1、盐城名小2022年五年级语文下册期中检测试卷第一部分积累与运用 一、看拼音，写词语。(12分)dun lin d j zhn xn qn b z jn xi no junlin xingtng s rn q jng xing：慈 安 chng： 认 信 二、 用“”选出加点字的正确读音。(3分)血泊(b p) 踌躇(ch zh) 弓弩手(n n)迸裂(bngbng) 旖旎(q y) 景阳冈(gnggng)三、根据题意，将正确答案的序号填在括号里。(8分)1.下列词语中，没有错别字的一组是()。A.脊粱 祷告 娓娓动听 B.穿梭 熟炼 文质彬彬C.擂鼓 水寨 鞠躬尽瘁 D.噩耗 蜻蜒 含幸茹苦2
2、.下列加点字词的解释不正确的一项是()。A.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命?(冤枉)B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(春天)C.酒家给武松筛了满满一碗酒。(斟)D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。(池岸)3.下列问句中与其他三句类型不一样的一句是( )。A.这清白的梅花，是能玷污的吗?B.这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?C.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?D.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天?4.下列说法中不完全正确的一项是( )A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，象形性较强，写法也不固定。B.汉字字体的演变顺序是“甲骨文一金文一
3、小篆一隶书-楷书”。C.秦统一全国后推行使用的是隶书，是我国目前能见到的最早的统一的汉字。D.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。四、根据要求，完成下列填空。(10分)1.家国情怀是杜甫在“剑外忽传收蓟北， ”的悲喜交加;是陆游在“遗民泪尽胡尘里， ”深切期盼;是林则徐在面临列强侵华时，大声疾呼“ ,岂因祸福避趋之。”是毛主席在电报上写下的“ ，何须马革裹尸还”。(4分)2.读古典名著，品百味人生。我们阅读三国演义、 、西游记，还有 明清四大古典小说。认识了不少个性鲜明的人物，如_的诸葛亮， 的武松。在课外， 、 ，能在三国演义中读到， 、 都是西游记中扣人心弦的故事。(3分)3.选
4、择一种情景，运用语言、动作、神态等描写表达人物的内心。(3分)喜出望外 懊恼不已 忐忑不安. . 五、日积月累。(4分)1.童孙未解供耕织， 。(范成大四时田园杂兴)2. ,不破楼兰终不还。(王昌龄从军行)3.敲成玉磬穿林响， 。(杨万里稚子弄冰)4. ，春风不度玉门关。(王之涣凉州词)第二部分 阅读理解 六、阅读小古文，完成练习。（5分）宋濂(lin)嗜(sh)学 余幼时即嗜学。家贫，无从致四书以观,每假借于藏书之家，手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(di)。录毕，走送之,不敢稍逾(y)约。以是,人多以书假余,余因得遍观群书。 注释嗜:喜欢。致:取得，得到。假:借怠:
5、松懈，懈怠。逾约:超过约定的期限。1.判断,对的打“”，错的打“”。（3分）(1)宋濂小时候家境富裕。( )(2)冬日里,天寒地冻，抄书时手都冻僵了，宋濂也不懈怠。( )(3)很少有人愿意把书借给宋濂。( )2.不能用来概括宋濂品质的词语是( )。（2分）A.勤奋 B.勇敢 C.守信七、阅读以下材料，完成练习。(8分)材料一:出行打车 滴滴出行是一个网约车应用软件，被称为手机“打车神器”。它颠覆了路边拦车的概念，利用移动互联网特点，较准确地定位出租车和乘客的位置，为人们提供打车服务，深受用户喜爱。人们在遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较偏等情况时，都会使用打车软件打车。材料二
6、: 主要投资方 主要支付方式据相关数据显示，2017年国内通过网络平台预约出租汽车的用户规模达2.36亿，到2018年用户规模已增至2.85亿，截至2019年6月，我国网约出租车用户规模达3.37亿。1.填一填。(3.5分) “滴滴出行”的主要投资方是 、 ，它的主要支付方式是 。在 、 、 或者 等情况下，许多人会使用打车软件来打车。（3+2=5分）2.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)近年来，人们打车的方式发生了变化。(2)通过网络平台打车的用户逐年减少。(3)滴滴出行能较准确定位出租车和乘客的位置，能使打车更便捷。八、阅读短文，完成练习。（8+12分） (一)甲骨
7、文（短文见阅读材料）1.判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(4分)(1)甲骨文被誉为世界最早的“图书馆”和“档案库”。( )(2)刻字甲骨用的都是乌龟的腹甲和背甲，真实记录了股商的历史。( )(3)1936年发现了大量刻字甲骨，这-年被学术界定为“甲骨文发现年”。()(4)甲骨文的研究先后经历了“草创时期”“发展时期”“维续发展时期”和“全面深入发展时期”四个阶段。( )2.将下面的文字插入到文中，最合适的位置是( )。(2分) 从发掘的已识别的单宇的结构来看，它已具备了象形、会意、形声、指事等造字方法，展示了中国文字的独特魅力。A.第段后面 B.第段后面 C.第段后面 D.第
8、段后面3.文中画“ ”的句子运用了 的说明方法，科学准确地说明了 . 。（2分） (二)系在风筝线上的（短文见阅读材料） 1.第段描写仲春的景色，下面对其作用理解不正确的一项是（ ）。(2分)A.点明正是放风筝的好时光。B.让人浮想联翩，不禁吟诵起关于春天的诗句。C.显示春天蓬勃的生机与活力。D.触景生情，自然引出下文对童年的回忆。2.第段写“我们”做风筝的过程:找来竹篾_糊纸涂色 。(2分)A.绣花挑线 B.制作骨架 C.穿上彩衣 D.系缠放线3.第-段写的都是放风筝，其内容不同在哪里?从语段中找出表现“我们”心情变化的四字词语，根据提示将表格填写完整。(2分)主要情节内心感受第段白天放风筝
9、醉了第段第段主要情节内心感受第段白天放风筝醉了第段第段主要情节内心感受第段白天放风筝醉了第段第段4.读下面的句子,抓住关键词语体会作者表达的思想感情。(4分)(1)咳!风筝!风筝!全是风筝!(关注语气词和标点). . .(2)放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。(关注修辞手法). . .5.用“ ”画出结尾照应开头的语句，想一想，为什么说“我”的童年是鹅黄色”的?(2分). . 第三部分 写作与表达九、习作。(30分) 题目: 的目光要求:把题目补充完整，如母亲等。聚焦画面，写好过程，表达真实感受。不少于450字。 作文写在作文稿纸上结束语:小朋友们，写完了还要从头到尾再认真检
10、查遍哦!五语现代文阅读材料(一)甲骨文 河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影甲骨文向观众展示了甲骨文的产生、发展演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，决定行止，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩甲骨。这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000余年的沉寂。 十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经三千余年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨只是作为中药使用，直到1899年才被有意识地作为甲
11、骨文的载体收藏。1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 1936年，考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟自发掘以来收获最大的一次，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。 经过研究者们的不懈努力，甲骨文的研究走过了“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”，到今天的“全面深入发展时期”，甲骨学成为一门国际性学问。 在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。 (二)系在风筝线上的周岩璧 时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数
12、点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天.际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在薪郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线_上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和牯辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在-起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸
13、上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。 好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，激港的堤塘边冉冉升起-被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。 更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了
14、心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼.上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布,它总要往地_上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜 韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝
15、这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。 啊，我的鹅黄色的童年! 参考答案：一、锻炼 妒忌 崭新 情不自禁 瞎闹 眷恋 胸膛 肃然起敬 慈祥 安详 承认 诚信二、p ch n bng y gng 三、1-4.CBB4.C秦统一全国后推行使用的是小篆，是我国目前能见到的最早的统一的汉字。四、1.初闻涕泪满衣裳 南望王师又一年 苟利国家生死以 青山处处埋忠骨2.红楼梦水浒传 足智多谋 嫉恶如仇 空城计 千里走单骑 大闹天宫 真假美猴王3. 示例：忐忑不安：他不停地走来走去，眼神里流露出紧张与不安，两只手搓来搓去，嘴里还喃喃自语:“怎么办?这可怎么办才好?”五、1.也傍桑阴学种
16、瓜 2.黄沙百战穿金甲 3.忽作玻璃碎地声 4.羌笛何须怨杨柳六、1. 2.B七、1.赶时间 天气不好 公共交通工具停运 地理位置较偏2.八、（一）1. 2.C 3.列数字此次发掘收获大:发现刻字甲骨的数量多，保存完整的多（二）1.1.B; 2.BD; 3. 夜晚放有“信号灯”的风筝 如痴如醉 放风筝失败 不胜惋惜 4. (1)连用四个感叹号，突出了风筝漫天飞舞的壮观之景，也突出了“我看着自己亲手制作的风筝飞上天空时的喜悦之情。(2)将风筝拟人化，让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又能体会到小伙伴由放飞的得意到失意的无奈与惋惜。5啊,我的鹅黄色的童年!因为仲春大地泛出的“鹅黄的绿意”，显示出生机和活力，而“我”的童年生活充满生机和欢乐，这样说含有对童年生活的赞美之意。
