节水凸透镜的焦距为10cm。将蜡烛、水凸透镜和光屏
21、固定在光具座上，若点燃蜡烛后，无论怎样调节蜡烛的位置，始终不能在光屏上找到烛焰的像，原因是 。（2）找到原因并解决问题后，在蜡烛处于如图甲所示的位置上，此时在光屏上得到的是倒立、 的实像。（3）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透镜的位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，要在光屏上重新得到清晰的像，可以通过注射器往水凸透镜中 （选填“注入”或“抽出”）适量的水。（4）根据光的色散现象，太阳光经三棱镜发生偏折后在光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带（部分色光未画出），如图乙所示。若使用红光、黄光和蓝光来测量水凸透镜的焦距(f)大小（如图丙）。下列关于这三种色光通过水凸透镜时的
22、焦距(f)大小关系正确的是_（填选项）。 Af红f黄f黄f蓝 Df黄f红f蓝30在“研究凸透镜成像规律”的实验中。（1）某次实验过程中，小敏移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图甲所示，此时所成的是倒立 的实像。 （2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到 厘米刻度处。 （3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有 。光屏上移一段距离 蜡烛下移一段距离 透镜下移一段距离（4）研究好成像规律后，小敏模拟了近视和远视的矫正。图乙中，小敏给透镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜
23、”后，光屏上的像变模糊，如图丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向 （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。31太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）。许多车主为了隔热给汽车玻璃贴上太阳膜。某兴趣小组对市场5种品牌隔热性能进行如下探究：如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）；打开红外线灯，观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数；改变红外线灯的位置，使之距离玻璃
24、板的距离分别为40cm、60cm、80cm，重复步骤；在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验；（1）本实验需要的测量工具有 ；（写出2种）（2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有_；（可多选）ABC（3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？ 。（写出2点）32探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是 。 （2）实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位
25、置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像， 就是利用这一成像规律工作的（填光学设备名称）。 （3）实验中，如图乙所示的位置，要使烛焰在光屏上所成的像变小，若蜡烛的位置不动，透镜应 （选填“靠近”或“远离”）蜡烛。 （4）实验时，蜡烛越烧越短，光屏上的像向 移动，若用不透明纸遮住透镜的一半，光屏上的像 （选填A无影响 B像变为原来的一半 C能成完整的像，像变暗D不成像）。 （5）我们的眼睛中有类似于凸透镜的结构，眼睛通过睫状肌改变 的形状，使我们能够看清远近不同的物体。现代生活中，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降，下列关
26、于近视眼及其矫正原理图正确的是 。A.甲乙 B.甲丙 C.乙丙 D.丙丁33天台始丰湖公园的郁金香开了，吸引许多游客前来观赏, 在游玩时小柯看见了一些现象；（1）阳光下，小柯看见自己在地面上留下了影子，可以用光的 知识来解释。 （2）来到湖边，小柯看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋，看见的鱼是光的 形成的，看见的蓝天白云是光的反射形成的 像。 （3）正常情况下，能看清远处美丽的郁金香，主要是因为眼球中3 受到睫状肌的调节会变 （填“薄”或“厚”）， 使像落在6 ，最终在 产生视觉。小柯在现场看远处郁金香时，所成的像如图甲所示，两种矫正方案如图乙，你认为小柯选择 方案。（4）小柯去眼镜店配眼镜，商家
27、采用了如图方法给她检查视力，请根据图中的数据找出正确选项（） A视力表的像距离平面镜2.1mB视力表的像距离小柯4.6mC小柯距离她的像5mD小柯的像距离视力表的像0.4m34研究凸透镜成像规律的实验课上，小晴同学想：凸透镜成实像时，焦距大小对所成像的大小有什么影响呢？于是她利用如图装置开展研究（刻度未标出），下表是她提供的实验数据，根据实验数据回答：实验次数焦距 f（cm）物距u（cm）烛焰高度（cm）像距v（cm）（？）（cm）1530460.8210304152315304304420304608（1）刚开始实验时，发现烛焰的像成在光屏下端，想要使像成在光屏中心，该如何调节光屏的高度？
28、。（2）调整好后，进行实验。表格空白处的“？”应填 。（3）根据表中数据得出的初步结论为 。35小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光-红外线来传输信号的。他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律进行了探究：实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡，保持遥控器方向、遥控器和电视机的距离相间，多次按下遥控器的“开待机”按钮，发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机。实脸二：将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机。（1）小唐进行实验一所探究的问题是 ？（2）实脸二现象能证明 。
29、A.红外线遇障碍物会发生反射 B.红外线反射时遵循光的反射定律36小红做“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸问的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是 。（2）经过调节，小红在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高（如图所示），为了使像能成在光屏的中央，应把凸透镜向 （选填“上”或“下”）调。（3）完成调试后，当蜡烛、凸透镜和光屏位于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰的 像（请描述像的正倒，大小以及虚实）， （填光学设备名称）就是利用这一成像规律工作的。正巧，这时小木路过，他虽然不知道焦距，
30、但根据小红的数据，他推算出来了焦距的范围： 。（4）接着小红用不透明纸遮住透镜的一半，光屏上的像 （填选项）。 A无影响B像变为原来的一半C能成完整的像，像变暗D不成像（5）在小木的建议下，小红保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重新得到清晰的像，此时像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）37 （1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜（选填“凸”或“凹”），小明得了近视眼，则他不戴眼镜时像成在视网膜的 方，他应戴 透镜（选填“凸”或“凹”）做成的眼镜。（2）小明在研究爷爷的老花镜时，不小心将镜片掉在地上碎成三块。他不知道碎镜片的焦
31、距是否与原透镜相等，于是他选取其中一块镜片，准备利用太阳光测量其焦距。要测量所选镜片（如图所示）的焦距，需要的主要器材除了光屏外还应有 ；请在答题卡图中的虚线框内画出小明实验的示意图 。小明通过实验后，发现这块镜片的焦距与原透镜相等，由此他得出“每块镜片的焦距都与原透镜相等”的结论。小明这种推断方法存在的主要问题是 。38科学兴趣小组探究显微镜成像原理，查阅资料发现：显微镜的镜头可以看作由一块焦距较小的凸透镜(物镜，其焦距用f物表示)和一块焦距较大的凸透镜(目镜，其焦距用f目表示)组成。并根据凸透镜成像原理推测其原理图如下：其中AB表示待观测的物体标本，F1为物镜的焦点，F2为目镜的焦点，A2
32、B2为最终观测到的物像。（1）隔离法是一种常见的分析研究方法，可分为整体隔离和局部隔离。请使用局部隔离的观察方法找出图中物体AB经过物镜折射后所成的像的特点 。（2）眼睛透过目镜能看到A1B1所成的像A2B2。下列与其成像原理是一致的是 。 A放大镜B照相机C幻灯机（3）兴趣小组同学继续在光具座上利用不同焦距的凸透镜，通过改变两块凸透镜之间的距离(相当于改变显微镜镜筒长度)，模拟显微镜成像放大倍数实验，得到如下数据：f物（厘米）1f物 （1/厘米）两镜之间距离（厘米）f目（厘米）1f目 （1/厘米）像放大倍数1.60.625a50.250倍20.5b50.250倍1.60.625a2.50.4
33、100倍20.5b2.50.4100倍X1/Xa50.2200倍0.52b50.2200倍表中的X的数据为 。39小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：（1）选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。 （2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较 的关系 （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上 (填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。 （4）小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 (填“变大”“变小”
34、或“不变”)。 （5）魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员，如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的像是 (填“正立”“倒立”“横躺”)的。挡板使观众看不到转盘及演员，运用了光 原理。40如图1所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置；固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，小彬通过级慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象。（1）图 1 水槽中未注水时可在侧壁上 A 处
35、得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至 B 处。为使 B 处的光点移至 C 处，则应使水槽中的水量 ，若 BC 间距离为 2 cm，则水面高度的变化量h 2 cm（填“ ”、“ = ”或“ ”“=”或“)44某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像。为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。 （1）分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论： 。（2）分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当 一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，
